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晶莹的泪珠教学重点：1.仔细体会教务处女先生对“我”的关爱和友善。
2.把握文中“我”细微的感情波动的过程。
3.把握人物的性格特点以及对“我”人生的影响。
教学难点：领会作者在文末所表达的深意。
教学过程：一、导入：同学们，当我们置身于忙碌、紧张的工作学习中，是否有过这样的经历：当自己身心俱疲时，同学间关切地问候和慰藉；当身体欠佳时，家人嘘寒问暖、无微不至地精心照顾；甚或偶尔会碰上陌路人善意的叮嘱和微笑。
此时，你会有怎样的体会和感受呢？今天，我们学习的一篇课文其中讲述的故事又会给作者什么感受，什么启示呢？二、读课文1．初读读课文，解决字词，梳理文意。
字词：诧异，困窘，前程，弥留，颤栗，名落孙山，怨天尤人。
2．学生自读２遍，并思考：文章主要讲了什么事情，可分为几个部分？作者因家庭生活困窘不得不休学，在办理休学过程中得到了一位女教员的真诚关爱，这种关爱给了作者莫大的鼓励。
全文共分为两个部分，第一部分（从开头—22段）叙述我办理休学证书的过程，第二部分则写这件事情对我的影响。
3. 用铅笔划出描写女教师的体现“我”的心情的语句。
三、课文分析1．本文描写的主人公是一位普通的教务处的年轻职员，在作者细腻的字里行间里，你认为她是一位怎样的女先生？（让学生谈谈初读之后的印象）2．让学生重点品读一些自然段，让学生以小组的形式细读文中描写女先生和体现“我”思想情感的文字，讨论和体会女先生的心理波动和她的性格特点、“我”的情感。
【明确】重点段落为：第１－14段，第15－17段，第18－22段女先生第一次劝说“我”意志坚定，自信满满女先生办理休学申请，并表示惋惜，临行前的惋惜“我”心情灰暗女先生送“我”出门后的劝慰和流泪的叮嘱“我”深受感动，悲伤万分女先生的性格特点：真诚、善良、善解人意、富于同情心３．本文通过对女先生的动作、神态和语言的详细描写，特别对女先生的眼神和流泪的细节描写，使我们深刻体会到她那颗善良的内心。
请学生细读第23－28段作为表现文章的主题，本文写至第２２段就可结束全文，为什么作者还要写父亲临终时向“我”忏悔的情形，以及插叙我落榜回到乡村后落魄的岁月呢？【明确】当父亲临终时的忏悔，勾起了“我”当初因休学一年而遭受的痛苦、以及对父亲的怨恨的回忆。
长春市第104中学大学区八年级第一单元检测题一基础知识（50分）（一）、名句积累与运用（25分）1此中有真意，。
2衣沾不足惜，。
3 ，归雁入胡天。
4艰难苦恨繁霜鬓，。
5 ，夜泊秦淮近酒家。
6 ，都护在燕然。
7 ，青鸟殷勤为探看。
8万籁此俱寂，。
9晓镜但愁云鬓改，。
10 ？心远地自偏。
11 ，渚清沙白鸟飞回。
12《饮酒》一诗中被王国维称作“无我之境”，做到无我两忘，浑然一体的句子是，。
13王维在《使至塞上》中描写苍凉雄浑的大漠风光，着眼于广阔的空间，富有立体感受的千古名句是，。
14杜牧在《泊秦淮》中既是写实，写人们忘记历史教训，依然欣赏亡国之音；又是暗指，慨叹又要重演悲剧的诗句是：，。
15笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
《无题》中有泣鬼神之力，真诚无比，生死以之的诗句是，。
16苏轼化用谢庄《月赋》中“融千里兮共明月”，对天下人发出美好祝愿的句子是，。
17《登飞来峰》这首诗体现诗人敢于斗争的精神，充满了自信，抒发人生哲理的诗句是，。
18《己亥杂诗》中形象地把仕途坎坷，被迫退隐的自己比喻成凋零的残花，进一步抒写自己崇高志愿和高尚情操的诗句是，。
（二）字音字形辨析。
（20分）19给划横线的字注音。
（请按顺序写在答题卡上）琼楼煨银耳磨面混帐秽气侍候骨髓蝙蝠脊梁撰稿20根据拼音填写正确的汉字。
（请按顺序写在答题卡上）fūyǎn ( ) zhǐ高气扬（） yì不容辞（） xī x ī rǎng rǎng（）后发zhì人（） huǎng hū( ) 先声有shì( )二阅读（50分）（一）文言文阅读（20分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
21 解释加点词语在文中的意思。
（8分）（1）念．无与为乐者（）（2）相与．．步于中庭（）（3）积水空明．．（）（4）遂．至承天寺（）22本文作者是，朝代文学家。
吉林省长春市东北师大附中明珠学校2024届八年级语文第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。
（28分）1．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．污蔑屠杀赋予招谣撞骗B．告诫虔诚演绎接踵而至C．狡辨堕落枷锁分崩离析D．寒噤穹顶缭绕轻歌漫舞2．（2分）下列对课文理解有误的一项是A．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写作，地方色彩非常浓郁。
B．《大自然的语言》主要讲物候现象。
全文条理清晰，说明语言极具生动性、准确性和哲理性。
C．《壶口瀑布》分别写了壶口瀑布在雨季和枯水季节的不同特点，其中以独到的视角写枯水期的壶口瀑布，呈现其独特的景物特征。
D．杜甫是唐代现实主义诗歌的代表，古体诗《茅屋为秋风所破歌》充分体现他心怀天下寒士的宽广胸怀。
3．（2分）下列加点字注音和词语书写有误的一项是（）A．撺掇．．（xuánwō）迁徒．（xǐ）轻歌漫．（màn）舞．．（cuānduo）漩祸B．磅礴．．（tiǎobō）离间．．（pángbó）龟．（jūn）裂彷徨．．（pánghuáng）挑拨C．缄．（jiān）默蛮横．（hèng）窈窕．．（yǎotiǎo）戛．（jiá）然而止D．穹．（qióng）顶懈怠．．（xièdài）推搡．（sǎng）销声匿．（nì）迹4．（2分）下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．腐蚀．（shí）褶．皱（zhě）眼眶．（kuàng）瞬．息万变（xùn）。
