语言表演艺术(初中级班)课程安排

扬帆教育

少儿语言·表演艺术班（初、中级）课程表

初级阶段

课程名称授课内容授课目的

所需

课时

备注

口部操、气

息控制

掌握口、舌部组合操和

慢吸慢呼、快吸慢呼、快

吸快呼的换气技巧

提升口、舌部的灵活

度以及肺活量，使学

员更容易掌握每个字

音

13-15

课时

初级阶段

每节课会

结合各个

课程进行

编排，以

保证学生

学习兴

趣。

字音练习

通过字、词、句、绕口令

等方式掌握汉语拼音中

所有声韵母发音

使学员掌握好语

言·表演艺术的基础

故事编讲

学员提前准备好5分钟

左右的童话、寓言故事，

课上进行训练

从学员最喜爱故事入

手，使其了解语言表

演的魅力

台风训练

（初）

上台进行自我介绍、故事

演讲等

让学生多到台上表现

自己，克服紧张情绪，

发现问题

思维扩展

词语横向、纵向联想

故事创作

刺激学员的语言联想

能力，为下一阶段舞

台练习做准备

2课时

中级阶段

动画配音

节选动画片片段，学

员们分角色扮演

通过模仿动画配

音进一步感受发

音技巧对情感的

影响

3

诗词朗诵

（中级）

开始接触、练习不同

类型的诗词

或磅礴、或柔情的

诗词让学员学会

更多的语气表达

方法

5 舞台剧表演

在讲故事基础上加入

音乐、道具、布景，

学员进行分角色表

演。

学员融入情景剧

中，从心里认知不

同场景不同角色

的语言表达

5 晚会串联

模拟晚会主持现场进

行训练，学员分饰主

持人、表演嘉宾

综合训练学员的

舞台感、语言的表

现力

3