借喻与借代有什么不同

借喻借代比喻的区别一、借喻借喻是一种修辞手法，指直接用喻体来代替本体，本体和比喻词都不出现。

例如：“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”，这里用“厚障壁”借喻“我”和闰土之间因观念、地位等差异而产生的深深的隔阂。

再如：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，用“梨花”借喻雪花，形象地描绘出雪的洁白和繁盛。

借喻的特点是形象、生动、简洁，能够使语言更加富有表现力和感染力。

二、借代借代是一种修辞手法，不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。

借代的类型有很多。

（一）特征代本体。

如“圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走”，用“圆规”代指“杨二嫂”，突出她细脚伶仃的特点。

（二）具体代抽象。

“不拿群众一针一线”，用“一针一线”代指群众的财物等。

（三）专名代泛称。

“我们的时代需要千千万万个雷锋”，用“雷锋”代指具有雷锋精神的人。

（四）部分代整体。

“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，用“帆”代指船。

借代的运用可以使语言更简洁、形象、生动，引发读者联想。

三、比喻比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

比喻通常由三部分组成，本体（被比喻的事物）、喻体（用来做比喻的事物）和比喻词（连接本体和喻体的词语，如“像”“好像”“仿佛”“似的”“如同”等）。

比喻的类型有明喻、暗喻和借喻。

明喻：本体、喻体和比喻词都出现，比喻词明显，常用“像”“好像”“仿佛”“似的”等。

例如：“树上的苹果像灯笼似的又大又红。

”暗喻：本体、喻体都出现，比喻词常用“是”“变成”“成为”等。

例如：“老师是辛勤的园丁。

”比喻的作用是能够使语言生动形象、通俗易懂，使抽象的事物更具体可感，激发读者的联想和想象。

四、借代与借喻、比喻相同点（一）都属于修辞手法，能够增强语言的表达效果，使表达更加生动、形象、富有感染力。

（二）都是通过对一个事物的描绘来让读者更好地理解另一个事物。

五、借代与借喻、比喻不同点（一）构成基础不同1.比喻的构成基础是事物之间的相似性，即把甲事物比作乙事物，甲乙两事物本质不同，但有相似之处。

如何区分借喻和借代在修辞学习中，经常会遇到两种修辞因为存在某种相似性而产生“真假美猴王”的困惑，比如比喻和拟物，借喻和借代等。

一、借喻和借代的共同点借喻和借代，都有一个“借”字，就是说本体不出现，而是借用与之相联系的另一个对象填补本体的缺位。

先来看两个例子：例1：看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

（高尔基《海燕》）例2：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（李白《望天门山》）例1描写的是碧绿色的海浪，海浪不出现，而用“翡翠”来指海浪了；而例2描写的舟船从日边驶来的情景，不说舟船，而用“帆”来指代。

二、相似性和相关性继续研究例1和例2，我们来比较下面两组对象之间不同的联系：例1：海浪——翡翠例2：舟船——帆例1中的“海浪”与“翡翠”是完全不同的两种事物，但是二者之间有相似性，属于借喻。

而例2中的“舟船”和“帆”并非完全不同的两种事物，帆是舟船的一部分，二者存在着部分与整体的关系，属于借代。

结论：①借喻具有“相似性”，而借代具有“相关性”。

②相似，还是相关，是区别借喻与借代的一条准则。

三、百试不爽的“明喻还原法”大家都知道，比喻分为明喻、暗喻和借喻，其中明喻是基本形式，也就是说暗喻和借喻都是可以还原为明喻的。

比如：①暗喻：亲情是温暖的太阳。

→明喻：亲情像温暖的太阳。

②借喻：夜空中银盘高悬。

→明喻：夜空中银盘似的月亮高悬。

我们把例1和例2试着还原成明喻：例1：看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的像翡翠一样的海浪摔成尘雾和碎末。

例2：两岸青山相对出，一只像帆似的孤独小船从日边驶过来。

很显然，例1没问题，例2讲不通。

结论：借喻可以还原为明喻，借代不能还原成明喻。

四、描摹与代指我们学过鲁迅先生的《故乡》，里面一个人物叫杨二嫂，小说中有这样的描写文字：①正像画图仪器里一个细脚伶仃的圆规。

②我也没见过这圆规式的姿势。

③然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。

《借喻和借代的不同》
小朋友们，今天咱们来聊聊借喻和借代的区别。

借喻呀，就像给一个东西起了个新名字。

比如说“月亮像个大圆盘”，这里把月亮比作大圆盘，这就是借喻。

借代呢，是用一个东西代替另一个东西。

比如“红领巾们在公园里做好事”，这里用“红领巾”代替少先队员，这就是借代。

小朋友们，能明白一点了吗？
《讲讲借喻借代的区别》
小朋友们，咱们来讲讲借喻和借代。

借喻啊，就像变魔法。

比如“我们是祖国的花朵”，把我们比作花朵，这是借喻。

借代呢，就像找替身。

像“那个大胡子叔叔来了”，用“大胡子”代替有大胡子的叔叔，这是借代。

再比如“一群白大褂走了过来”，用“白大褂”代替医生，这也是借代。

小朋友们，是不是有点懂啦？
《借喻与借代有啥不一样》
小朋友们，今天来说说借喻和借代有啥不一样。

借喻呀，是说一个东西像另一个东西。

比如“树上的苹果像小红灯笼”，这就是借喻。

借代呢，是用一个特点代替一个东西。

比如“黄头发的哥哥在打球”，用“黄头发”代替那个头发是黄色的哥哥，这就是借代。

小朋友们，要记住哦，别弄混啦！。

修辞手法的辨析及意义知识点讲解：几种容易混淆修辞格的辨析1.借喻与借代借喻与借代的相同点：都是本体不出现，用喻体(或者代体)代替本体的修辞手法，所以从形式上是完全一样的。

借喻与借代的区别在于：(1)借喻与借代的构成基础不同。

借喻的本体和喻体之间构成基础是相似的，它是喻的一种；而借代是借用和这个人或事物有密切关系的东西来代替，本体与被借事物之间构成基础是相关性。

例如：①我们去找那个歪嘴巴算账。

(借代）②我们去找那个寄生虫算账。

(借喻)例①中的歪嘴巴就是以人物的外形特征代人物，本句是借代。

但是例②中的“寄生虫”与那个人之间在不劳而获这点上具有相似性，本句就属于借喻。

(2)借喻可以改成明喻“甲像乙”的形式，而借代则不能。

第①句不能改成“我们去找那个像歪嘴巴一样的人”。

但是第②句则可以改成“我们去找那个像寄生虫一样的人算账”。

借代的借体和本体之间的关系比较固定，如“红领中”只代少先队员；而借喻的喻体之间的关系是灵活的，如“太阳”可比喻共产党、新中国、青年等。

【巩固练习一】试指出下列句子中运用的修辞方法。

1、中国人民在党的领导下，推翻了三座大山的统治。

（）2、红领巾在车站宣传卫生。

（）3、讨厌的“尖鼻子”，“豆芽菜”恨恨地想，他干什么盯着人不放。

（）4、孤帆一片日边来。

（）5、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

（）6、沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（）7、花白胡子恍然大悟似地说……（）8、“看我们不揍你一顿，你这个传播伤害病的虱子！”（）9、政权是由枪杆子中取得的。

（）10、旌旗十万斩阎罗。

（）答案：1借喻2借代3借代4借代5借喻6 借代7借代8借喻9借代10“旌旗”借代，“阎罗”借喻2.比拟与比喻比喻重在‘喻’，即以甲事物喻乙事物，甲乙两物有主有从；比拟重在"拟"，即将甲事物当作乙事物，甲乙两事物彼此相融，浑然一体。

具体区别是：（1）比喻与比拟的性质不同、作用不同。

比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方；一定得有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地感知事物。

区别借喻和借代借喻是比喻的一种，直接借比喻的事物来代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻词都不出现；而借代也是不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。

二者有很大的相似性。

区别它们，主要把握是相似性，还是相关性：原事物与代替它的事物之间，如果具有相似性，就是借喻；具有相关性，就是借代。

例如：（1）中国人民在党的领导下，推翻了三座大山的统治。

（2）红领巾在车站宣传卫生。

这两个例句，第（1）句中的“三座大山”与其所代替的帝国主义、封建主义和官僚资本主义之间具有“压迫”的相似性，所以是借喻；而第（2）句中的“红领巾”与其所代替的少先队员之间是戴与被戴的关系，具有相关性，所以是借代。

又如：讨厌的“尖鼻子”，“豆芽菜”恨恨地想，他干什么盯着人不放。

这一句中的“尖鼻子”是指长着尖鼻子的人，部分代整体，二者具有相关性，所以是借代；而“豆芽菜”代替的是体质弱的象豆芽菜一样的人，二者具有相似性，所以是借喻。

指出下列句子所用的修辞是借喻，还是借代：（1）孤帆一片日边来。

（2）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

（3）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

（4）“看我们不揍你一顿，你这个传播伤害病的虱子！”（5）政权是由枪杆子中取得的。

（6）旌旗十万斩阎罗。

{附答案}（1）借代（2）借喻（3）借代（4）借喻（5）借代（6）“旌旗”为借代；“阎罗”为借喻。

借代不直接说出要说的事物，而借用与它有密切关系的事物来代替，或用事物的局部代替整体，就是借代。

借代可使语言简洁、生动、形象化，唤起读者的联想。

例子(1)：巾帼不让须眉。

(以「巾帼」借代女人、「须眉」借代男人。

)例子(2)：朱门酒肉臭，路有冻死骨。

《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫(以「朱门」借代富贵之家、「死骨」借代尸体。

)例子(3)：过尽千帆皆不是。

《梦江南》．其二温庭筠(以「帆」借代帆船。

)例子(4)：黄发、垂髫，并怡然自乐。

《桃花源记》陶潜(以「黄发」借代老人、「垂髫」借代小孩。

高中语文借喻和借代的区别介绍借喻和借代都是语文中常用的手法，但是又部分的学会说呢过总是分不清楚两者的区别，下面店铺的小编将为大家带来高中语文借代和借喻的区别介绍，希望能够帮助到大家。

高中语文借喻和借代的区别借喻和借代都是隐去本体，只出现客体(喻体或借体)的辞格，因而容易混淆，尤其是中学生，很难将两者区别开来。

下面介绍简便的辨析方法。

首先看本体和客体之间是否有相似性，没有相似性的肯定不是借喻。

如“旌旗十万斩阎罗”“南国烽烟正十年”中“旌旗”“烽烟”到底是借喻还是借代用法呢?先了解这两个词的含义。

旌旗：旗帜的通称，这里指部队。

烽烟：古代边境有敌人入侵时在高台上点燃起来作报警用的火，后泛指战火或战争。

大家想想，“旌旗”和“军队”，“烽烟”和“战争”之间没有任何相似性，因此可以判断这两词的用法不是借喻。

借代的本体和客体之间有相关性，借代用法就是借用和本体相关的事物来代指这个本体。

古代军队在行军和作战时都举着自己特有的旗帜，旗帜既用来区分敌我，又用来指明军队前进的方向。

因此可以用旌旗来代指军队。

“旌旗十万”即“十万旌旗”。

“旌旗”不能发出“斩”的动作，能发出“斩”的动作的肯定是人，所以“十万旌旗”指“十万军队”。

同理，古代一遇敌人侵犯，边境就燃狼烟报警，所以“烽烟”“狼烟”俨然成了战争的代名词。

“南国烽烟正十年”就是“南国战争正十年”。

所以，把握住借喻的本体和客体之间具有相似性、借代的本体和客体之间具有相关性这一特点，就能将二者区分开。

其次看能否转换成明喻，能转换成明喻的是借喻，不能转换成明喻的肯定不是借喻。

如“敌人像狗一样夹着尾巴逃跑了”运用的是明喻，换成借喻就是“这条狗夹着尾巴逃跑了”。

在上面两句中，本体是“敌人”，喻体是“狗”，喻词是“像”。

由明喻到借喻，只是省略了本体和喻词。

因此所有借喻只要增加本体和喻词都可以转换成明喻。

“旌旗十万斩阎罗”一句假设是借喻用法，“旌旗”是喻体，“军队”是本体，转换成明喻就成了“军队像十万旌旗一样斩掉了阎罗”，显然不成句子。

如何区分借喻和借代借喻和借代都是隐去本体，只出现客体(喻体或借体)的辞格，因而容易混淆，尤其是中学生，很难将两者区别开来。

下面是小编为大家整理的关于如何区分借喻和借代，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!如何区分借喻和借代首先看本体和客体之间是否有相似性，没有相似性的肯定不是借喻。

如旌旗十万斩阎罗南国烽烟正十年中旌旗烽烟到底是借喻还是借代用法呢?先了解这两个词的含义。

旌旗：旗帜的通称，这里指部队。

烽烟：古代边境有敌人入侵时在高台上点燃起来作报警用的火，后泛指战火或战争。

大家想想，旌旗和军队，烽烟和战争之间没有任何相似性，因此可以判断这两词的用法不是借喻。

借代的本体和客体之间有相关性，借代用法就是借用和本体相关的事物来代指这个本体。

古代军队在行军和作战时都举着自己特有的旗帜，旗帜既用来区分敌我，又用来指明军队前进的方向。

因此可以用旌旗来代指军队。

旌旗十万即十万旌旗。

旌旗不能发出斩的动作，能发出斩的动作的肯定是人，所以十万旌旗指十万军队。

同理，古代一遇敌人侵犯，边境就燃狼烟报警，所以烽烟狼烟俨然成了战争的代名词。

南国烽烟正十年就是南国战争正十年。

所以，把握住借喻的本体和客体之间具有相似性、借代的本体和客体之间具有相关性这一特点，就能将二者区分开。

其次看能否转换成明喻，能转换成明喻的是借喻，不能转换成明喻的肯定不是借喻。

如敌人像狗一样夹着尾巴逃跑了运用的是明喻，换成借喻就是这条狗夹着尾巴逃跑了。

在上面两句中，本体是敌人，喻体是狗，喻词是像。

由明喻到借喻，只是省略了本体和喻词。

因此所有借喻只要增加本体和喻词都可以转换成明喻。

旌旗十万斩阎罗一句假设是借喻用法，旌旗是喻体，军队是本体，转换成明喻就成了军队像十万旌旗一样斩掉了阎罗，显然不成句子。

同理，假设南国烽烟正十年运用的是借喻手法，那么烽烟是喻体，战争是本体，转换成明喻就成了南国的战争像烽烟一样整整十年，显然不成句子。

因此可以断定以上两句不是借喻用法。

借喻和借代的区别举例说明1. 借喻的世界借喻，听起来好像有点复杂，其实说白了就是把一个东西用另一个东西来比喻，来形象化。

举个简单的例子，想象一下你在咖啡馆，点了一杯咖啡，老板跟你说：“这是你的魔法药水！”哎呀，这就是借喻了。

咖啡在这里并不是字面意思的饮料，而是用来形容它能让你振奋精神，仿佛喝下去就像是喝了某种神奇的药水。

哇，听上去是不是感觉特别神奇？这就是借喻的魅力所在，它通过生动的比喻让我们对事物有更深的理解。

再比如，有句话说：“时间就是金钱。

”这也是个经典的借喻。

这里时间被比作金钱，强调了时间的重要性和珍贵性，真是“千金难买早知道”啊！你总不能把时间放在银行里存钱吧？但是通过这种比喻，我们更容易理解时间的宝贵。

2. 借代的趣味接下来，我们聊聊借代。

借代其实就像是在玩“谁是卧底”的游戏，它是用某个事物的特征或部分来代表整个事物。

比如，你听到“白宫”这个词，你第一反应可能是美国总统的办公室，而不是那座大楼。

这里“白宫”并不是指房子本身，而是代指美国相关部门。

这就像是你叫一位朋友“书虫”，其实是因为他爱看书，而不是他真的是虫子！这就是借代的妙处。

再说个更日常的例子，比如“车水马龙”这个成语，讲的其实就是街上车来车往的热闹场景。

你可能不是真的看到了“水”和“龙”，而是感受到了那种繁忙和喧嚣。

借代让我们的表达更生动，仿佛在耳边响起了城市的喧嚣声。

3. 借喻与借代的区别好啦，借喻和借代虽然听起来像是一对好朋友，但它们之间可是有些差别的。

借喻更侧重于通过比喻的方式让我们看到事物的特征，而借代则是通过代称来表示某个事物。

简单说，借喻是“你就像个太阳”，而借代则是“我喜欢你这颗星”。

前者强调的是比喻的感觉，后者则是直接用某个词来替代另一个。

这就好比喝饮料，借喻就像是喝橙汁，你可以感受到那种清新的味道，借代就像是喝水，简单直接，不需要多说。

这两者在我们的日常生活中随处可见，感觉就像是调味品，让我们的语言更加丰富多彩。