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第二课第二节第二框题国家的宏观调控一、教材分析1、教学目标识记：国家宏观调控的含义、目标、手段，以及国家实行宏观调控的必然性理解：从市场存在的固有缺陷，说明国家宏观调控的必要性运用：结合柳州房地产发展的实际，运用所学知识进行相关的实践与探究2、教学重点国家宏观调控的必要性3、教学难点国家宏观调控的目标及调控手段中的行政手段。
二、教学设计构思市场经济发展的实践证明，国家的宏观调控已经成为现代市场经济的重要组成部分。
但这部分内容较抽象，学生缺乏必要的感性认识，因此在教学过程中，要始终把握这样一个思路，通过提供典型的、学生有兴趣的经济事例，调动学生学习的积极性。
结合课本所学，参与到实际经济生活的分析、理解、讨论中来，从而较深刻地掌握国家宏观调控的含义、必要性、手段及目标。
三、教学过程【导入新课】上节课我们学习了市场经济的一般特征，知道了市场调节具有重要作用，但是，在我国的资源配置中，如果仅仅依靠市场来调节，那会出现什么情况呢？讲授新课：多媒体展示情景一：假如某处发生了严重的火灾，打了119报警，在市场调节的作用下，消防部门就会与受灾方讨价还价，会出现什么后果呢？（多媒体展示三幅漫画，请学生进行表演）多媒体展示情景二：枪支、毒品、海洛因、不健康书刊的高额利润如果由市场自由调节那会出现什么情况呢？从上面两个例子中，我们可以提出什么结论呢？（启发学生回答）市场调节不是万能的，像国防、治安、消防等公共消费领域及麻醉品、枪支弹药、不健康书刊等产品就不能依靠市场调节。
1、国家宏观调控的必要性（板书）（1）市场调节不是万能的（板书）国防、治安、消防等公共消费领域及麻醉品、枪支弹药、不健康书刊等产品就不能依靠市场调节。
有的同学会想，市场虽然不能调节以上领域，但这毕竟是少数，那么接下来我们再看一看，即使在市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场的调节作用是不是也是完美无缺的呢？下面就让我们来分析市场的弱点存在的原因及造成的后果。
