广西民族师范学院2020年本科对口中职招生联合考试职业技能测试大纲(食品科学与工程专业)
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广西高职对口中职招生考试大纲
广西高职对口中职招生考试大纲包括以下几个方面的内容:
1. 考试科目:一般包括语文、数学、英语和专业课程。
2. 考试内容:根据中职招生的专业要求,涉及相关学科的基础知识、技能和应用能力。
3. 考试形式:一般为笔试形式,包括选择题、填空题、解答题等。
4. 考试要求:考察考生的基本知识掌握情况、思维能力和实际应用能力。
5. 考试分值:各科目的分值根据考试难度和重要程度不同而定,一般语文和数学的分值较高。
6. 考试时间和地点:具体时间和地点由招生单位确定,并在考前通知考生。
考生在准备考试时,可以参考相关教材和辅导材料,重点复习与所报考专业相关的知识内容。
同时,注意培养解题能力和应用能力,做到理论联系实际。
另外,要注重考试的时间控制和答题技巧的培养。
广西对口招生职业技能测试讲义职业技能测试是为了评估学生在特定职业领域的技能水平和能力而进行的测试。
对口招生职业技能测试是广西考生报考职业学校的一种招生方式。
一、测试内容1. 职业知识测试:针对所报考职业的专业知识进行测试。
测试内容一般包括该职业的基本概念、工作原理、操作方法等。
2. 技能操作测试:对所报考职业的操作技能进行测试。
测试内容一般包括使用相关工具、设备或软件进行实际操作,如机械操作、电气维修、计算机应用等。
3. 逻辑思维测试:测试学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
测试内容一般包括数学推理、图形推理、逻辑判断等。
二、测试方法1. 笔试:通过选择题、填空题、解答题等形式进行测试。
适用于测试职业知识和逻辑思维能力。
2. 操作实践:要求考生现场进行相关职业操作任务。
适用于测试技能操作能力。
3. 面试:通过面对面的问答形式对考生进行测试。
适用于测试职业技能、工作经验和沟通能力。
三、测试准备1. 提前了解所报考职业的专业知识和操作技能要求。
2. 多进行相关练习和模拟考试,熟悉测试题型和操作过程。
3. 注意考试时间和地点,准备好所需的工具、装备和材料。
四、测试注意事项1. 遵守考场纪律,按时参加考试,不得作弊或违规行为。
2. 注意时间安排,合理分配时间完成各部分测试内容。
3. 注意操作安全,遵守操作规程和注意事项。
4. 在面试过程中,要保持自信、流利简练地回答问题,展示自己的优势和潜力。
五、测试评分与录取1. 根据测试结果进行评分,评估考生的职业技能水平和能力。
2. 最终录取的学生一般是测试成绩在报考人数中的前几名。
3. 各所职业学校的录取标准可能有所不同,具体以招生通知为准。
以上就是广西对口招生职业技能测试的讲义,希望对考生们参加测试有所帮助。
祝愿大家能够取得优异的成绩,顺利被录取!。
广西壮族自治区2020年本科对口中职招生联合考试职业技能测试大纲
(财务管理专业)
一、测试内容及形式
(一)测试内容
测试主要考察考生的会计综合素质、会计职业技能,包括:会计基础知识、填制原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、编制报表、财产清查的处理等内容。
(二)测试项目及形式
1.测试项目
测试项目包含综合素质测试和职业技能测试两个部分,两部分合并进行测试。
(1)综合素质测试
综合素质测试考察考生的会计基本知识。
本项目总分90分。
(2)职业技能测试
职业技能测试主要考察考生的会计技能,主要包括:填制原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、编制报表、财产清查的处理等内容。
本项目总分210分。
2.测试形式
综合素质测试采用闭卷方式进行,职业技能测试采用手工操
作方式进行。
二、技能测试评分
1.总评成绩(满分300分)= 综合素质测试成绩(满分90分)+ 职业技能测试(满分210分)。
梧州学院2020年本科对口中职学前教育专业
招生考试职业技能测试大纲
一、职业技能测试的目的:
根据广西壮族自治区教育厅《关于启动2020年本科院校对口自主招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》文件精神,为加强应用型本科与中等职业教育人才培养方案的对接,选拔具有良好动手能力、专业认知基础及一定创新能力的中职学生进入本科深造,对报考学前教育专业的学生进行职业技能考核。
二、职业技能测试的方式:
根据教育部中等职业学校教学标准内容,结合我区中职学校相关对口专业的人才培养方案和课程设置等实际情况,针对2020年的疫情情况,将职业技能测试采用笔试的形式,时间60分钟。
试题分为两种类型:主观和客观,客观题的题型为单项选择题,主观题的题型为材料分析和设计题。
三、职业技能测试的主要课程:
根据中职学校相关对口专业的人才培养方案,结合本科院校学前教育本科专业培养及教学要求,本科对口中职招生考试学前教育专业职业技能考核涉及的主要课程有“学前教育学”、“学前心理学”、“幼儿园活动设计与指导”、“幼儿教育心理学”、“幼儿园课程”、“琴法”、“声乐”、“儿歌弹唱”、“幼儿美术”、“幼儿教师语言”、“幼儿教师职业道德”、“学前教育法律与法规”相关专业课程。
四、职业技能测试的主要内容:
1.学前教育基本知识:教育观、儿童观、教师观、教育法律法规、教师职业道德等
2.学前心理的基本内容;
3.游戏活动、生活活动的设计指导
4.幼儿行为分析;
5.幼儿教师行为分析;
6.教育现象分析;
7.教育活动的组织与实施
8.儿歌、美术、编故事
五、试卷结构。
广西壮族自治区2020年本科对口中职
招生联合考试职业技能测试大纲
(物流管理专业)
一、测试内容及形式
(一)测试内容
测试主要考察考生的物流服务与管理综合素质、物流服务与管理能力,包括:物流服务与管理基本知识,仓储与配管理技能、运输管理技能、快递业务技能、物流营销技能等内容。
(二)测试项目及形式
1.测试项目
测试项目包含综合素质测试和职业技能测试两个部分,两部分合并进行测试。
(1)综合素质测试
综合素质测试考察考生的物流服务与管理基础知识。
本项目总分90分。
(2)职业技能测试
职业技能测试主要考察考生的物流服务与管理能力,主要包括:仓储与配管理技能、运输管理技能、快递业务技能、物流营销技能等内容。
本项目总分210分。
2.测试形式
综合素质测试和职业技能测试采用闭卷方式进行。
二、技能测试评分
1.总评成绩(满分300分)= 综合素质测试成绩(满分90分)+ 职业技能测试(满分210分)。
北部湾大学2020年本科对口中职汉语言文学专业
招生考试职业技能测试大纲
一、职业技能测试的目的
根据广西壮族自治区教育厅《关于启动2020年本科院校对口自主招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》文件精神,加强应用型本科与中等职业教育人才培养方案的对接,为选拔具有专业认知基础、掌握汉语言文学专业基本技能与基本理论的中职学生进入本科深造,特制订本大纲,对报考汉语言文学专业的中职学生进行职业技能测试。
二、职业技能测试的方式
职业技能测试以教育部发布的现行中职专业教学标准中的核心技术技能为基本依据,着重考察学生的专业基本技能与基本理论。
汉语言文学专业招生考试职业技能测试将结合汉语言文学专业的特色重点考核其文学素养、语言表达能力、逻辑思维能力、写作能力等专业素养。
三、职业技能测试的主要课程
根据中职学校相关对口专业的人才培养方案,结合本科院校汉语言文学本科专业培养及教学要求,本科对口中职招生考试汉语言文学专业职业技能考核涉及的主要课程有“现代汉语”“古代汉语”“中国古代文学”“中国现当代文学”“外国文学”“传统文化”“写作”等相关专业基础课程。
四、职业技能测试的主要内容
1.中国文学文化常识;
2.经典诗词默写、评析;
3.写作基础知识;
4.语言表达测试;
5.沟通交流测试;
6.材料作文。
五、职业技能测试评分标准
笔试(300分),时间为1小时。
考试内容分三大块:
(1)中国文学文化知识测试(包括诗词默写、评析等)100分;
(2)语言表达沟通交流测试(包括汉语知识、场景分析等)100分;
(3)写作测试(包括写作基础知识及材料作文等)100分。
顺德职业技术学院2024年自主招生考试药膳与食疗专业技能考试大纲(面向中职学校毕业生)一、指导思想根据药膳与食疗专业岗位要求制定专业综合理论考试大纲,考查学生的专业知识、职业素养、技术操作规范,考核学生是否符合药膳与食疗行业人才培养需求和发展潜力,体现岗位职业潜能,反映药膳行业标准、职业素养等内容,选拔适合在我校药膳与食疗专业学习、在技能方面具有突出特长或综合素质优秀的人才,体现高职院校自主招生的特色和高职教育的人才培养目标。
二、考核目标和原则中医药类及健康管理与促进类专业:1.知识要求(1)掌握中医药的基础知识和基本技能。
(2)掌握中医养生保健的基本理论和基本知识,以及现代养生保健专业知识。
2.能力要求(1)具备良好的专业职业操作习惯,有责任意识和服务意识,注意食品卫生及安全。
(2)能够辨识110种常见的药食同源中药材,并掌握其来源、鉴别特征及主要功效。
(3)能运用中医技术判断服务对象的体质与健康状况。
3.考核要求以高职院校药膳与食疗专业人才培养选拔要求为依据,以综合考核专业基本技能为重点,考察学生的职业操作习惯和素养,注重考核学生的职业素养和可持续发展能力。
餐饮类专业:1.知识要求(1)了解各种刀法的分类和使用方法。
(2)掌握面皮制作基本方法。
2.能力要求(1)具备良好的专业职业操作习惯,注重操作卫生,注意食品安全。
(2)能熟练运用基本刀法和面点工艺技法完成相应操作。
3.考核要求以高职院校药膳与食疗专业人才培养选拔要求为依据,以综合考核专业基本技能为重点,考察学生的职业操作习惯和素养,注重考核学生的职业素养和可持续发展能力。
三、考试形式与时间1. 考试形式:专业技能实操考核;2. 考试时间:30分钟(根据报考学生数量再分批次进行)。
四、考试题型和分值1.《专业技能》考核实操考试总分值为150分,中医药类及健康管理与促进类专业考核分为110种常见的药食同源中药材辨识和体质辨识两部分,烹饪类专业考核分为基础刀工和面皮制作两部分。
广西壮族自治区2019年本科对口中职自主招生联合考试
职业技能测试方案(电子信息工程)
一、测试时间、地点和报到要求
(一)测试时间
2019年5月10日下午14:30—18:30
(二)测试地点
广西崇左市城南区佛子路23号广西民族师范学院第二教学楼(亲民楼D座)。
(三)报到要求
考生须携带准考证、二代居民身份证(或户口簿)原件,提前半小时到达考场候考。
铅笔、水性笔等考试用品由考生自行携带;万用表等其它考试用具,考生可根据自己情况选择是否携带。
二、测试方式及内容
测试方式:专业知识笔试+专业技能测试
(一)专业知识笔试(满分共90分)
1.考试方式:笔试
专业知识采用笔试的形式进行考试,考试内容主要考核考生对电子信息类专业基础知识、基本电路、基本用电常识的掌握情况。
考生需自带2B铅笔,水性笔等考试材料。
2.考试内容:专业知识笔试涉及的主要课程有:电路分析、电工基础、数字电路,模拟电路等相关专业基础课程。
主要考核电路分析及电工基础知识,数字电路基础知识,模拟电路基础知识的内容。
3.考试题型:考试题型为30道选择题。
(二)专业技能测试(满分共210分)
1.测试方式:实际操作+专业综合技能考核
2.测试内容:以教育部发布的现行中职专业教学标准中的核心技术技能为基本依据,主要考核万用表使用(考场只提供数字万用表,考生可自带机械万用表或自己习惯使用的万用表)、常用电容电阻等电子元器件识别、常用电子元器件测量、基本电路分析和设计、基本电路图认识,基本电路连接等。
3.考试题型:填空题(专业技能操作)+画图题。
2020年广西公办高职高专单独(对口)招生联合测试对口招生基本文化素质试卷(样题)说明:1.本测试包括语文、数学、英语三部分内容。
2.本测试全部采用标准化试题,每题中都有4个备选答案,请你选出一个自认为是最佳的答案并填涂在答题卡上,多选、不选或错选均不得分。
3.本测试共35题,第1-25题每题10分,第26-35题每题5分。
满分为300分。
4.对口招生《基本文化素质+职业适应性测试》考试时间共90分钟。
一、语文(本大题共15题,每题满分10分,共150分)1.下面各组词语中加点的字,读音完全正确的一项是A.绯红(fēi)教诲(huì)解剖 (pāo) 深恶痛绝(wù)B.鲜腴(yú)窒息(shì)匿名 (nì) 恹恹欲睡(yān)C.丘壑(hè)濒临(pín)纤维 (xiān) 惟妙惟肖(xiāo)D.喧嚣(xiāo)遒劲(jìng)畸形 (jī) 无动于衷(zhōng)2.下列句子中有错别字的一项是A.《论语》有载,孔子根据每个学生的不同特点与状态,用通俗的语言指导他们如何尽孝、如何为政、如何行仁。
B.每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出蔬落的灯光。
山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。
C.太空的环境充满各种不确定性,当被问及有没有想过失败时,宇航员王亚平说,“太空授课最大的原则就是真实性,无论成功与否,都必须原原本本地展示给世界。
”D.锻炼后吃得不健康可能会抵消锻炼效果。
美国一项研究显示,想运动后吃得健康,最好运动前就想好运动后吃什么。
3.下列标点符号使用全部正确的一项是()。
A.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
B.对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么,还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
广西民族师范学院2020年本科对口中职视觉传达设计专业招生考试职业技能测试大纲一、职业技能测试的目的:根据广西壮族自治区教育厅《关于启动2020年本科院校对口自主招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》文件精神,为加强应用型本科与中等职业教育人才培养方案的对接,选拔具有良好动手能力、专业认知基础及一定创新能力的中职学生进入本科深造,对报考视觉传达专业的学生进行职业技能考核。
二、职业技能测试的方式:根据教育部中等职业学校教学标准内容,结合我区中职学校相关对口专业的人才培养方案和课程设置等实际情况,针对2020年的疫情情况,将职业技能测试采用笔试的形式,时间60分钟。
试题题型为设计基础绘制。
三、职业技能测试的主要课程:根据中职学校相关对口专业的人才培养方案,结合本科院校视觉传达本科专业培养及教学要求,本科对口中职招生考试视觉传达专业职业技能考核主要考核考生的造型能力、构图能力、观察能力、表现能力、创新思维能力,涉及到“设计基本知识”、“设计原理”“基本设计技能”等范畴。
四、职业技能测试的主要内容:(一)视觉传达设计专业考生造型能力:认识、理解对象能力。
认清创作对象的特点。
在平面上把握形象特点,表现空间的形、体,变自然形象为艺术形象。
(二)构图能力:根据题材和要求,把要表现的形象适当的组织起来,构成一个协调的完整画面,同时需要控制画面,创造特有的个性化形象。
(三)观察能力:通过观察发现新奇点,在观察过程中对光、色、环境等有一个新的认识。
(四)创新思维能力:在创作对象时的创造性思维过程,有无推理、想象、联想、直觉等思维活动。
(五)表现能力:再现对象,完美共享,把现实对象置入画面后,与画面其他因素构成画者意图、情感思想。
在视觉上得到对象的本质、内在气质、精神上的表现。
(六)整体控制能力。
五、试卷结构模块分数比例题型造型能力50分16.66%速写构图能力50分16.66%速写观察能力50分16.66%速写表现能力50分16.66%速写创新思维能力50分16.66%速写整体控制能力50分16.66%速写合计100%。
广西职业院校技能大赛烹饪项目(中职组)基础理论测试满分:100分每小题1分 60分钟内不允许交卷考试时间90分钟选手携带身份证准考证选手参赛牌1. 食品色彩的研究和运用,最终目的是()。
[单选题] *A.烘托主题B.愉悦视觉C.服务食用(正确答案)D.渲染气氛2. 豆类制馅常用品种有红小豆、绿豆和()。
[单选题] *A.扁豆B.豌豆(正确答案)C.大豆D.芸豆3. 淀粉在一定温度下吸水组成面坯,其主要显示的是()。
[单选题] *A.胶体性质(正确答案)B.黏稠性质C.褐变性质D.焦化性质4. 面粉中的淀粉包括直链淀粉、支链淀粉和()。
[单选题] *A.麦麸淀粉(正确答案)B.可溶性糖C.麦胶淀粉D.多淀粉酶5. 面粉中可形成面筋质的主要蛋白是()。
[单选题] *A.麦谷蛋白和麦胶蛋白B.麦精蛋白和麦球蛋白C.麦胶蛋白和麦麸蛋白(正确答案)D.麦谷蛋白和麦麸蛋白6. 决定大米工艺性能的化学成分主要是淀粉和()。
[单选题] * A.脂肪酸B.维生素C.蛋白质(正确答案)D.矿物质7. 蔬菜淀粉主要有藕粉、菱粉和()。
[单选题] *A.土豆粉B.菜澄粉C.甘薯粉D.马蹄粉(正确答案)8. 油发鱼肚,一般1Kg干料可涨发成湿料()。
[单选题] * A.2Kg左右B.4Kg左右(正确答案)C.6Kg左右D.8Kg左右9. 油发蹄筋,一般1Kg干料可涨发成湿料()。
[单选题] * A.2Kg左右C.6Kg左右(正确答案)D.8Kg左右10. 加工性原料按其属性可分为畜类制品、禽类制品、水产制品、蛋奶制品、粮食制品、蔬菜制品、()7类。
[单选题] *A.调味制品B.水果制品(正确答案)C.腌渍制品D.干货制品11. 水溶性维生素中性质最稳定的是() [单选题] *A.维生素C(正确答案)B.维生素PPC.硫胺素D.核黄素12. 鱼体在烹饪中运用较多的肌肉主要是横纹肌,又称()。
[单选题] *A.骨骼肌(正确答案)B.胸鳍肌C.尾鳍肌D.表层肌13. 烫制鳝鱼时,水中加葱、姜、酒、醋有去腥、增香等作用,其中醋较适宜的浓度为()。
2018年广西壮族自治区中职毕业生对口直升本科自主招生联合考试职业技能测试方案
(学前教育专业)
一、测试时间、地点和报到要求
(一)测试时间
2018年4月28日全天;
(考生参加考试时间段以报到时的抽签为准)
(二)测试地点
1.贺州学院考点:贺州学院西校区(广西贺州市西环路18号)
2.梧州学院考点:梧州学院北校区(广西梧州市富民三路82号)
(三)报到材料
测试考生须带准考证、身份证(或户口簿)等进行资格复审(身份证或户口簿证件验原件)。
二、测试内容、项目及形式
(一)测试内容
测试主要考察考生专业知识和专业技能,包括:学前教育专业知识素养和学前教育专业技能(弹、唱、跳、画、讲,五选一)。
(二) 测试时间:所有项目考核完成时间为3分钟
(三)测试项目及形式
专业技能测试部分采用结构化、现场抽题展示方式进行;以上两部分在同一场地进行。
1.候考:考生进入指定候考室候考。
2.结构化面试:考生回答一道学前教育专业题目。
3.专业技能展示:考生在器乐演奏、唱歌、舞蹈、绘画、讲故事五个项目中自选一项进行展示,不允许多选。
备注:
(1)考生在候考区采用抽签方式决定考试顺序,并请考生在进入考场前请确认好自己所需要技能展示的项目。
(2)考场只提供电子琴,演奏用的其他乐器需考生自备,并在进入考场前做好乐器调试准备。
(3)舞蹈测试项目考场不提供舞蹈音乐,舞服、舞鞋、道具需考生自备。
(4)绘画测试项目考场只提供A4纸一张;画笔、橡皮等绘画工具请考生自备。
(5)讲故事测试无需带任何材料。
2020年广西公办高职高专单独(对口)招生联合测试对口招生基本文化素质试卷(样题)说明:1.本测试包括语文、数学、英语三部分内容。
2.本测试全部采用标准化试题,每题中都有4个备选答案,请你选出一个自认为是最佳的答案并填涂在答题卡上,多选、不选或错选均不得分。
3.本测试共35题,第1-25题每题10分,第26—35题每题5分。
满分为300分。
4.对口招生《基本文化素质+职业适应性测试》考试时间共90分钟。
一、语文(本大题共15题,每题满分10分,共150分)1.下面各组词语中加点的字,读音完全正确的一项是A.绯红(fēi)教诲(huì) 解剖(pāo) 深恶痛绝(wù)B.鲜腴(yú)窒息(shì) 匿名 (nì) 恹恹欲睡(yān)C.丘壑(hè)濒临(pín)纤维(xiān)惟妙惟肖(xiāo)D.喧嚣(xiāo) 遒劲(jìng)畸形(jī) 无动于衷(zhōng)2.下列句子中有错别字的一项是A.《论语》有载,孔子根据每个学生的不同特点与状态,用通俗的语言指导他们如何尽孝、如何为政、如何行仁。
B.每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出蔬落的灯光。
山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。
C.太空的环境充满各种不确定性,当被问及有没有想过失败时,宇航员王亚平说,“太空授课最大的原则就是真实性,无论成功与否,都必须原原本本地展示给世界。
”D.锻炼后吃得不健康可能会抵消锻炼效果.美国一项研究显示,想运动后吃得健康,最好运动前就想好运动后吃什么。
3.下列标点符号使用全部正确的一项是( )。
A.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
B.对于校园暴力事件,我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么,还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么?C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
广西中职对口本科食品科学与工程技能测试题(一)广西中职对口本科食品科学与工程技能测试题选择题1.食品科学与工程涉及的主要内容包括以下哪些方面?–(A)食品加工技术–(B)食品安全与质量控制–(C)食品营养与健康–(D)食品市场调查与分析2.食品加工中,以下哪种方法可以有效延长食品的保质期?–(A)高温热处理–(B)冷冻保存–(C)添加防腐剂–(D)曝晒风干3.食品安全与质量控制中,以下哪种方法可以检测食品中的微生物污染?–(A)pH值测定–(B)总大肠菌群检测–(C)添加防腐剂–(D)加热处理4.食品中添加的防腐剂主要起到以下哪种作用?–(A)提高口感–(B)延长保质期–(C)增加营养价值–(D)改善外观5.食品营养与健康中,以下哪种营养素是人体必需的有机化合物?–(A)脂肪–(B)纤维素–(C)矿物质–(D)维生素填空题1.食品科学与工程是一门综合性学科,不仅涉及食品加工技术,还包括食品安全与质量控制、食品营养与健康等方面。
2.在食品加工中,冷冻保存是一种常用的方式,可以有效延长食品的保质期。
3.食品安全与质量控制中,常常采用大肠菌群检测的方法来检验食品的微生物污染情况。
4.食品添加剂中的防腐剂主要起到延长食品保质期的作用。
5.脂肪是一种人体必需的有机化合物,对人体健康具有重要作用。
简答题1.请简述食品加工技术的主要内容。
2.食品安全与质量控制中的pH值测定有什么作用?3.为什么食品中添加防腐剂可以起到延长保质期的作用?4.在食品营养与健康方面,为什么脂肪是人体必需的营养素?以上是部分根据《广西中职对口本科食品科学与工程技能测试题》整理的相关测试题。
根据题型分为选择题、填空题和简答题三部分,涵盖了食品科学与工程的主要内容。
广西壮族自治区2019年本科对口中职自主招生联合考试
职业技能测试方案(越南语)
一、测试时间、地点和报到要求
(一)测试时间
2019年5月10日下午14:30—18:30
(考生参加考试时间段以报到时的抽签为准)
(二)测试地点
广西崇左市城南区佛子路23号广西民族师范学院第二教学楼(亲民楼D座)。
(三)报到要求
考生须携带准考证、二代居民身份证(或户口簿)原件,提前半小时到达考场候考。
二、测试内容、项目及形式
(一)测试内容
测试主要考察考生的综合素养和语言技能,测试内容包括:1.仪态举止;2.语言技能:词句朗读、语音面貌、认字等语言能力
(二)测试项目及形式
测试项目总分300分,包括两个部分:
1.仪态举止(满分100分)
仪态举止自然大方、彬彬有礼等。
2.语言考核(满分200分)
朗读词语、成语、句子(主要考核认字能力、吐音清晰度、语速等)。
3.测试形式
采用面试的方式。
广西公办高职高专院校招生联盟2023年高职院校分类考试招生联合测试对口招生考试对口招生职业技能测试试题说明:1.本测试包括学习能力、语言表达能力、分析推理能力、技术技能操作能力四部分内容。
2.本测试全部采用标准化试题,每题中都有4个备选答案,请你选出一个自认为是最佳的答案并填涂在答题卡上,多选、不选或错选均不得分。
3.本测试共30题,每题10分。
满分为300分。
4.对口招生《文化基础测试+职业技能测试》考试时间共120分钟。
一、学习能力(本题共10题,每题满分10分,共100分)1.下列全部属于《三国演义》的人物是()。
A.曹操、鲁肃、林冲B.袁绍、周瑜、曹植C.夏侯惇、钟馗、甄姬D.曹操、宋江、刘备2.中国共产党的宗旨是()。
A.全心全意为人民服务B.立党为公、执政为民C.实现共同富裕D.实现中华民族伟大复兴3.下列不属于五险的是()。
A.医疗保险B.养老保险C.失业保险D.财产保险4.《中华人民共和国劳动法》规定,女职工生育享受不少于()的产假。
A.70天B.80天C.90天D.100天5.消费者权益保护日是每年的()。
A.3月15日B.3月12日C.6月5日D.12月1日6.物质(matter)为构成宇宙间一切物体的实物和场。
世界上所有的实体都是物质,人体本身也是物质。
下列不属于构成物质的微粒是()。
A.分子B.质子C.原子D.离子7.由世界5个主要发展中国家组成的金砖国家集团的GDP份额占全球GDP份额已超过七国集团(G7),下列不属于金砖五国的是()。
A.巴西B.印度C.南非D.埃及8.2023年6月20日,广西桂林一高校宿舍楼发生火灾,引发关注。
视频显示,学院宿舍走廊突发火灾,晾晒的衣物被点燃,现场浓烟一片,不时有学生发出惊呼。
片刻后,有两名男子到达火灾地点,举起高压水枪将火扑灭。
下列不属于火灾的正确逃生方法是()。
A.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰逃离B.发现身上有火苗时,千万不要跑,应就地打滚或用衣物压灭火苗。
广西普通高等教育专升本考试大纲与说明(食品药品与粮食大类)(2025年版)广西普通高等教育专升本考试(以下简称专升本考试)贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,是普通高校全日制高职(专科)应届毕业生升入普通本科高校和本科层次职业学校的选拔性考试,旨在促进高素质技术技能人才成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
考试目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握程度和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,以利于各本科院校择优选拔,确保招生质量。
食品药品与粮食大类专业基础综合课考试包括无机化学、分析化学和食品营养与健康3门课程,注重考查考生对无机化学和分析化学的基本知识、基本原理和基本技能的掌握程度和分析问题、解决问题的能力;注重考查考生利用营养学基础知识分析和解决营养健康问题的能力。
一、考查内容(一)无机化学1.物质结构基础(1)了解原子结构;(2)了解元素周期律和元素周期表的结构;(3)掌握离子键、共价键、氢键的概念、特点和分子极性;(4)了解分子间作用力(范德华力、氢键等)对物质性质的影响。
2.溶液(1)了解分散系的基本概念;(2)掌握溶液物质的量浓度、质量浓度、质量分数、体积分数、体积比等溶液浓度的表示方法、计算方法;(3)掌握有关溶液配制的计算;(4)了解难挥发非电解质稀溶液的依数性。
3.化学平衡(1)了解化学反应速率及其影响因素;(2)了解化学平衡及其影响因素。
4.酸碱平衡(1)了解电解质溶液;(2)了解酸碱质子理论;(3)掌握强酸(碱)溶液的酸度计算;(4)了解一元弱酸(碱)溶液的酸度计算;(5)了解缓冲溶液的组成、配制及计算。
5.氧化还原反应(1)了解氧化数及其应用;(2)了解电极电势的应用。
6.配位化合物(1)了解配位化合物的组成;(2)了解配位平衡的移动;(3)了解配位化合物的命名。
7.沉淀溶解平衡(1)了解难溶强电解质沉淀溶解平衡的特点;(2)理解溶度积规则,会运用溶度积规则判断沉淀溶解平衡的移动;(3)掌握沉淀转化原理和分步沉淀原理。
广西城市职业大学2020年本科对口中职
招生考试职业技能测试大纲
(工业机器人技术专业)
一、测试内容及形式
(一)测试内容
测试主要考察考生的对工业机器人的认知、电工技术,包括:工业机器人基础知识,电工基本知识、传感器基本知识、电气基本知识等内容。
(二)测试项目及形式
1.测试项目
针对2020年的疫情情况,将职业技能测试采用笔试的形式,时间60分钟。
试题分为两种类型:主观和客观,客观题的题型为单项选择题和判断题,主观题的题型为简答题。
(1)客观题
客观题考察考生的工业机器人基础知识、电工基本知识、传感器基本知识、电气基本知识。
本项目总分255分。
(2)主观题
主观题主要考察考生对工业机器人认识、对与工业机器人技术专业的认识等内容。
本项目总分45分。
2.测试形式
职业技能测试采用笔试的形式,时间60分钟。
广西民族师范学院2020年本科对口中职食品科学与工程专业招生考试职业技能测试大纲
一、职业技能测试的目的
根据广西壮族自治区教育厅《关于启动2020年本科院校对口自主招收全区中等职业学校毕业生试点工作的通知》文件精神,为加强应用型本科与中等职业教育人才培养方案的对接,选拔具有良好动手能力、专业认知基础及一定创新能力的中职学生进入本科深造,对报考食品科学与工程专业的学生进行职业技能考核。
二、职业技能测试的方式
根据教育部中等职业学校教学标准内容,结合我区中职学校相关对口专业的人才培养方案和课程设置等实际情况,针对2020年的疫情情况,将职业技能测试采用笔试的形式,时间60分钟。
试题为实验基本操作和食品制作工艺流程与操作单元。
三、职业技能测试的主要课程
根据中职学校相关对口专业的人才培养方案,结合本科院校食品科学与工程本科专业培养及教学要求,本科对口中职招生考试食品科学与工程专业职业技能考核涉及的主要课程有“实验基本操作技能”、“食品工艺制作”等相关专业课程。
四、职业技能测试的主要内容
(一)滴定管的检漏与洗涤操作过程;
(二)移液管的洗涤与润洗的操作过程;
(三)移液管吸取待测液的操作过程;
(四)酸碱滴定操作过程;
(五)已知酸液浓度滴定未知浓度碱液,并计算碱液浓度;
(六)已知碱液浓度滴定未知浓度酸液,并计算酸液浓度;
(七)常见食品制作工艺流程与操作单元。
五、试卷结构
模块主要内容分数
比例
题型
基础实验操作技能(酸
碱滴定)1.滴定管的检漏与洗涤
操作过程;
2.移液管的洗涤与润洗
的操作过程;
3.移液管吸取待测液的
操作过程;
4.酸碱滴定操作过程;
5.已知酸液浓度滴定未
知浓度碱液,并计算碱
液浓度;
6.已知碱液浓度滴定未
知浓度酸液,并计算酸
液浓度;
70%
单选题18%
判断题33%
简答题12%
计算题7%
食品制作工艺流程与操
作单元常见食品制作工艺流程
与操作单元
30%简答题30%合计100%。