谢谢
素养达标
4.获得感是人民群众对美好生活期盼与现实获得之间的契合,是改革成 果公平共享的具体体现。对于如何才能有获得感,众说纷纭。有人说要 让低收入者尽快脱贫,有人说要丰富基层文化生活,有人说要努力推进 教育均衡发展。对此,认识错误的是 ①由于各种主观因素不同,不同主体对同一问题的认识会有差异 ②人们对客观事物的认识是主观内容和客观形式的统一 ③获得感虽是人们的主观感受和生活体验,但也有客观评价标准 ④人类社会是不断变化发展的,因此价值判断具有主体差异性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
②不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。
自觉站在最广大人民的立场上
·第二部分·
(二)价值判断和价值选择的阶级性
➢ 在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。 ➢ 面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作
出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
自觉站在最广大人民的立场上
·第二部分·
(三)价值判断和价值选择的衡量标准
自觉遵循社会发展的客观规律 ·第一部分·
(四)价值判断和价值选择的社会历史性
内涵:价值判断和价值选择会因时间、 地点和条件的变化而不同。
意义:
①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值 观念,防止简单化和片面化倾向。
②有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正 确的价值判断,进行正确的价值选择。
2 自觉站在最广大人民的立场上
自觉站在最广大人民的立场上
·第二部分·
(三)做出正确的价值判断和价值选择的做法
正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系?
①最重要的是:必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利 益是最紧要和最具有决定性的因素; ②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准; ③当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行 选择; ④当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他 人的正当选择。