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学校教育教学督查制度范本一、背景与目的教育教学是学校的核心工作，对于确保教育质量、提高学生综合素质具有至关重要的作用。
为了加强学校教育教学的管理与督导工作，提高教育教学质量，特制定本督查制度。
二、督查对象1.全体学校师生；2.各教学团队和教师；3.各教研组和教研组长；4.学校管理人员。
三、督查内容1.教学计划与教学准备工作的落实情况；2.教学过程中课堂管理与教学秩序的情况；3.教师教学方法的采用与创新情况；4.学生学习情况和综合素质发展情况；5.学校教育教学改进工作的推进与效果；6.其他与教育教学相关的事项。
四、督查方式1.定期督查：每学期至少进行一次全面督查，包括教学计划、教案、教学反思等文件的审查，以及教师教学过程的实地观察与记录。
2.专项督查：根据学校教育教学工作的重点和难点，进行针对性的督查，确保该项工作的有效推进。
3.随机督查：不定期选取特定的教学班级或教学团队进行督查，以提高教师的工作积极性和教学质量。
五、督查评估1.教育教学评估：通过对学生考试成绩、学业水平测试和综合素质考核等数据的分析和评估，对学校的教育教学质量进行综合评估。
2.督查评价：对督查发现的问题进行整理和总结，形成督查报告，并根据报告中的问题与建议，制定改进措施，确保督查工作的实效。
六、督查结果的应用1.教育教学改进：根据督查结果与评价，制定相应的教学改进方案，并通过各种培训和研讨形式，促进教师专业成长和教学水平的提升。
2.管理决策参考：督查结果作为学校领导层决策的参考依据，制定并改进教育教学管理政策，推动学校教育教学工作的全面发展。
七、督查工作的保密与公开1.督查工作应当严格保密，并遵守相关法律法规对督查过程与结果的保密要求。
2.对督查结果中的优秀与先进典型进行通报表扬，以激励先进典型，营造良好的学习氛围。
八、督查工作的监督与反馈1.学校领导层对督查工作进行监督与评估，并对督查工作中发现的问题进行跟踪和反馈。
2.学校教务处和教学督导组对教师的督查工作进行指导和跟进反馈，确保督查工作的规范进行。
长沙市教育局关于切实做好校园安全大检查的通知文章属性•【制定机关】长沙市教育局•【公布日期】2013.06.18•【字号】长教通[2013]114号•【施行日期】2013.06.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】公安综合规定正文长沙市教育局关于切实做好校园安全大检查的通知（长教通〔2013〕114号）各区、县（市）教育局，各市属高校、市直学校（幼儿园）、子弟学校、民办学校：今年以来，全国一些地方接连发生多起重特大安全生产事故，贵州等地煤矿瓦斯爆炸，东北三省发生火灾，厦门公交车爆炸等。
同时，全国一些学校陆续发生拥挤踩踏、溺水、性侵等学生伤害事件，安全形势特别严峻，安全工作刻不容缓。
为切实加强全市学校（幼儿园）安全管理工作，坚决遏制安全伤害事件发生，根据国务院办公厅《关于集中开展安全生产大检查的通知》的有关要求，市教育局决定开展全市学校（幼儿园）安全大检查工作，现将有关事宜通知如下。
一、总体目标和要求认真贯彻落实习总书记、李总理等中央领导近期重要批示和国务院关于加强安全工作的一系列决策部署，把集中开展校园安全大检查作为系统当前首要任务，按照全覆盖、零容忍、严督查、重实效的总要求，突出认真查、切实改的主题，坚持源头防范的原则，全面排查校园安全隐患和薄弱环节，切实将安全事故遏制在萌芽状态，坚决防范校园师生伤亡事件发生，确保教育大局稳定。
二、检查时间和步骤时间安排：从6月18日到10月15日。
6月30日前，各单位要将开展检查和督查情况书面上报市局学校安全处。
根据各单位专项检查、督查情况，市教育局将于7月初在全市进行抽查。
总的步骤：按照“学校自查自纠，区县（市）全覆盖检查，市教育局专项抽查”步骤进行。
各单位要结合自己的实际，制定本单位校园安全彻底大检查工作方案，组织拉网式检查，对检查中发现的问题要明确整改意见、明确整改时间、明确整改责任部门和责任人、明确整改验收，并下发书面整改通知书。
学校领导值班记录表学校安全检查记录表学校排查时间：排查人员：项目内容检查情况整改措施备注（一）学校安全制度的健全和落实情况1、检查学校安全工作责任制的落实情况；学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。
2、检查有关中小学安全管理办法等制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。
3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。
4、检查学校制订和完善安全应急预案情况；有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，并举行针对性的演练。
（二）学生接送车安全管理工作1、检查学生接送车安全管理工作.有无严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，检查接送车辆和驾驶人员档案。
黑车” 接送和“超载”2、检查学生接送车违规行为；重点检查当地的学生接送车有无存在现象。
3、检查学校交通安全教育工作。
4、检查校门口学生上下车秩序和安全设施情况。
（三）学校食品卫生管理工作1、检查学校食堂卫生工作；按照《学校卫生工作条例》要求，重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。
2、检查校内饮食店的食品安全情况；检查有无卫生许可证。
有无“三无”食品。
3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。
4、检查有无发生食物中毒。
续表项目内容检查情况整改措施备注（四）学校饮用水安全1、检查学校饮用水水源情况：是否采用城镇统一管道供应的自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。
2、检查饮用水水质情况：是否达到国家饮用水卫生标准。
（五）学校传染病等疾病的防控1、学校医疗设施配置情况：学校是否设立医务所，有没有配置必要的医疗设施。
2、学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应付突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。
小学教学常规管理检查制度模版一、教师晨间检查1. 教师准时到校，走班教学时，到达教室要提前五分钟。
2. 教师仪表整洁，干净利索。
3. 教师佩戴工作牌。
4. 教师桌面整洁，家具摆放有序。
二、学生到校晨间检查1. 学生准时到校，迟到学生要有请假手续。
2. 学生仪表整洁，服装干净整齐。
3. 学生携带符合校规要求的学习用品。
4. 学生按照班级指定的进校门口进行排队等候。
三、教室环境检查1. 教室门窗紧闭，教室内明亮干净。
2. 黑板写得整齐清楚。
3. 教室物品摆放整齐，学生座位整齐划一。
4. 教室垃圾桶内无纸屑、果皮等垃圾。
四、上课纪律检查1. 学生高度集中注意力，不做与学习无关的事情。
2. 学生按时上交作业，不擅自离座，不随意进出教室。
3. 学生课本、练习本等学习用品摆放整齐，利索使用。
4. 学生不交头接耳、玩闹、吃东西等影响课堂秩序的行为。
五、课后整理检查1. 教师及时批改学生作业，并做好记录。
2. 学生上交作业、清理桌面，管理好自己的学习用品。
3. 教室内的物品摆放整齐，清理地面上的垃圾。
4. 班级门窗关好，教室准备整洁有序。
六、校园安全检查1. 学生上学和放学时要走指定的通道，不得私自进出校园。
2. 学生不得在校园内玩耍、打闹，减少安全事故发生的可能性。
3. 教师要负责疏导学生的上下楼梯，避免拥挤和跑堂现象。
4. 学校安全设施正常使用，如防火设施、灭火器等。
七、课外活动检查1. 学生参加课外活动要经过学校统一组织和安排。
2. 教师要负责学生的安全，并做好相应的安全预案。
3. 学生在活动期间要遵守纪律和规章制度，不违反校纪校规。
4. 活动场地、装备和器材的安全状况要得到有效检查和确认。
以上即是小学教学常规管理检查制度模版，旨在规范教师和学生的行为规范，提高教学质量和校园安全。
附件：中小学校常规管理检查赋分表学校：检查时间：年月日项目及分值评估内容（分值）扣分要点自评检查备注得分得分（1）全面贯彻党和国家教育方针，全面实施素质教育；制定有学校章教育方针、政策落实不到位；无章程，无程，内涵发展有计划；有良好校风。
发展规划；校风不好。
各扣1分。
（3分）（2）学校机构健全，制度汇编成学校机构和规章制度不健全；制度无汇编；学校管理工作不规范，落实不力。
每册，各项制度落实到位。
（ 3分）项各扣 1分。
学校（ 3）各部门职责明确。
领导分工明规划领导分工不明确、班子不团结；不能以身确，班子团结；班子成员以身作则、制度作则、廉洁奉公。
每项各扣1分。
廉洁奉公，（ 2 分）及常规工（4）每周有领导带班，教师值班，作无带值班；档案资料管理不规范。
各扣1 有日志，各种档案资料健全，专人管（15 分。
理。
（ 2 分）分）（5）每周一次行政会，班主任、年级（主任）组长会议、教研组长会、各项会议不正常的。
各扣 0.5 分。
班会、团队会间周一次，教代会每年学校一次。
（ 2分）常规管理（6）学校领导对各部门工作有安排不按规定开展检查工作的；无督办、无考（40 、有督查、有督办、有考核、有责任核；没有落实“六个”责任追究的。
每项分）追究。
（ 3分）各扣1 分。
（7）校园建设布局合理，设施得体，环境优美；教学楼、实验楼等做校园布局不合理、环境差；校舍管理不到到墙壁洁白，地面平整，门窗完好、位，有损坏、有危漏。
每项扣 1分。
校园及排水畅通，无危漏校舍。
（ 2分）设施管（8）学校能保证足够的教室和部理（5 部室管理不到位；使用不到位。
每项扣1 室，并按照教学要求经常使用，使用分）分。
率达 100%。
（ 2分）（9）学校文化建设有规划，有主学校文化无规划；无主题，内涵不深。
每题，内涵丰富。
（ 1分）项扣 0.5 分。
（10）认真执行升降国旗制度，师生不执行升降国旗制、无师生演讲稿的；没师生有国旗下讲话，组织开好开学典礼、有组织开好开学典礼、每学期一次表彰会每期一次表彰会。
第一章总则第一条为加强学校教育教学工作的督导和管理，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条学校督查工作是指学校领导机构对学校教育教学工作进行监督、检查、评估和指导的活动。
第三条学校督查工作按照依法治校、依规治校、依德治校的原则，采取分类管理、综合督导等方式，加强学校教育教学工作的管理。
第二章督查机构第四条学校设立督查办公室，负责教育教学工作的督查工作。
第五条督查办公室设立主任一名，副主任若干名，督查人员若干名，具体人数由学校根据实际情况确定。
第六条督查办公室负责学校教育教学工作的督导、检查、评估和指导，配合学校领导机构及相关部门开展工作。
第三章督查内容第七条学校督查工作的内容包括：（一）教师专业水平的考核和评估；（二）学生学习情况的调查和评估；（三）学校教学质量的评价和改进；（四）教学方式和方法的研究和改善；（五）其他与教育教学工作相关的督导、检查、评估和指导工作。
第八条学校督查工作应当注重质量和效果，保证教育教学工作的顺利开展。
第四章督查程序第九条学校督查工作的程序包括：（一）制定督查计划；（二）开展督查活动；（三）整理督查结果；第十条学校领导机构应当定期召开督查会议，研究督查工作的进展情况，及时解决督查中发现的问题。
第五章督查方法第十一条学校督查工作应当采取多种方法，包括：（一）听课督查；（二）查阅教学档案；（三）组织教研活动；（四）开展满意度调查；（五）组织专家评审；（六）开展示范课程；（七）其他有效的督查方法。
第十二条学校督查工作应当注重实效，及时发现问题，及时解决问题，推动学校教育教学工作的进步。
第六章督查责任第十三条学校领导机构对学校教育教学工作的质量负有最终责任，督查办公室负有具体责任。
第十四条督查办公室应当建立健全责任追究机制，确保督查工作的质量和效果。
第七章督查评估第十五条学校应当对督查工作的效果进行评估，及时调整督查工作的方式和方法。
第十六条学校领导机构应当根据督查结果，及时采取措施，推动学校教育教学工作的不断改进和发展。
学校环境检查与记录表1. 检查目的和背景本文档旨在记录学校环境的检查情况，以确保学校的卫生和安全得到有效管理和维护。
通过定期检查和记录，可以及时发现问题并采取相应的措施，保障学生和教职员工的健康和安全。
2. 检查内容2.1 教学楼和办公室区域- 检查楼道和走廊的清洁状况，包括地面、墙壁和天花板的清洁程度。
- 检查教室和办公室的卫生情况，包括桌椅、黑板和窗户的清洁程度。
- 检查灯具和电器设备的使用情况，确保正常运作并符合安全标准。
2.2 食堂和厨房区域- 检查食堂和厨房的卫生状况，包括地面、墙壁和天花板的清洁程度。
- 检查食品储存和加工区域的整洁情况，确保食品安全。
- 检查食品储存和加工设备的使用情况，确保正常运作并符合安全标准。
2.3 操场和体育设施- 检查操场和体育设施的安全情况，包括球场、跑道、篮球架等设施的完好性。
- 检查体育设备和器材的使用情况，确保正常运作并符合安全标准。
- 检查操场和体育设施周围的环境卫生，包括草坪、道路和垃圾桶的清洁程度。
3. 检查频率和记录方式3.1 检查频率- 对教学楼和办公室区域的检查应每周进行一次。
- 对食堂和厨房区域的检查应每天进行一次。
- 对操场和体育设施的检查应每月进行一次。
3.2 记录方式- 检查人员应填写学校环境检查与记录表，记录检查日期、检查内容和检查结果。
- 如发现问题，应及时记录，并指定责任人进行整改。
- 每份记录表应签字确认，并存档备查。
4. 整改措施4.1 发现问题后，责任人应制定整改方案，并按时完成整改工作。
4.2 整改情况应记录在学校环境检查与记录表中，包括整改日期和整改结果。
4.3 如问题无法在规定时间内解决，应及时上报相关部门并寻求支持和指导。
5. 监督和评估5.1 学校管理部门应定期对学校环境检查与记录表进行评估，确保检查工作的有效性和整改措施的落实情况。
5.2 学校环境的监督工作可以由学生和教职员工参与，定期开展环境巡查和反馈。
学校办公纪律工作督查制度范本一、制度目的与依据本制度的目的是为了规范学校的办公纪律，提高办公效率和工作质量。
同时，制度依据国家相关法律法规、学校管理制度及实际情况而制定。
二、督查对象本制度适用于学校全体教职员工，包括教师、行政人员、工勤人员等。
三、督查内容1. 办公时间规定（1）教职员工应按照工作安排准时到岗，并且按时离岗，严禁早退晚归。
（2）在工作时间内，应专心致志进行工作，不得进行与工作无关的活动，包括上网、打游戏等。
2. 工作纪律（1）教职员工应按照学校相关规定完成工作任务，不得拖延或串岗。
（2）不得私自调整工作时间和工作安排，必须经过相关部门批准后方可进行。
3. 公文处理（1）教职员工接到公文后，应按时进行处理，如需延迟处理，应及时向上级汇报并寻求批准。
（2）对于重要的公文，应认真核对，确保信息准确无误，避免因错误或疏忽而导致问题。
4. 会议纪律（1）参加会议的教职员工应准时到达会议现场，会议开始后不得迟到，不得提前离开。
（2）在会议期间，应积极参与并做好会议记录，不得进行与会议无关的行为。
5. 资产管理（1）教职员工应正确使用学校提供的各类资产，不得将其用于自己的私人用途。
（2）教职员工必须爱护学校的公共设施和财物，不得随意损坏或挪用。
四、督查要求1. 频次按照学校的实际情况和需要，定期进行督查，督查的频次可以根据具体情况进行安排。
2. 督查方式（1）督查可以通过随机抽查、定期检查等方式进行。
（2）督查人员应做到公正、客观、及时，对发现的问题要及时进行整改和反馈。
3. 督查结果处理（1）对违反本制度的教职员工，将根据违纪情节轻重进行相应的纪律处分。
（2）对于表现优秀的教职员工，应及时予以表彰和奖励，激励其为学校的发展做出更大贡献。
五、督查保障1. 宣传教育学校将通过各种途径宣传本制度，以提高教职员工对督查制度的了解和遵守度。
2. 建立台账学校将建立相关的制度执行台账，对每次督查进行记录，以便及时查阅和追踪问题整改情况。
