现在分词作状语

现在分词状语
1. 现在分词可以用作状语，表示与谓语动词同时或居前发生的动作或状态。

2. 现在分词状语可以对主语、谓语、宾语、时间、地点、原因等进行修饰。

3. 现在分词状语可以表达主动、进行中、持续性的动作或状态。

4. 现在分词状语可用于表示伴随状况，如"他走着走着，突然停下来了"。

5. 现在分词状语与主句主语一致时，可以表达两者同时进行的动作，如"他打着电话走进屋子"。

6. 现在分词状语可表示对比关系，如"他笑着，我却哭了"。

7. 现在分词状语可以表示原因，如"天气太热，我们锻炼的时候总是汗流浃背"。

8. 现在分词状语可以修饰时间，如"晚饭做好了，我刚收拾完桌子"。

9. 现在分词状语可以修饰地点，如"他坐在沙发上看电视"。

10. 现在分词状语可以表示结果，如"他太累了，跑步跑着跑着就摔倒了"。

现在分词做状语现在分词被用作状语。

其实大多数情况下，现在分词和它的关联成分一起作状语，也就是现在分词短语作状语，相当于它对应的状语从句。

大多数情况下，可以放在句首，也可以放在句尾。

例：1.作时间状语Entering the classroom, the students began to read English.一进教室，学生们就开始读英语。

（相当于As soon as/After they entered the classroom）2.作原因状语The girl doesn't feel like eating any food, being ill for a few days.这个女孩不想吃任何食物。

她已经病了几天了。

（相当于Because she has been ill for a few days或Because of her being ill for a few days）3.作条件状语Working hard, he will succeed in passing the English examination.如果他努力学习，他能通过英语考试。

（相当于从句If he works hard）4.作让步状语Being tired after work, he still insists on studying French.下班后很累，他仍然坚持学习法语。

（相当于Though he is tired after work或Though tired after work）5.作结果状语People all over the world sing the song, making it popular.全世界的人都唱这首歌，这使它流行起来。

（相当于so that they make it popular）6.作方式状语Travelling by car , we enjoyed many beautifull places.开车旅行时，我们欣赏了许多美丽的地方。

英语现在分词作状语现在分词具有动词的一些特征，所以现在分词也有时态与语态的变化，同时它又具有形容词和副词的句法功能，所以分词在句中可以充当表语、定语、补语与状语的功能作用。

(一）现在分词的形式（以动词do为例）（二）作状语1)表时间(When) Crossing the street, the old man was run over by a car.Having done his homework,he went out for a walk.2）表原因Not knowing Chinese, he couldn’t understand what I said.3）表条件(If ) Working hard, you will be successful some day.4）表让步(Though) working hard, he didn’t obtain the scholarship.5）表方式或伴随状态They went to the nature park, singing and talking6）结果The boy dropped the cup, breaking it into pieces.（三）与状语从句互换分词作状语当表时间、原因、条件、让步时可以与状语从句互换（分词作状语就相当于一个状语从句）1）表时间Crossing the street（=When the old man was crossing）, the old man was run over by a car.Having done his homework(After he had done his homework ),he went out for a walk.2）表原因Not knowing Chinese(=Because he didn’t know Chinese ), he couldn’t understand what I said.3）表条件Working hard( If you work hard ), you will be successful some day.4）表让步Working hard (Though he worked hard) , he didn’t obtain the scholarship.5）表方式或伴随状态They went to the nature park, singing and talking （不好互换）6）表结果The boy dropped the cup, breaking it into pieces. （不好互换）注意问题：1.要熟练掌握现在分词的四种表达形式。

现在分词作状语如果现在分词表示的是主句动作的方式或手段，可以用作方式状语。

这时分词通常放在主句谓语动词之后。

例如：①He drove to the airport，listening to the。

all the way.他一路听着收音机，开车去了机场。

②She sat at the table，XXX.她坐在桌前写信。

③He solved the problem，using a new method.他用一种新方法解决了这个问题。

④The children ran out of the classroom，XXX.孩子们边跑边笑着喊着走出教室。

三、作原因状语现在分词有时可表示主句动作的原因，这时分词放在主句谓语动词之前，其前常加上连词because或owing to。

例如：①Being tired，he went to bed early.由于累了，他早早上床睡觉了。

②Owing to the heavy rain，the game was put off.由于下大雨，比赛被推迟了。

③Because of having missed the train，he was XXX.因为误了火车，他开会迟到了。

四、作让步状语现在分词有时可表示主句动作的让步，这时分词放在主句谓语动词之前，其前常加上连词though或although。

例如：①Though tired，he went on working.虽然累了，他还是继续工作。

②Although having failed many times，he didn't give up.虽然失败了很多次，他没有放弃。

③Though XXX，he still made the mistake.虽然老师警告过他，他还是犯了错误。

五、作条件状语现在分词有时可表示主句动作的条件，这时分词放在主句谓语动词之前，其前常加上连词if或unless。

例如：①If left alone，the baby will cry.如果不理睬它，婴儿会哭的。

动词现在分词作状语
动词的现在分词可以用作状语来修饰句子中的谓语动词，表达其进行的方式、原因、时间、条件等。

在句子中作状语时，现在分词通常表示与主句动作同时或先后发生的动作，也可以表示原因、方式等。

1、例如：时间状语：
走路时，他喜欢听音乐。

("走路时"是现在分词短语，表示时间，修饰主句动作喜欢听音乐。

)
学习时，要专心。

("学习"作为现在分词，表示时间，修饰主句动作要专心。

)
2、原因状语：
下雨，比赛取消了。

("下雨"作为现在分词，表示原因，修饰主句动作比赛取消了。

)
感到紧张，她开始发抖了。

("感到紧张"作为现在分词，表示原因，修饰主句动作她开始发抖了。

)
3、方式状语：
静静地等待着，他看着窗外的景色。

("静静地"作为现在分词，表示方式，修饰主句动作看着窗外的景色。

)
用力地推开门，他跌倒了。

("用力地"作为现在分词，表示方式，修饰主句动作推开门。

)。

现在分词做作状语分词作为状语是一种常见的用法，它可以修饰句子的主语、谓语、宾语或整个句子。

根据分词的形式和用法，可以分为以下几种情况：1. 现在分词作主语状语：现在分词可以单独作主语状语，表示伴随动作或状态。

例如：- Swimming is a good way to keep fit. (游泳是保持健康的好方法。

)- Running in the morning is refreshing. (早晨跑步很令人神清气爽。

)2. 现在分词作时间状语：现在分词可以表示时间状况，常用的有while, when, before, after等引导词。

例如：- While studying, he listened to music. (他一边学习，一边听音乐。

)- After finishing his homework, he went out for a walk. (做完作业后，他出去散步了。

)3. 现在分词作原因状语：现在分词可以表示原因或理由。

例如：- Being tired, she went to bed early. (她累了，所以早早上床睡觉了。

)- Having missed the bus, he had to walk home. (他错过了公交车，只能步行回家了。

)4. 现在分词作结果状语：现在分词可以表示结果，常用的情况有so, therefore等引导词。

例如：- He studied hard so as to pass the exam. (他努力学习，以便通过考试。

)- The weather was bad, so they stayed at home. (天气不好，所以他们呆在家里。

)。

现在分词作状语2015/3/18一般来说，-ing形式表示主动、进行。

-ing形式作状语，可以表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。

现在分词的一般式（doing）作状语,表示动作与谓语所表示的动作同时发生,而完成式(having done)作状语,则表示动作在谓语所表示的动作之前发生.通常相当于一个状语从句或并列分句。

一般说来，这种结构的逻辑主语就是句子的主语。

一、现在分词短语作时间状语有以下三种情况：1．分词动作一发生，谓语动作紧跟着发生，这时用现在分词的一般式作时间状语，其逻辑主语为句中的主语。

常用的动词，如：hear, see, arrive, return, get to, look, open, close, leave, turn around, walk等，表示一个极短暂动作。

此种情况可以换作on+动名词，表示相同的意思。

译作"一（刚）……就……"。

此种情况也可以换作是when引导的时间状语从句，该从句的动词多用一般过去时表示。

如：Hearing their teacher's voice, the pupils stopped talking at once.（= On hearing their teacher's voice… = When they heard their teacher's voice, the pupils…）一听到教师的声音，学生们立即停止讲话。

2．谓语动作发生在分词所表示的动作过程之中，则用when /while+现在分词的一般式，分词的逻辑主语为句中的主语。

此种情况可以用in+动名词的一般式代替。

也可以换作when、while引导的时间状语从句，该从句的谓语动词用进行时态。

如：Don't be careless when /while having an exam. = Don't be careless in having an exam. = Don't be careless when / while you are having an exam. 考试时不要粗心。

现在分词短语可以用作状语，修饰句子中由谓语表示的主要动作。

这个状语可以表示动作发生的时间、原因、结果、条件、方式或表示主要动作发生的伴随情况，通常相当于一个状语从句或并列分句。

一般说来，这种结构的逻辑主语就是句子的主语。

下面分述如下：一、作时间状语如果现在分词的动作和主谓语的动作同时发生，分词用一般式，有时其前可以加上连词while或when。

例如：①Hearing the news，they all jumped with joy.(＝When they heard the news，they...)听到这个消息时，他们都高兴得跳了起来。

②Walking slowly across the grass，he pointed the gun at the lion and fired.他慢慢地走过草地，把枪对准狮子就射击了。

③One day，while walking along the sands towards his boat，Crusoe saw in the sand the mark of a man's foot.有一天，克鲁索沿着沙滩走向他的船时，在沙子里看见一个人的脚印。

如果现在分词的动作结束之后，谓语动词的动作才发生，现在分词应用完成式。

这时分词所表示的动作有一定的持续性。

如果用一般式就会给人感觉到似乎是"某人在做某事时就开始做某事"，容易产生误解。

但是，如果现在分词是hear，see等表示感官的动词或是leave，arrive，turn，open等表示位置转换或情况改变的动词，现在分词所表示的动作发生后，主句的动作往往紧接着发生，那就不必用完成式，仍用一般式。

例如：①Having watered the flowers(＝After／When he had watered the flowers)，he began to cut the grass.他把花浇好后，开始割草。

现在分词作状语举例说明
分词作状语，是指分词（动词的现在分词形式或过去分词形式）在句中充当状语，修饰主句的谓语动词，表示时间、原因、条件、方式等等。

以下是一些例子：
1. 时间状语：Having finished my homework, I went out for a walk. （我做完作业后，出去散步了。

）
在这个句子中，动词分词短语“Having finished my homework”作时间状语，说明主句中的动作发生在前一个动作完成之后。

2. 原因状语：Being tired, she decided to go to bed early. （她因为累了，决定早点睡觉。

）
在这个句子中，动词分词短语“Being tired”作原因状语，解释了为什么她要早点睡觉。

3. 条件状语：If invited, I will attend the party. （如果被邀请，我会参加派对。

）
在这个句子中，动词过去分词短语“If invited”作条件状语，表示只有在被邀请的情况下，我才会去参加派对。

4. 方式状语：He drove to work, singing loudly all the way. （他一路上唱着大声的歌开车去上班。

）
在这个句子中，动词分词短语“singing loudly”作方式状语，说明他开车去上班的方式。

这些例子展示了分词作状语的不同用法。

需要注意的是，分词作状语时一般放在句子的前面或者后面，如果在句子的前面，要用逗号将其与主句分开。

现在分词作状语的七种用法
1. 表示时间，看呐，Walking in the park, I saw a beautiful flower.（当我在公园散步时，看到了一朵漂亮的花。

）
2. 表示原因，你想想，Being ill, he didn't go to school.（因为生病了，他没去上学。

）
3. 表示条件，要是，Working hard, you will succeed.（努力工作，你就会成功。

）
4. 表示伴随，哎呀，She sat there reading a book.（她坐在那儿读着一本书。

）
5. 表示方式，就像，He came running.（他跑着过来了。

）
6. 表示结果，哇塞，The cup fell on the ground, breaking into pieces.（杯子掉在地上，摔成了碎片。

）
7. 表示让步，即便，Knowing it's hard, he still tries.（尽管知道很难，他还是尝试。

）
这不就是现在分词作状语的七种用法嘛，很简单易懂吧！多有意思呀是不是！。