英国的高等教育体制
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英国的高等教育体制英国的高等教育体制2011年03月11日(本文借鉴和引用了大量网友公开发布的信息,首先对热心的网友们致以谢意!)英国的高等教育不但历史悠久,拥有牛津、剑桥等世界知名大学,而且还具有与其历史、文化和现状相吻合的一些典型特征。
一、高等教育机构1992年英国《扩充与高等教育法》公布实施是英国高等教育的分水岭,该法案结束了自1966年以来英国高等教育的“双轨制”,一批多元技术学院升格为大学。
目前英国高等教育机构包括大学、高等教育学院、教育学院、艺术及设计学院四大类。
1、大学大学是完全独立的组织,不受政府控制和干预,自行决定开办的课程、教学和评审课程的方法,以及确定课程名称。
以前大学自己负责教学质量和学术水平,现在所有大学都设有校外主考员制度,由校外人士以客观态度进行评审,确保所有大学的质量和水平。
2、高等教育学院英国的高等教育学院和大学一样,是提供高等教育的主要学府,课程包括本科、硕士、研究院及师范专业课程。
这些院校的学生人数通常比大学少,便于更加细心周到的照顾。
3、教育学院教育学院主要提供师范及与教育有关的课程,同时可攻读本科或研究生课程。
4、艺术及设计学院顾名思义,此类学院开办有关艺术及设计各方面的基础、文凭、高级文凭及本科课程,申请人通常还要提交一些个人作品来证实自己具有这方面的潜力。
1992年《扩充与高等教育法》实施前,英国有大学45所,多科技术学院40所,其他类型的教育机构400多所(含继续教育学院)。
其中以大学为代表的“自制部门”可以获得大学拨款委员会的资助,且具有学位授予权;以多科技术学院和教育学院为代表的“公共部门”归属地方管理,经费由地方资助,且自身没有学位授予权,这就是诞生1966年的高等教育“双轨制”。
1992年《扩充与高等教育法》实施后,据英国大学校长协会2006年8月统计,英国高等教育机构共有168所,其中属于大学类的114所(威尔士大学和伦敦大学的各学院单列计算),其他高等教育机构54所。
来自网络的另一组统计数据是英国共有大学90所,学院123所,高等教育学校50所。
高等教育拨款委员会的负责人在讲座中提到,英国有超过140所的高等院校。
几天前,UCAS(英国大学和学院招生服务中心)工作人员介绍,几乎所有的大学和学院都是他们的会员,目前有会员单位307家。
另外,英国只有一所私立大学——白金汉大学。
该校获得皇家特许状,与其他所有英国高等学府一样拥有颁发高质量学位的资格。
二、高等教育的学术资格和学位等级英国高等院校根据其性质、特点和学位授予情况分为不同类型,但不同高等教育学府所颁授的学位水平相同。
英国采用校外主考员和由高等教育学历评审委员会进行学术评审,确保颁授的学位水平达到一定标准及获得相同地位。
学术资格的五个级别自下而上是:证书(Certificate Level)、中级(Intermediate level)、荣誉(Honours Level)、硕士(Master Level)和博士(Doctoral Level)。
其中前三者是属于本科层次的,后两者则是研究生层次。
一般用C、I、H、M和D来表示表示这五种级别。
其中,证书是继续获取更高级资格的第一级,所颁发的资格称为高等教育证书。
中级包括了普通(非荣誉)学士学位、初级学位、高等教育文凭和其他高等文凭。
荣誉在高等教育中是最多人拥有的学位,一般全日制课程是三年制,并可获得荣誉学士学位。
1、本科层次学位学生所获学士学位的等级可能取决于学生在专科结业制下的累计学分或者取决于期终考试的结果(通常为finals)。
最高等级是第一等学位,即一级学位,英文为first class (honours);第二等是上二等学位,即二级甲等学位,英文为two-one,获得第二等成绩的比例多于第一等。
第三等是下二等(荣誉)学位,即二级乙等学位,英文为lower Second(Honours),也称为“two-two”。
第四等是荣誉学位,即三级学位,英文为Third Class (Honours);最低等级是及格学位(Pass)或普通(Ordinary)学位,及格式普通学位不带荣誉(Honours),尽管也算学位,但是不被人们看好。
2、研究生层次证书(1)教育学研究生证书这是为那些希望成为英国中小学教师的本科毕业生设立的证书,并非只是为教育专业毕业的大学生而设。
此类证书课程通常为期一年。
包括理论和实践培训。
(2)研究生文凭此类研究生课程通常是为期九个月的授课课程,时间从每年十月到次年六月。
修读此类课程主要有以下几个目的:为继续深造做准备,或作为硕士学位的后备选择,或为获取某个专业资格。
(3)硕士学位英国有两类不同的硕士学位。
一类是以授课方式为主的课程硕士(如:文学硕士、工程硕士等),通常要十二个月,包括上课、研究和论文撰写/研究项目设计。
另一类是研究硕士(通常称为哲学硕士),需要一至两年时间完成,包括个人研究和论文答辩。
(4)博士学位在英国,攻读博士学位需要在导师的指导下进行专业研究。
获得博士学位最短需要两年,最多长达七年,但大多数人在三年或四年完成。
三、高等院校的教学和考核(本科)1、教学环节主要有以下三种方式:课堂授课,由教师为本科生大班授课;分组讨论,学生分组与授课老师就某一科目的学习内容进行详细讨论;个别辅导,由导师对一至两名学生的功课进行引导和复习。
2、课程考核方法反映出不同的教学及学习方式。
最常用的考核方法包括笔试,每年的年终考试或毕业前的毕业考试;综合考查,综合考查书面作业完成情况、小组讨论时的表现,以及年末考试成绩;笔试加论文;口试,根据参加小组讨论,以及个别辅导时的表现进行评定;采用上述所有方法进行综合考核。
英国大学十分注重培养学生的独立学习能力,所以学生在本科课程最后一年,通常需要独立完成一项研究工作,并撰写论文。
三明治课程(sandwish course)是英国本科教育的一大特色,这类课程由学习时间和与课程相关的工商业务或管理实习时间两部份构成。
通常课程持续四年而不是通常的三年。
工作实习可以是一次完成,一年时间,或两次六个月的实习,合计一年。
无论是哪种情况,学生都回到大学完成最后一年的学习。
这种方法可以使学生在攻读学位期间积累有用的工作经验,毕业时不仅获得学历证书,而且具有实际工作能力。
英国学年分为三学期制,学年由9-10月开始,至第二年6-7月结束。
三学期的开学时间分别是9-10月、1月和4月。
四、英国高等院校的录取在英国,并不存在举行全国统一高校招生考试的传统,高校招生选拔的主要依据是学生通过各种类型学习所获得的校外考试机构主考的资格证书。
入学条件方面,申请人最少需有GCE A-levels两科合格和若干GCSE科目合格。
由于学位竞争激烈,部份课程可能要求申请人有三科GCEA-levels或连同高级补充程度(AS- levels)考试取得相等于三科GCE A-levels的良好成绩,各学校标准不尽相同,牛津、剑桥的要求高于其他学校。
英国有个UCAS(大学和学院招生服务中心),该中心负责处理学生入学申请,收集、处理、公布有关高校招生的信息和数据,为申请人提供尽可能充分的信息供其作决定时参考,使申请人能够利用其所需信息,成功申请进入高校学习。
UCAS是一个应高等院校招生需要而成立的公共服务机构,其老板为目前的307所会员院校,与政府没有关系,不受政府管理和支配。
其经费来自会员单位会费,申请人服务费和网站广告。
其中申请人注册服务费为19镑。
英国接受高等教育的比率在近三十几年中发生了显著的变化,1972年以前,英国高等教育的理念是精英教育。
那时,并不认为每个人是可以教化的。
此后,英国的教育理念发生了变化,认为每个儿童都是可以接受教育的。
1998年布莱尔政府对高等教育进行调查后,提出规划,到2010年,英国高等教育入学率要达到50%(指18—30岁的应接受高等教育的青年人。
据高等教育拨款委员会的负责人介绍,目前已经达到43%,在苏格兰地区已经超过50%。
五、高等教育收费1998年以前,英国的高等教育一直是免费的。
1998年至2006年,大部分本土本科生的学费介于1000-1200镑之间,同时取消各种津贴。
从2006年开始,本土本科生的学费上涨到3000镑。
需要特别说明的是,其政策取消上学必须先交学费的做法,学费可先由政府垫付,学生毕业后根据收入多少逐步向政府还款,由贷款公司负责操作;法案规定如果年薪低于15000英镑则无需还款。
如果学生毕业25年后仍未还清贷款,政府将免除余下的债务。
而且对于家庭收入比较低的学生提供助学金。
收取国际学生的高昂费用是英国政府财政来源之一。
以牛津为例,一个国际本科学生一年的花费包括的几个部分:大部分专业的学费1.2万镑,学院费用5千镑,住宿费约400镑/月,还有生活费及其他花费。
目前在牛津的大陆学生约750名,若包含访问学者等大约1000名左右。
五、影响高等教育的外部重要机构1.英国政府—大学革新与大学技能部;2.HEFCE:英格兰高等教育拨款委员会。
大学获得拨款的途径主要有两条:一是与教学有关的:本科、研究生,主要为英国本土和欧洲共同体学生拨款;国际生要交费。
二是与科研有关的拨款。
3.Research Councils(研究委员会):人文、医学、经济社科类,主要的拨款也分两类:通过研究获得学位者的研究(学习)费用和生活费用。
4.QAA和TTA of Sted:教师培训署、英国教育督导处、质量保证局:教学、科学研究质量定期审计。
5.UUK(英国大学联合会,University of UK)。
向政府游说机构。
所有高校都是成员。
6.European Commission(欧盟委员会)。