2006年入党积极分子登记表

实用标准文案中国共产党入党积极分子培养考察登记表姓名______ X XX ________单位XXXXX填写时间：2006年2月28日实用标准文案说明一、本表只限党组织或考察培养人填写, 要求字迹清楚,考核记实及时、实事求是。

二、入党积极分子因工作调动,本表转移给调入单位党组织。

三、本表由党支部负责保存，积极分子入党时，本表与志愿书一并上报上级党组织。

办理入党手续时征求党内外群众意见综述2010年3月18日，第二党小组向党支部递交《第二党小组同意吸收xxx同志为中共预备党员的意见》，机关第一党支部于3月19日一29日间，通过张贴公示、召开座谈会、个别征求意见等方式广泛征求党内外群众意见，大家认为xxx表现较好，工作扎实肯干，成绩优秀，尊敬领导，团结同事，入党动机纯正，态度端正，政治觉悟高，具备了中共党员发展条件，同意机关第二党支部吸收xxx同志为中共预备党员。

考核人：xxx 2010年3月30日参加集中培训情况xxx同志参加了市委组织部、市委党校举办的2009年度入党积极分子培训班，学习考核成绩优秀。

党支部书记：xxx 2010年4月2日党支部办理入党手续申报意机关第一党支部于2010年4月20日召开了全体党员大会，讨论了X XX同志的入党申请。

经支部审查，xxx同志本人历史、直系亲属和主要社会关系历史清楚，无任何问题，现实表现符合共产党员标准。

支部共有党员18名，其中正式党员15名，预备党员3名，全部到会，经举手表决，有表决权的15名党员一致同意吸收XXX同志为中共预备党员。

根据党员大会表决意见，同意吸收XXX同志为中共预备党员，请上级党组织及时考察审批。

党支部（盖章）：XX（单位）机关第一党支部2010年4月20日党总支申报意见根据XX机关党总支委员会2010年5月6日会议研究意见，同意机关第一党支部意见，请上级党组织及时考察审批。

党总支（盖章）：XX机关党总支书记：XXX 2010年5月6日党委组织部门审查意见经审查，XXX同志本人历史、直系亲属和主要社会关系历史清楚，无任何问题，现实表现符合共产党员标准，同意XX机关党总支申报意见，请党委及时研究。

范例1：确定培养对象党小组意见根据某某已于去年向党支部递交了入党申请书，表明了要求入党的愿望。

教务党支部第一党小组结合某某一贯要求进步、工作表现较好的实际情况，于年月日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象。

党小组长签名，年月日。

范例2：确定培养对象党支部意见根据第一党小组的意见，教务党支部于年月日召开支委会讨论，认为某某积极靠近党组织，工作表现较好，确定某某为入党积极分子培养对象。

党支部书记签名，年月日。

范例3：培养人考察记录某某同志在向党提出申请之后，积极参加党支部和党小组的活动，团结同志，乐于助人，坚持原则，品德较好。

某年某季度工作中，能自觉克服困难，圆满完成了各项任务。

这个季度工作较多，如年终总结、文件归档、来信来访接转，加上该同志结婚后上班远了，乘车又不方便，家务事也增多了，但该同志并没有因此而影响工作。

存在的问题：1、提供信访动态不够，今后应注意分析信息，及时提供情况。

2、工作热情虽高，但有时方法简单，希望今后考虑问题周全些。

范例4：党小组考察记录根据两名负责培养人介绍，党小组于3月29日讨论，认为某某自确定为培养对象后，能够按照党员标准要求自己，处处向党员同志学习、看齐，积极参加党小组活动和党支部组织的各项活动，工作积极主动，定期向培养人士动汇报思想，得到党员群众和教职工的好评。

不足之外：本季度学习抓得不紧，与支部规定的季度读完—本书的要求还有一定距离。

希望第二季度补上。

党小组长签名，年月日。

范例5：党支部考察记录根据负责培养人的汇报和第一党小组的考察情况，于3月31日召开支委会讨论，认为某某在—季度积极参加党支部组织的各项活动，主动向培养人汇报思想，并且在听了一季度党课之后写了一篇5000多字的学习体会，再次谈了入党动机。

工作上不怕艰苦，两次义务劳动都是干在前头，很受好评。

生活土从严要求，没有违法乱纪的现象。

缺点：在党小组会议发言时组长点名三次才说了两句话，说明思想准备充分，不够大胆，以后要注意改正。

该同志自递交入党申请书以来表现好，学习刻苦努力，有明确的学习目标，成绩优秀，生活朴素，待人诚恳，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在同学当中树立了良好的榜样。

积极主动参加班级、学院、学校组织的各项活动，同时参与校外的社会实践活动。

该同志自进入入党培养考察期以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上与党保持一致,坚决拥护党的路线、方针和政策；该同学积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正；在学习生活中该同学能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，具有较好的群众基础，学习努力成绩优良，该同志在班级工作认真负责，在各项活动中起良好的模范带头作用.该同志自确定为考察对象以来，能够积极主动地学习党的理论政策，利用课余时间提高自身理论水平。

积极向党组织靠拢，经常汇报自己的思想和学习，有理想有志向，严于律己，刻苦努力学习，给自己制定学习计划和学习目标，学习成绩稳步提高，主动帮助同学，积极参加学院的工作和各项有益活动，争取在多方面的实践锻炼，以期为党的事业和国家的经济建设做出自己的贡献。

该同学较前段有较大的进步，这段时间内该同学积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同学，共同进步，希望能持之以恒。

该同学思想上进步，政治觉悟高，自进入入党积极分子培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上与党保持一致坚决拥护党的践成方针、政策。

在这一段考察期内，该同学在学习上该同学勤奋刻苦，在工作上积极主动，塌实肯干，与同学关系良好，乐于助人，自觉密切联系群众，能主动关心帮助同学，发挥党员的先锋模范作用，并能积极开展批评和自我批评，各方面表现良好，综上所述，该同志基本具备了一个党员的标准。

入党积极分子考察登记表（填写范本）姓名姓名** 性别**出生年月**年**月**日曾用名** 民族**族单位XXXXXXXX分院家庭出身干部/工人/个体本人成分学生学历高中毕业院校及专业填写高中毕业时的院校学位无现任职务学生会主席技术职务无籍贯**省（市）**县（市）出生地**省（市）**县（市）家庭住址**省**县**乡（镇）**村(直辖市)**（市）***路（街道）**号邮编入团时间**年**月**日参加工作时间**年**月**日家庭成员和主要社会关系成员情况称谓姓名年龄在何处何单位工作任何职政治面貌父亲** ** 中共党员母亲**** 群众详历（含学历、工作简历）时间在何地、何部门任何职证明人自何年何月至何年何月何时何地参加过何种民主党派或进步团体？任何职务？**年**月在***地方加入中国共产主义青年团何时何地受过何种处分？无获奖情况大学期间获奖情况党支部应提出其出身、历史、社会关系等方面的问题，并认真弄清楚。

经党支部调查核实，该同志政治清白，社会关系清楚，无任何历史问题。

具体表现确定为入党积极分子前思想、学校、工作、生活中的主要表现；学生第**党支部***年***月***日考察过程中的表现（第一季度）每个季度思想、学习、工作、生活中的主要表现（不少于150字）署名：两名培养人***年***月***日考察过程中的表现（第二季度）每个季度思想、学习、工作、生活中的主要表现（不少于150字）署名：两名培养人***年***月***日考察过程中的表现（第三季度）每个季度思想、学习、工作、生活中的主要表现（不少于150字）署名：两名培养人***年***月***日考察过程中的表现（第四季度）每个季度思想、学习、工作、生活中的主要表现（不少于150字）署名：两名培养人***年***月***日审查结果培养人意见通过对XXX同志一年来的考察培养，该同志在工作中积极主动，思想进步发展较快。

政治立场坚定，拥护党的纲领和有关的政策法规，能够认真贯彻执行党的各项决议，已达到一个党员的基本条件，我们同意将该同志列为发展对象，继续考察培养。

编号
入党积极分子登记表
党支部名称
积极分子姓名
负责培养党员姓名
中共攀枝花学院委员会组织部印制
（时间一定要在支委会讨论确定是否发展后的一年前时间）年月
日
填表说明
一、此表由党支部负责填写，不得交入入党积极分子本人填写。

填表时必须用钢笔或毛笔填写，不得用铅珠笔填写，便于存档。

二、负责培养积极分子的党员应平时多做培养考察工作，及时掌握其每个季度的主要优缺点和具备党员条件的程度，为积极慎重的发展党员打好基础。

三、“过去各个运动中的表现及目前基本情况”项，主要根据过去和现在的工作、思想表现，进行填写。

四、“需要审查与解决的主要问题”项，主要针对积极分子目前基本情况提出哪些方面需要进一步加强培养教育，还有哪些问题要审查，或培养过程中发现需要审查的问题，及时提出处理意见和方案。

五、“主要问题及结论单位”项，主要是根据上项“需要审查与解决的主要问题”经过每个阶段对他的培养审查与现实表现当某个问题已审查清楚后进行填写，并注明填写的时间及结论单位。

六、“每个阶段的主要表现”项，主要填写每个阶段在工作、学习上的表现如何？团结群众如何？对党的认识及觉悟提高的如何？目前没有解决的问题是什么？每次填写积极分子变现时，可根据以上几方面抓住明显的问题，由培养人负责填写，然后报党支部。

本人出生年月日：
入党积极分子登记表。