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课桌椅爱护承诺书
我们是学校的学生，在这里为了学习、成长、交友、交流，我们的课桌、椅子
是必不可少的学习工具。
这些家当是我们学校提供给我们的，我们都应该好好爱护。
因此，我们庄重承诺如下：
1. 爱护公共财产
我们都应该尊重公共财产，爱惜学校为我们提供的桌椅等物品。
不得拆卸、刻画、乱涂乱画课桌、椅子等公共财物。
如果发现有人故意毁坏公物，我们应当及时上报或发现谁做了这种事情，要互相告知，互相抵制。
2. 维持卫生环境
我们都知道一个干净整洁的环境有助于保持良好的学习氛围。
因此，我们要爱
护公共财产，保持课桌椅的清洁卫生，不乱扔垃圾或吃零食、喝饮料时弄脏、破坏课桌椅面。
同时，我们也应该自觉对自己的保持干净整洁。
3. 合理使用
我们应该理性合理地使用课桌椅。
不能将课桌椅随意拖动，不能透支课桌椅的
承重能力，也不能在椅子上乱蹦乱跳，避免损坏学校公物。
4. 爱心提醒
万一我们不小心弄坏了课桌椅等公共财物，应该及时向学校有关管理人员进行
说明，如实报告，并及时整改，以免日后大范围的器械破损，使学校财产遭受损失。
对于这些我们庄重承诺遵守，并互相监督，共同营造良好的学习环境、文化氛围，努力打造“爱学习、尚品德、强能力、智活动、励实践” 的优良校风。
以上所有承诺，具有约束力，我们应珍惜学习场所，认真执行这份承诺书，在
学校这个家，大家一块儿努力，创造一个好的学习氛围。
承诺人：XXX 学生。
篇一：小学思想品德教案：一年级思想品德《爱护课桌椅》教案模板小学思想品德教案：一年级思想品德《爱护课桌椅》教案模板教学目标认知：1．知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护。
2．损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。
情感：愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。
行为：1．对学校的课桌椅和其他物品要爱护，不损坏。
2．将学校的课桌椅和其他物品损坏了要赔偿。
教学建议教材分析：本课是根据课程标准“遵守公德”德目教学内容“爱护学校的物品”和基本要求中“知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护”而设置的。
爱护公共财物实际上是爱国家、爱集体的表现，是一个人的思想品德素质是否良好的标志之一。
考虑到一年级小学生的年龄特点和接受水平，在这个年龄段进行爱护公共财物的教育，应从爱护学校的课桌椅和其他物品抓起。
这些物品是他们从上学后，在学校生活中可以天天接触到的，要使他们知道这些物品是学校的，是学校为大家使用而准备的，作为学校中的一个成员应当小心使用这些物品，并且要倍加爱护，在进行这一教育时，要从具体的物品出发来讲浅显的道理。
教法建议：1．要采用适合一年级学生的年龄特点的教学方法，趣味性要强，形式要多种多样，以吸引学生参与到教学中来，发挥学生的主体作用。
2．要充分利用现代教学手段辅助教学。
通过学生的“听”、“看”、“做”、“说”等环节，从中感悟到本课的道德观点，进而规范自己的行为，使教育落到实处。
3．对一年级小学生要坚持正面教育，以树立正面形象为主，以正确的行为方式引导学生，对学生中不爱护课桌椅的行为可适当指出，不易过多具体地展现不正确的行为，防止出现副作用。
篇二：小学思想品德教案：一年级思想品德《爱护课桌椅》教案模板小学思想品德教案：一年级思想品德《爱护课桌椅》教案模板教学目标认知：1．知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护。
2．损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。
情感：愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。
1.保护课桌椅，共创舒适学习环境！
2.爱惜课桌椅，延长使用寿命！
3.珍惜每一张课桌椅，为未来教育助力！
4.保护课桌椅，敬畏知识的殿堂！
5.坚守座右铭，保护课桌椅的美丽！
6.用心呵护，绽放课桌椅的光彩！
7.提倡文明用桌，共享整洁校园！
8.尊重学习场所，守护每一张课桌椅！
9.爱护课桌椅，传递文明礼仪！
10.以责任之名，保卫课桌椅的尊严！
11.高标准要求自己，爱戴每一张课桌椅！
12.细节决定品质，呵护课桌椅无小事！
13.文明用座位，传递学习正能量！
14.珍视每一份资源，爱惜每一件公物。
15.保养好座位, 创造更好学习成绩！
16.爱护公物，展现学生风采！
17.课桌椅是我们的财富，共同保护共同珍惜！
18.培养文明习惯，从保护课桌椅开始！
19.脚踏实地，用心保护课桌椅的美丽！
20.用爱心呵护课桌椅，创造美好校园未来！。
课桌椅管理制度一、课桌椅使用管理制度1. 学生应按照课程安排准时到教室，并按照教师安排的座位顺序就座。
2. 学生使用课桌椅应保持整洁，禁止在课桌上涂写、刻画或粘贴任何东西。
3. 禁止在课桌上放置任何与学习无关的物品，如手机、电子设备、食品等。
4. 学生须爱护课桌椅，不得擅自更换或损坏。
5. 学生须保持课桌椅的整洁，使用完毕后应清理干净，包括清理书面、擦拭桌面等。
6. 禁止在课桌椅上进行不文明行为，如吸烟、吃零食、乱扔垃圾等。
二、课桌椅使用维护制度1. 学校定期对课桌椅进行检查，发现损坏或污染的，学生应立即报告班主任。
2. 学生遗失或损坏课桌椅的，应按照学校规定进行赔偿或修复。
3. 学生应对借用的课桌椅进行合理使用、保养，并按时返还。
4. 学生如发现课桌椅有异常情况，如松动、裂缝等，应立即向班主任或学校管理人员报告。
三、课桌椅使用纪律制度1. 严禁打闹、推搡、抢占座位等不文明行为。
2. 严禁在课桌上写乱七八糟的东西，保持课桌整洁。
3. 严禁将非学习用品放在课桌上，如手机、电子设备等。
4. 严禁以课桌椅为玩具，进行滑滑板、翻跟头等危险行为。
5. 严禁擅自调换或私自占用他人的课桌椅。
6. 严禁将食品或饮料放在课桌上，在餐饮区域用餐。
以上是课桌椅管理制度的一些相关规定，学生应遵守并共同维护课桌椅的整洁和安全。
同时，学校应加强对学生的管理和监督，提倡课桌椅使用的文明行为，为学生提供一个良好的学习环境。
课桌椅管理制度（二）是指针对学校或教室的课桌椅进行管理与使用的规定。
以下是一个可能的课桌椅管理制度的内容：1. 保持清洁：学生应该定期将自己所使用的课桌椅保持清洁，避免在课桌上涂写或乱扔垃圾。
如果有任何损坏或污损，应及时报告相关负责人进行维修。
2. 使用规范：学生应按照正确的使用姿势坐在课桌椅上，不得横坐或躺在上面。
同时，不得将课桌椅用于其他用途，如踩踏或攀爬。
3. 个人负责：每个学生应对自己使用的课桌椅负责。
爱护课桌椅的小妙招课桌椅是我们学生学习的重要工具，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，由于各种原因，课桌椅常常会受到损坏。
下面，我们将为大家介绍一些爱护课桌椅的小妙招，帮助大家延长课桌椅的使用寿命。
一、保持清洁保持课桌椅的清洁是爱护它们的第一步。
每天用干净的抹布擦拭课桌椅表面，去除灰尘和污垢。
对于难以清洁的部分，如抽屉内部或椅子缝隙，可以使用棉签或牙签进行清洁。
此外，定期进行大扫除，清洁课桌椅以及周围的地板和墙壁，确保学习环境的卫生。
二、避免划痕课桌椅的表面通常是由油漆或木材等易受损的材料制成。
因此，避免在课桌椅表面留下划痕是非常重要的。
不要使用尖锐的物品在课桌椅上刻画或写字。
如果发现有划痕，可以使用一些修复剂进行修复。
三、正确摆放课桌椅的正确摆放可以减少对它们的损坏。
椅子应该与桌子保持适当的距离，以便于放腿和移动。
同时，椅子应该与桌子保持平衡，避免摇晃。
另外，不要将重物放在课桌椅上，以免造成损坏。
四、轻拿轻放在移动课桌椅时，应该轻拿轻放。
避免用力拖动或推挤课桌椅，以免造成损坏。
另外，在搬运过程中，应该注意保护课桌椅的边缘和角落，避免碰撞和挤压。
五、定期维修定期维修是爱护课桌椅的重要措施之一。
如果发现课桌椅有损坏或松动的部分，应该及时进行维修。
例如，可以加固松动的椅子腿或桌子边框，更换损坏的零部件等。
此外，如果发现课桌椅出现摇晃或不平衡的情况，也应该及时进行调整。
六、储存方式在不使用课桌椅时，应该将它们存放在干燥、通风的地方。
避免将课桌椅放在潮湿或阴暗的环境中，以免引起腐蚀和霉变。
此外，在储存过程中，应该避免将课桌椅堆叠在一起，以免造成损坏和变形。
七、使用保护套使用保护套可以有效地保护课桌椅免受划痕和污垢的侵害。
可以为每一张课桌椅都配备一个保护套，以便于日常使用和储存。
此外，保护套还可以防止学生直接接触到课桌椅的表面，减少细菌传播的风险。
八、加强教育加强对学生使用课桌椅的教育和管理是非常重要的。
教室课桌椅保养通知亲爱的同学们、老师们：大家好！教室是我们学习和成长的重要场所，而课桌椅则是陪伴我们每天学习的好伙伴。
为了延长课桌椅的使用寿命，保持良好的使用状态，为大家创造一个更加舒适和安全的学习环境，我们需要共同做好课桌椅的保养工作。
现将有关保养事项通知如下：一、日常使用注意事项1、正确坐姿保持正确的坐姿不仅对身体健康有益，也能减少对课桌椅的损坏。
请同学们在就座时，双脚平放于地面，背部挺直，不要前倾或后仰，避免倚靠在课桌椅的扶手上或用力摇晃。
2、轻拿轻放在移动课桌椅时，请务必轻拿轻放，不要粗暴地拖拽或推挤，以免造成零部件的松动和损坏。
特别是在换座位或打扫教室时，更要小心对待。
3、避免过载课桌椅有其设计的承载重量，不要在桌面上放置过重的物品，如大量的书籍、书包等，以免压坏桌面。
同时，也不要站在课桌椅上，这可能会导致课桌椅结构变形甚至坍塌，造成危险。
4、防止刻画和涂鸦请爱护课桌椅的表面，不要用铅笔、钢笔、小刀等尖锐物品在上面刻画、涂鸦或乱贴贴纸。
这些行为不仅会破坏课桌椅的外观，还可能影响其使用寿命。
二、定期清洁1、桌面和椅面每周至少用干净的湿布擦拭一次桌面和椅面，以去除灰尘、污渍和细菌。
对于顽固的污渍，可以使用适量的清洁剂，但要确保清洁剂不会对课桌椅的材质造成损害。
2、金属部件对于课桌椅的金属部件，如支架、扶手等，可以用干布擦拭，去除表面的锈迹和灰尘。
如果发现金属部件有生锈的迹象，应及时处理，可以使用砂纸轻轻打磨掉锈迹，然后涂上防锈漆。
3、缝隙和角落课桌椅的缝隙和角落容易积累灰尘和杂物，要定期用小刷子或棉签进行清理，保持干净整洁。
三、损坏报修如果发现课桌椅有损坏的情况，如桌面破裂、椅腿松动、零件缺失等，请及时向班主任或学校后勤部门报修。
不要自行修理，以免造成更严重的损坏。
四、学校的维护措施学校会定期安排专人对课桌椅进行检查和维护，及时发现并处理存在的问题。
同时，也会根据课桌椅的使用情况，适时进行更换和补充，确保同学们都能有良好的学习条件。
《爱护课桌椅》教案教案标题：《爱护课桌椅》教案目标：通过本次课程，学生将会了解到正确使用课桌椅的方法，学习如何爱护课桌椅并培养良好的公共设施使用习惯。
教学内容：1. 课桌椅的基本构造和功能。
2. 如何正确使用课桌椅，保持正确的坐姿。
3. 爱护课桌椅的方法和意义。
4. 公共设施使用的礼仪和规范。
教学重点：1. 学生能够正确使用课桌椅，保持正确的坐姿。
2. 学生理解爱护课桌椅的重要性，并知道如何做到。
教学难点：学生能够养成良好的公共设施使用习惯。
教学准备：1. 课桌椅的图片或实物。
2. 彩色笔和纸。
教学过程：Step 1 引入（5分钟）教师引导学生思考：在我们的学校里，有什么公共设施是我们非常重要却可能经常被忽视的？学生提供答案并引导到课桌椅。
教师呈现课桌椅的图片或实物，并询问学生对课桌椅的认识。
Step 2 讲解（15分钟）教师通过讲解课桌椅的功能和构造，引导学生了解如何正确使用课桌椅，并保持正确的坐姿。
教师可示范正确的坐姿，并邀请学生模仿。
Step 3 分组讨论（10分钟）将学生分成小组，让他们一起讨论课桌椅的问题和如何正确使用课桌椅的方法。
每个小组派代表分享他们的讨论结果。
Step 4 绘制海报（15分钟）要求学生以小组为单位，用彩色笔和纸绘制一张关于爱护课桌椅的海报。
海报上需要包括正确使用课桌椅的方法、爱护课桌椅的意义等内容。
Step 5 分享和总结（10分钟）每个小组展示他们的海报，并与全班分享他们的想法和感受。
教师引导学生总结课程内容，并强调爱护公共设施的重要性。
Step 6 小结（5分钟）教师通过复习课程内容，强化学生对正确使用课桌椅和爱护公共设施的认识。
教学延伸：1. 带领学生观察并纪录学校其他公共设施的使用状况，如操场、图书馆等，鼓励学生思考如何爱护这些设施。
2. 组织学生进行实践活动，如参观公共设施的保养维修部门，让学生了解设施的维护和修理过程。
教学反思：本节课通过引入、讲解、讨论和实践等多种方式，使学生了解正确使用课桌椅的方法，并培养了他们爱护公共设施的意识。
“爱护课桌椅，人人有责”主题班会(112班)活动设计目的：爱护学校环境：1、知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的，应当爱护，愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。
2、知道课桌椅的制造过程。
3、对学校的课桌椅和其他物品要爱护，不损坏。
（一）宣布主题班会开始（二）主持人：在我们的学习生活中大家能做到节约纸笔，爱护书本，做到爱护学习用具，但是还有一对老朋友，当我们读书、写字、学习时陪伴着我们，你们知道老朋友是谁吗？（回答）对，就是桌椅，它们为我们读书写字创造了条件，使我们更好的学习，可是有的同学却不知道爱护他们。
请看1、节目《桌椅的对话》2、在我们同学中还有哪些不爱护桌椅的现象？（自由发言）3、你们知道桌椅是怎样制造出来的吗？（1）请几名同学按顺序介绍桌椅的制造过程（同时打出投影或图画）a、2位同学说说自己亲手植树的体会。
b、3位同学介绍伐木、运输、加工过程。
c、老师介绍安装桌椅的亲身体验。
（2）听完介绍后你有什么感受？4、主持：现在我这有一些小知识题。
哪些同学能答上来？（关于树木知识若干题）5、主持人：你们知道吗？保护桌椅就是保护环境，这是为什么呢？谁来说说？A同学发言：因为树木在阳光的照射下，树叶能把有害的气体吸进去，然后把它变成氧气呼出来。
人类离不开氧气，一片森林就等于一个生产氧气的工厂，所以树木能起到净化空气的作用。
出示：树木——环境B同学发言：而我们的桌椅是由树木制造的，如果我们能爱护，延长桌椅的使用时间，就等于让大树多长几年，或少用一棵大树。
出示：桌椅——树木/让大树多呼出氧气，不就等于保护了环境吗？出示：桌椅——环境主持人：对，保护桌椅就是保护环境。
同学们，你们明白了吗？看看下面的这些图片，谁做得对，谁做的不对，为什么？小品《朋朋和明明》自由发言。
拿出书看自己判断填出，组内根据填表情况进行现场调查，评选出桌椅保护好的同学。
《爱护课桌椅》教案一、教学目标：1. 让学生认识到爱护公共财物的重要性，尤其是课桌椅。
2. 培养学生正确的使用和保护课桌椅的习惯。
3. 提高学生自觉维护教室环境的责任感。
二、教学内容：1. 课桌椅的用途和重要性2. 爱护课桌椅的表现3. 正确使用课桌椅的方法4. 保护课桌椅的意义5. 自觉维护教室环境三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生知道爱护课桌椅的重要性，并付诸实践。
2. 教学难点：培养学生自觉维护教室环境的意识。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生思考和探讨如何爱护课桌椅。
2. 示范法：教师展示正确使用和保护课桌椅的方法。
3. 实践法：让学生亲自动手，维护课桌椅和教室环境。
五、教学过程：1. 导入：教师通过提问，引导学生思考课桌椅的重要性。
2. 新课导入：介绍课桌椅的用途和保护课桌椅的意义。
3. 讲解与示范：教师讲解正确使用课桌椅的方法，并进行示范。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何爱护课桌椅，并提出建议。
5. 实践环节：学生动手维护课桌椅，教师巡回指导。
6. 总结与反思：教师引导学生总结爱护课桌椅的重要性，并自觉维护教室环境。
7. 布置作业：让学生回家后观察和记录家庭成员爱护公共财物的行为。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对爱护课桌椅的认识和态度。
2. 评估学生在实践环节中维护课桌椅的表现，看是否能够正确操作。
3. 课后收集学生对家庭成员爱护公共财物行为的观察记录，以此判断他们对爱护课桌椅的实践情况。
七、教学资源：1. 教室内的课桌椅。
2. 教学PPT或黑板，用于展示和讲解。
3. 观察记录表，用于学生课后填写。
八、教学进度安排：1. 第一课时：介绍课桌椅的重要性，讲解正确使用方法。
2. 第二课时：讨论爱护课桌椅的表现，进行实践环节。
3. 第三课时：总结与反思，布置作业。
九、教学拓展：1. 组织学生进行课桌椅设计比赛，提高他们对课桌椅的喜爱程度。
2. 开展教室环境美化活动，让学生更加珍惜和爱护教室环境。
最新课桌椅管理制度主要包括以下几个方面：1. 维护管理责任人：设立专门的维护管理责任人，负责课桌椅的维护管理工作，包括定期检查、维修、更换等。
2. 定期检查与维修：制定定期检查计划，对课桌椅进行定期检查，及时修复或更换损坏或老化的课桌椅。
3. 使用规范：要求学生在使用课桌椅时要注意正确使用方法，不得靠在椅子上、踩踏椅子、写字桌等。
禁止在椅子上站立，跳跃等危险行为。
4.维护保养：学生和教职员工应自觉保持课桌椅的整洁，不得在课桌椅上写字、涂鸦等。
禁止将课桌椅用于其他用途，如踏脚垫等。
5. 损坏赔偿：对于恶意损坏或不当使用导致的课桌椅损坏，学生应负责赔偿相应的费用。
6. 更换周期：根据课桌椅的使用寿命和磨损情况，制定更换周期，及时更换老化严重的课桌椅。
7. 监督机制：建立监督机制，对课桌椅管理工作进行监督，及时发现问题并解决。
8. 教育宣传：加强对学生和教职员工的宣传教育，提高大家对课桌椅管理的意识和重视程度。
最新课桌椅管理制度的目的是确保课桌椅的正常使用和使用寿命，提供一个良好的学习和工作环境，同时培养学生的环保意识和责任心。
最新课桌椅管理制度（二）一、学生大部分时间在课堂学习，课桌椅是学习的必要设备，对学生的学习与健康有密切关系。
因此，重点在于抓好《学校课桌椅卫生标准(修订草案)》的落实。
努力使课桌椅适合学生的身材，形成一个桌、人、椅三者合理的、协调的统一体，以利于学生在学习中保持良好的姿势，尤其是读写姿势。
因为良好的读写姿势具有不易疲劳的体位及合理的书写距离。
只有课桌椅的大小高低适合学生的身材，使其在学习时视觉不紧张，胸膛和腹腔的器官不受压制，呼吸自由，血流舒畅，骨骼肌肉的负担尽量减轻，并均匀地分配在每一个支点上，那么，才可以减少体力紧张所引起的疲劳，防止脊柱弯曲与视力减退。
二、要注意课桌椅的构造。
务必使课桌椅简朴、牢固、轻巧、美观。
桌面有斜面(坡度1:7)和平面(或有l度的微小斜坡)两种，前者有利听课与阅读，后者有利于珠算、手工、毛笔书法。
思品教案－爱护课桌椅教案名称：爱护课桌椅教案时间：约30分钟教案目标：1. 了解课桌椅的作用并明白需要爱护课桌椅的重要性；2. 培养学生爱护公共财物的意识；3. 学习并掌握正确使用课桌椅的方法；4. 成为有责任心、爱护公共财物的好学生。
教案步骤：步骤一：导入（5分钟）教师出示一张展示课桌椅的图片，引导学生回顾或讨论一下课桌椅的作用以及为什么需要爱护课桌椅。
步骤二：理论知识讲解（10分钟）1. 通过讨论和问答，引导学生明白爱护课桌椅的重要性，并了解损坏课桌椅的后果以及给自己和其他人带来的麻烦。
2. 讲解正确使用课桌椅的方法，例如：不踏踩、不踢、不翘腿、不用刀刻等。
步骤三：实践操作（10分钟）1. 将学生分成小组，每组准备一份课桌椅清洁工具和清洁剂；2. 指导学生实践清洁课桌椅的方法，包括擦洗桌面、椅面、腿部等；3. 强调课桌椅清洁要注意细节，如椅子脚、椅背等。
步骤四：总结回顾（5分钟）1. 让学生集体总结他们学到的关于爱护课桌椅的重要性以及正确使用课桌椅的方法；2. 让学生互相分享自己在实践中发现的问题和收获；3. 鼓励学生约束自己，养成良好的习惯，积极爱护课桌椅。
步骤五：作业布置（约5分钟）让学生回家整理自己的课桌椅，写一篇日记或小短文，描述自己爱护课桌椅的具体做法和体会。
教学评价：教师观察学生在实践中的表现，是否能够正确使用清洁工具进行课桌椅的清理，以及分析学生在总结回顾中的表现，是否能够准确总结爱护课桌椅的重要性和正确使用课桌椅的方法。
通过学生的作业完成情况，评价学生是否能够将实践应用到实际生活中，并能够写出有关爱护课桌椅的日记或小短文。
爱护课桌椅手抄报内容
爱护课桌椅是一种爱护环境和节约资源的行为。
对于我们学生而言，
每天都要上课，学习环境的好坏与课桌椅的整洁有很大关系。
因此，
我们应该将爱护课桌椅的理念融入到日常学习中。
首先，我们应该追求自律。
在使用课桌椅时，应该有自控力，避免在
桌面上乱画乱刻，不随意撕扯椅子上的海绵。
对于错误的行为，要多
加自觉，及时纠正，成为一个维护学校环境卫生的模范生。
其次，我们应该落实清洁保养的责任。
学习环境的整洁和清洁，不仅
为我们创造舒适的学习氛围，也是爱护公共财物的表现。
日常我们应
该定期保养课桌椅，避免積存灰尘或者网球等杂物损坏桌椅。
废弃的
书本，不能乱放，而应该分类好扔进分类垃圾桶内。
再者，我们要注意课桌椅的使用。
一些不当的使用方法容易损坏课桌椅，不仅增加学校的维修成本，也不利于提高我们学习的效率。
因此，我们在使用时要遵守使用规则，不随意移动桌椅，不在储物抽屉内放
置过重的物品，避免划伤地面和其他学生的课桌椅。
最后，我们应该意识到爱护学校环境的重要性。
作为一名有思想、有
品位的学生，应该从身边的点滴做起，真正体会到爱护环境和节约资
源的意义。
如果我们每个人都能将这种理念融入到实际行动中，能更
加清洁优美的学习环境将随时出现。
总之，我们应该秉持着爱护课桌椅的理念，强化自己的环境保护意识，落实在校园的实际行动中。
只有当我们自己爱护环境，才会让更多的
人触及这种情感，实现环境的共同维护。
2024年最新课桌椅管理制度样本为提升校园课桌椅的规范化管理水平，优化资源配置效率，明确管理职责，培养师生对公共财物的责任感和爱护意识，学校特制定以下课桌椅管理制度。
一、后勤部门承担课桌椅的常规维护与管理职责，班主任作为班级课桌椅管理的首要责任人，学生则作为使用及管理的直接责任人，共同构成三级管理体系。
二、建立健全责任体系，通过逐级签订安全管理责任书，确立学校与班主任、班主任与学生及其家长之间的责任关系。
三、课桌椅由学校统一分配，严禁私自交换或预留，以确保资源得到合理利用。
四、班主任需直接负责班级课桌椅的日常管理工作，并于每学期初提交班级学生与课桌椅对应关系的详细清单以供学校存档备查。
五、班主任应加强学生爱护公共财物的教育，尤其是对班级课桌椅的保护。
需定期对学生进行爱护公物的教育，并监督学生不进行破坏性行为，如洒水、拆卸螺丝、用椅子玩耍或涂抹污物。
班主任应定期检查课桌椅状况，及时上报并追究责任。
六、班主任需确保值日学生每日放学后锁好教室门窗，预防课桌椅的丢失。
七、学生作为课桌椅使用的直接责任人，应爱护使用，避免损坏。
自然损耗需由班主任上报学校进行维修；人为损坏则由当事人承担修复责任。
八、禁止学生踩踏课桌椅或在上面随意涂鸦、刻画，以维护校园设施整洁与完整。
九、未经许可，严禁将课桌椅带出校园或外借。
如遇特殊情况，须向校长请示并获得批准。
十、学生转出时，需完成课桌椅的检查并归还学校，方可办理转学手续。
学生转入时，班主任应立即办理课桌椅领用手续，并进行相应登记。
十一、学校应于每学期初进行课桌椅的调配工作，学期末进行全面检查，依据赔偿规定对损坏情况进行处理，并根据检查结果对班级使用情况进行评估，作为班主任考核的依据之一。
2024年最新课桌椅管理制度样本（二）为提升课桌椅的管理效率，确保资源的合理配置与使用，本制度旨在明确管理责任，倡导爱护公共财物的美德，从而营造一个良好的校园环境。
以下是具体的管理措施：一、后勤部门承担课桌椅的日常维护与管理职责，班主任作为班级课桌椅管理的首要责任人，学生则直接承担使用与管理责任。
爱护课桌椅顺口溜
手下留情,不要让课桌毁容｡
莘莘学子书桌情,只留书香不留痕｡
抽屉——垃圾的温室?知识的仓库!
还桌子—片干净,还心灵一片澄净｡
桌椅是知识的桥梁,请不要过河拆桥｡
放开那笔!放开那桌!冲纸来!
人活—张脸,桌靠一桌面,桌面即脸面,整洁勿刻写｡
文明之行,始于笔下,桌面清洁,你我作起｡
桌椅不言,下字成欺｡
课桌在呼喊,请以爱待之｡
创作是在画纸上,而不是桌上;演算是在草稿上,而不是桌上;笔记是在本子上,而不是桌上｡
刮桌子是刮不出500万的!!
手牵手清除课桌污渍,心连心呵护学习环境｡
别涂我,我怕丑——桌子｡
捧着—颗真心来,不留半点痕迹去｡
你把你的诗句刻在桌上,诗句将和木板一同腐朽;你把心的问候寄予清风,美好会与花香结成白云｡
17､课桌爱素颜,不要乱化妆｡
在桌上涂抹就是为灵魂蒙上阴影｡
我本来就很美,不用化妆——桌子｡
欺负课桌算什么?有本事虐杀高数｡
检查课桌为荣,捶打课桌为耻｡
擦洗课桌为荣,涂画课桌为耻｡
保护课桌为荣,损坏课桌为耻｡
把课桌当朋友为荣,把课桌当敌人为耻｡正确利用课桌为荣,错误利用课桌为耻｡。
爱护课桌椅手抄报内容一、为什么需要爱护课桌椅？在学校的教室里，课桌椅是我们学习和生活的重要工具。
它们不仅为我们提供了一个舒适的学习环境，还有助于我们专注于学习，提高学习效果。
因此，我们有责任爱护课桌椅，保持它们的完好和整洁。
二、爱护课桌椅的重要性1.提高学习效果：一个整洁、干净的课桌椅有助于我们专注于学习，提高学习效果。
2.增强学校形象：学校的教室是学生们学习的场所，整洁的课桌椅可以体现学校的整体形象，让人感到舒适和温馨。
3.节约资源：爱护课桌椅可以延长它们的使用寿命，减少更换的频率，从而节约学校的经费和资源。
三、如何爱护课桌椅？1.正确使用课桌椅•不要站在课桌椅上，避免过度施加压力导致损坏。
•不要在课桌上刻画或涂鸦，保持桌面平整。
•不要将课桌椅当做凳子或其他用途，避免超重造成变形或破损。
2.保持课桌椅的清洁•定期清洁课桌椅，去除灰尘和污垢。
•使用湿布擦拭桌面，避免使用带有腐蚀性的清洁剂。
•注意保护课桌椅的表面，避免划伤和破损。
3.正确摆放书包和文具•不要将书包乱丢在课桌上，保持整齐有序。
•使用书包挂钩或挂钩将书包悬挂在椅子后面，避免压坏课桌。
•文具用品应放置在适当的位置，避免乱放乱堆。
4.遵守课堂规则•不要在课桌上打闹或摔跤，避免造成课桌椅的损坏。
•不要乱扔垃圾，保持教室的整洁。
•尊重和关心课桌椅，珍惜公物资源。
四、爱护课桌椅的益处1.培养良好的公德心和责任感：爱护课桌椅是我们对学校的一种负责和关心，有助于培养我们的公德心和责任感。
2.培养整洁和秩序的习惯：爱护课桌椅不仅是尊重他人，也是培养自己整洁和秩序习惯的一种方式。
3.增加学习动力和效果：一个整洁干净的学习环境可以带给我们更好的学习体验，增加学习动力和提高学习效果。
五、结语爱护课桌椅是我们每个人的责任和义务。
只有我们每个人都积极行动起来，才能共同营造整洁、舒适的学习环境。
让我们从现在开始，就从爱护课桌椅做起，为我们的学习和生活创造更好的条件！。
学生爱护课桌椅的倡议书模板尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！作为一名学生，我们每天都会在学校度过大部分的时间，而课桌椅则是我们学习、交流的重要场所。
然而，我们常常忽视了对课桌椅的爱护，导致了许多故障和浪费。
为了让我们的学校环境更加整洁、美好，让每一位同学都能有一个良好的学习环境，我发起这次学生爱护课桌椅倡议活动。
一、课桌椅是我们的学习伙伴我们每天都要在课桌椅上学习、思考、交流，它们陪伴着我们度过每一个学习日子。
课桌椅的舒适度直接影响到我们的注意力和学习效果。
因此，我们要养成爱护课桌椅的好习惯，保持它们的整洁和良好状态。
尊重课桌椅，就是尊重自己。
二、合理使用课桌椅首先，我们要正确使用课桌椅。
不要随意乱坐、乱踢、乱躺在课桌椅上，这样容易使课桌椅变形、损坏，影响下一位同学的使用体验。
在使用课桌椅时，要保持正确的坐姿，不要向后靠，也不要将椅子踩在桌子上。
仔细观察课桌椅的结构和特点，避免造成人为损坏。
其次，我们要学会用课桌椅的抽屉和储物空间。
抽屉和储物空间是设计给我们使用的，可以存放课本、文具等学习用品。
但是，我们要合理放置和整理物品，避免过重或过多的物品造成抽屉变形或无法关闭的情况发生，也要注意不要将食品、饮料等易腐坏、易破损的物品放置在抽屉中，避免弄脏或损坏课桌椅。
三、维护课桌椅的整洁我们每天会在课桌椅上学习、用餐，难免会产生一些污渍和垃圾。
我们要及时清理课桌椅上的垃圾，例如剩饭剩菜、纸屑等。
如果发现课桌椅上有污渍，要用湿布擦拭干净，不要用尖锐物品刮擦或书写。
这样可以保持课桌椅的整洁，避免细菌滋生。
四、保护环境，遵守学校纪律保护课桌椅不仅是对个人财产的尊重，也是在保护学校环境。
我们要养成不在课桌椅上乱涂乱画、乱刻乱划的良好习惯，不使用尖锐物品在课桌椅上刮擦，不在桌子上垂钓、放火柴等。
同时，我们也要保持学校环境整洁，不乱丢垃圾、不随地吐痰，共同营造一个美丽的校园。
五、积极参与维护工作学校的课桌椅工作人员每天都在为我们维修、保养课桌椅，他们辛勤的付出应该得到我们的尊重和感谢。
学生爱护课桌椅的倡议书模板【学生爱护课桌椅的倡议书】尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！近年来，随着我国教育水平的提升和学校环境的改善，我们学校的条件日益优越。
然而，我们也发现了一些不文明现象，其中之一就是学生对课桌椅的不爱护。
经过多次讨论，我们决定发起一次关于学生爱护课桌椅的倡议活动，希望通过这次活动提高大家对课桌椅的重视，共同营造良好的学习环境。
首先，我们要明确一点，课桌椅是我们学习的工具，我们每天都要在这里度过大部分的时间。
保持课桌椅的整洁与完好，不仅是我们文明礼貌的表现，也是尊重自己的一种体现。
不论是擅自在课桌椅上刻画、乱涂乱画，还是随意敲击、撞击课桌椅，都会使整个教室显得凌乱不堪，严重影响我们的学习效果。
因此，为了提高大家的学习效果和学校环境的整洁度，我们号召大家共同爱护课桌椅。
其次，我们要养成良好的习惯，保持课桌椅的整洁与完好。
从小事做起，比如我们可以在课桌上铺上可以清洁、保护桌面的垫子；在使用课桌椅的时候，注意避免用力过猛或者摩擦过强，避免造成损害。
在课桌上刻画、乱涂乱画会破坏课桌的表面，从而影响我们的使用体验，我们应当珍惜每一个公共财产。
同时，在课堂上要尽量避免在课桌椅上擅自吃零食，以免弄脏或者粘到桌椅表面，影响下一位同学的使用。
当然，我们还应当养成每节课结束后清理自己的桌面的好习惯，堂后必须将桌上垃圾清理干净，保持教室的整洁。
同时，我们也要提醒大家注意保护课桌椅的使用寿命。
当我们需要移动或者调整课桌椅的位置时，尽量减少磕碰，注意避免把课桌脚拉坏，保持椅子的稳定性。
大家也要注意不要在课桌椅上跳跃或者用课桌椅做其他与学习无关的行为。
这些不仅会导致课桌椅的损坏，也会危及大家的安全。
最后，我们希望通过这次倡议活动，培养大家对课桌椅的责任感与爱护意识。
我们应当时刻牢记，我们的行为不仅代表着我们自己，也代表着整个学校和社会，我们要有自己的自觉，使学校的环境更加整洁、美好。
相信只要大家共同努力，追求完美的品质，我们就能共同创造一个美好的学习环境。
