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第1课时科学社会主义的奠基人马克思【学考报告】考点一马克思的主要革命活动(b)1.创建无产阶级政党(1)1846年，马克思和恩格斯在布鲁塞尔创立“共产主义通讯委员会”，在工人中传播科学社会主义理论。
(2)1847年，参加“正义者同盟”，后将其改名为“共产主义者同盟”，并建立支部。
2.参加无产阶级斗争(1)1848年欧洲革命爆发时，马克思资助法国等国工人购买武器。
(2)德国三月革命爆发后，创办《新莱茵报》，这是当时唯一代表无产阶级观点的报纸。
3.创建和领导第一国际(1)背景：19世纪50年代末至60年代初，欧洲的民族民主运动和工人运动出现了新高潮。
(2)概况：1864年，“国际工人协会”成立，马克思领导了协会的活动，亲自起草了《成立宣言》《临时章程》等重要文件。
(3)评价：创建和领导第一国际的革命实践是马克思政治活动的又一个高峰。
4.关心和支持巴黎公社马克思写了《法兰西内战》，高度赞扬了巴黎公社无产阶级的革命精神，系统总结了巴黎公社的经验教训，有力地回击了阶级敌人对公社事业的造谣诽谤。
要点马克思的两次思想转变史料他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒；他一生清苦，颠沛流离。
从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府——无论是专制政府还是共和政府的驱逐。
他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、嫉恨、诽谤的折磨。
尽管如此，马克思一生义无反顾地追求真理。
——英国《焦点》月刊思考(1)马克思一生中始终不渝遵循的思想准则是什么？(2)为实现自己的奋斗目标，马克思经历了哪两次思想转变？提示(1)不惜牺牲个人的一切而致力于人类最大多数的幸福事业。
(2)从唯心主义转向唯物主义、从革命民主主义转向共产主义。
1.(2017·浙江台州选考测试)某位同学通过查阅相关材料，整理出马克思不同时期的主要居留地(详见下表)。
据此推断马克思在伦敦期间进行的革命活动有()①创立“共产主义通讯委员会”②创办《新莱茵报》③创建“国际工人协会”④撰写《法兰西内战》A.①②B.①③C.③④D.②④解析1846年初，马克思、恩格斯在比利时的布鲁塞尔建立了“共产主义通讯委员会”，故①错误；《新莱茵报》全称《新莱茵报·民主派机关报》，由马克思、恩格斯创办的大型德文政治性日报，创刊于1848年欧洲革命大风暴中的德国工业中心科隆，故②错误；“国际工人协会”是1864年在伦敦成立的，马克思是创始人之一，故③正确；《法兰西内战》是马克思于1871年4～5月为国际工人协会总委员会写的宣言，1871年6月在伦敦首先用英文发表，故④正确；选择C 项符合题意。
专题五无产阶级革命家教案一科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯【课标要求】1．了解马克思、恩格斯的革命活动：在三大国际工人组织和1848年欧洲革命中的主要活动。
2．了解马克思、恩格斯的主要理论贡献：《共产党宣言》和《资本论》的理论建树。
3．体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。
【重点难点】重点：马克思和恩格斯创立马克思主义，发表《共产党宣言》，投向对资产阶级统治“武器的批判”；《资本论》的主要观点及其历史意义，第一国际和第二国际的斗争。
难点：如何理解马克思和恩格斯的“批判的武器”和“武器的批判”；如何理解马克思、恩格斯对马克思主义的不断丰富和发展。
【教学过程】导入新课过去千年（1000-2000），谁对人类文明的贡献最大？千年最伟大运动员：拳王阿里千年最伟大艺术家：达·芬奇千年最伟大世界领袖：圣雄甘地那么谁是千年第一思想家？1999年9月，英国广播公司（ BBC ），在全球互联网上公开征询投票一个月，结果是马克思位居第一，爱因斯坦第二，牛顿第三，达尔文第四。
1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们以同一命题评选“千年第一思想家”，结果仍然是马克思位居第一，爱因斯坦第二。
2005年7月，英国广播公司又以古今最伟大的哲学家为题，调查了3 万名听众，结果是马克思得票率第一。
讲授新课一、青年时代1、马克思（1）伟人诞生：1818 年5 月5 日，德国莱茵省特里尔市（2）中学时代，确立崇高理想是为人类谋幸福《青年在选择职业时的考虑》：17岁的马克思中学毕业考试中的德语作文。
作文引起了他的老师的注意，文章中深刻的思想内容为教师们所惊叹，给老师们留下了深刻的印象。
“如果人只是为了自己而劳动。
他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他绝不可能成为真正的完人和伟人。
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁[目标导航] 1.了解列宁早期的革命活动，认识他对发展马克思主义理论、丰富政党建设的经验所做出的突出贡献。
2.简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。
3.概括列宁探索社会主义建设道路的历程，认识他为丰富和发展马克思主义理论宝库做出的重要贡献。
一、年轻的反叛者1．革命理想的确立(1)原因：受革命民主主义思想的影响；马克思主义思想的影响；对哥哥革命悲剧的反思。
(2)主张：依靠人民群众，从根本上推翻旧制度，建设一个平等的新社会。
2．早期革命活动(1)参加反对沙皇专制政府的学生运动。
(2)1893年在圣彼得堡参加马克思主义小组，发动工人罢工。
(3)1895年会晤俄国劳动解放社的领导人普列汉诺夫。
思维点拨俄国劳动解放社是俄国第一个马克思主义团体，致力于介绍和宣传马克思主义，在理论上为社会民主主义奠定了基础，对俄国革命的发展发挥了重大推动作用。
二、建党活动1．准备工作(1)组织工作：创建工人阶级解放斗争协会。
(2)理论准备：创办《火星报》宣传革命理论。
2．建立布尔什维克党(1)标志：1903年夏，俄国社会民主工党二大召开。
(2)内容：大会通过了“实行无产阶级专政的革命纲领”。
(3)结果：布尔什维克党建立，列宁主义诞生。
三、领导十月革命1．理论指导(1)第一次世界大战期间：提出变帝国主义战争为国内战争的策略；提出社会主义可能首先在少数或者甚至在一个资本主义国家内首先获得胜利。
(2)二月革命后：发表《四月提纲》，指出俄国革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡，并提出全部政权归苏维埃的口号。
(3)七月事件后：写作《国家与革命》，系统论述马克思主义国家学说，指导武装起义。
2．实践指导(1)敦促布尔什维克党中央委员会立即组织武装起义。
(2)10月下旬，领导了伟大的十月革命，建立起世界上第一个社会主义国家。
历史认识俄国十月社会主义革命的爆发有其历史必然性。
专题总结1．马克思主义产生的历史条件(1)客观条件①经济前提：工业革命一方面促进了资本主义经济的迅速发展，另一方面使资本主义社会的基本矛盾——生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益暴露，资产阶级和无产阶级之间矛盾激化，工人运动发展。
②阶级基础：19世纪三四十年代，以法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义为代表的工人运动标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
独立的工人运动需要科学理论作指导，也为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
③三大理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义为马克思主义的创立提供了直接的思想来源。
(2)主观条件马克思、恩格斯的共同努力。
他们一方面进行理论研究，一方面深入工人运动中进行指导。
2．比较第一国际与第二国际(1)相同点：①它们都是国际性的工人组织。
②它们都建立在工人运动由低潮走向高潮的阶段。
③恩格斯参与了这两个国际组织的领导和组织工作。
(2)不同点：①第二国际主要是在各国无产阶级政党的组织基础上成立的；第一国际则是由各国工人团体组成的。
②第二国际的活动范围扩大到欧洲和北美，它的活动已经同各国工人的实际斗争紧密结合在一起；而参加第一国际的主要是欧洲少数国家的工人组织，它还只是一个宣传鼓动的国际工人组织。
③在组织上，第二国际不是各国工人政党的上级组织，它通过历次代表大会的决议给各国党组织指明方向；第一国际是各国工人团体的上级组织，直接领导各国团体开展工人运动。
3．与战时共产主义政策相比，新经济政策新在何处？其本质特征是什么？(1)在目的上：前者是集中力量应付战争，后来借此直接向社会主义过渡；新经济政策则是恢复发展生产，在此基础上逐步过渡到社会主义。
(2)在内容上：前者取消商品和货币关系，按照共产主义原则分配产品；后者则是利用商品和货币关系，实行国家资本主义，以此来发展和壮大社会主义经济。
(3)在成效上：前者有利于集中力量战胜敌人，但在战争结束后引起了社会动乱；后者则促进了经济的恢复和发展，巩固了工农联盟，稳定了社会秩序，进一步巩固了苏维埃政权。
第四单元无产阶级革命家清单一马克思和恩格斯的早期活动追求真理的步伐1.马克思(1)出身：马克思诞生于普鲁士小城特里尔，他的父亲是当地一位有名望的律师。
(2)大学时期：马克思在课余经常参加学生组织“博士俱乐部”的活动，并很快成为这一活动的精神领袖。
(3)在担任《莱茵报》主编期间：马克思不断发表文笔犀利的文章，宣传进步思想。
2．恩格斯(1)出身：恩格斯诞生于普鲁士的巴门市。
(2)中学毕业后：恩格斯把主要精力用在自修历史、哲学、文学和语言学等方面。
1841年，恩格斯成为柏林大学的旁听生，开始系统学习哲学。
3．毕生不渝的友谊(1)1842年11月，马克思与恩格斯在《莱茵报》编辑部首次会面。
(2)1844年，马克思和恩格斯在巴黎再次会面，开始了毕生不渝的友谊。
(3)1844年，他们合写了第一部著作《神圣家族》。
他们指出，只有物质生产才是历史的真正发源地，人民群众才是历史的真正创造者。
清单二马克思主义的诞生创立科学社会主义学说1.理论探索1844年，马克思创办《德法年鉴》，第一次指出了无产阶级是唯一能够消灭剥削制度的阶级。
在完成《英国工人阶级状况》之后，恩格斯又与马克思合写了《德意志意识形态》，首次提出用唯物主义观点解释历史的原理。
2．理论诞生1848年，《共产党宣言》发表，这标志着马克思主义的诞生。
[深化认知]马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义理论，科学地论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利，同时，马克思还是国际工人运动的主要领导人，这使他成为资产阶级政府的共同敌人。
清单三揭示资本主义社会经济运行规律光照后世的《资本论》1.背景19世纪中叶，欧洲主要资本主义国家相继完成产业革命，阶级矛盾尖锐，革命风暴迅猛发展。
2．发表马克思经过对政治经济学的专门研究，于1867年发表了《资本论》。
3．内容《资本论》论述了资本主义社会经济运行的规律，提出了剩余价值学说，揭露了资本主义的剥削实质和秘密，科学地论证了资本主义灭亡、社会主义胜利的必要性和必然性。
五新中国的缔造者——(一)基础夯实1.1920年,在给好友蔡和森的信中说:“俄国式的革命,是山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采。
”这表明他() (导学号52680062)A.反对在中国发动暴力革命B.摆脱改良幻想并走上了革命道路C.反对中国走俄国式的道路D.建议中国的知识分子向俄国学习,在无路可走的时候,就必须选择俄国式的革命道路,这表明他已经丢弃了对改良的幻想,义无反顾地走上了革命道路。
2.“在今天的中国,这种新的……国家形式,就是抗日统一战线的形式。
它是抗日的,反对帝国主义的;又是几个革命阶级联合的,统一战线的。
”材料出自的()A.《中国社会各阶级的分析》B.《星星之火,可以燎原》C.《新某某主义论》D.《论十大关系》,可判断出应是在抗日战争时期,故选C项。
A 项是在国民革命时期,B项是在土地革命时期,D项是在新中国成立后。
3.一代伟人以其气势磅礴的诗篇反映了中国革命的峥嵘岁月。
下列诗句所述史实按发生的先后顺序排列正确的是()①“一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗”②“不到长城非好汉,屈指行程二万”③“唤起工农千百万,同心干,不周山下红旗乱”④“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.③②④①,①反映的是新中国成立;②反映的是红军长征;③反映的是红军反“围剿”斗争;④反映的是1949年的渡江战役。
根据时间判断正确顺序为③②④①。
能力提升4.阅读下列材料:材料一1910年,离家去东山高等小学堂读书,行前录诗一首示父,表达一心向学、志在四方的决心:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
”在某某一师学习时,又写下“自信人生二百年,会当击水三千里”的豪言壮语,显示出他不同凡响的宏伟气概。
同时,他还经常与同窗好友“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”。
材料二1920年11月25日,他在给向警予的信中说,“自治问题发生,空气至为黯淡”,某某“政治界暮气已深,腐败已甚,政治改良一途,可谓决无希望。
贺龙（1896-1969），伟大的无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创始人和主要领导者之一。
原名贺文常，字云卿。
湖南桑植县人。
他在半个多世纪的革命斗争生涯中，为中国的旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和建设，作出了重要贡献，建立了不朽功勋。
1896年3月22日，贺龙出生在湖南省桑植县洪家关一户贫苦农民家庭。
由于家境贫寒，念私塾五年，便辍学务家。
少年的贺龙以愤世嫉俗，仗义疏财，敢于同恶势力相抗争而闻名乡里。
在辛亥革命的影响下，于1914年参加了孙中山领导的中华革命党，在桑植、石门、沅陵等县从事反帝反封建的武装斗争。
曾三度入狱，威武不屈。
1916年，他以两把菜刀闹革命，夺取了反动派的武器，组织起一支农民革命武装。
这支武装在军阀林立的旧社会，屡遭失败，几经起落，在贺龙的坚强领导下，逐渐发展壮大，在讨袁护国和护法战争中屡建战功。
1924年至1927年中国第一次国内革命战争期间，贺龙积极拥护孙中山先生“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，高举打倒列强、打倒军阀的旗帜，率部参加北伐战争。
1926年夏，他担任国民革命军第九军第一师师长时，已成为北伐军中著名的左派将领。
1927年6月，由于战功卓著，升任国民革命军第二十军军长。
他不断追求真理，在北伐战争中，逐渐由信仰三民主义转变为信仰共产主义。
1927年“四一二”事变后，革命转入低潮，贺龙无所畏惧，坚定地站在共产党和工农大众一边，率部参加并参与领导了南昌起义，担任起义军总指挥。
在起义部队南下途中，经周逸群、谭平山介绍，加入中国共产党。
南昌起义后，贺龙根据党中央的指示，于1928年初由上海回到湘鄂西，领导发动荆江两岸年关暴动和湘西起义，与周逸群、段德昌等创建了红二军团和湘鄂西革命根据地。
他反对党内“左”倾机会主义路线所搞的肃反扩大化。
1934年10月，率部与任弼时、肖克、王震等带领的红六军团在黔川边境会师，由他和任弼时统一指挥，发起湘西攻势，在十万坪、浯溪河重创敌军，兵围常德，有力地策应了红一方面军突围长征。
【学习目标】1.阅读毛泽东的青年时代的活动，认识革命家的伟大理想。
2. 概括毛泽东为新民主主义革命建立新中国的主要革命活动和历史贡献,探讨毛泽东的主要理论贡献和实事求是的创新勇气。
【重点难点】重点：了解毛泽东为救国救民而不断探求真理、开创中国革命道路的奋斗历程。
难点：认识毛泽东在艰难环境中对革命道路的不断探索精神和创新勇气，这需要学生对当时中国革命所面临的内外环境、特殊国情有一定程度的了解。
【学习内容】课前预习案一、寻求真理---------伟人诞生和早期的革命活动：阅读毛泽东的诞辰和青年时代的活动，认识革命家的伟大理想。
1893年毛泽东出生于湖南湘潭县______。
1913年考入湖南第一师范。
1918年与蔡和森、何叔衡等成立湖南先进青年社团_____。
1918年赴法勤工俭学；1919年领导长沙学生运动，驱逐张敬尧。
1920年创办文化书社，海组织俄罗斯研究会，宣传新思想。
1920年参与湖南自治运动，失败后放弃社会改良幻想，成为坚定的。
二、伟人一生的伟大贡献：毛泽东在不同历史时期分别有哪些贡献？概括伟人一生最大的贡献是什么？（一）1921—1927中共创立和大革命时期1、1921年在上海参加中共一大，成为党的创建者。
中共一大制定的中心任务是领导工人运动2、1922年领导大罢工和长沙泥木工人罢工。
3、1926年举办运动讲习所，并领导了北伐时期的湘鄂赣农民运动。
（二）国共十年对峙时期或称国共第一次内战时期（1927-1936）：●开创中国革命的新路1、背景（危机）：大革命失败后，中共和中国革命面临严峻考验；2、挽救活动：（1）1927年参加“ 会议”（主要内容），提出“”；（2）1927年—1928年领导起义，在对队伍进行改编，为新型人民军队的建立奠定了基础。
（3）起义后开辟根据地，开创了以包围、最后夺取的革命道路；理论上，发表《中国的红色政权为什么存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等著作，提出“”思想，从理论上阐明中国新道路,为中国革命胜利指明方向；●领导中国革命走向胜利1·背景（危机）：1934年10月第五次反“围剿”失败，中国革命陷入绝境。
