分数连乘应用题
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六年级上册数学分数连乘题20道1. (2)/(3)×(3)/(4)×(4)/(5)解析:分数连乘,按照从左到右的顺序依次计算。
先算(2)/(3)×(3)/(4),分子2与分子3相乘得6,分母3与分母4相乘得12,约分后得到(1)/(2);再算(1)/(2)×(4)/(5),分子1与分子4相乘得4,分母2与分母5相乘得10,约分后得到(2)/(5)。
2. (1)/(2)×(2)/(3)×(3)/(4)解析:先计算(1)/(2)×(2)/(3),分子1与分子2相乘得2,分母2与分母3相乘得6,约分后为(1)/(3);再计算(1)/(3)×(3)/(4),分子1与分子3相乘得3,分母3与分母4相乘得12,约分后得到(1)/(4)。
3. (3)/(5)×(5)/(6)×(6)/(7)解析:先算(3)/(5)×(5)/(6),分子3与分子5相乘得15,分母5与分母6相乘得30,约分后为(1)/(2);再算(1)/(2)×(6)/(7),分子1与分子6相乘得6,分母2与分母7相乘得14,约分后得到(3)/(7)。
4. (4)/(7)×(7)/(8)×(8)/(9)解析:先计算(4)/(7)×(7)/(8),分子4与分子7相乘得28,分母7与分母8相乘得56,约分后为(1)/(2);再计算(1)/(2)×(8)/(9),分子1与分子8相乘得8,分母2与分母9相乘得18,约分后得到(4)/(9)。
5. (5)/(9)×(9)/(10)×(10)/(11)解析:先算(5)/(9)×(9)/(10),分子5与分子9相乘得45,分母9与分母10相乘得90,约分后为(1)/(2);再算(1)/(2)×(10)/(11),分子1与分子10相乘得10,分母2与分母11相乘得22,约分后得到(5)/(11)。
分数连乘应用题[5篇]第一篇:分数连乘应用题《分数连乘应用题》导学案学习目标:掌握分数乘法应用题的数量关系,会解决分数连乘应用题。
学习重难点:正确把握连乘应用题的数量关系。
一、复习旧知根据下面信息画出线段图,并写出数量关系式。
红球是绿球的3/5。
数量关系式:()球×3/5﹦(二、探索新知装一个红沙包需要60克玉米。
装一个绿沙包所需的玉米是红沙包的3/4。
装一个黄沙包所需的玉米是绿沙包的7/9。
1、画线段图思考:这道题中一共有三种不同的沙包,那么你认为应该画(表示()沙包,第二条线段就表示与它有直接联系的(线段图:()沙包:()沙包:()沙包:2、列式思考:要求黄沙包的质量,必须先求出什么颜色的沙包?怎样求?)球)沙包。
)条线段。
第一条线段三、快乐练习1、鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的14/15,鸡的孵化期是鸭的3/4。
鸡的孵化期是多少天?2、美国人均淡水资源量是13800立方米,世界人均淡水资源量是美国的2/3,我国人均淡水资源量仅为世界的1/4,我国人均淡水资源量是多少立方米?四、自我检测1、工艺品厂计划制作150万件福娃,第一天完成了4/15,第二天完成的是第一天的6/5,第二天完成了多少万件?2、芍药的花期是32天,玫瑰的花期是芍药的5/8,牡丹的花期是玫瑰的3/4,牡丹的花期是多少天?3、一个长方体长是60厘米,宽是长的1/4,高是宽的3/5。
这个长方体的体积是多少立方厘米?第二篇:分数连乘应用题分数连乘应用题[教材简析]分数连乘这部分内容安排在学完了“求几个几分之几是多少”可以用乘法计算以及“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算的之后进行教学的。
例题6通过解决实际问题教学分数连乘解决,既为学生提供练习分数乘法计算的机会,又为学生学习分数连除以及乘除混合运算作些准备。
例题6在呈现实际问题之后,先通过线段图帮助学生理解题意,分析数量关系。
分步解答之后,再引导学生列综合算式,教学三个数连乘。
分数乘法应用题(三)一、细心填写:小明储蓄了180元,小刚储蓄的钱是小明的5/6,小红储蓄的钱是小刚的2/3。
小红储蓄了多少元?二、解决问题:2、在长跑训练中,小文跑了2000米,小丽跑的路程相当于小文的3/4,小华跑的路程等于小丽的2/3,小华跑了多少米?3、汽车每小时行60千米,摩托车速度是汽车的2/5,这辆摩托车5/2小时行多少千米?4、一根绳子长7/12米,第一次剪去它的3/7,第二次剪去的比第一次的2倍少3/8米。
第二次剪去多少米?16、分数乘法应用题(四)一、准确计算:20×65×4352×65×83 72×14×85 109×32×65二、解决问题:1、爷爷今年72岁,爸爸年龄是爷爷的5/9,我的年龄是爸爸的3/10。
我今年多少岁?2、人体中的血液约占体重的1/13,血液里的2/3是水。
小冬的体重39千克,他的血液中约含有多少千克水?3、今年共植树1050棵,其中的1/3是白杨树,2/5是槐树。
哪种树植得多?多多少棵?4、六年级一共有学生495人,其中3/5是男生。
六年级男、女生各有多少人?5、一根电线长400米,已经用去了150米。
再用去多少米就一共用去这根电线的5/8?17、分数乘法应用题(五)一、怎样简便就怎样计算:52+43×32 (41-61)×12 1413×13+1413 265×103×39二、解决问题:1、一本童话书共480页,第一天看了全书的1/8,第二天看的页数相当于第一天的4/5。
第二天看了多少页?2、建一座厂房,计划投资200万元,实际比计划节约了3/50。
实际比计划节约投资多少万元?实际投资多少万元?3、一套西服原价250元,现在降价1/5。
现在买这套西服要多少元?4、一根绳子长24米,第一次剪去全长的5/8,第二次剪去的是第一次的2/5。