下载文档原格式
非谓语动词用法总结非谓语动词是历年高考英语的重要考点之一，同时也是较难掌握的难点之一。
它贯穿于英语学习和考试过程的始终。
但是，只要认真分析、透彻理解、看透本质、准确把握，就一定能在高考中运筹帷幄，游刃有余。
一．非谓语动词区别简表二．不定式的用法不定式不可作谓语，但它可以有自己的宾语、状语，构成不定式短语，在句中可以作主语、宾语、表语、定语（表用途）、状语或补足语。
高考对不定式的考查主要有不定式的时态、语态、作用、否定、省略、连词＋不定式等。
作主语不定式作主语表示具体的动作，通常指一件已知的事或目的。
不定式作主语时，谓语动词用单数。
eg:To say is a thing,to do is another.(说是一回事，做是另外一回事。
)（2）不定式短语较长时，通常放在谓语之后，用it作形式主语。
eg:①It is important to learn English well.(学好英语是重要的。
)②It is necessary for us to do the job well.(我们做好这项工作是必要的。
)③It is a great honor to be invited to give a speech here.(被邀请在这儿发表演讲是一个极大的荣幸。
)2.作宾语（1）常只用不定式作宾语的动词有：want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decid e,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,choos e,refuse,fail,manage,pretend等。
eg:①He refused to help me.(他拒绝帮助我.)②She has agreed to come tomorrow.(他已同意明天来.)(2) 不定式较长时，作宾语，也可用it代替，放在后面。
eg;I find it difficult to do the job well.(3) “特殊疑问词﹢不定式to do结构”具有名词特征，可作宾语。
现在分词的用法详解现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
一.构成形式doing （特殊的略）现在分词表示主动的或进行的动作二.时态与语态一般式doing一般被动式being done完成式having done完成被动式having been done所有否定式都是在－ing前面加not包括独立主格形式三.可作成分定语状语补语表语1.作定语1）单个分词作定语——所修饰名词前，表示主动或者进行的状态可以改写成一个定语从句，把修饰的名词提前做先行词，再补引导词。
E.g. China is a developing country. = China is a country which isdeveloping.2）分词短语作定语——名词放在后面，此时就是相当于定语从句省略了引导词（that, which, what, who, whom...)，而先行词就是该修饰的名词，所以该名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系Students wishing to go hiking should sign their names here.=Students who is wishing to go hiking should sign their names here.注意1：分词的完成时(having done, having been done)不可作定语，但是可以用定语从句表示E.g. Do you know anything about the accident having happened yesterday? ( wrong )Do you know anything about the accident that happened yesterday? ( right )注意2：在message, letter, sign, news, notice等词后要用现在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点2.作宾语补足语记住：只有两类动词可以加现在分词作宾补1）感官动词（和听觉，视觉，触觉相关的动词，此时现在分词表示正在进行）：see，hear ，watch，feel，notice，observe, find，listen，to look at2）使役动词（动词+宾语+doing, 此时现在分词表示“使处于某种状态”)：have, get, catch, leave, set, keepeg.I saw him singing now.Don't have the students studying all day.注意1:宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系即宾语是现在分词动作的发出者注意2：使役动词后面跟的动词还有do/to do/done 的情况，要根据情况选择合适的动词结构。
Being done 与done做状语的区别现在分词作状语现在分词作状语时，分词的逻辑主语必须是 句子的主语，分词必须和句中的主语含有逻辑上 的主谓关系，否则不能用现在分词作状语。
在使 用现在分词时，要注意它的各种形式变化：Hearing the bell, the students began to enter the classroom. 听见铃声，学生们开始走进教室。
（听见和进入两个动作同时发生）Being struck by the heavy storm, they felt helpless. 正受到强暴雨的袭击，他们感到很无助。
(strike 与 feel 两个动作同时发生，但 strike 与 they 之间逻辑关系是被动的 )Having done the work, he went home. 完成了工作，他就回家了。
Having been told many times, he still repeated the same mistake . 给他讲过好几回,他还是犯同样的错。
分词在句中作状语，修饰谓语动词或整个句子，表示动作发生的原因、时间、方式、结果、条件、伴随状况等。
与其它非谓语动词作状语用法区别简析：1. 分词在句中不作目的状语(表目的状语用不定式)。
不定式作状语只在句中表目的、结果、原因、程度。
2. 现在分词的一般式，表示该动作与主句谓语动词同时或基本同时发生；现在分词的完成式，表示该动作先于主句谓语动作发生。
过去分词表被动完成3. 现在分词的一般式的被动式(即 being done) 一般只作原因状语置句首；现在分词的完成式(即 having done; having been done) 在句中作时间原因状语。
Walking in the street, I came across an old friend of mine.表示时间关系的分词短语，可用 when 或 while 引出。
Being done 与done做状语的区别现在分词作状语现在分词作状语时，分词的逻辑主语必须是句子的主语，分词必须和句中的主语含有逻辑上的主谓关系，否则不能用现在分词作状语。
在使用现在分词时，要注意它的各种形式变化：Hearing the bell, the students began to enter the classroom. 听见铃声，学生们开始走进教室。
（听见和进入两个动作同时发生）Being struck by the heavy storm, they felt helpless. 正受到强暴雨的袭击，他们感到很无助。
(strike 与 feel 两个动作同时发生，但 strike 与 they 之间逻辑关系是被动的 )Having done the work, he went home. 完成了工作，他就回家了。
Having been told many times, he still repeated the same mistake . 给他讲过好几回,他还是犯同样的错。
分词在句中作状语，修饰谓语动词或整个句子，表示动作发生的原因、时间、方式、结果、条件、伴随状况等。
与其它非谓语动词作状语用法区别简析：1. 分词在句中不作目的状语(表目的状语用不定式)。
不定式作状语只在句中表目的、结果、原因、程度。
2. 现在分词的一般式，表示该动作与主句谓语动词同时或基本同时发生；现在分词的完成式，表示该动作先于主句谓语动作发生。
过去分词表被动完成3. 现在分词的一般式的被动式(即 being done) 一般只作原因状语置句首；现在分词的完成式(即 having done; having been done) 在句中作时间原因状语。
Walking in the street, I came across an old friend of mine.表示时间关系的分词短语，可用 when 或 while 引出。
现在分词一、基础知识：现在分词（也叫动名词）：表示主动和进行。
基本形式：doing 否定式：not doing被动式：being done 完成式：having done二、具体用法：1.动名词作主语和宾语：（1）把一个动词变成-ing形式可以当做名词来用，表示一种经常性、习惯性的动作，可在句中充当主语和宾语。
eg: Working with you is a pleasure.I like reading in my free time.（2）可以用it做形式主语或形式宾语放在前面，再用动名词做真正的主语或宾语放在后面，这种用法常用于以下句式：①It is/was no use/good doing sth. 做某事是没用的/没有好处的。
eg: It’s no use begging for his mercy.It’s no good smoking too much.②It is/was a waster of time doing sth. 做某事是浪费时间的。
eg: It is a waste of time copying others’ homework.③It is/was worth doing sth. 做某事是值得的。
eg: It was worth making the effort.④There is/was no sense in doing sth. 做某事是没有道理的/意义的。
eg: There is no sense in arguing with your wife.⑤There is/was no point (in) doing sth. 做某事是没用的/无意义的。
eg: There is no point in getting angry.⑥There is no shame in doing sth. 做某事是不丢脸的。
eg: There is no shame in saying sorry to your friends.⑦There is no telling…无法预言会…eg: There is no telling what will happen.※注意：动名词作主语时，其前可用名词所有格和形容词性物主代词修饰，即one’s doing sth.作主语。
