平利县城关第三小学简报(4)

简报
(第13期)
定边县第三小学内涵发展领导小组办公室 2015年11月16日榆林市教育系统来定边三小观摩指导学校内涵发展工作
2015年11月16日，榆林市教育系统贺处长等一行30多人莅临我校观摩指导学校内涵发展工作，县教育局局长马占龙、副局长吕宏斌、教研室主任乔文清等人陪同。

活动中，观摩团深入详细的对我校的校园文化建设、班级文化建设、部室文化建设、德育特色课程、德育特色文体活动等进行了实地考察。

观摩团首先观看了我校的德育特色大型文体活动，分别是由二年级带来的经典诵读、三年级的哑铃操、五年级的葫芦丝、六年级的定边娃娃腰鼓，并提出了建设性的意见。

接着观摩了一、二年级的益智操作实践活动课，五年级的“八大习惯”养成教育主题班队会。

最后观摩团参观了我校的部室：科技室、劳技室、科学实验室、科学仪器室、美术室、舞蹈室、德育展室、德育特色活动课程、电子阅览室、录播室、图书室等并进行了现场观摩及指导。

观摩团对学校的内涵发展工作给予了充分的肯定，提出了表扬。

并鼓励全校师生再接再厉，凝心聚力，继续提升学校办学品味，进一步增强学校内涵发展。

此次活动的开展必将对我校的进一步发展起到积极的推动作用。

榆林市教育系统贺处长等一行30多人莅临我校观摩指导学
校内涵发展工作
观摩二年级益智操作实践活动课
观摩邱雪艳老师指导的葫芦丝表演
马局长与贺处长现场指导
观摩我校的德育展室
观摩在录
观摩孩子们的舞蹈基本功
观摩学生在电子阅览室的操作应用
手工制作。

小学教导处业务检查简报（5篇）小学教导处业务检查简报（精选5篇）小学教导处业务检查简报篇1为进一步促进学校教育教学常规管理工作的规范化，客观公正评价教师们教学工作实绩，7月4日上午，东至县实验小学两校区同时开展期末教学业务检查。

本次检查由校长领导班子、全体中层干部和各学科组长组成。

检查工作开始前，学校分管校长对检查组成员进行了培训，强调了检查要求，明确了责任分工，并带领大家学习了《东至县实验小学教师量化考评细则》，就教师的各项业务考核赋分做了详细说明。

随后，检查成员分组分别对每位教师的备课、听课、学生作业、教师工作手册等进行了全面细致的检查和记录。

检查中，各检查小组针对检查情况进行了认真细致的梳理与分析，既聚焦了教师各具特色的亮点，又提炼了共性和不足。

总体而言，绝大部分教师都能做到备课目标明确，环节齐全，重点突出，并且及时撰写教学反思；作业方面能够遵循合理、有针性，且批改及时，有些老师特别关注孩子良好学习习惯的养成，能使用多样化评价方式鼓励学生学习，有效促进学生学习兴趣。

每位老师积极参加各类听课活动，认真记录，及时评价。

教师工作手册填写认真，记录完整。

学校教务处将及时汇总各检查小组的情况，以通报形式反馈给全体教师，旨在让老师们做好阶段性反思，并在今后的教学工作中努力做到扬长避短。

当天下午，学校还组织考评人员对各笔试学科教师教学业绩项进行赋分。

考评人员共分成四个小组，依据本学期期末教学监测成绩，严格按照考评细则中的赋分要求，认真计算、仔细核对，确保赋分准确无误。

教学常规是教师的本职工作，更是学校教学工作的核心，学校将以本次期末教学业务检查为契机，分析问题，理性寻找新学期教育教学突破口，从而做到有的放矢，真正推动学校教育教学质量提升行动的有效开展，努力实现教育教学质量的提升和跨越。

小学教导处业务检查简报篇2为了进一步推进我校好课堂建设，提高教师课堂教学水平，使新进教师尽快达到学校教学要求，20__年9月23日下午，学校组织初一年级三位数学教师分别展示了一堂公开课。

剑河县城关第三小学举行“大手牵小手”法制进校园活动简报
为进一步增强学生的法制意识和遵纪守法的自觉性，做一个知法、懂法、守法的合格学生，9月23日，城关第三小学邀请剑河县人民检察院姜晓迎局长来校作了题为《守法度，做自由人》的法制教育专题讲座。

报告中，姜晓迎局长从学生的实际出发，通过列举一个个发生在学生身边的鲜活的典型案例，深入浅出地进行分析，让学生明白了哪些行为是违法，那些行为是犯罪以及违法犯罪行为的恶劣后果，同时就如何防止校园意外伤害，抵制不良风气侵袭，如何提高自我保护防范意识等方面进行了一一阐述，报告通俗易懂，感染力强，提高了学生的法制观念，增强了学生辨别是非和自我保护、自我防范的能力。

使学生懂得从我做起，从小事做起，珍惜校园美好时光，远离罪恶，远离危害，好好学习，做一名学法、懂法、守法的小学生。

平利县城关第三小学简介
（草稿）
平利县城关第三小学设立于2015年，拥有原城关初中全部硬件设施。

学校占地面积28亩，建筑面积2万余平方米，办学规模设置为40个教学班，可容纳近2000名学生。

2015年秋季招收新生1200名。

学校师资力量雄厚。

现有教职工65名，本科学历以上47人，大专学历以上65人。

学校有省、市级教学能手11名，县级教学能手23名。

有50人次教师获得过省、市、县级政府表彰。

班子成员7名，管理团队办学理念先进，管理经验丰富。

专职教师全部从城关小学、城关二小和全县中小学选调而来，教师团队年富力强、爱岗敬业，教学能力强、综合素质高。

学校办学条件优越。

校园布局科学合理，教学区、生活区、运动区相对独立；校园环境优美典雅，绿树成荫，花木繁茂，文化景观布置精巧；学校教学生活设施齐全，功能部室完备，宿舍、食堂等生活设施充足，能为学生学习生活提供优质保障。

学校坚持以“明德、启智、强体、尚美，关注细节、追求卓越”为办学理念，以“明理诚信、立德树人”为校训，以办社会满意、家长放心学校为宗旨，坚持“自主、合作、求真、创新”。

利用优质的办学条件和师资力量，科学管理，优质服务，全面实施素质教育，不断促进学生个性成长、全面发展，打造“数字化、科学化、人文化”的办学特色，努力实现“做名师、育名生、创名校”的办学目标。

三小简报
2014—2015学年度（第四期）
城关三小办公室二0一四年九月十八日牢记历史勿忘国耻努力学习报效祖国9月18日上午10时起，县城响起了防空警报，城关三小进行了防踩踏、防火灾、防地震安全应急疏散演练活动，仅用了4分钟，全校师生从教学楼各教室
安全疏散到操场。

邓继平副校长对
“九一八”事件作简
要讲述，要求全体师
生牢记历史、勿忘国
耻、努力学习、报
效祖国。

对演练活动作
了总结，要求全体师生
要提高自我保护意识，
提高面对突发事件的
应变能力，提高自救、
自护能力。

本次演练活动共有1600多名师生共同参加，全体教师严格按照突发事件的应急预案中的要求，进入各自岗位进行及时有序地疏散，各班学生在班主任及任课老师的指挥下按照指定的安全出口，迅速有序地离开教学场所，撤离到安全地带。

在这次安全应急疏散演练活动中，全体师生不仅对“9.18”事件有了真正地了解，更深刻体会“国耻”二字的含义。

大家纷纷表示，一定要牢记历史、勿忘国耻、努力学习、报效祖国，整个演练活动达到了预期效果。

2023小学健康教育活动简报范文（4篇）2023小学健康教育活动简报范文（精选4篇）2023小学健康教育活动简报范文篇1为进一步普及卫生健康常识，提升我校学生的健康素养，我校各班班主任老师开展了以“卫生健康知识”为主题的班会教育课。

引导学生做好个人卫生，坚持健康生活的习惯，并将健康知识传递给自己身边的家人和亲戚朋友，使学生从小养成文明健康的行为习惯，这是预防常见病、促进健康成长的根本途径。

各班以班会的形式，以卫生健康教育为主题，给学生们详细讲解了在平常生活中应该要注意的卫生习惯，和一些健康的.生活方式。

此次主题班会，学生们不仅学习了卫生健康知识及安全教育知识，还普及了疫情防治知识和防控要求，也提高了学生的自我安全意识和能力，引导学生理性认识疫情、加强身体锻炼、加强个人卫生、同时也树立了“防患于未然”的安全教育意识，真是一堂意义非凡而又令人难忘的主题班会。

2023小学健康教育活动简报范文篇2根据市教委《关于做好暑假及秋季开学期间学生心理健康教育等工作的提醒》的文件要求，为切实做好秋季开学期间学生心理健康教育等工作，提高学生心理危机预防与干预的有效性，我校积极认真落实各项要求，营造健康良好校园氛围。

一.召开心理健康专题家长会为了进一步加强家校沟通，形成教育合力，提高家庭教育的理念，在开学一周内我校开展了以“家长的自我成长”为主题的家长会。

引导家长高度关注学生的思想和心理健康问题，关怀关爱子女，科学开展家庭教育，帮助家长提升心理健康问题，识别和处理能力，家校共同承担学生教育疏导责任。

关注学生的心理健康，真正实现家校携手培养全面发展、个性鲜明的快乐少年。

本次心理讲座由国家三级心理咨询师、儿童专注力训练师柳老师从三个方面展开：家庭教育、善待情绪、亲子沟通。

通过对社会角色概念的探讨和情绪的介绍，促进家长在和孩子的相处过程中关注自身情绪，妥善合理地处理消极情绪，营造和谐的家庭氛围和有效沟通的渠道。

二.上好心理健康教育课为帮助学生以积极的身心状态开展新学期的学习生活，我校开展了以“笑迎挫折”为主题的心理健康教育课，助推学生快乐成长，更好地适应学校校园学习生活。

探究信息技术背景下的小学语文课堂发布时间：2021-03-11T10:37:24.747Z 来源：《中小学教育》2020年11月第32期作者：赵富秀[导读] 随着现代化技术的运用和推广，各学科的课堂教学实践赵富秀陕西省安康市平利县城关第三小学 725500摘要：随着现代化技术的运用和推广，各学科的课堂教学实践，发生深刻的变革，带来更为新颖独特的教学思想，促使课堂教学模式和方法的不断优化和升级，以更好地保障整体课堂教学质量和水平的提高。

本文以信息技术为教育教学背景，深入而全面地研究小学语文课堂教学实践，详细地介绍现代化技术的运用方法和策略，对其产生的深远影响进行综合性地分析，提供更需参考意义的教学资源，让学生的学习视野和范围不断地扩大，真正改变传统课堂教学模式的落后状态，以全面提高学生的语文学习效果。

?关键词：信息技术;背景下;小学语文;课堂?随着课堂教学改革的深入，各学科的课堂教学实践与信息技术进行有机的统一，成为课堂教学全面创新和核心的重要手段之一。

对以往的小学语文课堂教学来说，信息技术的运用，往往无法彰显课程的本质，而现在技术所具有的方便快捷的特征，也无法得到全面地展现，学生对课程的理解和掌握，限定在一定的范围内，仅仅依靠粉底黑板开展教学，存在一定的局限性，束缚学生语文思维的发展，不利于整体课堂教学质量的提高。

随着信息化技术手段的广泛运用，小学语文课堂发生翻天覆地的改变，课堂教学的内容，更有特色，极大地拓展语文课堂教学的内涵，创设优美温馨的课堂情境，引起学生的独立思考和自主探究，真正把学生带入到最高的学习境界之中。

那么，小学语文课堂教学中如何运用信息化技术呢？一、完善项目化学习应用的多媒体技术不断创新，教学手段也应跟上技术的革新，通过此类技术，学生能够直观地看到与文章相关的图片、视频等信息，通过视听结合的方式，全面提高学生各个感官的接受程度，提高学生的课堂听课效率。

在新时代的教育理念设计中，对小学语文教学模式实施创新教学，可以有效提高学生对语文学习的兴趣，更是对学生学习成绩提升有很大帮助。

第三小学开展防灾减灾主题宣传教育活动为进一步增强我校师生防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救能力，2023年5月8日至12日，第三小学开展了防灾减灾系列宣传教育活动。

5月8日早晨，我校开展了防灾减灾主题教育升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生普及防灾减灾知识，提高防灾减灾能力；郭校长带领全体师生学习《第三小学2023年防震减灾应急疏散演练方案》。

5月8日下午，各班利用班会时间开展了防灾减灾主题班队会。

班主任老师通过各种形式，向学生普及地震、火灾、雷电、洪水等各类灾害知识，提升孩子们灾害风险防范意识和能力，同时也讲解了在遇到各种突发事件和自然灾害时的应对方法，提高自救互救的能力。

5月12日，我校组织全体学生观看了防震减灾科普视频，进一步增强学生防灾减灾意识。

通过此次防灾减灾主题宣传活动，大大增强了全体师生的安全意识，有效提高了应急疏散和应对突发事件能力。

在今后的工作中，我校将一如既往地将安全工作作为重中之重，创建平安、和谐校园。

简报
安简（2022）第53期
市三小安全办公室2022年8月30日三小开展学“禁毒教育第一课”活动
为认真落实禁毒宣传工作任务，推动我校禁毒教育宣传工作向纵深发展，根据上级文件精神要求，进一步提高师生识毒、防毒、拒毒的能力，促进校园和谐稳定，8月30日上午我校五、六年级认真开展了新学期的第一次禁毒预防教育主题活动。

主题班会课上，班主任们从毒品种类和吸毒危害方面加强了对学生的禁毒知识宣传教育，让学生们认识什么是毒品，毒品的分类、吸食毒品会出现什么症状，了解吸食毒品的危害，使学生从中深深地感受到毒品的可怕。

组织学生学习了相关的法律法规，使学生认识到吸毒和贩毒都属于违法犯罪活动，都会受到法律的严惩，增强学生拒毒、防毒、守法的意识，提高自觉抵制毒品的能力。

通过本次主题班会，学生们又再一次了解了毒品的危害，从而个个都能当禁毒“小宣传员”，时刻提醒学生要热爱生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵纪守法，抵制诱惑，远离毒品，积极地与毒品罪犯作斗争，做一名合格的小学生。

一、活动背景为了进一步深化课程改革，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校数学教研组于2023年4月15日开展了以“深化课程改革，提升教学质量”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、专题讲座、教学反思等形式，加强教师之间的交流与合作，共同探讨数学教学的有效策略。

二、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课环节。

各年级组教师针对即将到来的单元教学内容进行了深入研讨。

备课过程中，教师们共同分析了教材，明确了教学目标，探讨了教学重难点，并针对教学方法和手段进行了交流。

通过集体备课，教师们对教材有了更深入的理解，为课堂教学提供了有力保障。

2. 课堂观摩随后，活动进入了课堂观摩环节。

由我校优秀教师张老师执教了一节五年级数学课《分数的加减法》。

张老师以生动有趣的教学方法，激发了学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动。

在课堂上，张老师注重培养学生的数学思维能力，通过小组合作、探究式学习等方式，让学生在实践中掌握知识。

观摩课后，教研组成员对张老师的课堂教学进行了点评。

大家一致认为，张老师的课堂气氛活跃，教学方法灵活，教学效果显著。

同时，针对课堂教学中存在的问题，教师们提出了改进意见。

3. 专题讲座为了进一步提升教师的专业素养，本次活动邀请了市数学教研员王老师进行专题讲座。

王老师以“如何提高小学数学教学质量”为题，从以下几个方面进行了深入剖析：（1）明确教学目标，把握教学重难点；（2）优化教学方法，提高课堂效率；（3）关注学生个体差异，实施分层教学；（4）加强教学反思，促进专业成长。

王老师的讲座内容丰富，实用性强，为教师们提供了宝贵的教育教学经验。

4. 教学反思活动最后，教师们结合自身教学实际，对本次活动进行了反思。

大家纷纷表示，通过本次活动，对数学教学有了更深刻的认识，在今后的教学中将不断改进教学方法，提高教学质量。

三、活动总结本次三小数学教研活动取得了圆满成功。

通过集体备课、课堂观摩、专题讲座、教学反思等环节，教师们相互学习、共同进步，提升了教育教学水平。