学校督导检查记录表

学校科督导检查表
一、检查目的
本督导检查旨在评估学校科学课程的教学质量和科学实验实践情况，帮助学校发现问题并及时改进。

二、检查内容
1. 教学质量评估
- 评估教师的教学水平和能力
- 检查教材的使用情况和教学方法的多样性
- 考察学生对科学知识掌握情况和研究兴趣
2. 实验室设施检查
- 检查实验室设施的完善程度和安全性
- 评估实验室设备的维护和使用情况
- 检查实验室安全规范的遵守情况
3. 实验实践评估
- 评估学生的实验实践能力和科学探究能力
- 考察实验实践的设计和执行情况
- 检查实验实践中安全操作和数据记录的规范性
三、检查方法
本次督导检查采用以下方法：
- 观察课堂教学和实验实践过程
- 面谈教师和学生，了解他们对教学和实验的情况反馈
- 检查相关文档和材料，如教学计划、学生作业和实验报告
四、检查结果和建议
根据检查情况，我们将给出以下结果和建议：
- 确定学校科学课程的教学质量等级
- 提出改进措施和建议，帮助学校进一步提高教学质量
- 强调实验室安全工作的重要性，并提供相应建议
五、督导报告
根据检查结果和建议，我们将编写一份督导报告，详细记录学校科学课程的情况和改进建议，以供学校参考和执行。

以上是学校科督导检查表的内容和要求，请学校相关人员做好准备，配合检查工作。

如有任何问题，请随时与我们联系。

谢谢！
注意：本文档的内容仅供参考，不得作为法律文件使用。

督学责任区随访督导检查记录表封面
（实用版）
目录
1.封面概述
2.督学责任区的概念和重要性
3.随访督导检查记录表的内容和结构
4.封面上的注意事项和要求
5.结语
正文
一、封面概述
督学责任区随访督导检查记录表封面，是记录随访督导检查过程中各项信息的重要文件。

封面上通常包括记录表的名称、版本、编制单位、印刷日期等基本信息，以便于检查人员和管理人员了解该记录表的背景和相关信息。

二、督学责任区的概念和重要性
督学责任区是指由督学负责的，对教育工作进行监督、指导、协调和管理的区域。

督学责任区对于确保教育工作的依法依规进行，提高教育质量，推动教育公平具有重要的作用。

三、随访督导检查记录表的内容和结构
随访督导检查记录表通常包括以下几个部分：
1.基本信息：包括学校名称、地址、负责人、联系方式等。

2.检查内容：包括教学管理、师资力量、学生发展、校园安全等方面。

3.检查时间：包括检查开始和结束时间，以及检查人员姓名。

4.检查结果：对检查内容进行详细的记录和评价。

5.整改措施：对检查中发现的问题提出整改措施和期限。

6.检查人员和被检查单位意见：对检查结果进行确认，并提出意见和建议。

四、封面上的注意事项和要求
在封面上，通常会有一些注意事项和要求，例如：检查人员需在检查前认真阅读记录表，了解各项检查内容和标准；检查过程中要客观公正，对发现的问题要进行详细记录；检查结束后，要及时将记录表交回管理部门，以便进行汇总和分析。

五、结语
督学责任区随访督导检查记录表封面，是记录和反映教育工作情况的重要文件。

教学教育督导记录表关于遵守作息制度，保持良好教学秩序的通知为全面达到“深化教学改革，提高教学质量；凝练卫校精神，打造人民满意学校”的目标，做到“以评促建，以评促改”，现就保持良好的教学秩序提出（重申）如下意见：一、按时上下班，准时上下课是全体教职工、全体师生应有的工作态度，是体现学校校风、教风、学风的一个重要标志。

学校要求每个处室、系部遵守学校既定作息时间表，按上墙的工作制度贯彻执行，每个班级按校规校纪认真落实。

二、凡各种类型的课程均按学校统一发布的铃声做好上课准备，按时上课下课，保量保质，具体要求如下：1、在原教室及公共教室上课时，预备铃响后即应各就各位，保持安静，等待老师上课。

2、实验实训课在预备铃响时，由班长在教室走廊整队后集体列队（两路纵队）到指定场所，沿途保持整齐与安静。

上下楼梯时靠右侧行进。

3、实验实训课不得以课间未休息为由提前下课，如实验实训提前结束，则由教师安排在原场所复习、预习，场地卫生、仪器物品整理推迟到课后进行。

4、体育课班级应按着装要求按时到指定地点集合。

体育委员应主动与任课教师联系，准备好相应器材并主动报告出席人数。

室外体育课可以提前十分钟结束，但解散后的学生不得回到教学区。

室内体育课不得提前下课。

5、每天下午的第8、9课为选修课或阳光一小时活动时间。

阳光一小时活动必须以建制班整班组织开展活动。

也可参加社团活动及图书借阅；不参加上述活动的班级，学生必须按自习课的要求在本教室自习。

在第8节下课铃响（夏季16：20，冬季15：50）前全体学生一律不得出校门、进食堂、到宿舍。

6、所有教师与学生都应该提前做好上课准备，走读生应在预备铃响的基础上提前10分钟进校门，未能提前作迟到处理。

7、凡课表上的自习课或因临时调课形成的空课一律按铃声上下课，调课一律凭书面通知，未接到通知而没有老师上课的班级，学习委员应立即到教务处汇报。

8、课程表是教学文件之一，是稳定教学秩序的重要手段。

但也允许任课教师作必要的调课，无论因公、因私都要事先申请、登记。

责任督学挂牌督导工作情况记录表介绍责任督学挂牌督导工作情况记录表的填写规范和注意事项下面是本店铺为大家精心编写的4篇《责任督学挂牌督导工作情况记录表》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《责任督学挂牌督导工作情况记录表》篇1责任督学挂牌督导工作情况记录表是教育督导工作中重要的文档之一，用于记录责任督学在挂牌督导过程中的工作情况和发现的问题。

本文将介绍如何正确填写该记录表，以及注意事项。

一、填写规范1. 记录表应由责任督学本人填写，不得由其他人代为填写。

2. 记录表应按照挂牌督导的时间顺序填写，每天填写一张。

3. 记录表应填写完整，不得有空缺项。

如有空缺项，应在该项上划线，注明“无”或“未进行”。

4. 记录表应使用蓝黑墨水或碳素墨水填写，字迹清晰、工整。

5. 记录表应加盖责任督学所在机构的公章。

二、注意事项1. 记录表上的各项内容应真实、准确、客观，不得夸大或缩小事实。

2. 记录表上的时间应与挂牌督导的实际时间相符，不得提前或推迟。

3. 记录表上的人员姓名应与实际参与挂牌督导的人员相符，不得冒名顶替。

4. 记录表上的发现问题应详细描述，并注明问题的严重程度和整改要求。

5. 记录表上的签名应由责任督学本人签名，不得由其他人代为签名。

三、填写示例以下是责任督学挂牌督导工作情况记录表的填写示例:日期:2023 年 2 月 19 日时间：上午 9:00-11:00地点:XX 中学人员：责任督学:XXX被督导单位负责人:XX督导内容：学生食堂食品安全发现问题:1. 食堂地面有油污，易滑倒。

2. 食堂餐具未进行彻底清洗，有残留物。

3. 食堂工作人员未佩戴口罩。

整改要求:1. 要求学校对食堂地面进行清洁，并加强日常保洁。

2. 要求学校对食堂餐具进行彻底清洗，并加强日常消毒。

3. 要求学校对食堂工作人员进行培训，加强食品安全意识。

督导结论：本次督导发现问题严重程度为“一般”,学校应于 1 个月内完成整改。

《责任督学挂牌督导工作情况记录表》篇2责任督学挂牌督导工作情况记录表时间：2022 年 1 月 1 日 -2022 年 1 月 31 日序号 | 督导项目 | 督导内容 | 督导对象 | 督导时间 | 督导地点 | 督导人员 | 督导结果 | 督导建议1 | 学校管理 | 管理规范、师资队伍建设 | 校长 | 2022 年 1 月 10 日 | 学校会议室 | 张三、李四 | 合格 | -2 | 教学质量 | 教学活动开展、学生学习效果 | 教师 | 2022 年 1 月 15 日 | 教室 | 王五、赵六 | 良好 | -3 | 学生安全 | 食品安全、校园安全 | 食堂管理员 | 2022 年1 月 20 日 | 食堂 | 孙七、周八 | 合格 | -4 | 教师培训 | 培训计划、培训实施 | 教师 | 2022 年 1 月25 日 | 教师办公室 | 刘九、陈十 | 良好 | -5 | 学生心理健康 | 心理咨询、心理辅导 | 心理教师 | 2022年 1 月 29 日 | 心理咨询室 | 吴十一、郑十二 | 合格 | -6 | 校园环境 | 环境卫生、设施设备 | 保洁员 | 2022 年 1 月31 日 | 校园 | 韩十三、杨十四 | 良好 | -备注：1. 督导结果分为合格、良好、不合格三个等级。

责任督学挂牌督导工作记录表(学校)责任督学挂牌督导工作记录表（学校）督导时间2014.9.5督导单位怀柔区实验小学督导重点内容观摩学校学生军训汇报反馈意见与工作建议1.能够坚持做军训本身就体现了一种办学品质；2.汇报表演的学生很投入。

3.建议注重让军训体现“童心”，将学校办学特色的关键词弥散整个“汇报”过程中。

学校整改措施1.以童年愉悦办学理念指引学校军训工作。

2.精心设计军训内容（童心）安排，体现儿童特点。

3.将“悦”、“阅“、”越”、“跃”四个关键词设计到整个汇报过程中。

校长： 2014年9月5日整改效果责任督学：年月日注：重大问题整改另附整改报告。

责任督学挂牌督导工作记录表（学校）督导时间2014.10.9督导单位怀柔区实验小学督导重点内容1.了解各校贯彻落实暑假教育工作会议精神情况；学区制工作情况；教师队伍建设中的师德建设与专业发展情况；骨干教师作用发挥和青年教师培养情况。

.了解学校以立德树人为根本，培育和践行社会主义价值观的落实情况。

3.了解《怀柔区普通中小学全面实施素质教育督导评价实施细则》的落实情况。

4.了解义务教育发展基本均衡区县国家认定的准备工作情况。

反馈意见与工作建议学校认真贯彻暑假教育工作会议精神，纳入学校和学期工作计划中。

学校以立德树人为根本，将培育和践行社会主义核心价值观融入学校管理和教育教学之中，做到从大处着眼，从小事抓起。

校园文化建设紧扣办学特色，着眼于学生适合学生实际。

学区工作要关注进一步“和而不同，校校精彩”。

学校整改措施1.我校继续坚持加强教师队伍建设，利用周一骨干教师展示课发骨干示范作用;通过师徒结对、名师工作室、自主发展工作室等措施对青年教师进行培养。

2.在制定学区工作计划时，首先由各学校根据本学校的办学特点和需求拿出学区工作的建议。

然后再集中研讨，确定共性的内容和个性的内容，共性的内容集体研究共同推进，个性的内容集中会诊，突出特点，从而实现和而不同，校校精彩。

督学责任区随访督导检查记录表封面
摘要：
一、督导检查记录表封面概述
二、督学责任区随访督导检查记录表封面设计原则
三、封面各部分内容及作用分析
四、总结
正文：
一、督导检查记录表封面概述
督导检查记录表封面是记录表的外部包装，对记录表起着重要的保护和识别作用。

以督学责任区随访督导检查记录表为例，其封面设计不仅要符合相关规范和要求，还要体现出督学责任区的特点，以便于区分和识别。

二、督学责任区随访督导检查记录表封面设计原则
1.规范性：封面设计应遵循我国相关法律法规和规章制度，符合相关部门的要求。

2.实用性：封面设计要简洁明了，方便使用者快速识别和掌握记录表的基本信息。

3.统一性：封面设计应与督学责任区随访督导检查记录表内部内容相统一，保持整体风格的一致性。

4.个性化：封面设计要体现出督学责任区的特色，如使用具有代表性的图案、色彩等。

三、封面各部分内容及作用分析
1.标题：明确表示出记录表的主题，即“督学责任区随访督导检查记录表”。

2.编号：记录表的唯一编号，方便归档和管理，如“2022 年督学责任区随访督导检查记录表”。

3.制表单位：表明制表单位，如“市教育局”。

4.制表日期：记录表制作的日期，方便查找和统计。

5.督学签名：督学对记录表内容的确认和负责，签名处应预留足够的空间。

6.封面图案：可以使用具有督学责任区特色的图案，如学校建筑、学区地图等。

四、总结
督学责任区随访督导检查记录表封面设计要遵循规范性、实用性、统一性和个性化的原则，明确各部分内容及其作用，以便于更好地保护和识别记录表。

特殊教育学校课后服务督查记录表
一、基本信息
- 学校名称：
- 督查日期：
- 督查人员：
- 参与人员：
二、督查内容
1. 课后服务设施
- 课后服务场所是否符合安全卫生要求：
- 课后服务设施是否满足特殊教育学生的需求：
- 是否提供辅助设施和教学工具：
- 课后服务设施是否符合防疲劳的设计标准：
2. 课后服务管理
- 是否有明确的课后服务管理计划：
- 课后服务人员是否具备专业教育背景和相关资质：
- 是否严格按照课后服务计划进行管理和实施：
- 是否有周密的安全保障措施：
- 课后服务管理是否能够满足特殊教育学生的个性化需求：
3. 课后服务内容
- 是否提供丰富多样的课后服务内容：
- 课后服务内容是否符合特殊教育学生的研究需求：
- 是否能够根据个体差异提供差异化的服务：
- 是否提供学业辅导和生活指导：
- 课后服务内容是否与课程教学衔接紧密：
三、存在问题及改进意见
- 基于督查结果，总结存在的问题，并提出改进意见。

四、督查结论
- 基于督查结果，给予课后服务的评价和建议。

五、回执
- 学校回执：
- 督查人员签字：
以上是特殊教育学校课后服务督查记录表的内容，希望对您有所帮助。

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