种子粘贴画

种子贴画教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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种子粘贴画教案设计一、教学内容本节课选自小学美术教材第三册第四章《创意无限》，详细内容为“种子粘贴画”。

通过利用各种种子进行粘贴创作，培养学生对大自然中材料的应用能力，提高学生的想象力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握种子粘贴画的基本方法，培养动手操作能力。

2. 培养学生观察、想象、创造的能力，提高审美情趣。

3. 增强学生对大自然中美的感知，激发对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：种子粘贴画的构图设计及粘贴技巧。

教学重点：培养学生观察、想象、创造的能力，提高审美情趣。

四、教具与学具准备教具：PPT、种子粘贴画样品、胶水、画纸等。

学具：各种种子、剪刀、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种种子粘贴画作品，引导学生观察、欣赏，激发学生对本节课的兴趣。

2. 讲解与示范（15分钟）（1）介绍种子粘贴画的定义、特点及制作方法。

（2）示范种子粘贴画的构图设计、粘贴技巧等。

3. 学生创作（20分钟）学生根据所学知识，自行设计一幅种子粘贴画。

4. 随堂练习（10分钟）学生互相展示自己的作品，互相评价、交流，教师给予点评和指导。

六、板书设计1. 种子粘贴画1.1 定义与特点1.2 制作方法1.3 构图设计1.4 粘贴技巧七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案：学生可根据自己的想象，选择合适的种子，创作出春天的景象。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，创作积极性较强，但在粘贴技巧方面还有待提高。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多种子，尝试创作不同主题的种子粘贴画，提高自己的创作能力。

同时，关注大自然中的美，学会在生活中发现创作素材。

重点和难点解析：1. 教学难点：种子粘贴画的构图设计及粘贴技巧。

2. 教学重点：培养学生观察、想象、创造的能力，提高审美情趣。

一、构图设计1. 引导学生观察种子粘贴画的样品，分析其构图特点，如：主次分明、均衡稳定、层次感等。

大班教案来啦艺术领域《种子粘贴画一、教学内容本节课选自艺术领域教材第四章《创意粘贴画》中的第三节《种子粘贴画》。

详细内容包括认识各种种子的外形、颜色及特性；学习使用种子进行粘贴画的创作方法；了解和探讨种子粘贴画在生活中的应用。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握种子粘贴画的创作方法，培养他们的动手操作能力和创新能力。

2. 培养学生对自然材料的认识和热爱，提高他们的审美观念。

3. 培养学生合作意识，增强团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：认识种子，掌握种子粘贴画的创作方法。

难点：如何引导学生运用种子进行创意粘贴画，培养学生的创新能力。

四、教具与学具准备教具：种子样品、粘贴画样品、教学PPT、胶水、画纸等。

学具：每组一份种子、胶水、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示种子粘贴画样品，引导学生观察、讨论。

提问：你们知道这些粘贴画是用什么材料做的吗？它们有什么特点？2. 新课导入（10分钟）介绍种子的种类、外形、颜色及特性。

讲解并示范种子粘贴画的创作方法。

3. 例题讲解（10分钟）以“小鸟”为例，讲解如何用种子进行粘贴画的创作。

分步骤演示，引导学生注意粘贴的顺序和技巧。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组根据老师的提示，讨论并创作一幅种子粘贴画。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 展示评价（5分钟）各组展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

6. 课堂小结（5分钟）回顾本节课所学内容，巩固种子粘贴画的创作方法。

强调自然材料的重要性，培养学生热爱大自然的情感。

六、板书设计1. 板书艺术领域《种子粘贴画》2. 板书内容：种子种类、外形、颜色及特性种子粘贴画创作方法例题：小鸟种子粘贴画七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案：学生可以根据自己的想法，运用所学知识，创作出具有春天特色的种子粘贴画。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，注意引导学生观察、思考和动手操作，培养学生的创新能力。

大班美工活动《种子粘贴画》教案一、教学内容本节课选自大班美工活动教材第四章《植物的种子》，详细内容为利用不同植物的种子进行粘贴画的创作。

通过本节课的学习，学生将了解种子的种类、形态以及粘贴画的基本技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握不同种子的特点，能够识别并运用到粘贴画创作中。

2. 培养学生的观察力、想象力及动手操作能力，提高审美素养。

3. 培养学生合作完成作品的能力，增强团队意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：种子的粘贴技巧，如何使作品画面饱满、富有层次感。

2. 教学重点：认识各种种子，学会用种子进行粘贴画的创作。

四、教具与学具准备1. 教具：种子粘贴画样品、种子、胶水、画纸、彩笔等。

2. 学具：每组一份种子、胶水、画纸，每人一把镊子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示各种种子的实物，引导学生观察种子的形状、颜色、大小等特点。

2. 讲解种子粘贴画的基本技巧（10分钟）（1）介绍种子粘贴画的基本步骤。

（2）讲解如何选用合适的种子进行创作。

（3）演示如何使用胶水粘贴种子。

3. 例题讲解（10分钟）展示种子粘贴画样品，分析作品的创意、色彩搭配以及粘贴技巧。

4. 学生实践（20分钟）（1）发放材料，学生分组讨论，确定创作主题。

（2）学生在教师指导下，动手进行种子粘贴画创作。

（3）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）学生完成作品后，进行作品展示，互相评价、交流。

六、板书设计1. 板书《种子粘贴画》2. 板书内容：（1）种子的种类及特点。

（2）种子粘贴画的步骤及技巧。

七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的果实”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课学生参与度高，课堂氛围良好。

在今后的教学中，可以增加更多种子粘贴画的创意，提高学生的创新能力。

2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的种子，了解它们的生长过程。

种子粘贴画教案教案名称：种子粘贴画教案目标：1. 培养幼儿动手能力和艺术创造能力；2. 通过制作种子粘贴画，引发幼儿对植物的兴趣和对大自然的热爱；3. 培养幼儿的观察能力和细致思考能力。

教学准备：1. 种子：花草的种子、水果的种子等；2. 彩纸、剪刀、胶水；3. 卡纸或画纸作为制作画板；4. 一些植物图片或图书；5. 相关绘本故事。

教学步骤：Step 1: 导入（10分钟）1. 玩植物图片：教师出示一些植物的图片，并让幼儿看看这些植物长什么样子。

2. 绘本故事：请幼儿坐下来，给幼儿讲述一段关于植物的绘本故事，如《在小花苗的家里》。

3. 讨论：根据绘本故事的内容，引导幼儿讨论植物的生长过程、重要性、在我们日常生活中的用途等。

Step 2: 制作种子粘贴画（25分钟）1. 准备材料：将种子、彩纸、剪刀、胶水摆放在桌子上。

2. 示范制作：教师先向幼儿展示一下如何制作种子粘贴画，例如先在画板上涂上胶水，再将种子粘贴在上面，最后用彩纸裁剪成想要的形状，粘贴在画板上。

3. 引导操作：让幼儿一个一个地操作，先让他们涂上胶水，再根据自己的喜好粘贴种子，最后用彩纸贴饰画板。

4. 创作理念：在制作过程中，教师可引导幼儿思考种子的形状、颜色，如何将种子粘贴合理、美观，让幼儿在创作中体会到植物世界的美妙。

Step 3: 分享和展示（10分钟）1. 反馈学习：让幼儿将制作好的种子粘贴画展示给同伴观赏，分享自己的创作心得和感受。

2. 回顾讨论：再次引导幼儿回顾植物的特征和重要性，并谈谈自己在制作种子粘贴画中的收获和想法。

Step 4: 游戏延伸（10分钟）1. 找找种子：让幼儿分成小组，提供一些种子的图片让他们观察，然后齐心合力去校园里找寻相应的种子。

2. 种子的转移：让小组的幼儿取得自己找到的种子，将其分别转移到花盆里，培养幼儿关爱大自然的意识。

教学评价：1. 观察幼儿在制作种子粘贴画过程中的动手能力和细致思考的能力；2. 评估幼儿对植物的了解程度和对环境的关注程度；3. 观察幼儿分享自己创作心得和感受的表达能力。

小班美术活动教案《种子粘贴画》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《有趣的粘贴》，详细内容为“种子粘贴画”。

通过本节课的学习，学生将了解种子的多样性及其在美术创作中的应用，掌握用种子进行粘贴画的技巧。

二、教学目标1. 让学生了解种子的种类、形状和颜色，培养学生的观察能力。

2. 培养学生动手操作能力，提高学生的美术创作技巧。

3. 培养学生的想象力和创造力，激发学生对美术的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：种子粘贴画的技巧和方法。

教学重点：观察种子特点，运用粘贴技巧进行美术创作。

四、教具与学具准备教具：种子样品、粘贴画范例、画纸、胶水、彩笔等。

学具：种子、画纸、胶水、彩笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师展示一颗种子，引导学生观察种子的形状、颜色等特点，激发学生对种子的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）a. 教师简要介绍种子的种类、形状、颜色等特点。

b. 教师示范种子粘贴画的方法和技巧，讲解如何运用种子进行美术创作。

3. 学生实践（10分钟）a. 学生根据教师的要求，选择合适的种子和画纸。

b. 学生在画纸上用胶水粘贴种子，完成自己的粘贴画作品。

4. 课堂互动（10分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。

b. 教师点评学生作品，给予鼓励和建议。

5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）a. 教师出示一个简单的种子粘贴画例题，讲解创作思路。

b. 学生根据例题要求，进行随堂练习。

b. 教师布置课后作业，引导学生进行课后拓展。

六、板书设计1. 板书种子粘贴画2. 板书内容：a. 种子种类、形状、颜色特点b. 种子粘贴画技巧和方法c. 课后作业及拓展要求七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案要求：运用所学技巧，充分发挥想象力，展现家乡的特色。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生对种子粘贴画技巧的掌握情况，针对学生存在的问题进行教学调整。

2024年小班美术活动教案《种子粘贴画》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《神奇的粘贴》，详细内容为“种子粘贴画”。

通过使用各种种子进行粘贴创作，使学生在动手操作中体验美术创作的乐趣，同时了解种子的多样性。

二、教学目标1. 让学生掌握种子粘贴画的基本技巧，培养他们的动手能力和创造力。

2. 使学生了解种子的种类、形状和颜色，提高他们对自然美的感知能力。

3. 培养学生的合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：种子粘贴画的技巧和布局设计。

教学重点：掌握种子粘贴画的基本方法，培养学生的创造力和合作意识。

四、教具与学具准备教具：种子粘贴画样品、各种种子、胶水、画纸、画笔、调色盘等。

学具：种子粘贴画样品、各种种子、胶水、画纸、画笔、调色盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种种子粘贴画作品，引导学生观察、讨论种子的形状、颜色和粘贴方法。

2. 知识讲解与示范（10分钟）讲解种子粘贴画的基本技巧，如选择合适的种子、使用胶水、布局设计等，并进行现场示范。

3. 学生动手操作（10分钟）学生分组进行种子粘贴画创作，教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识和示范，独立完成一幅种子粘贴画作品。

5. 成果展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的审美能力。

六、板书设计1. 《种子粘贴画》2. 内容：种子粘贴画的基本技巧种子的种类、形状和颜色创作要点：布局设计、胶水使用七、作业设计1. 作业题目：以“我的种子粘贴画”为主题，创作一幅种子粘贴画作品。

2. 答案：学生根据所学知识和实践操作，独立完成作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生收集生活中的种子，观察它们的特征，进行更多的粘贴画创作，提高他们的实践能力。

同时，引导学生关注环保，培养他们的环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点：种子粘贴画的技巧和布局设计。

大班美工活动《种子粘贴画》教案一、教学内容本节课选自大班美工活动教材第四章《自然材料创意》，详细内容为利用种子这一自然材料进行粘贴画的创作。

通过本节课的学习，学生将了解种子的种类、特点，掌握种子粘贴画的技巧，培养观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解种子的种类和特点，认识不同种子的形态和颜色。

2. 培养学生运用种子进行粘贴画创作的技巧，提高动手操作能力。

3. 激发学生的想象力、观察力和创造力，培养热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察种子的特点，运用种子进行粘贴画的创作。

教学重点：掌握种子粘贴画的技巧，培养学生的观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备教具：种子粘贴画样品、PPT、种子、胶水、画纸、剪刀等。

学具：种子粘贴画样品、种子、胶水、画纸、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种种子粘贴画作品，引导学生观察、讨论，激发学生的兴趣。

2. 讲解种子知识（5分钟）介绍种子的种类、特点，让学生认识不同种子的形态和颜色。

3. 示范粘贴画创作（10分钟）演示如何利用种子进行粘贴画的创作，讲解粘贴技巧，强调注意事项。

4. 学生动手操作（10分钟）学生根据示范，自行设计并创作种子粘贴画，教师巡回指导。

5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，交流创作心得，教师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 板书《种子粘贴画》2. 板书内容：（1）种子种类及特点（2）粘贴画创作步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生收集其他自然材料，进行创意粘贴画创作。

（2）组织学生参观植物园，了解更多植物种子的知识。

（3）开展“我眼中的大自然”主题活动，培养学生热爱大自然的情感。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的设置。

3. 学生动手操作的指导。

大班美工活动《种子粘贴画》教案一、教学内容本节课选自大班美工活动教材第四章《自然材料的粘贴与创作》，详细内容围绕“种子粘贴画”的制作。

通过运用各种自然种子，如豆类、米类等，引导幼儿进行粘贴画的创作，培养幼儿对美的感知和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握种子粘贴画的制作方法，培养幼儿动手操作能力。

2. 培养幼儿对自然材料的认识和运用，提高幼儿的审美观念。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：种子粘贴画的创作技巧，如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。

教学重点：掌握种子粘贴画的制作方法，培养幼儿对自然材料的认识和运用。

四、教具与学具准备教师准备：种子粘贴画范例、各类自然种子、胶水、画纸、画笔、剪刀、调色板等。

学生准备：画纸、各类自然种子、胶水、画笔、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示种子粘贴画范例，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）教师详细讲解种子粘贴画的制作方法，并进行示范。

3. 幼儿动手操作（10分钟）（1）分发材料，幼儿根据教师讲解的方法进行创作。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，自主选择材料，进行随堂练习。

5. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《种子粘贴画》2. 内容：（1）种子粘贴画的制作方法（2）自然材料的运用（3）创作要点：观察、想象、创造七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅种子粘贴画。

2. 答案：（1）画纸：A4纸（2）材料：各类自然种子、胶水、画笔、剪刀等（3）创作要求：充分发挥想象力，结合春天的特点，运用所学知识进行创作。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动中，幼儿对种子粘贴画的兴趣较高，但在创作过程中，部分幼儿对材料的运用不够熟练，需要教师多加指导。