下载文档原格式
六年级下册数学教案总复习常见的量｜北师大版教学目标1. 知识与技能：巩固对质量单位、长度单位、面积单位、体积单位、时间单位以及货币单位等常见量的认识，并能够熟练地进行单位间的转换。
2. 过程与方法：通过实际操作和问题解决，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，培养他们的逻辑思维能力和团队合作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对数学学习的兴趣，增强他们解决实际问题的自信心，并培养他们的科学态度和探索精神。
教学内容复习内容主要包括：质量单位：克、千克、吨长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米面积单位：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米体积单位：立方厘米、立方分米、立方米时间单位：秒、分钟、小时、天、周、月、年货币单位：分、角、元教学重点与难点重点：各个量单位的换算方法与进率。
正确选择合适的单位，解决实际问题。
难点：不同单位之间的换算，尤其是面积和体积单位的换算。
在实际问题中灵活运用单位换算，解决复杂问题。
教具与学具准备教师准备：多媒体教学设备、单位换算表、练习题。
学生准备：计算器、草稿纸、铅笔。
教学过程1. 导入（5分钟）：通过日常生活中的实例，引出常见的量，让学生回顾所学知识。
2. 知识梳理（15分钟）：教师引导学生回顾各个常见量的单位及其换算方法，强调记忆的要点。
3. 实例讲解（10分钟）：教师通过具体例题，展示如何在实际问题中运用单位换算。
4. 小组合作（15分钟）：学生分小组，共同解决教师提供的实际问题，巩固所学知识。
5. 课堂练习（15分钟）：学生独立完成练习题，检验学习效果。
板书设计板书将简洁明了地展示各个常见量的单位及其换算方法，并通过图表等形式，直观展示单位间的进率。
作业设计作业将包括基础练习题和挑战题两部分，旨在巩固学生的基础知识，并提高他们解决实际问题的能力。
课后反思课后，教师应反思教学内容的难易程度是否适中，教学方法的适用性，以及学生的接受程度。
根据学生的反馈和学习效果，及时调整教学策略，以提高教学效果。
北师大版六年级数学下册总复习——常见的量、探
索规律
常见的量：
1. 长度：用米、千米等单位来表示，常见的工具有尺子、直尺等。
2. 面积：用平方米、平方千米等单位来表示，常见的工具有面积尺、平面秤等。
3. 体积：用立方米、立方厘米等单位来表示，常见的工具有容器、水银柱等。
4. 质量：用克、千克等单位来表示，常见的工具有天平、称等。
5. 时间：用秒、分钟、小时等单位来表示，常见的工具有时钟、定时器等。
6. 速度：用米/秒、千米/小时等单位来表示，常见的工具有测速仪、计时器等。
7. 温度：用摄氏度、华氏度等单位来表示，常见的工具有温度计、温度计表等。
探索规律：
1. 数列规律：查找数列中的规律，如等差数列、等比数列等。
2. 图形规律：观察图形中的变化规律，如正多边形的边数和角数之间的关系等。
3. 数字规律：观察数字之间的关系，如数字的奇偶性、数字的倍数关系等。
4. 运算规律：研究运算中的规律，如加法、减法、乘法、除法等的性质。
5. 几何规律：研究几何图形中的性质和定理，如同位角、相交角等。
6. 变化规律：观察物体的变化过程，如温度随时间的变化规律等。
7. 命题规律：研究逻辑命题的真值表，如与、或、非等逻辑运算的规律。
通过分析和总结这些规律，可以帮助我们解决数学问题、提高数学思维能力。
六年级常见的量知识点在小学六年级的数学课程中，学生们会接触到许多与“量”相关的知识点。
这些知识点是数学学习中的基础，对于学生理解数学概念和解决实际问题至关重要。
以下是一些六年级学生常见的量知识点：1. 长度单位：学生需要掌握米、厘米、毫米等长度单位，以及它们之间的换算关系。
例如，1米等于100厘米，1厘米等于10毫米。
2. 面积单位：学生应了解平方米、平方厘米等面积单位，以及如何计算长方形、正方形等基本图形的面积。
3. 体积和容积单位：学生需要学习立方米、立方厘米、升、毫升等单位，并理解它们之间的换算关系。
例如，1升等于1000毫升。
4. 质量单位：学生应熟悉千克、克等质量单位，并能够进行简单的质量换算。
5. 时间单位：学生需要理解小时、分钟、秒等时间单位，以及它们之间的换算关系。
例如，1小时等于60分钟。
6. 温度单位：学生应了解摄氏度和华氏度，并能够进行温度的换算。
7. 速度和速率：学生需要理解速度的概念，包括如何计算速度，以及速度与距离和时间的关系。
8. 比例和比率：学生应掌握比例的概念，包括如何设置比例，解决比例问题。
9. 百分比：学生需要理解百分比的概念，并能够将分数、小数转换为百分比，以及解决与百分比相关的实际问题。
10. 数据的收集和整理：学生应学会如何收集数据，使用图表（如条形图、饼图、折线图）来整理和展示数据。
11. 单位换算：学生需要能够将一个单位的量转换为另一个单位的量，这涉及到对不同单位之间换算关系的理解和应用。
通过这些知识点的学习，学生能够更好地理解和应用数学概念，解决实际问题，并为进一步的数学学习打下坚实的基础。
教师在教学过程中应注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中去。
小学六年级数学下册《常见的量》教案复习总结数学作为一门重要的学科，是我们日常生活中不可或缺的。
在小学阶段，数学知识的学习对孩子们的未来发展非常重要。
其中，《常见的量》是小学六年级数学下册中的一章节，是小学数学中非常重要的一部分。
本文将对该章节的教学进行复习总结。
一、教学目标在学习《常见的量》这一章节时，我们的教学目标有三个主要方面：1.了解量与单位：学生需要掌握量和单位的概念，以及量和单位之间的关系。
2.学会比较大小：学生需要能够比较不同单位的量的大小，掌握用相同单位进行比较数量大小的方法。
3.掌握量的换算：学生需要掌握现实生活中常见的量的换算，如时长、重量、温度等。
二、教学方法在教学《常见的量》这一章节时，我们可以采取以下几种教学方法：1.形象教学法：通过展示实物，让学生感性理解量和单位的概念。
比如，展示一米长的尺子，让学生感性地理解什么是一米。
2.游戏教学法：通过游戏的形式，让学生在愉悦的氛围中学习量和单位的换算等知识。
比如，设置一个称重游戏，让学生在游戏中体验到重物的质量差异，从而体会到量的概念。
3.案例式教学法：通过设置案例，让学生在不知不觉中学习到掌握量和单位之间的关系。
比如，以温度计为例，通过温度计的展示，让学生了解温度的量和单位，并学习摄氏度和华氏度之间的换算。
三、教学重点难点在学习《常见的量》这一章节的过程中，我们需要重点关注以下两个知识点：1.量与单位之间的关系：这一部分是学习量和单位的基本概念。
学生需要理解量和单位是相互关联的，不同的量需要使用不同的单位进行表示。
2.量的换算：在现实生活中，我们常常需要对不同的量进行换算。
例如，我们需要将摄氏度转换成华氏度，需要将千克转换成克。
这一部分是本章的难点，需要通过多次练习才能熟练掌握。
四、复习方法在学习完《常见的量》这一章节后，我们需要对所学的知识进行复习。
以下是一些复习方法：1.课前复习：在课前回顾上一节课所学的知识点，让学生逐步建立一种学习知识的习惯。
