上海小学数学测试题及答案

上海市小学数学四年级下册第一单元四则运算测试（有答案解析）一、选择题1．把1×5=5改写成除法算式错误的是（）A. 5÷1=5B. 5÷5=1C. 1÷5=52．算式83-44不可能表示（）。

A. 83比44多多少B. 83与44的和是多少C. 44比83少多少3．一道减法算式中被减数、减数和差的和是100，那么被减数是（）A. 100B. 200C. 504．（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（）。

A. 乘法、减法、除法B. 乘法、除法、减法C. 除法、乘法、减法5．（7-7÷7)×7的计算结果是（）。

A. 0B. 42C. 496．（380﹣65×2）÷5的正确运算顺序是（）A. 除法、乘法、减法B. 乘法、除法、减法C. 乘法、减法、除法7．已知○+△＝□，下列算式正确的是（）A. ○+□＝△B. △+□＝○C. □﹣△＝○8．下列算式计算顺序正确的是（）A. B. C.9．根据500-260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是( )。

A. (500-260÷5)+12B. 500-260÷5+12C. (500-260)÷5+1210．650减去50的差，乘35加上18的和，积是多少？正确列式是( )。

A. (650-50)×(35+18)B. 650-50×(35+18)C. (650-50×35)+1811．把20﹣15＝5、5×6＝30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（）A. 20﹣15×6B. 5×6﹣20C. （20﹣15）×612．24+3×150÷6与24+3×(150÷6)的运算结果( )。

上海市小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．下而各题的积最接近5600的是（）。

A. 58×65B. 69×78C. 79×882．25×80的积的末尾有（）个0。

A. 3B. 2C. 13．语文老师布置了一篇600字的作文，小红写了32行，平均每行18个字，小红写的字数（）。

A. 够了B. 不够C. 不确定4．下面竖式计算正确的是（）。

A. B. C.5．玩具熊每个定价48元，李叔叔准备买19个，大约需要（）元。

A. 1000B. 1056C. 12006．张老师买了10个球，付给营业员800元，估一估，他最有可能买的是（）。

种类篮球乒乓球足球单价78元4元82元A. 篮球B. 乒乓球C. 足球7．不用计算，直接判断下面计算结果，正确的是( )。

A. 320×20=640B. 37×32=1514C. 150×60=9000D. 47×54=2228 8．一个足球25元，学校买了13个，一共花了多少钱？右边竖式中，箭头所指的表示（）。

A. 1个足球要花多少钱B. 3个足球要花多少钱C. 10个足球要花多少钱D. 13个足球要花多少钱9．得数是三位数的有（）。

①345÷3②126÷6③46×11④68×39A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④10．132×50的积的末尾有（）个0。

A. 1B. 2C. 311．下面的算式中，得数大于2400的是（）A. 38×42B. 49×62C. 53×25D. 35×52 12．要使□2×23的积是三位数，□最大填（）。

A. 5B. 4C. 3二、填空题13．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

576÷6________576÷8 18×40________14×8032×2________427÷7 45×21________95014．口算14×50时，可以先算14×5=________，再在积的后面加上一个________就是________。

上海市小学数学五年级上册第二单元地点测试（含答案分析）一、选择题1．三角形三个极点的地点用数对表示以下：A（2， 6）， B（ 5， 2）， C（ 2， 2），则三角形 ABC 是（）。

A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 没法判断2．假如 A 点用数对表示为（ 2， 5）， B 点用数对表示数（ 5 ， 1）， C 点用数对表示为（2， 1），那么三角形ABC 必定是（）三角形。

A. 锐角B钝.角C直.角D等.腰3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第 2 行，用数对（ 4， 2）表示，明显坐在聪聪正后方的第一个地点上，明显的地点用数对表示是（） .A. （ 3，2）B（.4，1）C（. 4， 3）4．如图，假如点x 的地点表示为（2， 2），则点y 的地点能够表示为（）。

A. （ 5，4）B（.4，5）C（. 4， 3）D（. 5， 5）5．小明在班级中的地点能够用数对（3，4）表示，那么他的同桌小丽用数对表示是（）A.（3，5）B. （2，4）C.（4，4）D.（3，3）6．三角形ABC 的三个极点的地点分别是点A（3， a）、点B（ a， 3）、点C（ 0， 0），这个三角形必定是（）。

（ a 不为0 或3）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 没法确定7．小红的地点用数对表示是（4， 6），小冬的地点用数对表示是（6，6 ），而小丽的地点恰幸亏小红和小冬中间，小丽的地点用数对表示是（）A. （ 5，6）B. （4， 5）C. （ 3，6）8．假如用（ 4， 6）表示王菲的地点，那么王菲坐在第（）列，第（）行。

A.6 4B.4 6C. 没法确立9．室里，聪聪坐在第 3 列第 2 行，用数对（ 3， 2）表示，明显坐在聪聪正后方的第一个地点上，明显的地点用数对表示是（）。

A. （ 3，3）B（.4，3）C（. 3， 2）D（. 4， 1）10．假如点 Y 的地点表示为，那么点X 的地点能够表示为A. B. C.11．如图，假如将三角形ABC向左平移2 格获得三角形A′ B′，C则′新图形中点A′(点A 平移后对应的点)的地点用数对表示为()。

上海市小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试（有答案解析）一、选择题1．一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是，则这个几何体是（）。

A. B. C.2．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是，从正面看是，摆这个几何体最多要用（）个小正方体．A. 2B. 3C. 4D. 53．一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。

拼成这个几何体的小正方体的个数至少有（）A. 8个B. 7个C. 6个D. 5个4．从左面和正面观察所看到的图形都是（）。

A. B. C. D.5．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：这个立体图形是（）。

A. B. C. D.6．观察下面的几何体，从左面看到的是（）A. B. C.7．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。

A. B. C.8．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是什么图形？（）A.B.C.（2）从左面看到的是什么图形？（）A.B.C.（3）从上面看到的是什么图形？（）A.B.C.9．有一组积木从上面看是，数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。

这组积木从正面看是（）。

A. B. C.10．用5个小立方块摆成的立体图形如图，从上面看到的图形是( )。

A. B. C. D.11．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。

那么从正面看到的图形是( )。

A. B. C. D.12．如图，从正面和左面看到的图形( )。

A. 相同B. 不相同C. 无法确定二、填空题13．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆________块，最多能摆________块，共有________种摆法。

14．下面是从三个方向看一个几何体的图形，正确的摆法是________号。

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下面哪个图形与其他图形不是同一类。

A. B. C.2．下列图形中不同类的是（）。

A. B. C.3．这两幅图中，一共有（）长方形．A. 1个B. 2个C. 3个4．用一定不能画出（）。

A. B. C.5．用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。

A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。

6．下边（）不是四边形。

A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 正方形。

7．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形8．下列选项中，（）不是平面图形。

A. B. C.9．长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。

( )A. 对B. 错10．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。

A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆11．下面的图形中对称轴最多的是（）。

A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形12．圆有（）条对称轴。

A. 1B. 4C. 无数二、填空题13．数一数。

________个________个________个________个________个14．有________个，有________个，有________个，有________个，有________个。

15．数一数，填一填。

有________个；有________个；有________个；有________个。

16．数一数。

个数________________________________________17．数一数、填一填________个________个________个________个18．________个，________个，________个，________个，________个19．①从左往右数第________个图形是圆，第________个图形是正方形。

上海市小学数学六年级下册第三单元圆柱与圆锥测试题（有答案解析）一、选择题1．圆锥的高与底面直径都是4厘米，则圆锥的体积是（）立方厘米。

A. πB. πC. 16πD. 64π2．学校学术报告厅内有5根相同的圆柱形立柱，柱子的高是4米，底面的周长是π米。

给这5根柱子刷油漆，每平方米用油漆0.4千克，一共需要油漆（）千克。

A. 2πB. πC. 4πD. 8π3．把一个圆柱的底面半径扩大2倍，高也扩大2倍，这时（）A. 体积扩大2倍B. 体积扩大4倍C. 体积扩大6倍D. 体积扩大8倍4．如图是一个直角三角形，两条直角边分别是6cm和2cm，以较长边为轴，旋转一周所形成的立体图形的体积是（）立方厘米．A. 25.12B. 12.56C. 75.365．把一个圆柱铸成一个圆锥体，它的（）不变。

A. 体积B. 表面积C. 侧面积6．把右图中的圆柱沿底面直径切开，表面积增加了80平方厘米，这个圆柱的体积是（）立方厘米。

A. 80πB. 40πC. 600π7．下面图形以虚线为轴快速旋转一周，可以形成圆柱体的是（）。

A. B. C. D.8．两个圆柱的底面积相等，高之比是2：3 ，则体积之比是（）A. 2：3B. 4：9C. 8：27D. 4：6 9．下面（）图形旋转就会形成圆锥。

A. B. C.10．圆锥的底面半径扩大两倍，高也扩大两倍，则圆锥体积（）A. 扩大4倍B. 扩大6倍C. 扩大8倍11．压路机滚筒滚动一周能压多少路面是求滚筒的（）A. 表面积B. 侧面积C. 体积12．将一张长10厘米，宽8厘米的长方形纸卷成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是（）平方厘米。

A. 25.12B. 18.84C. 9.42D. 80二、填空题13．一个圆柱的体积和一个圆锥的体积相等，它们的底面积也相等，那么圆柱的高是圆锥的高的________．14．把一个高2dm的圆柱钢材铸成与它底面积相等的圆柱体，这个圆锥体的高是________dm。

上海三年级小学数学同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.个正方形切去一个角，还有（）个角．A．3B．4C．5D．3、4、5都有可能2.用一条直线将一个正方形分成两个完全一样的两部分，有几种分法（）A．1种B．2种C．3种D．4种3.在一个体积是 20立方厘米的长方体木块中，（如图）锯掉一小块后，体积变小了，表面积（）A．和原来一样大B．比原来大C．比原来小4.在一个长10dm，宽7dm的硬纸板里剪半径是3dm的圆，可剪（）个．A．1B．2C．35.在一块边长为4厘米的正方形的铁皮上，剪出直径为2厘米的小圆片，最多可剪（）片．A．3B．4C．5D．66.用48个相同的小正方形可以拼出□种不同的长方形。

□内应填[ ]A．2B．3C．4D．5二、解答题1.用24个大小一样的正方形拼成一个长方形，可以拼成几种周长不同的长方形。

2.六个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积是多少平方厘米。

3.用3个周长为15厘米的正方形拼成一个长方形，求所围成的长方形的周长。

4.一间房间，用边长3分米的地砖铺地，需要用200块地砖，如果用面积为4平方分米的地砖铺地，需要多少块？5.小伟家的客厅面积是2520平方分米，用边长6平方分米的地砖铺地，至少需要多少块地砖？6.足球是用黑、白两种颜色的皮缝制而成的．黑皮是正五边形，白皮是正六边形，其中黑皮有12块，白皮有多少块？7.从一个平行四边形中截取一个与它等底等高的三角形，三角形的面积是6平方厘米，问原来的平行四边形的面积最少是多少？8.将边长分别为6厘米和4厘米的长方形分成七个边长是整数厘米的小长方形，请说明这些小长方形中至少有两个完全相同．9.图中正三角形与正六边形的周长相等，这个正三角形的面积是12平方厘米，那么这个正六边形的面积是多少？10.把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的长6.28厘米．（1）试着画出这个圆（2）计算出它的周长．三、填空题1.写出下列各个图形的名称。

一、选择题1．一种商品现价80元，比原价降低8元，降低了百分之几？正确算式是（）。

A. 8÷（80+8）×100%B. 8÷80×100%C. 8÷（80－8）×100%C解析： C【解析】【解答】解：求降低了百分之几，正确列式是：8÷（80－8）×100%。

故答案为：C。

【分析】降低了百分之几=降低的钱数÷原来的价钱×100%，据此列式即可。

2．一种商品，先提价20%，又降价20%，现价和原价比是（）A. 降低了B. 一样C. 提高了D. 不能确定A 解析： A【解析】【解答】把原价看作单位“1”，现价是：1×（1+20%）×（1-20%）=1.2×0.8=0.96=96%96%＜1，现价比原价降低了。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了百分数的应用，把原价看作单位“1”，1×（1+20%）×（1-20%）=现价，然后对比即可解答。

3．六（一）班今天请假4人，出勤46人，出勤率是（）A. 91.3%B. 87.8%C. 92%C解析： C×100%＝92%，所以出勤率是92%。

【解析】【解答】解：4646+4故答案为：C。

【分析】出勤率=出勤的人数×100%，据此代入数据作答即可。

出勤的人数+请假的人数4．某商店同时卖出两件商品，卖价均为120元，其中一件盈利20%，另一件亏本20%，这个商店卖出这两件商品，相对成本而言，总体上（）。

A. 不亏不赚B. 赚了10元C. 亏了10元D. 亏了20元C解析： C【解析】【解答】解：120÷（1+20%）=100元，120÷（1-20%）=150元，100+150=250元，120+120=240元，250元>240元，250-240=10元，所以总体上，亏了10元。

第一单元过关测试卷(附答案解析)班级：姓名：学号：得分：一、认真思考，仔细填写。

（第5、6、7题每小题2分，其余每空1分，共30分）１、我们学过的时间单位有（）、（）、（）。

２、（）表可以记录百米赛跑的时间。

３、08:3526是（）时（）分（）秒。

４、秒针从3走到5经过的时间是（）。

分针从３走到５经过的时间是（）。

时针从３走到５经过的时间是（）。

５、唱一首歌需要的时间一般（）１分钟。

（填“多于”或“少于”）6、上午第一节课从8:05开始，这节课要上40分钟，第一节课在（）下课。

７、一架飞机本应在上午10:15到达，现在要晚点30分，那么飞机会在上午（）到达。

８、秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分。

９、3分＝（）秒2小时＝（）分300秒＝（）分3时10分＝（）分180分＝（）时2分５秒＝（）秒10、在（）里填上合适的时间单位。

（1）做数学作业要用30（）。

（2）吃午饭用了15（）。

（3）小明系红领巾大约用了18（）。

（4）一场足球赛用了2（）。

二、判断题。

（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”，12分）（）１、昨天那场大雨可真大，整整下了3秒。

（）２、一个人唱一首歌需要4分钟，5个人合唱这首歌需要20分钟。

（）３、人的脉膊每秒跳动80下。

（）４、我眨一下眼睛大约需要1秒。

（）５、分针从上一个数字走到下一个数字，秒针刚好转一圈。

（）６、分针从数字1走到数字4，经过了20分钟。

三、选择题。

（把正确答案的字母填在括号里，10分）１、分针从3走到９，经过了（）。

A.6分B.30秒C.30分2、100米赛跑，小刚用了15秒，小华用了18秒，（）跑得快。

A.小刚B.小华C.无法确定谁３、一场电影大约要播放（）。

A.90秒B.90分C.9小时４、从5:25起，再过（）分钟是6:10。

A.25B.35C.45５、分针走5小格，秒针走了 ( )。

A.5圈B.50圈C.5小格四、比较题。

上海市四年级上册数学全册单元测试试卷应用题及答案(1)一、四年级数学上册应用题解答题1．游黄山成人；1200元/人；游上海成人；1500元/人。

两地旅游，儿童都是半价。

（1）如果小明和妈妈去黄山游玩，带2000元去旅行社交钱，够吗？（2）小明一家三口人去上海旅游共需多少元？解析：（1）够；（2）3750元【分析】（1）游黄山，每张成人票是1200元，每张儿童票是1200÷2元。

用一张成人票的价钱加上一张儿童票的价钱，求出花费的总价钱。

再和2000元比较大小。

（2）游上海，每张成人票是1500元，每张儿童票是1500÷2元。

小明一家三口需要买2张成人票和1张儿童票。

根据总价＝单价×数量解答。

【详解】（1）1200＋1200÷2＝1200＋600＝1800（元）1800＜2000答：带2000元去旅行社交钱，够了。

（2）1500×2＋1500÷2＝3000＋750＝3750（元）答：小明一家三口人去上海旅游共需3750元。

【点睛】解决本题时应先求出成人票和儿童票的价钱，再根据总价＝单价×数量解答。

2．有一块等腰梯形的菜地，它的下底是80米，上底55米，腰长28米，如果要在菜地的四周围上篱笆，篱笆的长是多少米？解析：191米【解析】【详解】80+55+28×2=80+55+56=191(米)答：篱笆的长是191米。

3．有一条宽6米的人行道，占地面积是720平方米.为了行走方便，道路的宽度要增加到18米，长不变.问扩宽后这条人行道的面积是多少？解析：2160平方米．【解析】【详解】略4．黄英和李华分别同时从家出发走向电影院（如下图），黄英每分钟走50米，李华每分钟走70米，15分钟后两人在电影院门口相遇。

两家相距多少米？解析：1800米【分析】根据题意，先求出黄英和李华的速度和，然后用速度和乘行走的时间即可。

【详解】（50＋70）×15＝120×15＝1800（米）答：两家相距1800米。