江西版美术三年级下册《荷花美》完整版通用课件(17)

小学美术赣美版三年级下册 《荷花美》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
荷花：又名莲花、水芙蓉等。地下茎长而肥厚，有长节， 叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数， 嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、 镶边。坚果椭圆形，种子卵形。
荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和 温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝， 藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子 的胚芽等都可入药。其出污样红”就是对荷花 之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥 而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来 诗人墨客歌咏绘画的题材之一。
名出 水 芙 蓉 图
宋 代 ： 佚
齐 白 石 国 画 作 品
吴 冠 中 中 国 画 作 品
吴 冠 中 中 国 画 作 品

荷花
荷花
荷花
荷花
荷花 •藕
荷花作品
荷花作品
荷花
荷花
荷花
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
荷
花
荷
花
荷花花语：清白、高尚而谦虚 （高风亮节），“出淤泥而 不染，濯清涟而不妖”（周 敦颐《爱莲说》），表示坚 贞、纯洁、无邪、清正的品
荷
花
荷花传说：荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉 姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的 陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返， 忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉 姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了 一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。
荷
花
• 荷花诗句:
小池. 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
荷花
• 种类：荷花种类很多，分观赏和食用两大类。 • 用途：荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。 • 别称：
莲花、水芙蓉、藕花、芙蕖、水芝、水华、泽芝、中国莲
荷花
• 形态特征：
• 叶圆形，盾状，直径25-90厘米，表面深绿色，背面灰绿色。
• 花单生于花梗顶端、高托水面之上，花直径10-20厘米，美丽，芳香；有单瓣、 复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化；
• 种子（莲子）卵形或椭圆形，长1.2-1.7厘米，种皮红色或白色。

荷花的基本画法 2：荷叶的画法
荷花的基本画法 3：莲蓬的画法
荷花的基本画法 4：其他小物体的添加
作业要求：
请同学们画出自 己眼中的荷花， 可以写实、写意Biblioteka 创作。小结谢 谢
小学美术赣美版三年级下册 《荷花美》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
谜语
一个小姑娘， 长在水中央。
身穿粉红衫， 坐在绿船上。
第五课 荷花美
美在外观
美在实用
美在诗情画意
美在品质
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 周敦颐 《爱莲说》
荷花的基本画法 1：荷花的画法

荷花美
荷花，又名水芙蓉、
莲花等生于沼泽、池塘中。 花为复瓣，以粉红 及白色 为多。
因“荷”与“和”、
“莲”与“连”谐音，所 以老百姓喜欢用荷花来表 示和谐、美满、富裕等的 象征”美在 外观美在 Fra bibliotek用荷花美
美在 诗情
美在 品质
荷花有那几部分组成？ 荷叶、花瓣、茎、莲蓬
步骤图
1、发挥自己的想象，用水彩笔画一幅荷花及荷叶图。 2、注意荷花的构图，要求构图饱满、富有创意，看 看谁画得生动、自然、流畅、动人。
学生作业
分析，看看同学们谁画得生动、流畅、自然、动人。
除了水彩笔画， 我们还能用那些方法 来表现荷花的美？
谢谢

小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
荷花在一张张碧绿大圆盘的荷 叶衬托下，显得分外美丽。有 红的、有粉白的、有盛开的、也 有还是花骨朵儿的。
荷花它还有很多名字呢？它又叫莲花、玉环、 芙蓉等。开花期间早晨开放，夜晚闭合。荷 花全身是宝：荷花的莲子、藕 不但可食用，
①厚涂法：在一层颜色上涂上多种色彩，以增强物体的立体 感，但不能将颜色堆的过厚，不然水粉色容易裂开脱落。例 如：花瓣顏色较深的地方，老师就用到了厚涂法。
②薄涂法：指在颜料中加入适 量的水份，使颜色变得透明， 再覆盖其它颜色后仍能透出底 层颜料的色彩。你们来看看在 画面中，哪老师用了薄涂法？ 花瓣的底端。
而且还可入药，能治多种疾病。即具有观赏 价值，有具有经济效益。
荷花亭亭玉立，清净高雅，出淤泥而不染， 常常被用作赞美人的高尚品德。
欣赏荷花的美术作品
中国古代名家作品

花鸟工笔画
邮票
刺秀装裱画
中国画
这 两 幅 有 相 同 之 处 和 不 同 之 处
电脑绘画作品
白描
•欣赏完之后,你们有何感想?
③干画法：用水较少，甚至完全 不用水调色，这种画法，效果比 较浓艳、厚实。
④湿画法：用水量稍多，可以 取得柔和过渡的效果。要让色 彩变淡，我们就可以多加点水， 用湿画法画。
学生作品
油油 画画 棒棒 描勾 绘线 水水 彩彩 涂涂 底面

2.荷花是由什么形状的花瓣组 成的？
水粉色的用法
• 厚涂法：有的画家喜欢在一层颜色上涂上多种色 彩，以增强物体的立体感，但不能将颜色堆的过 厚，不然水粉色容易裂开脱落。
• 薄涂法：指在着色时在颜料中加入适量的水份， 使颜色变得透明，再覆盖其它颜色后仍能透出底 层颜料的色彩。
• 干画法：指底色干后再画的方法，用水较少，甚 至完全不用水调色，这种画法，效果比较浓艳、 厚实。
• 湿画法：趁颜色未干时衔接颜色，用水量稍多， 可以取得柔和过渡的效果。
《荷花》 张 大千
《荷花小鸟》
清·朱耷
荷花小鸟是朱耷最擅长也最喜爱的题材 。画中荷叶呈即将衰败之势，荷花也将凋谢 ，两只小鸟则鼓着一双惑眼，四目对注，流 露出几多对未来的惶惑和不解……整个画面 ，墨荷生动，各有姿态，意趣盎然。八大山 人描绘荷塘，多是浅水露泥，荷柄修长，扶 摇直上，亭亭玉立，具有君子之风。在这幅 图中，与莲荷相呼应的左下面画水中露石， 组合得当，右部留在画外，用笔放逸，疏秀 而具生气。八大山人曾自云：“湖中新莲与 西山宅边古松，皆吾静观而得神者。”可见 其画荷是观察入微，静观悟对而以意象为之 ，信手拈来，妙趣自成。

《荷花》 齐白石
同学们再见！
义务教育课程标准实验教科书
猜谜语
一个小姑娘, 长在水中央, 身穿白衣裳, 坐在绿船上.
谜底：荷花
荷花全身皆宝，藕和莲子能食用；莲子、 根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都 可入药，可治多种疾病。荷花花大叶丽， 清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜 爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。
1.画一幅完整的荷花图由哪几 个部分组成的？