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课桌椅爱护承诺书
我们是学校的学生，在这里为了学习、成长、交友、交流，我们的课桌、椅子
是必不可少的学习工具。
这些家当是我们学校提供给我们的，我们都应该好好爱护。
因此，我们庄重承诺如下：
1. 爱护公共财产
我们都应该尊重公共财产，爱惜学校为我们提供的桌椅等物品。
不得拆卸、刻画、乱涂乱画课桌、椅子等公共财物。
如果发现有人故意毁坏公物，我们应当及时上报或发现谁做了这种事情，要互相告知，互相抵制。
2. 维持卫生环境
我们都知道一个干净整洁的环境有助于保持良好的学习氛围。
因此，我们要爱
护公共财产，保持课桌椅的清洁卫生，不乱扔垃圾或吃零食、喝饮料时弄脏、破坏课桌椅面。
同时，我们也应该自觉对自己的保持干净整洁。
3. 合理使用
我们应该理性合理地使用课桌椅。
不能将课桌椅随意拖动，不能透支课桌椅的
承重能力，也不能在椅子上乱蹦乱跳，避免损坏学校公物。
4. 爱心提醒
万一我们不小心弄坏了课桌椅等公共财物，应该及时向学校有关管理人员进行
说明，如实报告，并及时整改，以免日后大范围的器械破损，使学校财产遭受损失。
对于这些我们庄重承诺遵守，并互相监督，共同营造良好的学习环境、文化氛围，努力打造“爱学习、尚品德、强能力、智活动、励实践” 的优良校风。
以上所有承诺，具有约束力，我们应珍惜学习场所，认真执行这份承诺书，在
学校这个家，大家一块儿努力，创造一个好的学习氛围。
承诺人：XXX 学生。
篇一：小学思想品德教案：一年级思想品德《爱护课桌椅》教案模板小学思想品德教案：一年级思想品德《爱护课桌椅》教案模板教学目标认知：1．知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护。
2．损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。
情感：愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。
行为：1．对学校的课桌椅和其他物品要爱护，不损坏。
2．将学校的课桌椅和其他物品损坏了要赔偿。
教学建议教材分析：本课是根据课程标准“遵守公德”德目教学内容“爱护学校的物品”和基本要求中“知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护”而设置的。
爱护公共财物实际上是爱国家、爱集体的表现，是一个人的思想品德素质是否良好的标志之一。
考虑到一年级小学生的年龄特点和接受水平，在这个年龄段进行爱护公共财物的教育，应从爱护学校的课桌椅和其他物品抓起。
这些物品是他们从上学后，在学校生活中可以天天接触到的，要使他们知道这些物品是学校的，是学校为大家使用而准备的，作为学校中的一个成员应当小心使用这些物品，并且要倍加爱护，在进行这一教育时，要从具体的物品出发来讲浅显的道理。
教法建议：1．要采用适合一年级学生的年龄特点的教学方法，趣味性要强，形式要多种多样，以吸引学生参与到教学中来，发挥学生的主体作用。
2．要充分利用现代教学手段辅助教学。
通过学生的“听”、“看”、“做”、“说”等环节，从中感悟到本课的道德观点，进而规范自己的行为，使教育落到实处。
3．对一年级小学生要坚持正面教育，以树立正面形象为主，以正确的行为方式引导学生，对学生中不爱护课桌椅的行为可适当指出，不易过多具体地展现不正确的行为，防止出现副作用。
篇二：小学思想品德教案：一年级思想品德《爱护课桌椅》教案模板小学思想品德教案：一年级思想品德《爱护课桌椅》教案模板教学目标认知：1．知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护。
2．损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。
情感：愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。
1.保护课桌椅，共创舒适学习环境！
2.爱惜课桌椅，延长使用寿命！
3.珍惜每一张课桌椅，为未来教育助力！
4.保护课桌椅，敬畏知识的殿堂！
5.坚守座右铭，保护课桌椅的美丽！
6.用心呵护，绽放课桌椅的光彩！
7.提倡文明用桌，共享整洁校园！
8.尊重学习场所，守护每一张课桌椅！
9.爱护课桌椅，传递文明礼仪！
10.以责任之名，保卫课桌椅的尊严！
11.高标准要求自己，爱戴每一张课桌椅！
12.细节决定品质，呵护课桌椅无小事！
13.文明用座位，传递学习正能量！
14.珍视每一份资源，爱惜每一件公物。
15.保养好座位, 创造更好学习成绩！
16.爱护公物，展现学生风采！
17.课桌椅是我们的财富，共同保护共同珍惜！
18.培养文明习惯，从保护课桌椅开始！
19.脚踏实地，用心保护课桌椅的美丽！
20.用爱心呵护课桌椅，创造美好校园未来！。
课桌椅管理制度一、课桌椅使用管理制度1. 学生应按照课程安排准时到教室，并按照教师安排的座位顺序就座。
2. 学生使用课桌椅应保持整洁，禁止在课桌上涂写、刻画或粘贴任何东西。
3. 禁止在课桌上放置任何与学习无关的物品，如手机、电子设备、食品等。
4. 学生须爱护课桌椅，不得擅自更换或损坏。
5. 学生须保持课桌椅的整洁，使用完毕后应清理干净，包括清理书面、擦拭桌面等。
6. 禁止在课桌椅上进行不文明行为，如吸烟、吃零食、乱扔垃圾等。
二、课桌椅使用维护制度1. 学校定期对课桌椅进行检查，发现损坏或污染的，学生应立即报告班主任。
2. 学生遗失或损坏课桌椅的，应按照学校规定进行赔偿或修复。
3. 学生应对借用的课桌椅进行合理使用、保养，并按时返还。
4. 学生如发现课桌椅有异常情况，如松动、裂缝等，应立即向班主任或学校管理人员报告。
三、课桌椅使用纪律制度1. 严禁打闹、推搡、抢占座位等不文明行为。
2. 严禁在课桌上写乱七八糟的东西，保持课桌整洁。
3. 严禁将非学习用品放在课桌上，如手机、电子设备等。
4. 严禁以课桌椅为玩具，进行滑滑板、翻跟头等危险行为。
5. 严禁擅自调换或私自占用他人的课桌椅。
6. 严禁将食品或饮料放在课桌上，在餐饮区域用餐。
以上是课桌椅管理制度的一些相关规定，学生应遵守并共同维护课桌椅的整洁和安全。
同时，学校应加强对学生的管理和监督，提倡课桌椅使用的文明行为，为学生提供一个良好的学习环境。
课桌椅管理制度（二）是指针对学校或教室的课桌椅进行管理与使用的规定。
以下是一个可能的课桌椅管理制度的内容：1. 保持清洁：学生应该定期将自己所使用的课桌椅保持清洁，避免在课桌上涂写或乱扔垃圾。
如果有任何损坏或污损，应及时报告相关负责人进行维修。
2. 使用规范：学生应按照正确的使用姿势坐在课桌椅上，不得横坐或躺在上面。
同时，不得将课桌椅用于其他用途，如踩踏或攀爬。
3. 个人负责：每个学生应对自己使用的课桌椅负责。
爱护课桌椅的小妙招课桌椅是我们学生学习的重要工具，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，由于各种原因，课桌椅常常会受到损坏。
下面，我们将为大家介绍一些爱护课桌椅的小妙招，帮助大家延长课桌椅的使用寿命。
一、保持清洁保持课桌椅的清洁是爱护它们的第一步。
每天用干净的抹布擦拭课桌椅表面，去除灰尘和污垢。
对于难以清洁的部分，如抽屉内部或椅子缝隙，可以使用棉签或牙签进行清洁。
此外，定期进行大扫除，清洁课桌椅以及周围的地板和墙壁，确保学习环境的卫生。
二、避免划痕课桌椅的表面通常是由油漆或木材等易受损的材料制成。
因此，避免在课桌椅表面留下划痕是非常重要的。
不要使用尖锐的物品在课桌椅上刻画或写字。
如果发现有划痕，可以使用一些修复剂进行修复。
三、正确摆放课桌椅的正确摆放可以减少对它们的损坏。
椅子应该与桌子保持适当的距离，以便于放腿和移动。
同时，椅子应该与桌子保持平衡，避免摇晃。
另外，不要将重物放在课桌椅上，以免造成损坏。
四、轻拿轻放在移动课桌椅时，应该轻拿轻放。
避免用力拖动或推挤课桌椅，以免造成损坏。
另外，在搬运过程中，应该注意保护课桌椅的边缘和角落，避免碰撞和挤压。
五、定期维修定期维修是爱护课桌椅的重要措施之一。
如果发现课桌椅有损坏或松动的部分，应该及时进行维修。
例如，可以加固松动的椅子腿或桌子边框，更换损坏的零部件等。
此外，如果发现课桌椅出现摇晃或不平衡的情况，也应该及时进行调整。
六、储存方式在不使用课桌椅时，应该将它们存放在干燥、通风的地方。
避免将课桌椅放在潮湿或阴暗的环境中，以免引起腐蚀和霉变。
此外，在储存过程中，应该避免将课桌椅堆叠在一起，以免造成损坏和变形。
七、使用保护套使用保护套可以有效地保护课桌椅免受划痕和污垢的侵害。
可以为每一张课桌椅都配备一个保护套，以便于日常使用和储存。
此外，保护套还可以防止学生直接接触到课桌椅的表面，减少细菌传播的风险。
八、加强教育加强对学生使用课桌椅的教育和管理是非常重要的。
教室课桌椅保养通知亲爱的同学们、老师们：大家好！教室是我们学习和成长的重要场所，而课桌椅则是陪伴我们每天学习的好伙伴。
为了延长课桌椅的使用寿命，保持良好的使用状态，为大家创造一个更加舒适和安全的学习环境，我们需要共同做好课桌椅的保养工作。
现将有关保养事项通知如下：一、日常使用注意事项1、正确坐姿保持正确的坐姿不仅对身体健康有益，也能减少对课桌椅的损坏。
请同学们在就座时，双脚平放于地面，背部挺直，不要前倾或后仰，避免倚靠在课桌椅的扶手上或用力摇晃。
2、轻拿轻放在移动课桌椅时，请务必轻拿轻放，不要粗暴地拖拽或推挤，以免造成零部件的松动和损坏。
特别是在换座位或打扫教室时，更要小心对待。
3、避免过载课桌椅有其设计的承载重量，不要在桌面上放置过重的物品，如大量的书籍、书包等，以免压坏桌面。
同时，也不要站在课桌椅上，这可能会导致课桌椅结构变形甚至坍塌，造成危险。
4、防止刻画和涂鸦请爱护课桌椅的表面，不要用铅笔、钢笔、小刀等尖锐物品在上面刻画、涂鸦或乱贴贴纸。
这些行为不仅会破坏课桌椅的外观，还可能影响其使用寿命。
二、定期清洁1、桌面和椅面每周至少用干净的湿布擦拭一次桌面和椅面，以去除灰尘、污渍和细菌。
对于顽固的污渍，可以使用适量的清洁剂，但要确保清洁剂不会对课桌椅的材质造成损害。
2、金属部件对于课桌椅的金属部件，如支架、扶手等，可以用干布擦拭，去除表面的锈迹和灰尘。
如果发现金属部件有生锈的迹象，应及时处理，可以使用砂纸轻轻打磨掉锈迹，然后涂上防锈漆。
3、缝隙和角落课桌椅的缝隙和角落容易积累灰尘和杂物，要定期用小刷子或棉签进行清理，保持干净整洁。
三、损坏报修如果发现课桌椅有损坏的情况，如桌面破裂、椅腿松动、零件缺失等，请及时向班主任或学校后勤部门报修。
不要自行修理，以免造成更严重的损坏。
四、学校的维护措施学校会定期安排专人对课桌椅进行检查和维护，及时发现并处理存在的问题。
同时，也会根据课桌椅的使用情况，适时进行更换和补充，确保同学们都能有良好的学习条件。
《爱护课桌椅》教案教案标题：《爱护课桌椅》教案目标：通过本次课程，学生将会了解到正确使用课桌椅的方法，学习如何爱护课桌椅并培养良好的公共设施使用习惯。
教学内容：1. 课桌椅的基本构造和功能。
2. 如何正确使用课桌椅，保持正确的坐姿。
3. 爱护课桌椅的方法和意义。
4. 公共设施使用的礼仪和规范。
教学重点：1. 学生能够正确使用课桌椅，保持正确的坐姿。
2. 学生理解爱护课桌椅的重要性，并知道如何做到。
教学难点：学生能够养成良好的公共设施使用习惯。
教学准备：1. 课桌椅的图片或实物。
2. 彩色笔和纸。
教学过程：Step 1 引入（5分钟）教师引导学生思考：在我们的学校里，有什么公共设施是我们非常重要却可能经常被忽视的？学生提供答案并引导到课桌椅。
教师呈现课桌椅的图片或实物，并询问学生对课桌椅的认识。
Step 2 讲解（15分钟）教师通过讲解课桌椅的功能和构造，引导学生了解如何正确使用课桌椅，并保持正确的坐姿。
教师可示范正确的坐姿，并邀请学生模仿。
Step 3 分组讨论（10分钟）将学生分成小组，让他们一起讨论课桌椅的问题和如何正确使用课桌椅的方法。
每个小组派代表分享他们的讨论结果。
Step 4 绘制海报（15分钟）要求学生以小组为单位，用彩色笔和纸绘制一张关于爱护课桌椅的海报。
海报上需要包括正确使用课桌椅的方法、爱护课桌椅的意义等内容。
Step 5 分享和总结（10分钟）每个小组展示他们的海报，并与全班分享他们的想法和感受。
教师引导学生总结课程内容，并强调爱护公共设施的重要性。
Step 6 小结（5分钟）教师通过复习课程内容，强化学生对正确使用课桌椅和爱护公共设施的认识。
教学延伸：1. 带领学生观察并纪录学校其他公共设施的使用状况，如操场、图书馆等，鼓励学生思考如何爱护这些设施。
2. 组织学生进行实践活动，如参观公共设施的保养维修部门，让学生了解设施的维护和修理过程。
教学反思：本节课通过引入、讲解、讨论和实践等多种方式，使学生了解正确使用课桌椅的方法，并培养了他们爱护公共设施的意识。
“爱护课桌椅，人人有责”主题班会(112班)活动设计目的：爱护学校环境：1、知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护，愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。
2、知道课桌椅的制造过程。
3、对学校的课桌椅和其他物品要爱护，不损坏。
（一）宣布主题班会开始（二）主持人：在我们的学习生活中大家能做到节约纸笔，爱护书本，做到爱护学习用具，但是还有一对老朋友，当我们读书、写字、学习时陪伴着我们，你们知道老朋友是谁吗？（回答）对，就是桌椅，它们为我们读书写字创造了条件，使我们更好的学习，可是有的同学却不知道爱护他们。
请看1、节目《桌椅的对话》2、在我们同学中还有哪些不爱护桌椅的现象？（自由发言）3、你们知道桌椅是怎样制造出来的吗？（1）请几名同学按顺序介绍桌椅的制造过程（同时打出投影或图画）a、2位同学说说自己亲手植树的体会。
b、3位同学介绍伐木、运输、加工过程。
c、老师介绍安装桌椅的亲身体验。
（2）听完介绍后你有什么感受？4、主持：现在我这有一些小知识题。
哪些同学能答上来？（关于树木知识若干题）5、主持人：你们知道吗？保护桌椅就是保护环境，这是为什么呢？谁来说说？A同学发言：因为树木在阳光的照射下，树叶能把有害的气体吸进去，然后把它变成氧气呼出来。
人类离不开氧气，一片森林就等于一个生产氧气的工厂，所以树木能起到净化空气的作用。
出示：树木——环境B同学发言：而我们的桌椅是由树木制造的，如果我们能爱护，延长桌椅的使用时间，就等于让大树多长几年，或少用一棵大树。
出示：桌椅——树木/让大树多呼出氧气，不就等于保护了环境吗？出示：桌椅——环境主持人：对，保护桌椅就是保护环境。
同学们，你们明白了吗？看看下面的这些图片，谁做得对，谁做的不对，为什么？小品《朋朋和明明》自由发言。
拿出书看自己判断填出，组内根据填表情况进行现场调查，评选出桌椅保护好的同学。
《爱护课桌椅》教案一、教学目标：1. 让学生认识到爱护公共财物的重要性，尤其是课桌椅。
2. 培养学生正确的使用和保护课桌椅的习惯。
3. 提高学生自觉维护教室环境的责任感。
二、教学内容：1. 课桌椅的用途和重要性2. 爱护课桌椅的表现3. 正确使用课桌椅的方法4. 保护课桌椅的意义5. 自觉维护教室环境三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生知道爱护课桌椅的重要性，并付诸实践。
2. 教学难点：培养学生自觉维护教室环境的意识。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生思考和探讨如何爱护课桌椅。
2. 示范法：教师展示正确使用和保护课桌椅的方法。
3. 实践法：让学生亲自动手，维护课桌椅和教室环境。
五、教学过程：1. 导入：教师通过提问，引导学生思考课桌椅的重要性。
2. 新课导入：介绍课桌椅的用途和保护课桌椅的意义。
3. 讲解与示范：教师讲解正确使用课桌椅的方法，并进行示范。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何爱护课桌椅，并提出建议。
5. 实践环节：学生动手维护课桌椅，教师巡回指导。
6. 总结与反思：教师引导学生总结爱护课桌椅的重要性，并自觉维护教室环境。
7. 布置作业：让学生回家后观察和记录家庭成员爱护公共财物的行为。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对爱护课桌椅的认识和态度。
2. 评估学生在实践环节中维护课桌椅的表现，看是否能够正确操作。
3. 课后收集学生对家庭成员爱护公共财物行为的观察记录，以此判断他们对爱护课桌椅的实践情况。
七、教学资源：1. 教室内的课桌椅。
2. 教学PPT或黑板，用于展示和讲解。
3. 观察记录表，用于学生课后填写。
八、教学进度安排：1. 第一课时：介绍课桌椅的重要性，讲解正确使用方法。
2. 第二课时：讨论爱护课桌椅的表现，进行实践环节。
3. 第三课时：总结与反思，布置作业。
九、教学拓展：1. 组织学生进行课桌椅设计比赛，提高他们对课桌椅的喜爱程度。
2. 开展教室环境美化活动，让学生更加珍惜和爱护教室环境。
最新课桌椅管理制度主要包括以下几个方面：1. 维护管理责任人：设立专门的维护管理责任人，负责课桌椅的维护管理工作，包括定期检查、维修、更换等。
2. 定期检查与维修：制定定期检查计划，对课桌椅进行定期检查，及时修复或更换损坏或老化的课桌椅。
3. 使用规范：要求学生在使用课桌椅时要注意正确使用方法，不得靠在椅子上、踩踏椅子、写字桌等。
禁止在椅子上站立，跳跃等危险行为。
4.维护保养：学生和教职员工应自觉保持课桌椅的整洁，不得在课桌椅上写字、涂鸦等。
禁止将课桌椅用于其他用途，如踏脚垫等。
5. 损坏赔偿：对于恶意损坏或不当使用导致的课桌椅损坏，学生应负责赔偿相应的费用。
6. 更换周期：根据课桌椅的使用寿命和磨损情况，制定更换周期，及时更换老化严重的课桌椅。
7. 监督机制：建立监督机制，对课桌椅管理工作进行监督，及时发现问题并解决。
8. 教育宣传：加强对学生和教职员工的宣传教育，提高大家对课桌椅管理的意识和重视程度。
最新课桌椅管理制度的目的是确保课桌椅的正常使用和使用寿命，提供一个良好的学习和工作环境，同时培养学生的环保意识和责任心。
最新课桌椅管理制度（二）一、学生大部分时间在课堂学习，课桌椅是学习的必要设备，对学生的学习与健康有密切关系。
因此，重点在于抓好《学校课桌椅卫生标准(修订草案)》的落实。
努力使课桌椅适合学生的身材，形成一个桌、人、椅三者合理的、协调的统一体，以利于学生在学习中保持良好的姿势，尤其是读写姿势。
因为良好的读写姿势具有不易疲劳的体位及合理的书写距离。
只有课桌椅的大小高低适合学生的身材，使其在学习时视觉不紧张，胸膛和腹腔的器官不受压制，呼吸自由，血流舒畅，骨骼肌肉的负担尽量减轻，并均匀地分配在每一个支点上，那么，才可以减少体力紧张所引起的疲劳，防止脊柱弯曲与视力减退。
二、要注意课桌椅的构造。
务必使课桌椅简朴、牢固、轻巧、美观。
桌面有斜面(坡度1:7)和平面(或有l度的微小斜坡)两种，前者有利听课与阅读，后者有利于珠算、手工、毛笔书法。
