中考生物会考系列练习 细胞的分裂和分化-七年级生物(苏科版)(解析版)

第2节细胞的分裂和分化一、选择题(本大题共12小题，共24.0分)1.下列有关细胞分裂和分化的说法，错误的是（）A.细胞分化形成了不同的组织B.细胞分裂导致细胞数目不断增多C.人的成熟红细胞不能进行分裂和分化D.单细胞生物也能进行分裂和分化2.已知人的体细胞中含有23对染色体，体细胞经分裂后产生的新细胞中的染色体数为（）A.23条B.46对C.13对D.23对3.打开小学毕业影集，你会发现，现在的你长高了许多，其中的缘故是哪项的结果（）A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞生长、分裂、分化4.下列关于细胞分裂的说法中，错误的是（）A.细胞质先发生分裂，由一份分成两份B.细胞核先发生分裂，由一个分成两个C.细胞核分裂时，染色体的变化最明显D.新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同5.英国科学家约翰•格登和日本医学教授山中伸弥发现：“成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织”，突破了“人体干细胞都是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转”的认识，这一技术的应用将能避免异体器官移植中产生的排异反应．下列有关说法中，错误的是（）A.这项研究成果为治疗疾病找到了新的方法B.这两位科学家的新发现，说明科学是在不断地发展的C.重新编程后的未成熟细胞与编程前的成熟细胞具有相同的功能D.重新编程后的未成熟细胞可以再分裂、生长、分化成其他类型的细胞6.如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确排列顺序是（）A.a→c→d→bB.a→b→c→dC.c→d→a→bD.a→d→b→c7.池塘的小鱼能长成大鱼的根本原因是（）A.细胞分裂的结果B.细胞生长的结果C.细胞生长和分裂的结果D.细胞生长或分裂的结果8.如图表示植物细胞由一个细胞分裂成两个细胞的变化，其正确变化顺序排列为（）A.a→b→cB.b→c→aC.b→a→cD.c→a→b9.某生物的体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂时后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A.12条B.12对C.24对D.8对10.生物体能够由小长大的原因是（）A.细胞的分化B.细胞的分裂、生长和分化C.细胞的生长D.细胞的分裂11.细胞通过分裂、分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合形成的．这样的细胞群是（）A.组织B.上皮组织C.器官D.系统12.人的身体是由一个受精卵细胞分裂而来的．到成年时，我们身体内的细胞数达到了1014个左右．在1 个→1014个的过程中，每个体细胞的一个细胞核内染色体数目是（）A.逐渐减少 B.不变 C.逐渐增加 D.都有可能二、填空题(本大题共5小题，共10.0分)13.细胞分化是指分裂后的细胞在______、______和功能上向着不同方向变化的过程。

2017-2018学年苏科版七年级下册生物第四单元第八章第二节细胞的分裂和分化同步测试一、单选题1. 在细胞分裂过程中，对生物的遗传具有特别重要意义的是A. 染色体向细胞两端移动B. 染色体位于细胞中央C.染色体消失D. 染色体加倍并平均分配【答案】D 【解析】【分析】在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

【详解】细胞分裂是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。

由于染色体上有遗传物质DNA，因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。

在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

故选D。

2. 细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核②动物细胞从中部溢裂为两个，植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核由一个分成两个A. ③①②B. ①③②C. ③②①D. ①②③【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。

分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

【详解】植物细胞分裂过程的正确顺序是：染色体加倍、③细胞核由一个分成两个、①细胞质平均分成两份，每份各含有一个细胞核、②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，最终形成新的细胞壁。

故B符合题意。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。

3. 下图的A～D中，最能体现细胞分化的是A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】一个细胞分成两个细胞的过程叫细胞分裂，图中A→C有一个的细胞分成两个细胞，两个细胞变成了四个…，只是细胞数目的增多，细胞的形态结构没有发生变化，所以图中A→C代表的是细胞分裂，图中D细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，形成了形态结构相似，功能相同的细胞群，因此D表示细胞的分化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，细胞分化的结果形成了组织。

苏教版七年级上册生物 2.3.3细胞的分裂和分化同步测试一、单选题1. 人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 结缔组织D. 神经组织【答案】B【解析】试题分析：肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。

考点：动物的组织类型和功能。

2. 下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A. 细胞分化的结果形成不同的组织B. 细胞分化的结果是细胞数目增多C. 细胞分化的结果直接形成各种器官D. 细胞分化的结果是细胞的体积增大【答案】A学%科%网...学%科%网...学%科%网...细胞数目增多要依靠细胞的分裂，B错误；细胞的体积增大原因是细胞的增长，D错误。

考点：细胞分化形成组织。

3. “枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有（）A. 分生组织B. 输导组织C. 营养组织D. 保护组织【答案】A【解析】试题分析: A、构成分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。

因此，“枯树”仍能生长的原因是它具有分生组织，故A符合题意；B、导管和筛管都属于输导组织，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，故B不符合题意；C、构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，故C不符合题意；D、植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故D不符合题意。

故选A。

考点：本题考查植物各种组织的特点。

4. 生物体由小长到大的原因是（）A. 营养条件好B. 细胞数目的增多C. 细胞体积的增大D. 细胞数目的增多和体积的增大【答案】D【解析】试题分析：细胞分裂的结果是细胞数目增多．细胞生长的结果是细胞的体积增大。

生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。

考点：细胞分裂的基本过程。

5. 下图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程，其中①、③分别表示细胞的（）A. 分裂、分化B. 生长、分裂C. 分化、生长D. 生长、分化【答案】A【解析】①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①表示细胞的分裂；③过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此③表示细胞的分化，所以图中①、③分别表示细胞的分裂、分化，A正确。

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！细胞的分裂与分化一、选择题：1.（2018 江苏南通）如图是动物细胞分裂和分化示意图，相关叙述错误的是（）A. 过程①表示细胞分裂B. 过程①产生的新细胞染色体数目加倍C. 过程②表示细胞分化D. 过程②可形成多种多样的细胞2.（2018 湖南郴州）在构成生物体的众多组织类型中，以上属动物特有的是( )A. 保护组织B. 神经组织C. 营养组织D. 输导组织3.（2018 山东滨州）下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A. 细胞不断分裂形成了不同的组织B. 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D. 细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程4.（2018 四川绵阳）一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是A. 可能继续分裂B. 可以持续长大C. 染色体数目各不相同D. 结构和功能始终相同5.洋葱根尖细胞进行分裂，一个细胞分裂形成A.一个子细胞，染色体数目不变B.两个子细胞，染色体数目不变C.一个子细胞，染色体数目减少D.两个子细胞，染色体数目减少6.下列组织中，不属于植物主要组织的是A.保护组织B.基本组织C.上皮组织D.分生组织7.叶片的叶肉属于哪种组织A.输导组织B.保护组织C.基本组织D.分生组织8.人的皮肤外表面是哪种组织组成的A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织9.血液属于哪种组织A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织10.种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于①种皮②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳A．①② B．②③ C．③⑤ D．④⑤11.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为A．a→c→d→b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c二、填空题：12．下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（1）①过程为，②过程使细胞在上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。

《细胞的分裂和分化》同步测试1.人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为（）A.23对B.23条C.46对D.22对2.下列选项中，细胞分裂时，最先进行分裂的是（）A.细胞核由一个分成两个B.细胞质平分成两份C.细胞中央形成新的细胞壁D.细胞中央形成新的细胞膜3.下列关于细胞的生长的描述中，错误的是（）A.细胞的生长可以使细胞体积增大B.细胞生长时可以从周围环境中吸取营养物质C.细胞的生长可以使细胞数目增多D.细胞生长时能将从外界吸收的营养物质，转变成自身的物质4.在细胞分裂过程中，细胞核里的______ 经过______ 而数量倍增，并且______ 分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有______ 的遗传物质。

5.根据如图回答问题：（1）一个完整的细胞周期从______ 开始到______ 结束。

（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入______ 期，染色体变化的主要特点是______ 。

（3）细胞核内DNA含量加倍发生在______ 段，纺锤体出现在______ 段，最易辨认染色体形态和数量的时期是______ 段。

对一个连续分裂的细胞来说，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，是一个细胞周期。

（4）图B表示的细胞分裂期相当于图A中的______ 段，分裂后形成的子细胞中含有染色体______ 条（5）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对于生物的______ 有重要意义。

答案和解析1. A 解析：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，进入两个新细胞中。

因此细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相同。

人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为23对。

故选：A。

2. A 解析：细胞分裂时细胞核首先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。

《细胞的分裂与分化》同步练习1.关于细胞分裂的描述，错误的是（）A．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞B．植物体的所有细胞都具有分裂能力C．细胞分裂时，染色体平均分成两份D．细胞分裂前，亲代细胞中染色体先加倍2.生物体形成不同的组织是由于（）A．细胞分裂的结果B．细胞生长的结果C．细胞分裂和生长的结果D．细胞分裂和分化的结果3.生物个体发育的基础是（）A . 细胞分化B. 细胞衰老C. 细胞凋亡D. 以上三项均是4.细胞分化过程中不会出现（）A. 细胞形态的变化B. 细胞结构的变化C. 细胞功能的变化D. 染色体数目的变化5.蝌蚪能长成青蛙，小树能长成大树的是（）A. 细胞分裂、分化B. 细胞分裂、生长C. 细胞生长、分化D. 细胞分裂6.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。

其根本原因是这些造血干细胞（）A. 有旺盛的分裂能力（B ）能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质C. 还没有分化（D ）具有与受精卵相同的全套遗传基因7.根据细胞的分裂过程回答：（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成______的过程。

（2）分裂时，______先由一个分裂成两个，随后______分成两份．分裂的最后，植物细胞与动物细胞所不同的是______。

（3）细胞核分裂时，变化最明显的是______，其数量在分裂时已经______，在细胞分裂过程中它分成______的两份，分别进入______中。

因而两个新细胞染色体的______相同，新细胞与原细胞的染色体______相同。

8.下面两图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题．（1）甲图①表示细胞的过程，其结果能使细胞数目。

（2）甲图②表示细胞的过程，其结果能使细胞体积增大．（3）甲图③表示细胞的过程，其结果能形成不同的。

（4）乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是。

答案与解析1.B解：A、细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．故此选项正确；B、只有分生组织细胞具有分裂能力，故此选项不正确；C、细胞核分裂时染色体变化最明显．染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定．故此选项正确；D、细胞分裂过程中，细胞核分裂前亲代细胞中染色体先加倍，故此选项不正确．故选：B2. D解：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程．然而由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织．所以我们说组织的形成是细胞分化的结果．我们要注意（1）细胞分裂是细胞分化的基础（2）仅有细胞分裂，生物体不能进行正常的生长发育A、细胞分裂：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．这一过程只会使细胞的数目增多，不是形成不同组织的原因；B、细胞生长：通常指一个细胞群体（数目）大小的增大．也可用于单个细胞的细胞质体积的增加．这一过程只会使细胞的体积增大，并未形成分化，形成组织．故不符合题意；C、细胞的分裂和生长：包括细胞数目的增加和细胞体积的增大两个方面．细胞分裂和细胞生长都是生物体生长的细胞学基础．但不会形成不同形态、结构和功能的细胞而得到不同组织；D、细胞分裂和分化：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，通过经细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞，多细胞生物形成不同的细胞和组织．故符合题意故选：D3.A解：生物个体发育的起点是受精卵这一个细胞，由这一个细胞分裂构成的生物体许许多多子细胞，必须经过分化才能形成不同的组织，进而组成各种器官（对于动物体，还要由不同的器官再组成各个系统），来构成复杂的生物体．因此，生物个体发育的基础是细胞分化．故选：A4.D解：关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．而ABC.细胞分化会使细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异，A错误，B错误，C错误；D.细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会使细胞中染色体数目发生改变，D正确．故选：D点评：本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查5.A解：细胞通过分裂产生新细胞，新细胞经过分化，逐渐改变自己的形态、结构和功能．细胞分裂和分化是生物体从小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟的基础．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果就是细胞数目成倍增加．所以，幼苗由小长大是细胞分裂使细胞数目增多和细胞分化使细胞逐渐改变自己的形态、结构和功能的结果．考点：细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织.故选：A6.D解：细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。

初一生物细胞的分裂和分化试题答案及解析1.下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁【答案】B【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞的分裂过程是指首先细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，然后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜，植物细胞形成新的细胞壁，所以是甲→丙→丁→乙，选B【考点】本题考查的是细胞分裂的基本过程，解答此题的关键是理解细胞的分裂过程。

2.许多生物的生长发育都是从一个开始的。

这个细胞不断形成许多形态、结构、功能相类似的新细胞。

．单细胞生物通过细胞分裂可实现；多细胞生物通过细胞分裂可以促使个体由小长大、细胞更新及个体繁殖，保证生物体的正常生命活动。

【答案】繁殖分裂受精卵【解析】生物体的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织；单细胞生物是通过分裂进行繁殖后代的。

【考点】本题考查的是细胞的分裂和分化，解答此题的关键是能够理解细胞分裂和分化的概念。

3.细胞分裂后，新生的子细胞的细胞核的遗传物质（）A．比原来细胞多了一倍B．和原来细胞一样C．比原来细胞少了一半D．和原来细胞没有可比性【答案】B【解析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。