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从无定宾语看指宾状语句的句法构造
摘要：指宾状语句，其句法构造机理和实际运用方式存在着较大的差异，而其特点又和无定宾语结构有着千丝万缕的联系。
因此，从无定宾语看指宾状语句的句法构造，以了解指宾状语句的特点及其句法构造及其机制。
本文从无定宾语的特点和句法特征，再到指宾状语句的句法构造，对比分析无定宾语和指宾状语句的语法特点，揭示状语句的句法构造机制。
关键词：无定宾语；指宾状语句；句法特点
一定宾语结构及其句法特征
无定宾语结构，通常是指句子中缺少宾语或宾语被省略而构成的句子。
这类句子中，仅有主语和谓语，例如：“我看书”、“他做作业”等句子，没有宾语。
在中文句法中，无定宾语可以是一种完整的句子结构，且具有完整的语义，可以在句中独立存在。
在语义上，无定宾语结构多指一种动作，即在说话时有发生的动作，而不是暗含一种情绪或感受等内容，例如“看书”、“做作业”等。
此外，无定宾语句在句法中，仅有动词、形容词或副词作谓语，而不会出现多个谓语或指示代词、不定代词等状语。
在中文语法上，无定宾语句的谓语动词，往往是一种发生或直接可见的动作，而不会出现虚拟句或状语从句等特殊句式。
二、指宾状语句的句法构造
在指宾状语句中，把具有宾语的句子，将宾语省略不设，将句子简化为状语，称之为指宾状语句。
从无定宾语看指宾状语句的句法构造在中文中，指宾状语句是最为常见的句式之一。
它以指示词将句子的宾语和状语相连，从而构成一个新的句子，在口语中使用极为广泛。
众所周知，在指宾状语句中，宾语有时候也可以是一个抽象的概念，而这种特殊类型的句式称为无定宾语，近年来得到了越来越多的关注。
一般来讲，无定宾语句指的是没有明确指明宾语的句子，它仍然可以明确指出状语，只是宾语本身存在一定的不明确性。
它与普通的指宾状语句有很多相似之处，但也有一定的不同。
首先，在无定宾语句中，由于句子缺少明确的宾语，它更像是一句短语，而不是一个句子这与普通指宾状语句形成了鲜明的对比。
其次，在无定宾语句中，通常指宾状语也更加抽象，而且它们的范围也更加广泛，比如“有道理”、“缺乏常识”以及“得宠”等等。
归纳起来，无定宾语句的主要特征有：一是结构不太完整它更像是一句短语，而不是一个完整的句子；二是宾语比较抽象它们通常不是具体的、可以触摸的实物，而是抽象的概念，比如“有道理”、“无知”以及“得宠”等；三是指宾状语有时也很具体它们可以是抽象的概念，也可以是很详细的动作，比如“走路”、“学习”以及“吵闹”等，句意也会因此更加明确。
无定宾语句在汉语中是一种重要的句式，它有着多种特点，也被广泛地使用。
其中，它与普通指宾状语句的不同之处尤其值得引起重视，这两种句式的使用和构成都有一定的规律，必须在句意表达上找到一种恰当的平衡。
另外，无定宾语句在口语中也很常见，它是用来表达短语和抽象概念的最常用句式之一。
综上所述，指宾状语句是一种非常常见的句式，近年来，无定宾语句作为指宾状语句的一个重要类型，受到了越来越多的关注。
它的主要特点是：结构不太完整，宾语抽象，指宾状语有时也很具体，常用于口语中表达短语和抽象概念。
在这种背景下，如果想要熟练掌握指宾状语句的使用，就必须结合实际，积累、练习，逐渐增加理解能力，从而更好地表达自己的想法和更有效地掌握使用中文的技巧。
通俗的理解：主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
有首口诀：主谓宾，定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补。
主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述。
定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。
明确概念常练习，学习语法莫怕苦。
例如：我打他主谓宾我打得他头破血流主谓 宾补我打得那个人头破血流主谓 定 宾补今天我打得那个人头破血流状 主谓 定 宾补今天我痛快地打得那个人头破血流状 主状 谓 定 宾补语句完整的句子结构是：（定）主//[状]谓<补>＋（定）宾例如：(我们)学生||[一定][要]学＜好＞（专业）课程定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的如：“（冬天里）的春天”补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的如：“辨认＜仔细＞”句子成分1、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如：(1)中国人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。
例如：(1)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王今年十六岁。
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什么书他都看。
3、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如：(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
第五章句法学（掌握）基本知识点：句法分析They elected him president。
会以S（主语）+V （谓语）+O（宾语）+OC（宾语补语，objective complement）的方式作分析说明。
后来他从事翻译工作，发现遇到难句时，这样的分析相当费事，有时反而混淆不清。
于是他再看O。
他在耶斯柏森（Otto Jespersen，一八六○－一九四三年，丹麦语言学家，研究英语语法专家）的著作，看到耶斯柏森对They elected him president的分析，指出句中的him president是以nexus作为宾语，成为elected的 object。
这个nexus是耶斯柏森的造语，我们称之为“叙述关系”，又称“主（语）谓（语）关系”，或“二元语校”。
Nexus源于拉丁语nectere，是to bind之意，因此作连结、关系、中心、核心解（如 the cash nexus 是“现金交易关系”。
耶斯柏森在一九三七年出版的“分析性句法”（Analytic Syntax）中，对“主谓关系”（又作宾谓结构）解说相当全面。
句法关系1.句法关系syntatic relationship2.并列coordinate3.从属subordination4.修饰modification5.前置修饰pre-modification6.后置修饰post-modification7.限制restriction8.双重限制double-restriction9.非限制non-restriction成分分析法句子成分（Members of the Sentence）为什么又要分词类，又要分句子成分呢？两者既然关系密切，为什么不合并起来谈呢？合并起来，容易造成混乱，因为两者是不同的概念。
同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。
那么什么叫句子成分呢？句子成分是句子中起一定功用的一个组成部分。
把字句宾语话语指称性分析在语言学中，指称性是指人们在交流和表达观点时所使用的语言特点。
宾语话语指称性是指在句子中充当宾语的指称性质。
这种指称性在汉语和其他语言中都具有重要的作用，影响着句子的语法结构和意义表达。
本文将通过对宾语话语指称性的分析，探讨汉语中的宾语指称特点以及其在语言交流中的作用。
宾语话语指称性的特点在于指称对象的确定性和范围。
在汉语中，宾语的指称性可以分为两种类型：确定性指称和不确定性指称。
确定性指称是指在句子中所涉及的宾语对象在交流中是明确而特定的，如“这本书”、“那个人”。
而不确定性指称则是指宾语对象在交流中并不是特定而明确的，如“一些书”、“有人”。
这两种不同的指称特点在句子中起着不同的语法和语义作用，影响着句子的表达和理解。
宾语话语指称性的变化和转换在语言交流中起着重要作用。
在汉语中，宾语的指称性可以在交流中进行变化和转换，从而影响句子的意义和语法结构。
一个句子中的宾语对象可以由确定性指称转变为不确定性指称，或者相反。
这种变化和转换能够丰富句子的表达和意义，使交流更加生动和灵活。
这种变化和转换也反映了语言交流中的语境和情境，使句子更加贴近交流的需要和实际情况。
宾语话语指称性的作用还体现在语言的表达和理解中。
在汉语中，宾语的指称性往往与句子的语法结构和意义表达密切相关，影响着句子的表达和理解。
通过对宾语的指称性进行分析，可以更好地理解句子的语法结构和意义，帮助人们更加准确地表达和理解语言。
在语言学习和交流中，对宾语的指称性进行分析和研究具有重要的意义，可以帮助人们更加准确地掌握语言的使用和表达。
句法学研究的例子
以下是一个句法学研究的例子：
句子“The girl likes the boy”，可以按照顺序依次写出三个要素——主语、谓语和宾语，这表明了该句子的线性结构。
然而，对于句子的结构，结构语言学家提出了另一种更复杂的结构，即句子的层次结构。
结构学家认为，所谓层次结构就是句子由有层次性的结构组成。
也就是说，一个句子可以被进一步分成更小的成分从而进行分析。
用括号法分析这个句子后，该例句可以表示为：(The girl) (likes) (the boy)
在这个例子中，主语“the girl”、谓语“likes”和宾语“the boy”构成了一个层次结构，每个小括号内的成分都可以进一步分析。
句法学研究的例子还有很多，句法学是关于句子内部不同成分间组成的规则及句子中各成分间相互关系的研究，主要围绕“组成规则”和“成分关系”进行展开研究。
第2期2021年3月吉林师范大学学报(人文社会科学版)Journal of Jilin Normal University(Humanities&Social Science Edition)No.2Mar.2021doi：10.3969/j.issn.2096-2991.2021.02.012最简方案框架下领主属宾结构的句法-语义分析佟和龙(上海海事大学外国语学院，上海201306)「摘要］以“王冕死了父亲”为代表的领主属宾结构是现代汉语备受关注的一个句式。
本文在最简方案框架下探讨了领主属宾句及相关句式的句法结构和事件语义。
从论元结构看，领主属宾结构中的动词“死”是一元非宾格动词，只有域内论元。
现代汉语存在功能语类Appl,非核心论元“王冕”在「Spec,ApplP］处得到允准。
从事件语义角度看，“王冕死了父亲”包含两个事件，即“经历”事件和“去世”事件。
英语缺乏相应的功能投射，非核心论元无法得到允准，因而生成的句式是不合语法的。
「关键词］最简方案;领主属宾结构;句法推导;事件语义学「中图分类号］I209「文献标识码］A「文章编号］2096-2991(2021)02-0095-08《儒林外史《第一回有如下记载：人姓王名冕,在诸暨县乡村居住;七岁时死了父亲,他母亲做些针黹,供给他到村学堂里去读书。
学者据此编了“王冕死了父亲”这个领主属宾结构，成为现代汉语经久不衰的研究课题。
最早汉语学者在传统语法框架下对其进行研究，后随着国外语言学理论的引入，众多学者在功能语法、认知语法和生成语法的视角下对其进行了广泛而深入的讨论。
研究主要聚焦在该句式的生成问题、名词的赋格问题、动词的分类问题、句式配价问题、篇章功能问题和主观性问题,等等。
虽然该句式已经讨论了半个多世纪,但涉及的理论极其复杂,对其认识还未达成一致。
本文拟在最简方案框架下W。
1进一步探讨该类句式的生成和推导方式,并结合事件语义学「2,1-50对其进行精确的形式语义分析。
中国语文的语法中“主、谓、宾、补、定、状”的基本概念及用法主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。
例：1 定语：我的书美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。
）2状语：狠狠地打多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。
什么是状语状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。
在句法分析中,状语以〔〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示。
什么是补语位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。
通俗的理解：主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。
有首口诀：主谓宾，定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补。
主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述。
定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。
明确概念常练习，学习语法莫怕苦。
例如：我打他主谓宾我打得他头破血流主谓宾补我打得那个人头破血流主谓定宾补今天我打得那个人头破血流状主谓定宾补今天我痛快地打得那个人头破血流状主状谓定宾补如果你想很明白“主、谓、宾、补、定、状”的基本概念的话，最好看一下有关语法的书，那里面讲的会更清楚些。
现代汉语句子分析主谓宾文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
句子成分符号：主语 =谓语－宾语～定语（）状语 [ ]补语 < >一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如：（1）今天晚上‖特别冷。
主语（偏正短语）谓语（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语另例：⑴中国人民志气高。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
例如：冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。
（冰雪、草儿、春天，名词作主语）一米等于一百厘米。
（一米，数词做主语）他们终于登上了山峰。
（他们，代词作主语）每个人的学习方法都不同。
（每个人的学习方法，名词性短语作主语）和平与发展是当今世界的两大主题。
（和平与发展，并列短语作主语）吃的是草，挤出来的是奶。
（吃的、挤出来的，动词性短语作主语）学开车很是不容易。
（学开车，动宾短语作主语）人多了很危险。
(人多了，主谓短语做主语)优美的音乐令人陶醉。
（音乐，作主语）主语的类型：1.施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。
例如：大家要积极参加学校活动。
（“大家”是主语）2.受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。
例如：校报还没有印出来。
（“校报”是主语）3.中性主语：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。
