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分词作伴随状语分词作伴随状语是指将句子中的某个词或短语进行分词，并将其作为状语来修饰动词、形容词或副词。
下面将以这个主题来展开，讨论分词作伴随状语的用法和例子。
一、分词作伴随状语的基本概念分词是动词的一种非谓语形式，它可以作为状语来修饰动词、形容词或副词。
分词作伴随状语时，通常用现在分词或过去分词的形式，具体使用哪种形式要根据句子的语境来决定。
1. 分词作伴随状语修饰动词：例如：- 她站在门口看着我走远。
- 他一边听音乐一边做作业。
- 我们边吃边聊天。
- 他们边跑边喊着口号。
2. 分词作伴随状语修饰形容词：例如：- 她生气地咬着唇。
- 天空晴朗着，阳光明媚。
- 他紧张地盯着屏幕。
- 我们疲惫地坐在长椅上。
3. 分词作伴随状语修饰副词：例如：- 他快速地跑过来。
- 我们慢慢地行走。
- 他们高兴地笑着。
- 她轻轻地拍了拍我的肩膀。
三、分词作伴随状语的注意事项1. 分词作伴随状语时，要注意与主句的逻辑关系，要符合句子的语境。
2. 分词作伴随状语时，要注意动词的时态和语态的变化，与主句保持一致。
3. 分词作伴随状语时，要注意修饰的对象，要明确分词所修饰的词或短语。
四、分词作伴随状语的例子1. 他边吃边看电视。
2. 我们边走边聊天。
3. 她一边读书一边听音乐。
4. 他们边跑边喊口号。
5. 她愤怒地瞪着他。
6. 我们紧张地等待结果。
7. 他们高兴地跳了起来。
8. 她悲伤地望着窗外。
9. 我们轻轻地走进房间。
10. 他们快速地奔跑过来。
以上是关于分词作伴随状语的用法和例子的介绍。
分词作伴随状语能够丰富句子的表达，使句子更加生动、具体。
通过合理运用分词作伴随状语，可以使句子更加地道、自然。
希望以上内容能对大家有所帮助。
现在分词短语的用法及例句现在分词短语是英语中的一种非常常见的语法结构。
它通常由一个现在分词（-ing形式）和它所修饰的动词、名词或代词组成。
现在分词短语可以表示形容词、副词或介词短语的作用，用于修饰主语或谓语，并使句子更加生动、具有描述性和动态。
1. 现在分词作定语现在分词短语作为定语修饰名词或代词时，可以表示一个正在进行的动作或状态。
例句：- The running man is my brother.（奔跑的人是我的兄弟。
）- I saw the blushing girl in the hallway.（我在走廊上看到了脸红的女孩。
）- The singing birds woke me up this morning.（唱着歌的鸟儿今天早晨把我吵醒了。
）2. 现在分词作状语现在分词短语作为状语时，可以表示时间、原因、结果、方式等。
例句：- He watched TV all night, feeling bored.（他整晚都在看电视，感觉无聊。
）（表示原因）- Driving carefully, you can avoid accidents.（开车小心些，你就能避免事故。
）（表示方式）- Being a fluent speaker of English, he can communicate with anyone around the world.（他是一位英语流畅的演讲者，能够与世界各地的人沟通。
）（表示身份）例句：- I found the essay very interesting.（我觉得这篇文章非常有趣。
）- They kept the room clean and tidy.（他们保持房间的清洁整洁。
）现在分词短语可以用来表达各种各样的语法意义，在英语写作中非常常用。
熟练掌握现在分词短语的用法和性质，可以帮助我们更准确地表达自己的想法。
1. 现在分词作条件状语当现在分词短语与 if 或 when 连用时，可以表示一个条件或情况。
分词作状语用法是所有分词用法中最重要的，也是最难掌握的。
分词在句中作状语时，其逻辑主语必须是句子的主语。
一、现在分词作状语一、现在分词作状语，表主动、进行，相当于一个状语从句，根据需要可以使用被动式或完 成式。
Studying at the hometown, I enjoyed the happiest time during my life.Being ill, she can't go to work today.The children ran out of the room, laughing and jumping.1. He sent me an e-mail, _______ to get further information.A. hopedB. hopingC. to hopeD. hope2. Suddenly, a tall man driving a golden carriage _____ the girl and took her away, ______ into the woods.A. seizing; disappearedB. seized; disappearedC. seizing; disappearingD. seized; disappearing二、现在分词的时态语态1. 现在分词的一般式由“动词 +ing ”构成，其被动式为“ being+ 动词过去分词” 。
例如： The students standing there are from Class Three.The English novel being translated by the editor now will be completed in October.2. 现在分词的完成式由“ having + 动词过去分词”构成，其被动式为“ having +been+ 动词过 去分词”。
高考英语语法专项练习：分词作状语附练习题及答案一、分词作状语1. 分词作状语的基本形式分词作状语是英语中一种常见的短语结构，它由分词（现在分词或过去分词）和修饰语构成，用来表示动作或状态的方式、原因、时间、条件、结果等方面的意义。
分词短语可以放在句子的前面、后面或中间，起到修饰动词、形容词、副词等成分的作用。
2. 分词作状语的用法（1）表示方式：分词短语修饰动词，表示动作的方式。
例如：The boy ran home, whistling happily.那个男孩高高兴兴地哨着曲子跑回家。
（2）表示原因：分词短语修饰动词，表示动作的原因。
例如：Feeling tired, she went to bed early.由于感到疲劳，她早早地上床睡觉了。
（3）表示时间：分词短语修饰动词，表示动作的时间。
例如：Having finished his homework, he went out to play.他做完作业后就出去玩了。
（4）表示条件：分词短语修饰动词，表示动作的条件。
例如：Being rainy, we decided to stay indoors.由于天气雨天，我们决定呆在室内。
（5）表示结果：分词短语修饰动词，表示动作的结果。
例如：The boy fell off his bike, hurting his knee.那个男孩从自行车上摔下来，伤了膝盖。
3. 分词作状语的构成（1）现在分词作状语通常用来表示动作进行的方式、原因、时间、条件等，常常放在谓语动词之后，或者放在句首，用逗号与句子分开。
例如：He walked down the street, whistling a tune.他哼着曲子沿街走去。
Whistling a tune, he walked down the street.哼着曲子，他沿街走去。
（2）过去分词作状语通常用来表示动作已经完成或者被完成的情况，常常放在谓语动词之后，或者放在句首，用逗号与句子分开。
现在分词短语作状语要点总结现在分词作状语时，可表示时间、原因、条件、方式、伴随、结果、让步或补充说明等不同含义。
Coming into the room, he found the books. 他一进屋就找到了书。
（时间）Being ill, he didn’t attend the meeting. 因为病了，他没有参加会议。
（原因）Working hard, you will succeed. 如果你努力就会成功。
（条件）The girls went out of the room, laughing and talking, 姑娘们又说又笑地走出房间。
（伴随）He came here running. 他跑着来到这里。
（方式）At he age of three, his mother died, leaving him an orphan. 他三岁时丧母，成了孤儿。
（结果）She went away, walking south. 她离开了，向南方走去。
（补充说明）由以上例句可以看出，分词短语作状语时，若表示时间、条件或原因，通常要放在句首；表示伴随（也可放在句首）、方式、结果或补充说明的分词短语，通常要放在句尾。
现在分词作状语时要注意以下六个要点：1. 现在分词可以与when, while, if ,though等连词一起使用，使状语意义更加明确。
如：Be careful when crossing the street. 过马路要当心。
If falling ill, I’ll stay home taking a good rest. 如果生了病，我要在家好好休息。
Though not understanding French, they had a very good time in Paris this summer. 虽然他们不懂法语，但是，今年夏天他们在巴黎过得很愉快。
2. 现在分词作状语时，其逻辑主语通常应与句子主语保持一致，也就是说句子的主语应是现在分词动作的执行者。
分词短语作状语的时态和语态
1. 分词的时态及其判断
* 过去分词没有时态形式的变化，因此been done 和had done 任何时候都不会出现。
* 现在分词有两种时态形式：
一般形式：doing
完成形式：having done
* 判断分词用什么形式主要是要与句子中的主要动词行为发生时间进行对比，如果同时或相继发生，用一般式；如果分词的行为的发生时间早于主要动词的发生时间，则用完成式。
例如：--Working there, we learned a lot from them. (劳动的同时学到了许多)
--Looking out of the window, I saw groups of children play games. (先望出去，接着就看到，视线没有断开)
-- Having finished his work, he went to help his classmates.(完成工作在前，帮助他人在后，中间有停顿)
-- Not having done it right, I tried again. (没做好在前，明显停顿后再次尝试)
* 伴随状语是与主要动词的行为同时发生的动作，如果有前有后就不成其为伴随，所引不能用完成形式having done 表示，否则就是逻辑错误。
2. 分词的语态及其判断
* 过去分词本身就表示被动
* 现在分词的被动语态同样有两种形式
一般式：being done
完成式：having been done
* 主动与被动的判断主要是要找到分词的逻辑主语，一般说来，用作状语的分词，其逻辑主语就是句子的主语，它们之间有两种关系：逻辑主语是分词行为的支配者，即主谓关系——用现在分词主动形式表示；
逻辑主语是分词的行为对象，即动宾关系——用过去分词或现在分词的被动形式,分别表示：
过去分词——与主要动词先后发生，如：
-- Inspired him, we decided to work harder. (被鼓励接下来决定更加努力)
现在分词一般式——与主要动词同时发生，如：
-- Being surrounded, the enemy was forced to surrender.（被包围的同时被迫投降）
现在分词完成式——先于主要动词的动作，如：
-- Having been asked to stay, I couldn't very well leave. (先被要求留下，（考虑后)觉得不好离开。
* 独立主格结构：
如果句子主语与分词之间没有任何逻辑关系，则需要在分词前另加独立主格，即名词的普通格（相对于所有格）和人称代词的主格，各种结构形式如下：
过去分词one/sth. done
现在分词一般式one doing sth.
现在分词完成式one having done sth.
现在分词一般被动式one/sth. being done
现在分词完成被动式 one/sth. having been done。
