苏教版小学科学六年级下册第四单元检测卷(附答案)

苏教版小学科学六年级下册第四单元检测卷（附答案）苏教版六年级科学下册综合训练与检测（四）班级：姓名：座号：分数：一、我会填（每空1分，共40分）1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成关系或关系。

2、食物链上的生物能自己制造食物的叫做，以其它食物为食的叫做，能分解动植物残骸或废物的叫做。

3、人类的很多行为破坏了生态平衡，如、及等。

4、蓝色的是生物的共同家园，都有自己的家园，它们分布在的不同地方。

5、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了、和所必需的、水、等条件，这样的生活环境称为生物的。

6、啄木鸟为树木，树木为啄木鸟提供了、。

7、骆驼被称为“”，它经过长期适应缺水环境而进化形成现在的身体结构，获得了的本领。

8、生物之间的关系叫做食物链，食物链的源头在，终点是。

9 、许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的。

10、生物连同它们周围的环境叫，在这个系统中如果、及数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做。

11、写出具有相互合作的伙伴关系的生物，如和；和；和。

写出具有相互敌对的竞争关系的生物，如和；和；和。

12、把老鹰、田鼠、果实、蛇分别填在下面的括号里，使它成为一条食物链。

→→→。

二、我会辩（10分）1、沙漠环境恶劣，没有生物。

…………………………………………………………………（）2、动植物的形态结构与它们生活环境没有关系。

………………………………………………（）3、如果生物界没有了分解者，动植物残骸将堆积如山覆盖地表。

……………………………（）4、凡能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。

……………………………………（）5、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭到破坏。

……………………………………………（）6、斑马身上的条纹能破坏和分散身形轮廓，从而免受更多的攻击。

…………………………（）7、“虫子青蛙蛇鹰”是一条完整的食物链。

…………………………（）8、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。

2019年小学毕业文化水平测试(四)六年级科学试卷（苏教版）（本试卷满分100分，时间60分钟）一、填空题。

（每空3分，共30分）1、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是的开始。

2、如果把不同年代的比作一本书，那么就是书页中的特殊文字。

3、达尔文认为：生物最初是由的。

4、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做，以其他生物为食的叫做，分解动植物残骸或废物的叫做。

5、我们吃的食物是把转换为我们运动所需要的。

6、科学学习的最终目的是。

二、选择题。

（每小题3分，共30分）1、对于青春期的心理特点，下列叙述错误的是（）。

A、性意识骤然增强，易对异性产生好感B、智力水平迅猛提高C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈D、身体形态发生巨大变化2、子女和父母一般都或多或少地保持一些相似的特征，这种现象称为（）。

A.遗传现象B.自然现象C.变异现象D.生殖现象3、生物连同它们周围的环境叫做（）。

A.食物链B.生态系统C.生产者D.生态平衡4、下列中说法正确的是（）A.一棵树可以成为许多生物的栖息地B.动物的形态结构与它们生活的环境没有关系C.沙漠中没有生物D.食物链的源头是迅猛的动物5、由于狼在夜间捕食，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是黑色的了。

这就是（）。

A.生存竞争B.适应环境C.自然选择D.适者生存6、水蒸发到空气中，起作用的能量是（）。

A.电能B.动能C.光能D.热能7、下列动物被称为“活化石”的是（）。

A.蟑螂B.蜜蜂C.蟋蟀D.蚂蚁8、张衡制造的地动仪应用了（）。

A.地震波在空气中传播的原理B.作用力与反作用力原理C.物体与空气的摩擦力原理D.地震波在固体中传播的原理9、地球上最大的能源库是( )。

A.冰川B.草原C.海洋D.森林10.很多重要的结论都是从（）。

A.提出问题开始的B.作出假设开始的C.拓展应用开始的D.寻找证据开始的三、判断题。

（下列说法对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）1、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担更多的责任。

苏教版小学科学六年级下册第四单元测试卷（时间：60分钟总分：100分）一、选择题（每题2.5分，共50分）1．通过细菌分解水中的污染物，这种污水处理方法是（）。

A. 物理方法B. 生物方法C.化学方法D.人工方法2．绝大多数水污染是由（）活动引起的。

A.人类B.动物C. 植物D.微生物3．污水需要经过（）处理才能排放到自然水域。

A.消毒、沉淀、过滤B. 沉淀、过滤、消毒C.过滤、消毒、沉淀4．我国淡水资源非常短缺，所以在生产生活中应该（）。

A.减少饮水量，节约用水B. 将生产生活用水直接排放到湖泊海洋C.既要防止水污染又要节约用水。

5．下列各项人类活动会造成谁污染的是（）。

①任意排放生活污水②海上原油泄漏③水力发电④大量使用农药化肥⑤使用无磷洗衣粉A.①②③B.①②④C.③⑤D.②③⑤6．目前我国采用的空气污染指数分为（）个等级。

A.一B.二C.三D.四7．以下哪种人类活动能造成空气污染。

（）。

A.骑自行车B.步行C.开汽车D.长跑8．空气质量一级，空气的质量是（）。

A.优B.良C.差9．下面关于生物多样性的描述，错误的是（）。

A.不同的生物生活在不同的环境中B.自然选择和人工选择改变着生物C.同一种生物的个体之间没有差异10．下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（）。

A.物种灭绝后，还可以再生B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁C.与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来11．《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。

每年的（）被称为“国际生物多样性日”。

A.3月22日B.5月2日C.4月22日12．下列关于生物多样性的意义，叙述不正确的是（）。

A.缺少了生物多样性，不利于人类的生存与发展B.许多动植物可以作为药材人药C.所有生物都具有经济价值13．造成沙漠地区生存的动植物种类很少的主要环境因素是: （）。

A.阳光太强B.水源奇缺C.风沙较大14．20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙的化石，这充分说明了（）。

苏教版科学六年级下册第一单元测真题一、填空题1、在成长的过程中，我们的身体长〔〕，体重变〔〕。

生活中常用的测量体重的工具是〔〕。

2、〔〕是我们生长发育的第二个顶峰期。

3、在斯芬克司之谜中，把人的一生分为了三个阶段，即“四条腿走路〞的〔〕时期，“两条腿走路〞的〔〕时期和“三条腿走路〞的〔〕时期。

4、在人的一生中，需要别人较多援助的是〔〕时期和〔〕时期。

5、科学用脑的五要素是动静结合、课程交替、〔〕加强、勤于思考和〔〕休息。

6、随着生活水平的提高，我国青年少青春期发育和性发育年龄不断〔〕。

7、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期，在这个时期，我们的〔〕和〔〕方面都发生着庞大的变化。

二、推断题1、我们出生时没有牙齿，最先长出的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。

〔〕2、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方。

〔〕3、测量体重时，身上穿的衣物多少不会影响测量的精确性。

〔〕4、人刚站在体重秤上时，体重秤的指针会不断变化，所以应该等体重秤指针稳定后再读数。

〔〕5、从以前和现在的照片中，可以找到我们成长的证据。

〔〕6、一个人的成长和成熟意味着他将要更加自觉地承当起更多的责任。

〔〕7、通过计算预测出来的身高和自己长大以后的身高肯定相同。

〔〕8、人到了青春期，简单过高获过低地认识和评价自己。

〔〕9、人只要进入了成年期，就不需要别人援助了。

〔〕10、看书读报，只要感觉舒服就行了，不必讲究姿态。

〔〕三、选择题1、大多数的男孩和女孩进入青春期的时间相比拟，〔〕。

A、女孩比男孩早B、女孩比男孩迟C、男孩和女孩一样2、对青春期的心理特点，以下表达不正确的选项是〔〕。

A.智力水平迅猛提高B.兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈C.不情愿与人交往3、对于六年级的我们来说，每天需要保证〔〕小时的睡眠。

A、8B、9C、104、在青春期，简单对异性〔〕，因此我们要正确对待与异性的交往。

A、产生憎反感B、产生好感C、反感5、如果我们的睡眠时间缺乏7小时，学习的效率将〔〕。

苏教版⼩学科学六年级下册科学第四单元测试卷⼩学科学试卷6年级下册第四单元测试卷⼀、填空题（共9题；共28分）1.⼈为破坏⽣态平衡的⾏为，如:________、________、________等。

2.在⼀个⽣态系统中，如果________、________及________的数量维持在⼀定的⽔平且变化不⼤，这种状态叫做________。

3.地球上有⼀类专门“吃”动植物的________ 或________的⾷物，同时还留下可以被________的物质，它们有⼀个荣誉称号—________，科学家称它们为分解者。

4.⾃然界中的⽣物种类很多，它们之间的________ 关系也很复杂，因此，⽣物之间就存在着很多条⾷物链。

许多相互交叉的________构成了⼀张复杂的⾷物⽹。

通过⾷物⽹，就可以发现⼀种⽣物在整个________中充当什么样的⾓⾊。

5.浅海⾥⽣活着⼀些⼩动物，有的透明，有的背部颜⾊深腹部颜⾊浅，这是适应________的结果，背部颜⾊浅可以使________。

6.骆驼脚掌________、脚垫________，有利于________；⿐孔可________、睫⽑________可________；驼峰可贮存________和________等适应沙漠⾏⾛的特征。

7.________是⽣物共同的家园。

8.⽣物依赖________⽣存，⽣物离不开合适的________。

9.蓝⾊的________是⽣物共同的家园。

⼆、单选题（共16题；共32分）10.在⼀个由植物雷鸟猛禽组成的⾷物链中，若消灭了全部猛禽，则雷鸟的数量会（）A. 缓慢上升B. 迅速上升C. 仍保持相对稳定D. 先迅速上升后急剧下降11.⽣态平衡是⼀种（）A. 只有物质的平衡B. 只有能量的平衡C. 较长时间的动态平衡D. ⽣物种类和数量不变的平衡12.在⼀⽚⼩树林中，⽣活着许多种动物，有⼀天，从外地迁来⼏只昆⾍安家落户。

下列与周围环境的关系叙述错误的是（）A. 这些昆⾍必须具有适应⼩树林环境的能⼒B. 这些昆⾍已成为其他⽣物的环境因素C. 这些昆⾍的活动会影响⼩树林的环境D. ⼩树林的环境会被这些昆⾍改造13.据报载：进⼊20世纪90年代，⼏乎每年都⾄少有⼀种鸟类或哺乳类灭绝，造成这⼀严重后果的主要原因是（）A. 天敌增多B. ⾃然灾害频繁C. 动物病害D. ⼈类活动14.在⼀个成分复杂的⽣态系统中，对保持⽣态平衡起决定作⽤的是（）A. ⾮⽣物的物质和能量B. ⽣产者C. 消费者D. 分解者15.哪⼀项常常是⾷物链中的最后⼀环？（）A. 绿⾊植物B. 杂⾷动物C. 草⾷动物D. ⾁⾷动物16.某地区的农林害⾍和⿏害⾮常严重，最可能的⼀个原因是（）A. 农药⽤量少B. 农药施⽤不及时C. ⼈们乱补滥杀鸟类D. 害⾍、⿏类繁殖快17.从⽣态系统总体上看，草、兔、鹰三种⽣物的数量应是（）A. 草数量最多，兔和鹰数量相同B. 草和兔的数量最多，兔⽐鹰数量多C. 草数量最多，兔⽐鹰数量多D. 草和兔的数量相同，鹰的数量最多18.下列各⾷物链中，属于完整的⾷物链的是（）A. 阳光草兔狐B. 鹰蛇⽥⿏植物C. ⽥⿏蛇鹰D. 植物⽥⿏蛇鹰19.把沙漠中的仙⼈柱、仙⼈球、仙⼈掌移栽到我们居住的地区，要注意（）A. 养在温室，少浇⽔。

2024苏教版科学六年级下册期末试卷含答案一、填空题1.显微镜的发明，使人类可以观察到的微小世界。

2.仿生学是模仿的结构和功能来发明创造的科学。

3.地球的三种基本运动形式是自转、公转和154.杠杆是一种,它的三要素是支点、力点和重点。

5.立体小菜园利用原理，可以提高空间利用率。

6.科学家通过研窕，发现许多自然界的奥秘。

7.地球的自转方向是从西向东，所以我们看到的太阳是_____ 升起。

8.齿轮是一种,可以改变力的方向和大小。

9.在科学阅读中，我们了解了从占代的石器到现代的科技在不断发展。

10.通过学习《像科学家那样》，我们知道科学探究的基本步骤包括观察、提问、假设、实验和。

二、判断题1.所有的生物在显微镜下都能看到其细胞结构。

（）2.人类已经成功模仿了蝙蝠的回声定位系统，发明了雷达。

（）3.地球的公转轨道是完全规则的圆形。

（）4.扳手是一种复杂的机械，它利用了杠杆原理。

（）5.科学阅读能帮助我们理解科学知识，提高科学素养。

（）三、选择题1.显微镜的发明，使人类首次能够观察到（）oA.细胞B.原子C.星系D.动物2.仿生学是模仿生物的（）来发明创造的科学。

A.形态B.结构C.功能D.以上都是3.地球的自转产生了（）现象。

A.昼夜交替B.四季更替C.昼夜长短变化D.极昼极夜4.下列哪个不属于简单机械？（）A.杠杆B.斜面C.轮轴D.电动机5.立体小菜园利用了（）原理。

A.仿生B.空间立体种植C.地球运动D.简单机械6.像科学家那样，我们应该（）oA.盲目接受权威的观点B.独立思考，勇于探索C.只关注自己的兴趣D.不断提问，但不寻找答案7.科技发展历程中，（）的发明标志着人类进入了信息时代。

A.电灯B.电话C.电脑D.手机8.地球的公转轨道形状是（）。

A.圆形B.椭圆形C.方形D.不规则形状9.下列哪种机械可以改变力的方向？（）A.杠杆B.滑轮C.斜面D.轮轴10.仿生学中，根据蝙蝠的回声定位原理，人们发明了（）。

第一单元测试卷一、填一填。

（12分）1. 要反映某校六年级学生最喜欢的课外活动情况，应选用（）统计图。

2. 要反映王明家上个月各项支出与他家总支出的关系，可选用（）统计图。

3. 折线统计图不但可以表示出（），而且还能够清楚地表示出（）。

4. 表示部分与总量之间的关系时，选用（）统计图比较合适。

5. 扇形统计图是利用圆和扇形表示（）和部分的关系，圆代表的是总体，即100%，扇形代表（），圆的大小与总数量无关。

6. 下面是某校学生年龄分布情况统计图，14岁学生的人数占该校学生人数的（）%。

7.空气中主要成分的体积含量各占空气总体积的百分比情况如下图。

（1）氧气的体积含量占空气总体积的（）％。

（2）氮气的体积含量比氧气的体积含量多占空气总体积的（）％。

（3）500升空气中含氧气（）升。

8. 在扇形统计图中，若各个扇形的面积之比为4∶3∶2∶1，则最小的扇形的圆心角是（）。

二、我是小法官。

（8分）1. 扇形统计图中不能看出总数量的具体数值。

（）2. 条形统计图能清楚地表示出数量的增减变化。

（）3. 要想直观地看出某校各年级学生人数的多少，应选择条形统计图。

（）4.下面是六（2）班50名学生课外上网时间情况统计图。

由图可知，该班学生课外上网时间在1小时以上的有9名。

（）三、精挑细选。

（10分）1. 若扇形统计图中的40%表示600千克，则这个扇形统计图表示（）。

A. 240千克B. 600千克C. 1500千克D. 1200千克2. 扇形统计图中，所有扇形表示的百分比之和（）。

A. 大于1B. 等于1C. 小于13. 扇形统计图中某一个扇形占整个圆的30%，此扇形所对的圆心角为（）。

A. 120°B. 108°C. 90°D. 60°4. 在扇形统计图中，其中一个扇形的圆心角是72°，这个扇形所表示的量占总体的（）。

A. 72%B. 40%C. 20%D. 5%5. 六（3）班评选三好学生，采取1名学生只投1票的方式进行评选，投票结果如下。

苏教版六年级科学下册第三单元测试题一、填空题1．（）是在底层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如（）、外壳、叶子、脚印等。

2．（）提出生物进化是自然选择的结果，并与（）年出版了震惊学术界的巨著《》。

3．1850年，英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是（）的结果。

4．在自然选择过程中，生存下来的生物都是（）环境的。

5．现代马是由（）不断进化而来的，在5000万年的进化过程中，马的趾由（）个变成（）个，牙齿也改变了。

6．在地球上曾经存在过的生物中，有些已经不存在了，如恐龙、（）、（）等。

7．和非洲沙狐相比，（）的耳朵短而圆的原因是减少热量的流失，有利于在寒冷的环境中保暖。

8.恐龙（）在科学研究中有重要价值，现今所有恐龙制品都是根据它而制作的。

9．生物的形态与其所处的环境是相适应的，这是（）的结果。

10. 渡渡鸟是毛里求斯的象征，它是一种巨型的鸟类，这种鸟类目前（）。

11.现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为（“”）。

如：（）、（）、（）等二、判断题1．通过对恐龙化石进行发掘、清理和复原，人类得到了很多有关恐龙的信息。

（）2．如果把不同年代的地层比做一本书，那么化石就是书页中的特殊的文字。

（）3．化石通常需要几年才能形成。

（）4．恐龙曾是地球上的霸主，他的生存不需要适应环境。

（）5．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是人工选择。

（）6．动植物的形态结构与它们生活的环境有很大的关系。

（）7．在森林中，白色绵羊能够适应环境从而生存下来。

（）8．澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。

（）9.人类是有别于其他动物的高级动物，所以人类不是由其他生物进化而来的。

（）三、选择题1．下列对恐龙的描述正确的是（）。

A．所有恐龙的体型都是极其庞大的 B、恐龙时代也有人类的活动C、发掘、清理恐龙化石需要科学家们辛勤和不懈的努力。

苏教版小学科学六年级下册第四单元检测卷(附答案)班级：姓名：座号：分数：一.我会填【每空1分.共40分】1.同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成关系或关系。

2.食物链上的生物能自己制造食物的叫做 .以其它食物为食的叫做 .能分解动植物残骸或废物的叫做。

3.人类的很多行为破坏了生态平衡.如 . 及等。

4.蓝色的是生物的共同家园. 都有自己的家园.它们分布在的不同地方。

5.一种生物愿意长期生活在某个环境里.是因为这个环境为它提供了 . 和所必需的 .水. 等条件.这样的生活环境称为生物的。

6.啄木鸟为树木 .树木为啄木鸟提供了 . 。

7.骆驼被称为“”.它经过长期适应缺水环境而进化形成现在的身体结构.获得了的本领。

8.生物之间的关系叫做食物链.食物链的源头在 .终点是。

9 .许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的。

10.生物连同它们周围的环境叫 .在这个系统中如果 . 及数量维持在一定的水平且变化不大.这种状态就叫做。

11.写出具有相互合作的伙伴关系的生物.如和；和；和。

写出具有相互敌对的竞争关系的生物.如和；和；和。

12.把老鹰.田鼠.果实.蛇分别填在下面的括号里. 使它成为一条食物链。

→→→。

二.我会辩【10分】1.沙漠环境恶劣.没有生物。

…………………………………………………………………【】2.动植物的形态结构与它们生活环境没有关系。

………………………………………………【】3.如果生物界没有了分解者.动植物残骸将堆积如山覆盖地表。

……………………………【】4.凡能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。

……………………………………【】5.如果食物链断了.就会导致生态平衡遭到破坏。

……………………………………………【】6.斑马身上的条纹能破坏和分散身形轮廓.从而免受更多的攻击。

…………………………【】7.“虫子青蛙蛇鹰”是一条完整的食物链。

…………………………【】8.蚯蚓.蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。

第四单元：探索宇宙温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、选择题1．2022年4月24日（农历三月二十四）清晨，木星、金星、火星和土星与月亮相伴，上演“四星连珠伴月”天象（如图所示）。

下列有关说法正确的是（）。

A．四颗行星都绕太阳公转B．四颗行星都是类地行星C．四颗行星中木星离太阳最远2．小熊座（）的那颗星就是北极星。

A．头部B．腰部C．尾部D．背部3．下图是小明在野外观察到的一部分星座，以下说法正确的是（）。

A．上面的七颗星是北斗七星，是小熊座的主要标志B．图中b是北极星，能够帮助我们指引方向C．图上这些星都是非常亮的，我们很容易在天空中找到它们4．冲出地球的困难有很多，对此描述错误的是？（）A．物体速度达到7.9米/秒，就能冲出地球B．人类利用火箭实现了冲出地球的梦想C．冲出地球的主要困难是要有足够大的速度5．冲出地球的最大困难是（）。

A．克服地球引力B．克服自身重力C．安全系数不够高D．科技水平不够发达6．下列说法不正确的是（）。

A．我们可以把子女有些部位像父母的现象称为遗传，把子女有些部位与父母不同的现象称为变异B．化学家们测得，在空气的成分中，氮气和氧气所占的比例就高达99%C．我们观察到二氧化碳是没有颜色、没有气味、透明的气体D．火星最适合生命的生存7．下列关于宇宙知识的叙述，错误的一项是（）。

A．银河系大约由2000亿到4000亿颗恒星组成B．太阳系有九大行星C．人类通过改进技术和工具，不断探索宇宙D．太阳系是以太阳为中心的星系二、填空题8．人们通过肉眼观察发现了，借助工具发现了，通过计算推算出了的位置。

9．月球上的一座环形山命名为“”，以纪念“第一个试图利用火箭飞行的人”。

10．“”是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。

11. 第一个发明了望远镜。

目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜修建在。

12．北极星在星座上。

银河中每一个亮点都是。

银河系和就是人类所能看到的宇宙。