3-3体育绘图

体育绘图（完整资料）.doc【最新整理，下载后即可编辑】一、体育绘图：1、是体育运动与绘图技巧的结合。

2、随着体育教学改革的深入，他是体育教师为了弥补语言讲解和示范动作的不足而广泛采用的一门学科。

二、体育绘图的内容及特点：1、人体体育动作简图。

特点：生动形象，并具有一定的神韵。

类型：①单线图（1）、概念：是用单线条表示出人体运动中身体各部位的动作形态，头部用一个椭圆来表示的一种图形。

（2）、特点：线条变化不大，绘图简单，速度快，容易学，使用方便。

用途：速记、速画以及动作不太复杂的图解。

②实体图（影绘图）：是依照人体各部分的比例、解剖特征和动作形态结构的外部轮廓、整个描实涂黑的一种图示。

③线面图④轮廓图2、体育场地器材图特点：精准细致、有标准的尺度。

3、组织教法图①概念：组织教法示意图，实际上是表示上课时学生的队形与场地器材的位置关系，组织练习方法如何实施的一种示意图。

②特点：组织教法图将练习变化的路线、场地与器材有地结合在体育图形中。

4、体育图条、挂图以及图表（数据类）。

特点：能周密地安排每一堂体育课，在体育教学中直观化、形象化。

前四点综合：体育绘图具有简单、快速、形象和直观性强以及概括性强的特点（体育绘图这门课程的特点）三、体育绘图在教学与训练中的作用：1、利用图解可以弥补教师示范和动作不足。

2、利用图解可以弥补教师语言讲解的不足。

3、便于学生课堂练习。

4、便与教师编写教案。

四、人体的比例参照依据：骨中线。

一、立正姿势的人体比例关系（单位：头长）：7.5个头长1、颌底至乳头连线=乳头连线至脐孔处=1个头长2、手臂=上臂（一又三分之一个头长）+前臂（1个头长）+手（三分之二个头长）=3个头长3、躯干=2.5个头长4、两肩之间的距离=2个头长5、脊上下至膝关节=膝关节至脚踝=2个头长腿：包括大腿和小腿两部分，髂嵴上沿至膝关节为大腿，它是2个头长，膝关节至脚跟为小腿，它也是2个头长，整个腿长为4个腿长。

⼤学体育绘图理论及图⽰体育绘图第⼀章1、1986年5⽉，国家教委教体司第⼀次在⼯具课中列⼊《体育绘图》课。

1991年7⽉，⼜在上海成⽴了全国体育绘图研究会，并举⾏了第⼀届全国体育绘图教学研讨会。

2、体育绘图：是⼀门新的学科，它以⼀种简练的视觉符号作为⼿段，来表达有关体育的部分内容。

3、体育绘图的内容：（1）体育动作图（2）体育教学组织图（3）基本体操图（4）体育场地器械简图4、体育教学程序图：是教师说明体育课中各项教学内容的安排顺序及时间分配运⽤的图解。

5、组织形式图：是说明体育课中的场地布置、队形、学⽣及运动器械的移动路线的⼀种图。

6、体育绘图的作⽤：（1）帮助理解动作要领（2）提⾼教学质量的主要⼿段（3）便于体育教师编写教案（4）便于开展科学研究⼯作7、体育动作简图的特点：（1）简单易学（2）有⼀定表现⼒8、体育动作简图的分类：（1）单线条图（2）体块图（特点）：容易看出头、胸、髋三部分（3）实体图（4）轮廓图9、体育绘图的学习⽅法：（1）熟悉动作（2）掌握理论（3）坚持多练10、头⾼⽐例：⼈体⽐例是以⼈的头⾼为度量单位，衡量⼈体的⾼低胖瘦或⼈体的各部位的⼤⼩长短。

11、⾝体各部位⽐例：①⾝⾼7.0 ②肩宽 1.0 ③腰宽0.5 ④髋宽 1.0⑤颈长0.5 ⑥躯⼲1.0 ⑦⼿臂长3.0 ⑧腿长4.0 ⑨⼤腿长2.0，⼩腿长2.0 ⑩脚长1.012、运动⽐例：⼈体在运动时的部分肢体或部位常处于（成⾓）透视状态，其长度⽐例必然因透视⽽缩短原⽐例关系。

13、所有图都是参照⼈体⾻骼画线条。

14、透视：同样的物体，由于观察者距离它的远近不同，⽅位不同，在观察者视觉中引起不同反映的现象。

规律：近⼤远⼩15、透视的形式：平视、仰视、俯视16、地平线（视平线）：就是所看见的远处天与地的交界线，这条线与眼睛平视线等⾼。

17、平⾏透视：凡是在⽅形物体的平⾯中，存在着平⾏于画幅且与画幅有⼀定⾓度的⾯，这个⾯形成的透视称平⾏透视。

体育绘图
1.两脚左右开立,一手臂前举，一手臂侧举，目视侧举手臂（正面图)；
2.2。

两脚左右开立，体侧屈,两臂头上击掌；（正面图）
3.3。

弓步压腿，两手扶于膝盖上方；（侧面图）
4. 4.并腿跳，两臂肩侧屈，两手握拳；(正面图
5.体转运动
6.踢腿运动
7.跳跃运动
5创编徒手操,并用体育动作简图记画下来
(1)头部运动；(2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动;（5）踢腿运动;（6）腹背运动；（7)跳跃运动;
8.滑步推铅球：
6.短跑7翻腾
8。

排球
9.侧手翻
练习题：
1．立正姿势(正面图、侧面图、背面图、前侧面图）; 2．仰撑； 3．俯撑; 4．单腿跪撑(正面图、侧面图）；5．单腿跪立，两手叉腰； 6．分腿体前屈动作； 7．体转动作;8．两腿左右开立，两臂胸前平屈，两手握拳(正面图、前侧面图）； 9．并腿跳，两手头上击掌； 10．两手叉腰跳起分腿; 11．两臂后下举，前踢腿；12．两臂前举,前踢腿；13．分腿半蹲，两臂前举,两手掌心相对(正面图）; 14．并腿半蹲，两臂后下举； 15．并腿站立,一手臂置于体侧,一手臂上举绕垂直轴做绕环(正面图）；16．两脚前后开立，两臂侧上举，抬头动作（正面图）;
10.器材
1．第一节：头部运动（4×8′）
2．第二节：体侧运动（4×8′）
3.腹背运动；
4.扩胸运动：。