爱护桌椅，爱护公共财物活动目的：1、让学生知道学校的课桌椅是公共财物，是供大家使用的，应该爱护，不能损坏。
2、通过活动让学生了解桌椅的制造过程。
3、通过活动知道应该怎样保护好课桌椅，从而懂得爱护公共财物。
活动准备：黑板上画着桌椅，以宽敞的教室为背景，上面写着“爱护桌椅”几个大字。
光荣花若干朵。
活动过程：主持人：同学们，喜欢猜谜语吗？我说一条谜语请大家猜一猜。
木面铁腿铁身体，规规矩矩站整齐，教室就是它的家，天天陪我们来学习。
主持人：这个谜语的谜底是桌椅（用手指着黑板上的课桌椅）。
这些课桌椅不是我们家里的桌子和椅子，而是学校专用的桌椅，是为我们读书写字准备的。
宽敞的教室里摆放着崭新的课桌椅，一排排，一列列，多么整齐啊！（用手指掩嘴）嘘，是谁在说话？原来是军军和兰兰的桌椅在说话，你们想知道它们在说些什么吗？请看小品《课桌的对话》。
（学生甲、乙分别戴上表情不同的面具上）表演略。
主持人：同学们，看了刚才的小品，你想说些什么呢？（找学生说一说）主持人：同学们讲得多好啊！桌子、椅子是我们学习的伙伴，我们应该爱护它们。
你们有谁知道桌椅是怎样制造出来的吗？生：用几块木头钉在一起，就成了桌子。
主持人：桌椅的制造看似简单，其实是一个复杂的过程。
请听配图朗诵《桌椅的制造过程》。
种树：春天，是植树的大好季节。
五年级一班的同学来到山脚下植树，瞧，他们有的挖坑，有的搬运树苗。
大家不怕苦，不怕累，干得很起劲，不时传来阵阵的笑声。
不一会儿就种好了一大片小树。
看着在微风中亭亭玉立的小树，同学们盼望着它们快点长大成材。
伐木：几年过去了，昔日的小树长成了参天大树。
它们为国家做贡献的时刻到了！看，伐木工人扛着大锯子来了，随着电锯的响声，一棵棵大树倒下了，变成了一根根原木。
运输：一根根原木装上了大卡车，奔向祖国的四面八方。
加工：原木进了加工厂，工人叔叔经过日日夜夜的劳作，用他们勤劳的双手把原木加工成了一块块平展的木板。
制作：开始制造桌椅了。
