广西民族师范学院教师职业道德规范.doc

教师职业道德规范2023版全文第一章总则第一条为了弘扬教师职业道德，提高教育教学质量，适应时代发展需求，根据教育部门相关规定，制定本规范。

第二条本规范适用于各级各类学校的教师和教务管理人员。

第三条教师应遵守国家法律法规，恪守教育教学秩序，关心学生健康成长，维护社会和谐稳定。

第二章教师基本职责第四条教师应当忠于教育事业，尊重学生人格，尽职尽责，严谨治学，不偏不倚。

第五条教师要诚实守信，言行一致，言传身教，以身作则，做学生学习的楷模。

第六条教师要不断学习，积极进取，提高专业素养，提升教学水平。

第三章课堂教学规范第七条教师在课堂上应认真备课，授课热情，授课内容真实可靠，言传身教，引导学生积极思考。

第八条教师对待学生要公平公正，尊重学生个体差异，不得歧视任何学生。

第九条课堂纪律要求严格，确保教学秩序，不得违背公序良俗。

第四章师德师风建设第十条教师要注重内在修养，培养高尚品德，自觉遏制各种不良行为。

第十一条教师要与同事团结合作，互助互勉，共同促进学校师德师风建设。

第十二条教师要正确看待待人接物，言行举止文明规范，维护教师形象。

第五章外联服务规范第十三条教师应与家长保持密切联系，积极配合学生家庭教育工作，形成教育合力。

第十四条教师要尊重学生人生规划选择，为学生提供职业发展建议，引导学生正确面对未来。

第十五条教师要积极参与学校社会活动，承担社会责任，传播正能量。

第六章法律责任第十六条违反本规范的行为，将根据教育部门相关规定给予相应处理。

第十七条严重违反法律法规的行为，将依法追究法律责任。

结束语本规范自发布之日起施行，如有需要，教育部门有权对部分条款进行修改和补充。

教师要时刻牢记职业道德规范，做一名合格的教育者，为学生的未来成长贡献自己的力量。

高等学校教师职业道德规范一、爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。

遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。

不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

二、敬业爱生。

忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。

恪尽职守，甘于奉献。

终身学习，刻苦钻研。

真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。

不得损害学生和学校的合法权益。

三、教书育人。

坚持育人为本，立德树人。

遵循教育规律，实施素质教育。

注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。

严慈相济，教学相长，诲人不倦。

尊重学生个性，促进学生全面发展。

不拒绝学生的合理要求。

不得从事影响教育教学工作的兼职。

四、严谨治学。

弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。

实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。

秉持学术良知，恪守学术规范。

尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。

诚实守信，力戒浮躁。

坚决抵制学术失范和学术不端行为。

五、服务社会。

勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。

传播优秀文化，普及科学知识。

热心公益，服务大众。

主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。

坚决反对滥用学术资源和学术影响。

六、为人师表。

学为人师，行为世范。

淡泊名利，志存高远。

树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。

模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。

言行雅正，举止文明。

自尊自律，清廉从教，以身作则。

自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

环境和生活环境
教师应积极参与学校的各 项活动，为学校的发展贡
献自己的力量
教师应与家长保持良好的 沟通，共同促进学生的成
长和发展
在与学生家长沟通中的体现
尊重家长：平等对待每一位家长，尊重他们的意见和建议 耐心倾听：认真听取家长的想法和问题，给予耐心的解答和指导 积极沟通：主动与家长沟通学生的学习情况和成长变化，共同探讨教育方法 关爱学生：关注学生的身心健康，及时向家长反馈学生的需求和问题，共同关心孩子的成长
教师应具备扎实的专业知识和技能，不断提高自己的教学水平
教师应具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与同事、家长和学生有 效沟通 教师应具备创新意识和实践能力，能够不断探索新的教学方法和教育理念， 提高教学质量
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教师职业道德的实践与体现
在日常教学中的体现
尊重学生：平等对待每个学生，不 歧视、不偏袒
敬业奉献：全身心投入教学工作， 不断提高自己的专业素养和教学水 平
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关爱学生：关心学生的生活和学习， 关注他们的成长和进步
廉洁自律：遵守职业道德规范，不 收受学生和家长的财物，不参与有 偿补课等活动
在学校管理中的体现
教师应遵守学校的规章制 度，服从学校的管理
教师应关心学生的成长， 关注学生的身心健康， 为学生提供良好的学习
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教师职业道德的养成与提升
不断学习与实践
学习新的教育理念和方法
参加培训和进修，提高自 身素质
关注教育改革和发展趋势， 与时俱进
积极参与教育教学实践， 积累经验
接受学校与社会的监督
学校监督：学校 领导、同事、学 生和家长的监督
社会监督：媒体、 公众和政府的监 督

教师职业道德规范要求有哪些在当今社会，教师作为教育工作者，其职业道德规范被认为是至关重要的。

教师的职业道德不仅关系到个人的声誉和道德修养，更直接影响着学生的成长和未来。

下面将介绍教师职业道德规范中的一些要求。

1. 诚实守信教师应该以诚实守信为基本准则，言行举止要合乎道德规范，不得编造故事、虚构事实或隐瞒真相。

教师在教学中要做到言行一致，言出必行，行必果穷。

2. 尊重学生教师应该尊重每个学生的个性和尊严，不得歧视、侮辱或虐待学生。

教师在处理学生问题时应公平公正，不偏不倚，对学生要有耐心和爱心，鼓励他们发展潜力，促进其全面发展。

3. 保护学生安全教师要保障学生的身心健康和安全，要提供一个安全、和谐的学习环境，防止欺凌和暴力事件的发生，妥善处理学生的生理和心理问题，确保学生的成长和发展。

4. 尊重同事教师应该尊重同事之间的合作和协调，不得诋毁、中伤或抹黑他人。

教师在工作中要相互支持、互相帮助，建立良好的师德风气，共同促进教育事业的发展。

5. 注重自我修养教师要不断提高自己的业务素养和专业水平，不断学习、进步，注重道德修养和个人素质的提升。

教师要以身作则，做学生的榜样，用自己的言行影响学生的成长和发展。

6. 忠诚教育事业教师应该把教育事业作为自己的事业目标，全心全意为学生服务，忠于自己的职业选择，不图名利、不图利益，只以教育事业的发展和学生的成长为己任。

结语教师职业道德规范是教育事业的灵魂和基石，只有遵守道德规范，才能做到言传身教，做一名合格的优秀教师。

希望每位教师都能严格遵守职业道德规范，为教育事业的发展做出自己的贡献。

教师职业道德规范
第一条：教师应积极践行社会主义核心价值观，坚持爱国、集体主义、奉献精神等正确的价值导向，让学生成为有社会责任感的公民。

第二条：教师应遵守国家法律法规和教育法规，维护学校教育秩序和社会公共秩序，严禁任何形式的违法犯罪行为。

第三条：教师应以身作则，保持良好的职业形象，尊重学生和家长的人格尊严，不歧视、不侮辱、不体罚、不虐待学生，创造积极和谐的教育环境。

第四条：教师应当爱岗敬业，不迟到、不早退、不擅离岗位，认真备课、认真批改作业，注重课堂教学质量，提高学生综合素质和学习成绩。

第五条：教师应不断提高自己的专业素养和教育教学水平，积极参加教育培训和学术交流活动，不断更新教育观念和教育方法，为学生提供高质量的教育服务。

第六条：教师应保护学生的隐私和个人信息安全，妥善保管学生档案和评价材料，严禁泄露学生个人信息，尊重学生和家长的隐私权。

第七条：教师应与家长保持密切联系，及时向家长反映学生的学习情况和表现，积极与家长合作，共同为学生成长提供良好的教育环境和条件。

第八条：教师应遵守学校的内部规章制度，履行教育教学管理职责，积极配合学校领导的工作，维护学校的形象和声誉。

第九条：教师应正确认识奖惩问题，不偏袒、不偏私地对待学生，公正合理地进行评价和奖惩，激发学生的学习积极性和创造力。

第十条：教师应尊重、关心学生的身心健康，及时发现并妥善处理学生的心理问题，积极开展心理健康教育，帮助学生健康成长。

这份教师职业道德规范旨在引导教师们遵守道德规范，提高教育教学质量，为学生创造良好的教育环境，培养有德有才的新一代。

教师应该是学生学习和成长的榜样，通过遵守这些规范，教师们可以更好地履行自己的职责，为教育事业做出积极贡献。

教师职业道德规范2023版全文第一章总则第一条定义教师职业道德规范是指教师在从事教育教学活动中应当遵循的行为准则和职业规范。

第二条目的教师职业道德规范的目的是明确教师的职业道德要求，规范教师的行为，提高教师的职业道德水平，促进教师健康成长。

第二章基本原则第三条尊重人格1.教师应当尊重学生的人格尊严，不得歧视、侮辱或体罚学生。

2.教师应当尊重教育者、同事和家长，建立良好的师生关系，维护教育工作者的尊严。

第四条专业发展1.教师应当不断提高自身教育教学水平，积极参加教育培训和学术交流活动。

2.教师应当遵守教育教学相关法律法规，恪守教育教学伦理。

第三章行为规范第五条诚信1.教师应当诚实守信，言行一致，不得故意传播虚假信息或伪造学术成果。

2.教师应当保护学生隐私，妥善处理学生个人信息，不得泄露学生隐私。

第六条守时1.教师应当准时上课，不得迟到早退，做到时间规范管理。

2.教师应当及时批阅作业，回复学生提问，保持有效沟通。

第四章责任与担当第七条教学质量1.教师应当精心备课，讲授科学严谨，关注学生学习效果，提高教学质量。

2.教师应当关心学生全面发展，注重培养学生创新能力和实践能力。

第八条师德师风1.教师应当言传身教，做良好示范，保持端正师德师风。

2.教师应当尊重学术原创，不得抄袭他人作品，履行学术诚信。

第五章相关责任第九条违规处理1.对于违反教师职业道德规范的行为，教育主管部门有权进行处理，包括通报批评、追究责任等。

2.教师应当接受教育主管部门的监督和管理，主动纠正错误行为，提升职业道德水平。

结语教师职业道德规范是教育者的基本准则，只有遵循规范，尊重职业道德，才能更好地履行教育使命，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，实现教育事业的良好发展。

教师职业道德规范第一章总则第一条教师是社会主义事业的建设者和接班人，是学生思想品德和学科知识的引导者。

在教育教学过程中，教师应当树立正确的职业道德观念，严格要求自己，恪守职业操守，努力提高教育教学水平，为学生全面发展和社会进步贡献力量。

第二章教育教学责任第二条教师应当把学生的全面发展放在首位，坚持德育为先，以培养学生的思想品德为核心任务，传授学科知识为基础，促使学生具备健康的心理素质和全面的能力。

第三条教师应当严格执行国家和学校的教育法规和政策，维护国家和社会的稳定，不得利用教学平台进行违法乱纪活动。

第三章师生关系第四条教师应当尊重学生的人格，关心学生的身心健康，严禁体罚、歧视、侮辱学生，确保学生在安全、健康的环境中学习成长。

第五条教师应当为学生提供平等的学习机会，不得因种族、性别、宗教、地域等原因歧视学生，促进学生全面发展。

第四章教育教学水平第六条教师应当不断提高自身的业务水平，努力掌握先进的教育教学理论和技术，积极参与专业培训，提高教学质量。

第七条教师应当尊重学科规律，独立思考，不得违背科学事实，不得教授违法、违纪、违背社会伦理的内容。

第五章教育教学管理第八条教师应当严格遵守学校的管理制度，认真履行教学计划，按时完成教学任务，不得擅自调整课程、挪用、浪费教育资源。

第九条教师应当维护学校和班级的正常秩序，不得利用职权谋取私利，不得在教学过程中传播与教育无关的信息。

第六章师德师风第十条教师应当注重自身修养，做到言行一致，言传身教，以身作则，成为学生的楷模。

第十一条教师应当保守学校和学生的秘密，不得泄露学生的个人隐私，不得利用职务之便谋取不正当私利。

第十二条教师应当积极与同事合作，互相尊重，互相学习，共同提高教育教学水平，共同为学生的全面发展贡献力量。

第七章处分与奖励第十三条教师应当自觉接受学校和社会的监督，如有违反职业道德规范的行为，将依法接受处理，甚至可能受到法律制裁。

第十四条学校应当建立健全的教师奖励机制，对在教育教学中表现出色、为学校和社会做出贡献的教师给予适当的奖励与荣誉。

教师职业道德规范2023版原文第一章：总则第一条教师职业道德规范是指导广大教师树立正确职业道德观念，加强职业道德修养的准则。

本规范适用于全国范围内的教师队伍。

第二条教师职业道德规范的基本原则是以爱国主义、集体主义为核心，以教育为使命，以师德为灵魂，以身心健康、专业素养、职业操守、教学能力为基本内容，弘扬社会主义核心价值观。

第三条教师应当秉承为人师表的职责，做到以身作则，模范遵守国家法律法规和学校纪律，忠诚履行教育教学任务，传道授业解惑，尽心竭力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章：职业操守第四条教师应当以诚信为本，维护教育教学工作的公正、公平和公开，严谨对待师生关系，严禁利用教学工作谋取不正当私利。

第五条教师应当尊重学生的人格尊严，不以学生个人的政治、经济和其他不相关因素为理由对其进行任何歧视。

教育教学活动中要避免体罚、侮辱学生等不当行为。

第六条教师应当尊重学生的个性发展，根据学生的身心特点和兴趣爱好，科学设置教育教学目标，倡导个性化教育，激发学生的学习潜能，引导学生健康成长。

第三章：教学能力第七条教师应当具备专业的教育教学知识和技能，不断提高自身的教育教学水平。

要注重对学科知识的深入理解和掌握，善于创新教学方法，提高课堂教学效果。

第八条教师应当关心学生的学习情况，制定合理有效的教学计划，根据学生的学业水平和兴趣特点合理安排课程内容，引导学生全面发展。

第九条教师应当定期进行教学研究，积极参与学科教研活动，不断提高自身教学能力和水平，达到以教育促进自身成长和培养学生的目的。

第四章：身心健康第十条教师应当注重保持身心健康，合理安排工作和生活，保持良好的工作状态和生活状态，不因工作压力过大或生活问题影响教育教学活动。

第十一条教师应当热爱教育事业，热爱学生，坚守教育教学第一线，乐于奉献，乐于助人，主动关心学生的成长和发展，做学生的贴心人。

第十二条教师应当树立正确的人生观、价值观和崇高的教师情怀，不断追求自我完善和提高，做一个合格的、优秀的教师。

广西民族师范学院关于进一步加强和改进师德师风建设实施办法(征求意见稿)为全面贯彻落实《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》有关规定要求，根据教育部、教科文卫体工会全国委员会《关于印发〈高等学校教师职业道德规范〉的通知》（教人〔2011〕11号）、《教育部关于建立健全高校师德长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）以及《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师〔2005〕1号）等有关文件精神，切实加强师德师风建设，促进师德师风进一步好转，为我校建设富有特色的民族师范学院提供有力保障，现制定进一步加强师德师风建设工作实施办法。

第一章组织实施第一条学校成立以党委书记、校长为组长，分管校领导为副组长，纪委(监察室)、组织部、宣传部、学工处、人事处、教务处、团委、工会等部门主要负责人为成员的师德师风建设工作领导小组，领导小组下设办公室（办公室设在党委宣传部），办公室成员由上述部门相关领导组成，办公室在领导小组的领导下负责学校师德师风建设工作的总体布置和相关政策的制定、检查和督促工作。

第二条学校师德师风建设工作领导小组办公室负责拟订全校师德师风建设工作计划，每年开展一次师德建设和检查评比工作。

第三条各教学单位成立由党总支（直属支部）书记负责、行政领导和教师代表、学生代表参加的师德师风建设工作小组，负责本单位师德师风建设工作和教师师德师风的考评工作。

第四条学校师德师风建设工作领导小组办公室负责对全校师德师风建设工作计划的实施与完成情况进行监督与检查。

各教学单位师德师风建设工作小组应结合本单位实际情况制定具体实施计划及开展师德建设和检查评比工作，要将师德师风建设工作列入党政日常工作。

第二章师德师风建设的目标第五条通过贯彻学习《广西民族师范学院教师职业道德规范》，规范全校教师自觉遵守以德治教、以德修身、以德育人的职业道德行为准则，普遍形成关爱学生、严谨治学、勇于创新的优良师风、教风、学风。

2023年学校教师职业道德规范第一章总则第一条为了规范学校教师的职业行为，提高教师的职业素养和道德修养，促进教育事业的健康发展，制定本规范。

第二条学校教师职业道德规范是学校教师从事教育事业过程中应当遵循和体现的行为准则。

第三条学校教师职业道德规范适用于全国范围内的各类学校的教师。

第四条学校教师应当自觉接受和遵守职业道德规范，注重自我修炼，积极提高教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。

第二章教师职业道德准则第五条学校教师应当以立德树人为根本任务，贯彻落实党的教育方针，为人民群众培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第六条学校教师应当具备良好的政治素质和师德师风，充实自己的学识，努力提高教育教学能力。

第七条学校教师应当以身作则，具有良好的品德和道德修养，注重培养学生的品质和道德观念。

第八条学校教师应当坚守教育原则，严格遵守教育法律法规，维护学生的合法权益。

第三章教师职业行为规范第九条学校教师应当尊重学生的人格尊严，平等对待，给予学生充分的关爱和尊重，切实做到公正、公平、公开。

第十条学校教师应当具有高度的责任感，认真备课，讲好每一节课，保证教学质量。

第十一条学校教师应当积极引导学生，促进学生的思维发展，培养学生的创新意识和实践能力。

第十二条学校教师应当尊师重道，教育精神健康发展，不得进行任何形式的违法违规行为。

第十三条学校教师应当与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况，协助家长正确教育孩子。

第十四条学校教师应当注重自我教育和自我提升，积极参加各种培训和研讨活动，不断提高自己的教育教学水平。

第四章教师职业操守和责任第十五条学校教师应当保守教育秘密，不得泄露学生的个人信息和家庭隐私。

第十六条学校教师应当敬业爱生，恪尽职守，不得因私利而损害学生的利益。

第十七条学校教师应当尊重学术真理，严禁教授错误的知识和观点。

第十八条学校教师应当爱岗敬业，维护学校的声誉和形象，不得进行违法违规的行为。

学校教师职业道德规范文学校教师是为了培养学生综合素质而从事教育教学工作的专职人员。

作为学校教师，要始终坚持职业道德，努力成为学生的良师益友。

职业道德规范旨在规范教师的行为规范、职业操守，以下是学校教师职业道德规范的内容。

一、热爱教育事业热爱教育事业是学校教师的首要职业道德。

教师应该深知自己的职责重大，始终保持对教育事业的热爱和热情，用心去教育、去引导学生。

教师要对学生负责，尽力去关心和帮助他们，激发他们的学习兴趣和潜能，努力培养学生健全的人格和全面发展的能力。

二、师德高尚学校教师要以自己的言行举止做出表率，做一个道德高尚的教师。

教师要严守教育行业的道德底线，杜绝任何形式的不良行为和不端教育行为。

教师要以身作则，正直无私，遵守教师职业道德和教育法律法规，言行举止要符合社会公德。

三、恪尽职守学校教师要恪尽职守，尽心尽力为学生的教育教学服务。

教师要深入了解学生的实际情况和需求，制定合理的教学计划和教学方案，并认真备课，深入钻研教育教学理论和方法，不断提高教育教学水平。

教师要认真批改学生作业，及时给予学生反馈和指导，关注学生的学习进展。

四、严谨治学学校教师要以严谨的治学态度对待教育教学工作。

教师要积极开展科学研究和学科教育研究，提高自己的学科素养和教学能力。

教师要善于利用各种教育资源，开展多元化的教学活动，注重培养学生的综合能力和创新精神。

五、关爱学生学校教师要关心、关爱每一个学生。

教师要尊重学生，理解学生，关心学生的成长，关注学生的心理健康。

教师要倾听学生的意见和建议，真诚对待学生的问题和困惑，关注学生的个性差异，采取不同的教育方法和手段，帮助每个学生充分发展。

六、团结协作学校教师要团结协作，保持良好的合作关系。

教师要相互尊重，相互支持，携手合作，共同为学生的教育事业贡献力量。

教师要相互交流教学经验，共同研究教育问题，不断提高自己的教学能力。

七、廉洁奉公学校教师要严守教育行业的纪律，廉洁奉公。

教师要坚决抵制贪污腐败和利益输送，做到廉洁奉公、公正无私，严禁乱收费、索贿赂等行为。

学校教师职业道德规范是教师必须遵守和践行的一套行为准则，旨在保障教师职业道德的正确发展和维护教育事业的健康发展。

以下是一些常见的学校教师职业道德规范：1. 忠诚教育事业：教师应对教育事业充满忠诚，并把学生的发展与教育事业的发展放在首位。

2. 尊重学生：教师应尊重每个学生的个体差异和个人尊严，平等对待所有学生，不歧视或偏袒任何学生。

3. 关爱学生：教师应关心学生的学习、生活和心理健康，提供必要的帮助和支持，帮助学生全面发展。

4. 传递正确知识和价值观：教师应传授正确、科学的知识，引导学生树立正确的价值观和世界观，培养学生的社会责任感和道德品质。

5. 保护学生安全和隐私：教师应确保学生的安全，注意保护学生的隐私，严禁侵犯学生的合法权益。

6. 严守教学纪律：教师应遵守教学纪律，恪尽职守，做到课堂纪律井然有序，不违反教学准则和教育法律法规。

7. 提高教育水平和专业能力：教师应不断提升自己的教育水平，不断提高专业能力，以更好地为学生服务。

8. 遵守职业道德准则：教师应遵守职业道德规范，不参与有损教育声誉的行为，维护教育行业的良好形象。

这些规范旨在引导教师树立正确的职业道德观念，规范教师的行为规范，提高教师的教育素质，为学生提供良好的教育环境和健康的成长空间。

学校教师职业道德规范（二）学校教师是社会上一支重要的力量，他们肩负着培养学生成才的重要任务。

为了规范学校教师的职业道德行为，提高教育质量，以下是学校教师职业道德规范文。

第一章总则第一条学校教师应当遵守法律、法规，恪守职业道德，发展真善美，培养学生全面发展。

第二条学校教师应严守学校纪律和教师行为规范，保持职业操守，树立良好的师德师风。

第三条学校教师应以学生的健康成长为己任，关注学生的素质教育，努力为学生创设良好的学习环境。

第四条学校教师应积极参与教学科研活动，不断提高自身素质，提高教育水准。

第二章师德师风第五条学校教师应以身作则，注重自身修养，提高教育教学水平，永不放弃对知识的追求和学习的需要。

教师职业道德规范教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。

为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。

一、主要职责：1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。

2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。

对学生既要严格要求，又要关心爱护。

做到言传身教，为人师表。

3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

4、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。

教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。

在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。

5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。

教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。

6、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。

二、基本要求：1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表2、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。

3、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办理请假手续。

4、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。

新版大学教师职业道德规范全文1. 人格品质- 大学教师应具备崇高的道德情操，坚守底线道德，以身作则，做学生的榜样。

- 严谨科学，尊重学术规范，不得从事学术不端行为或有悖于学术诚信的活动。

- 以诚相待，对待学生要公正、平等，尊重学生的个人尊严和权益。

2. 教学工作- 大学教师应承担起培养人才的责任，关心学生成长，为学生提供优质教育资源。

- 讲学求深、注重实效，提高教学水平，提升教学质量，不断完善教学方法和手段。

- 依法管理教学工作，公平评价学生学业成绩，做到公正、公平、公开。

3. 科研创新- 大学教师应积极参与科研创新活动，提升学术水平，为学校发展提供支撑。

- 严守学术规范，不得伪造、篡改科研数据，不得从事学术不端行为。

- 尊重学术成果，承担科研项目责任，提倡开放合作，积极推动学术交流与合作。

4. 师德师风- 大学教师应具备高尚的师德，严守教书育人的职责，以身作则，做学生的良师益友。

- 坚持以学生为中心，关心学生的发展，积极引导学生形成正确的人生观和价值观。

- 不得谋取私利、索贿受贿，维护教育公平和社会正义。

5. 团队合作- 大学教师应积极参与教研团队，互相研究、互相促进，共同提高教学和科研水平。

- 尊重他人，互帮互助，形成和谐的协作氛围，共同推动学院的发展。

- 不得进行学术造假、抄袭等违反学术伦理的行为，保持学术诚信。

本文旨在指导和规范大学教师的职业道德行为，从而保障教育教学质量和学术规范，希望广大教师认真遵守并贯彻执行。

只有通过教师的良好师德，才能更好地培养出优秀的人才，为社会的进步作出贡献。

请注意，本文所引用的内容仅供参考，不得引述无法确认的内容。

参考文献：。

学院教师职业道德规范
1、努力学习。

要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，在教学中坚持四项基本原则和正确的政治方向。

2、为人师表。

要加强自身修养，提高思想道德素质，具有高尚师德，诲人不倦，带头遵守国家的法律、法规和学院的规章制度。

3、教风优良。

要把主要精力投入到人才培养和教学工作中。

认真执行教学计划，完成教学任务，认真备课、授课，严明学习、考试纪律，严格评分标准，不断提高教学质量。

4、爱岗敬业。

要热爱本职工作，及时更新知识，改善知识结构，改革教学内容、教学方法，掌握运用现代化教学手段，不断提高自己的学术和业务水平。

5、潜心科研。

要以严谨的科学态度，加强科学研究，潜心钻研，勇攀高峰，加速成果转化。

坚决抵制弄虚作假、剽窃欺诈等学术腐败行为。

6、教书育人。

要关心爱护学生，尊重学生的人格，因材施教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，调动和发挥学生学习的积极性、主动性和创造性，成为学生的良师益友。

7、团结合作。

要团结友善，平等待人，取长补短，互相帮助，加强业务交流与合作，营造良好和谐的人际关系。

8、改革创新。

要自觉地投身于教育教学改革之中，开拓创新，参与学院的民主管理和民主决策，为学院发展建设出力献策。

学院教师职业道德规范为切实加强教师职业道德建设，塑造人民教师的良好形象，促进学院教学、科研和人才培养工作，依据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国高等教育法》的有关规定，结合学院实际，特制定本规范。

一、爱党爱国献身教育（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治方向，贯彻执行党和国家的方针政策。

（二）自觉学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高政治理论素养。

（三）忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育规律，全面推进素质教育和创新教育。

（四）坚持理论联系实际，树立正确的教育观。

执行教育教学规范，热爱教育事业。

二、爱岗敬业严谨治教（一）爱岗敬业，勤奋工作，依法执教。

忠于职守，专心从教，乐于奉献。

（二）严谨治教，一丝不苟，刻苦钻研，精通业务。

不断更新知识，追踪学科前沿，努力提高自身业务素质。

树立优良师德师风。

（三）严格执行教学计划，切实完成教学任务。

精心备课，认真讲课，不断改进教学方法和手段，努力提高教学质量。

（四）崇尚科学，追求真理，勇于探索，锐意创新。

倡导学术争鸣，讲求学术道德，遵守学术规范。

切忌抄袭剽窃，急功近利，沽名钓誉。

三、以身作则为人师表（一）模范遵守国家、地方政府的法律法规，严格遵守学校的各项规章制度，组织纪律性强。

（二）遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明的生活方式，为人师表，自觉维护教师形象。

（三）诚实守信，言行一致，廉洁从教，严于律己，作风正派。

（四）语言文明，衣着整洁，举止大方，态度和蔼，礼貌待人。

注重身教，以自己的学识和智慧、人格和情操感染学生。

四、热爱学生教书育人（一）热爱学生，尊重学生，平等对待学生，做到不偏爱，不歧视。

关心学生，指导和帮助学生，勇于制止有害学生健康成长和侵犯学生合法权益的行为。

（二）因才施教，诲人不倦。

结合实际对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和道德品质教育。

老师职业道德规范老师职业道德规范是老师必需遵守的基本法规和道德准则，它涵盖了老师日常生活、工作和与同学家长的交往等方面，是保护师生权益，促进教育教学顺当进行的必要保障。

本文将不少于1500字地探讨老师职业道德规范的实在内容和实施细则。

一、坚守诚信老师要坚守诚信，做到言出必行，言行一致，言行如一、在教学活动中，老师需要严守教学纪律，不得弄虚作假，不得抄袭、剽窃、抄作业，不得接受同学的贿赂。

同时，老师应当遵守社交礼仪，与同学、家长和同事建立起真诚的关系，保护和维护好本身的形象和老师职业形象。

二、承当责任作为一名老师，必需承当起本身的职责和责任。

教育事业是一项特别高尚的事业，老师肯定要对同学们负责，不断提升本身的专业本领，提高教育教学质量，确保每一个同学都能够受到优质教育。

同时，在教育教学过程中，老师还需要承当起社会责任，积极参加社会活动，传递正面价值观，引领同学向积极向上的方向成长。

此外，假如老师在教学过程中犯错，也需要勇于承认和矫正错误，承当相关责任。

三、敬重同学老师需要敬重同学，敬重他们的人格和权利。

在教育教学过程中，老师应当理解每一个同学的学习差异，适时供给帮忙和支持，保障他们的学习欲望和学习动力。

同时，老师还需要重视同学的人格培育，关注他们的思想和情感进展，并尽力为他们供给个性化的教学服务。

四、保守机密老师要保守同学的个人信息、学籍档案、测验试卷等机密信息，不得泄露任何同学的隐私信息。

老师还需要遵守相关的保密规定和法律法规，保护好学校和同学的权益。

五、不搞人身攻击老师要保持理性、和善的态度，在与同学和同事交往过程中，不得进行人身攻击、污辱、诽谤等不良行为，以免引发不良后果。

同时，碰到与同学或家长发生纠纷等问题时，老师应以解决问题为目标，实行正确的沟通方式，化解冲突。

六、珍惜老师形象老师是一个可以被认得和了解的职业，因此，老师必需珍惜本身的老师形象，适应社会进展变化的需求，不断完善本身的素养和本领。