城关一小简介
- 格式:doc
- 大小:23.00 KB
- 文档页数:2
府谷县第一小学校简介府谷一小前身为荣河书院,创办于清乾隆年间。
1915年更名为南门高等小学校,1948年,府谷县解放,更名为府谷县城关一完小,1957年学校迁于现址。
近年来,在县委、政府教育优先发展战略的引领下,在县教育局的坚强领导下,我校根据市、县教育局关于《中小学校教育教学管理基本要求》、国家《义务教育学校管理标准》,全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,把立德树人放在首位,依法办学、科学管理,努力建设现代学校制度,促进了教师专业发展、学生全面发展、提升了学校的教育教学质量,营造了平安和谐的校园环境。
学校把德育工作放在首位,强化师德师风建设,注重学生德育实践体验,努力践行社会主义核心价值观,实现了从学校文化、课堂教学、活动课程、社会实践等全方位的育人环境。
学校积极进行课堂教学改革,有效整合各类课程,开齐开足课程,加强了音、体、美、信技、实验、活动课等学科建设。
目前学校开设了全校统一时间的写字书法课和经典阅读课,社团活动课包括语言文学、体育、艺术、学、科技等四大类22项(每周2课时),为学生的全面发展提供了学习锻炼机会,也夯实了课程育人的基础。
学校按照义务教育均衡发展省颁标准及省、市、县相关文件要求,挖掘校内资源,在教育局支持下努力改善办学条件,添置教学设备,美化校园环境,培训短缺师资,关爱学困群体,强化安全教育,规范常规管理,各项工作基本达到了义务教育学校省级标准。
学校已获得“陕西省红旗大队”、“陕西省示范家长学校”、“陕西省平安校园”、“榆林市示范小学”、“榆林市文明校园”、“榆林市德育工作先进集体”、“榆林市绿色文明示范工程先进单位”、“榆林市实施素质教育先进学校”等称号。
连年被府谷县教育局评为“创先争优”先进单位。
府谷一小将借府谷教育改革发展的东风,进一步细化学校管理,完善激励制度,根据学校发展规划,把学校建成人文校园、书香校园、和谐校园、平安校园,全面提升学校育人环境。
迭部县城关小学简介迭部县城关小学创建于1971年,是迭部县直唯一的普通类重点小学。
学校占地面积15794平方米。
现有教职工78人,教师学历合格率100%,副高职称1人,中级职称30人,资格合格率100%,教师队伍结构良好。
在校学生1284人,24个教学班,所有教学班均按新课标要求开齐开全了各门课程,三年级以上开设了英语课和信息技术课,利用课外活动广泛开展丰富多彩的兴趣小组活动,创编特色校刊,设立广播站、少年先锋督查岗,“三操两课”落实到位,学生操行合格率98%,体育达标率90%以上。
办学条件达到国家二类标准,校园全面实现了“四新一亮”(校舍新、桌凳新、讲台新、围墙新、电灯亮)和“四化”(绿化、硬化、美化、净化)建设目标。
装备了电子备课室、学生计算机室、多功能会议室、8个多媒体教室,建成了校园局域网、校园广播系统、电子屏幕、安全监控器等,“五室四配套”全面达标,馆藏图书18463册,“两箱三仪”和音、体、美教学器材配备齐全。
迭部县城关小学全面贯彻党的教育方针,始终坚持“德育为首、教学为主、科学育人、质量立校”的办学宗旨和学会学习、学会生活、学会做人、学会劳动的育人目标,实施“从严治校、以人为本、文明修德、求实创新”的治校工程,注重教师队伍的建设,强化校本培训。
教师在省级、国家级刊物上发表论文60余篇,有县级以上学科带头人和骨干教师、教学能手9人,州级以上优质课教学竞赛获奖教师7人,州级以上优秀教师、园丁奖8人,州级岗位能手1人,全国优秀教师1人。
学校先后被评为“甘南州先进学校”、“甘南州标准化学校”、“甘南州德育工作示范学校”、“甘南州‘四项工程’建设示范学校”等荣誉称号。
学生参加县级以上各类比赛均取得优异成绩,在全州小学毕业会考中语数英三科合格率均名列前茅。
迭部县城关小学 2012年11月8日。
学校少年宫简介永昌县城关一小创办于1937年,至今已跨越两个世纪的沧桑砥砺,经历了七十五载春华秋实。
学校位于永昌县城关镇新寺庙巷4号,服务区内有天锦苑、永福苑社区,区内人口13260人。
学校现占地面积32868平方米,建筑面积8688平方米。
现有教学班48个,在校学生2766人。
教职工142人,专任教师136人,学历达标率100%,学生“四率”指标均已达标。
2011年,学校对原有教学设施和场地进行了必要的维修、改造和整合,建成田径场1个、篮球场3个、足球场1个、排球场2个;图书阅览室各1个,藏书四万余册;科技活动室1个,微机室2个;器乐、舞蹈、美术专用活动室各1个。
结合永昌县城关一小及服务对象的实际特点,开设了体育、音乐、美术、科技制作和文学等5大社团,篮球、排球、足球、乒乓球、棋艺、电子琴、管乐、合唱、舞蹈、彩笔画、儿童画、信息技术、科技制作、机器人、阅读、写作、经典诵读等17个项目的各种活动。
永昌县城关一小“城市学校少年宫”的建设,始终坚持“公益性、普及性、基础性和广泛性”原则,依托学校现有资源“一校两用、一室多用、一场多用”,努力成为城市未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地和学生课外娱乐活动的场所。
学校选拔了本校在音乐、体育、美术、科技制作、文学等方面有特长的20名辅导教师,按照《永昌县城关一小城市学校少年宫工作管理制度》制订活动计划、安排,充分利用学校活动课、课外活动、节假日等课余时间,组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动。
学生参与面较广,我校现有近600名学生参与少年宫活动各个小组,其余学生也参与到经典诵读活动之中,另外,每个周末还有城关二小、三小的学生也来参加活动。
展望未来,任重道远,永昌县城关一小城市学校少年宫将进一步加强管理,提高服务水平,不断开拓进取,为孩子们的课外生活创造更加丰富多彩的空间。
余庆县城关一小迎接国家义务教育均衡发展评估认定解说词提纲一、学校基本情况介绍我校始建于1968年,前身为“白泥二小”,1987年更名为余庆县城关一小,1994年由营上坡旧址迁至现子营路21号。
学校现有26个教学班,学生1164人,平均班额44.77人。
我校有教师57人,专任教师56人,学历达标率100%,其中大学本科学历17人,大学专科学历35人,中师学历4人。
学校占地面积9068平方米,生均占地面积为7.79平方米;建筑面积5240平方米,生均建筑面积为4.5平方米,运动场地为7367平方米,生均运动场地面积为6.33平方米。
我校现有微机室1个,电脑96台,每百名学生拥有台数为8.25台。
我校有图书25735册,生均22.11册。
我校实验室、图书室、音乐室、舞蹈室、美术室等教学设施一应俱全。
学校有外来务工子女95人,留守儿童71人。
对这些特殊群体,学校都给予特别关注,给予适当的帮助,尽量争取各级部门和社会力量的帮助,并确保每一个学生平等入学的机会,安心学习,让他们充分感受到党和政府政策的优越,感受到党的温暖。
二、按照设定的路线介绍其特色现在进入的是我们城关一小的大操场,这是我校学生的主要的活动场地之一,从这里基本可以看到学校的全貌,我校是一个“小巧”、“精致”的学校。
尽管如此,这也丝毫不会影响每一位“城关一小人”打造“品牌教育”的信心和决心。
在我们的左手边,是我们焕然一新的体育广场,在各级领导的关怀下,学校可以无条件进行使用,我们的大课间活动、体育课、运动会等很多教学活动都在这里开展。
活动场地能很好地满足学校发展的需要。
现在大家看到左边的这栋楼是学校的主要教学楼,每层都有教室、办公室、学生厕所,能很好地满足教育教学的需求。
学校一如既往,把“育人”摆在教育的第一位。
我们始终致力于做最受学校信赖的教师,做最受家长满意的教师,做最受学生欢迎的教师;我们以最大的努力,力争给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步,办人民满意的学校。
湖北郧阳区城关一小关于“优秀传统文化在我身边”活动实施方案一、指导思想新年伊始,寒假将至。
为丰富少年儿童的寒假生活,使少先队员度过一个快乐而有意义的假日,充分发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点,引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力,感悟中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念,进一步认识、理解、体会社会主义核心价值观的要求,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。
郧阳区城关一小学校德育处、少先队大队部经讨论决定在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动。
希望各位队员在寒假中充分调整好身心状态,参加各项有益的活动,过一个欢乐、祥和、有意义的寒假。
二、活动时间:2015年寒假、春节期间和新学期开学后三、活动主题:优秀传统文化在我身边四、活动对象:郧阳区城关一小全体少先队员五、活动内容1、参加一项传统民俗活动。
各少先队员要在春节、元宵节期间,积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱郧阳地方戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动,感受节日喜庆,学习了解郧阳过节传统和风俗习惯。
2、参观本地一个历史名胜。
各少先队员要在寒假期间,在保障安全、远离封建迷信的前提下,在父母的带领下或结伴寻访郧阳博物馆、郧阳府学宫大成殿、青龙山国家地质公园、杨献珍纪念亭等能反映郧阳历史、体现郧阳文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解郧阳的历史故事和历史人物。
3、学讲一个传统故事。
各少先队员要在寒假期间诵读传统文化经典图书,学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事,感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求,学习和弘扬中华传统美德。
4、为长辈做一件事情。
各少先队员要在寒假期间,为父母家人做一件力所能及的事,比如为加班的父母送一次饭,为父母制作一张新春贺卡,学习一项家务小本领等。
争做懂事、有责任的家庭成员,践行"百善孝为先"的传统美德。
经典润校园书香塑情操——创“省级经典诵读特色学校”解说词衡东县城关一小廖双红这是一片明朗宁静的天空,青山叠翠,绿水悠悠;这是一片培育英才的沃土,绿树红花,茁壮成长!我们衡东县城关一小就坐落于巍巍杨山下,悠悠洣水旁,成长于革命老区、罗帅故里。
学校紧紧围绕‚以人为本、和谐幸福‛的办学理念,坚持走特色办学之路,为学生的幸福人生奠基。
我校自2008年10月以来,就开展了‚诵读经典,提高学生语文素养和人文素养‛活动,学校领导及全体教师以饱满的学习热忱积极投身到经典诵读工程中去,以‚三个结合‛为切入点,即把经典诵读与德育相结合,把经典诵读与课程相结合,把经典诵读与教研相结合,让学生在诵读中潜移默化地受到性情的陶冶,体会真、善、美,学会做人,让经典文化扎根在素质教育的土壤中。
‚踏遍青山人未老,风景这边独好。
‛漫步一小校园,一面面富含古香古韵的的文化墙,一声声或稚嫩或雄壮的诵读之声如同山涧清泉流淌在校园的每一个角落,孩子们虚怀若谷、博学上进、儒雅有礼的谦谦形象成为校园一道道最亮丽的风景。
(视频:孔子雕像、墙壁、橱窗、走廊上的名人名言、格言名句、《弟子规》《论语》的具体内容;花圃前,树荫下,跑道旁,孩子们手捧经典高声诵读的情景;181班旷骜同学:‚一日不读经典,口生;一日不写读书笔记,手生。
经典诵读让我亲近中华文化,增加了我对祖国灿烂文化的热爱。
我爱经典诵读,它已经成为我日常生活必不可少的一部分。
‛)第一章问渠那得清如许,为有源头活水来1.智者先知,勇者先达。
早在五年前,我校就开展了‚诵读经典,提高学生语文素养和人文素养‛活动。
学校组建以校长为首的领导小组,研究制定切实有效的实施方案;将经典诵读活动纳入学校教育教学常规管理,在教师队伍中形成集体共识,突出全员参与;学校、年级、班级层层管理,不断加强日常巡课检查、定期评估、奖励等制度,形成了学校、教研组、班级、教师、学生、家庭六个层面的立体经典诵读活动网络,全校形成了齐抓共管、创建书香校园的良好氛围。
以综合治理为抓手,打造平安校园----吉安县城关一小综治工作自评报告一、学校基本情况吉安县城关一小创建于1979年,地处吉安县城吉州路,是一所县城老牌小学。
薪火传承,积淀了丰厚的文化底蕴,育人为本,追求着高雅的办学品位。
如今,在上级领导的关心支持下,学校布局合理、环境优美,校园干净整洁、绿色环绕、长廊争辉,塑胶运动场亮丽方彩。
这些无不体现着与时俱进、奋发向上的时代风貌。
学校总占地面积18690平方米,校舍面积12900,平方米,体育用地面积12644平方米。
现有学生学校现有学生三千五百七十三名,教职工181人,其中小学特高级教师2人,小学高级教师95人,省级学科带头人2人,市学科带头人4人,县学科带头人12人(共计18人占全县小学的四分之一)。
近五年,学校无论是在德育工作,还是在教科研工作中都取得了可喜的成绩;无论是在提高办学水平,还是扩大社会影响力方面都取得了显著的成效。
学校先后获得了教育部中央教科所科研示范校等2项国家级荣誉;省现代教育示范校、省科技教育示范校、省教育科研先进学校等24项省级荣誉;吉安市素质教育示范校、安全文明校园、师德建设先进集体等28项市级荣誉;吉安县文明单位、办学水平评估先进单位等107项全县荣誉;共计各级各类荣誉161项。
二、学校创建平安校园的主要做法和经验多年来,吉安县城关一小在市、县教育局的正确领导下,以“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导,以创平安和谐校园为抓手,以安全防范为重点,以安全常规的教育与管理为措施,齐抓共管,增强师生安全意识,让保安全,保稳定,促和谐达成共识,确保校园平安和谐。
一、加强领导,健全机制城关一小是县城办学历史悠久的学校,在校学生覆盖县城三分之二的人口,对城关一小安全工作提出了更高的要求,学校多次接受省、市、县安全专项检查监督,促进了学校安全、综治等工作的规范化。
1、成立安全领导小组,建立健全规章制度。
学校成立了由校长为组长,副校长为副组长,相关处室主任和年级组长为成员的“城关一小安全工作领导小组”和“综合治理工作领导小组”,以及分管副校长为组长,总务主任为副组长,年级组长、班主任为成员的安全管理领导小组和安全教育领导小组等群防群治安全工作体系。
澄城县城关一小简介
澄城县城关镇第一小学,地处县城宝塔路西段,服务范围为县城四路以北。
学校占地20010平方米,校舍建筑面积13000平方米,现有教职员工218人,教学班52个,学生3306名。
学校创办于1909年,初名玉泉书院,是澄城县历史上的第一所学校。
其后数易校名,三移校址,后又复回原址。
1990年定为现名。
学校先后荣获“陕西省文明校园”、“陕西省示范小学”、“陕西省平安校园”和“省卫生先进单位”等称号。
近年来,学校坚持走“以人为本,科研兴校”的内涵式发展之路,确立了“对今天素质负责、为明天幸福奠基、让学生在教师心中成长”的教育理念;形成了“用教育科研成就名校、成就名师、成就一代新人”的办学特色;始终发扬“科学严谨地追求崇高,持之以恒地引领未来”的学校精神。
学校坚持全面发展的育人宗旨,德育为首,立德树人,切实执行国家课程标准,构建了素质教育目标管理体系和运行机制。
尤其是把艺术教育作为实施素质教育的切入点,先后成立了多个兴趣活动小组,坚持“合格加特长”的培养理念,以各类活动为舞台,充分锻炼并展示学生的艺术才能。
学校管乐队曾荣获陕西省少儿器乐大赛二等奖,被评为“陕西省艺术教育示范学校”、“全国学校艺术教育先进单位”,校长李晶荣获“全国学校艺术教育先进个人”。
2014年,学校参与的澄城县少儿鼓乐团先后荣获渭南市、陕西省和全国金奖。
校本研修是学校发展的不竭动力。
新课改以来,学校高扬科研兴校的大旗,全力构建对话式新型教研制度,先后承担了《目标教学》、《主体教学》、《深化校本教研、促进专业发展》、《教育技术辅助语数学科教学的构想》四个省级课题研究工作,且被省专家鉴定组誉为“教科研工作在全省居于领先地位”。
同时,学校聘请了雷树仁专家亲临指导,本着“理念先导、整体推进、课堂中心、求真务实”的四条原则;践行“理念引领、教法引领、教研能力引领”的三个引领;使城关一小校本教研形成了“理念先导、制度创新、注重过程、研练提升”的模式特色。
《陕西教育》曾四次对学校校本研修进行专题报道。
学校也获得了“全国十一五教育科研先进单位”、“陕西省教育科研明星学校”“陕西省校本教研先进单位”的殊荣。
教师队伍结构合理,大本学历109人,大专89人,其余为中师,学历达标率100%。
高级教师5人,一级教师95人,二级教师94人。
有省市县级教学能手26人,各类骨干教师45人。
优良的师资为学校的发展提供了保证,也必将推动学校向更高的目标迈进!。