心理三级
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心理咨询师三级一般心理问题在心理咨询领域,心理咨询师三级所涉及的一般心理问题是较为常见且基础的范畴。
一般心理问题是指在近期发生的,内容尚未泛化,反应强度不太强烈的情绪问题,常能找到相应的原因,思维合乎逻辑,人格也无明显异常。
一般心理问题通常由现实因素激发,持续时间较短,情绪反应能在理智控制之下,不严重破坏社会功能,情绪反应尚未泛化。
比如说,一位大学生因为最近的一次考试成绩不理想而感到沮丧和焦虑,这就是一个典型的一般心理问题。
考试失利是现实的刺激因素,这种不良情绪持续的时间不长,学生能够意识到自己的情绪并且努力调整,不至于因为这个问题而无法正常学习和生活,同时,这种情绪也没有扩散到对其他方面的评价和感受上。
那么,一般心理问题都有哪些具体的表现呢?常见的包括焦虑、抑郁、人际关系敏感、适应不良等。
以焦虑为例,一个人可能会因为即将到来的面试而感到紧张不安、心跳加速、难以集中注意力。
抑郁情绪则可能表现为心情低落、对原本感兴趣的事物失去兴趣、自我评价降低等。
人际关系敏感的人可能会过度在意他人的看法,在社交场合中感到不自在或者容易产生误会。
适应不良则可能出现在新环境中,比如刚入职的员工无法适应新的工作节奏和工作氛围。
造成一般心理问题的原因往往是多方面的。
从社会环境来看,竞争压力的增大、生活节奏的加快、人际关系的复杂等都可能成为诱因。
家庭方面,不良的家庭氛围、父母的过高期望、家庭成员之间的冲突等也可能给个体带来心理压力。
个人自身的性格特点、认知方式、应对能力等同样对一般心理问题的产生有着重要影响。
比如,性格内向、敏感的人可能更容易受到外界因素的影响;而具有消极认知方式的人,可能会对一些事情做出过度负面的评价,从而引发不良情绪。
对于心理咨询师三级来说,准确地识别一般心理问题是至关重要的。
这需要通过与来访者的深入交流,了解其问题的发生发展过程、情绪体验、行为表现等。
在倾听的过程中,要给予来访者充分的尊重和理解,让他们能够敞开心扉,真实地表达自己的内心感受。
心理咨询师三级条件
报考心理咨询师三级需要满足以下条件:
1. 具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证。
2. 取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得培训结业证书。
3. 取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后,从事本职业工作满10年以上。
4. 在校大专以上学历教育的学生允许在三年级下半学期参加三级职业技能鉴定,报考职业见专业对照表——教育学、医学、心理学、监狱学全专业。
其他非相关专业的学生需参加培训达到一定学时,并获得结业证书,才能报考。
以上内容仅供参考,不同地区的具体要求可能略有差异,建议查阅各省官网的具体通知以获取更准确的信息。
三级心理服务工作体系三级心理服务工作体系是一种全面、系统、科学的心理卫生服务体系,旨在为不同人群提供针对性、个性化的心理健康服务。
以下是关于三级心理服务工作体系的详细介绍。
一、一级心理服务一级心理服务是针对广泛人群提供的心理健康服务,旨在预防和缓解一般心理问题和压力。
这些服务包括但不限于:1.心理健康宣传和教育:通过各类平台和渠道宣传心理健康知识,提高公众对心理健康的认识和重视程度。
2.心理健康筛查:通过问卷、量表等方式对特定人群进行心理健康筛查,发现潜在的心理问题。
3.心理咨询与辅导:为有一般心理问题和压力的人群提供短程、中程的心理咨询和辅导服务。
4.心理危机干预:对处于紧急情况或面临重大生活事件的人群进行危机干预,帮助他们度过难关。
一级心理服务的目标是提高公众的心理健康意识,预防和解决一般心理问题,为需要的人群提供基本的心理支持。
二、二级心理服务二级心理服务主要针对存在一定心理问题的个体或群体,提供更为深入和专业的心理健康服务。
这些服务包括但不限于:1.心理评估与诊断:对个体或群体进行全面的心理评估,确定其心理问题的性质、程度和原因。
2.心理治疗:根据评估结果,为有中度至重度心理问题的个体或群体提供心理治疗,如认知行为疗法、人本取向治疗等。
3.康复与支持:为康复期的精神疾病患者提供支持和服务,帮助他们重新融入社会。
4.家庭治疗:为有心理问题的个体或其家庭成员提供家庭治疗,改善家庭关系和互动模式。
二级心理服务的目标是提供专业的心理治疗和支持,帮助有中度至重度心理问题的人群缓解症状、恢复功能,提高生活质量。
三、三级心理服务三级心理服务主要针对患有严重精神疾病的人群,提供长期、系统的心理健康服务和管理。
这些服务包括但不限于:1.精神疾病诊断与评估:对患有严重精神疾病的人群进行诊断和评估,确定其病情和治疗方案。
2.药物治疗管理:为需要药物治疗的精神疾病患者提供药物治疗管理服务,确保他们得到合适、安全、有效的药物治疗。
心理咨询师国家职业资格三级心理咨询师国家职业资格是心理咨询行业的一项重要认证。
通过国家资格认证的心理咨询师具备一定的专业知识和技能,能够为人们提供心理咨询和帮助。
以下是心理咨询师国家职业资格三级的相关内容。
一、心理咨询师国家职业资格三级的意义心理咨询师国家职业资格三级是心理咨询师国家职业资格证书中最高级别的资格。
该级别的心理咨询师具备较高的专业素养和执业能力,能够独立从事心理咨询工作。
通过获取心理咨询师国家职业资格三级证书,不仅能提高自身的专业水平,还能够获得更多的职业发展机会。
二、心理咨询师国家职业资格三级的培训与考核心理咨询师国家职业资格三级的培训内容主要包括心理学理论与实践、咨询技术与方法、咨询师的职业伦理与规范等方面的知识。
考核形式一般包括理论考试和案例分析。
通过合格的培训和考核,能够为学员提供全面而系统的心理咨询师专业知识和技能。
三、心理咨询师国家职业资格三级的职业能力要求心理咨询师国家职业资格三级的职业能力要求较高,主要包括以下几方面:1.具备一定的心理学理论知识和实践经验,了解不同心理学流派的理论和方法,能够准确理解和分析个案。
2.掌握咨询技术和方法,能够运用不同的咨询技术和方法,为咨询对象提供具体的帮助和指导。
3.具备良好的沟通与表达能力,能够与咨询对象建立有效的沟通与信任,理解其需求和问题,并给予合适的帮助。
4.具备良好的职业伦理意识,能够遵守职业伦理规范,保护咨询对象的隐私和权益。
5.具备自我反思和自我管理能力,能够不断提升自身的专业水平和职业素养。
四、心理咨询师国家职业资格三级的职业发展心理咨询师国家职业资格三级的持有者具备一定的专业知识和技能,能够从事心理咨询的独立工作。
他们可以在心理咨询机构、医疗机构、教育机构、企事业单位等领域从事心理咨询工作。
同时,国家资格认证还能够为心理咨询师提供更多的职业发展机会,如进修深造、获得更高级别的资格等。
五、心理咨询师国家职业资格三级的持续发展心理咨询师国家职业资格三级的持有者应继续进行专业学习和提升,不断增加新的知识和技能。
心理学三级试题及答案一、单选题(每题1分,共20分)1. 心理学研究的领域主要包括哪些?A. 个体心理与社会心理B. 生物心理学与社会心理学C. 认知心理学与行为心理学D. 心理测量学与心理咨询学2. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人的心理活动主要由哪三个结构组成?A. 意识、潜意识、无意识B. 认知、情感、意志C. 自我、本我、超我D. 感知、记忆、思维3. 以下哪项不是心理学研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 弗洛伊德5. 以下哪个概念不属于学习理论?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 心理分析6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 约翰·多伊尔C. 阿尔伯特·班杜拉D. 罗伯特·斯滕伯格7. 以下哪个不是心理测量的类型?A. 智力测试B. 人格测试C. 能力倾向测试D. 道德测试8. 心理治疗中的“认知行为疗法”主要关注哪两个方面?A. 情绪和行为B. 认知和行为C. 认知和情感D. 情绪和认知9. 以下哪个是社会心理学研究的主要内容?A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 心理测量方法D. 心理治疗方法10. 以下哪个是心理学研究的基本原则?A. 客观性原则B. 主观性原则C. 随意性原则D. 片面性原则答案:1-5 CADCC 6-10 ABBCA二、多选题(每题2分,共10分)1. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 心理治疗2. 以下哪些属于心理测量的范畴?A. 智力测试B. 人格测试C. 职业倾向测试D. 心理健康状况评估3. 以下哪些是心理治疗的方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗4. 以下哪些是社会心理学研究的主题?A. 群体动力学B. 社会影响C. 人际关系D. 个体心理过程5. 以下哪些属于心理学的分支学科?A. 发展心理学B. 教育心理学C. 工业与组织心理学D. 临床心理学答案:1-5 ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理学的主要研究领域。
心理学三级试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是()。
A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象答案:D2. 以下哪项不是心理学的主要研究方法?()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D3. 认知心理学主要研究的是()。
A. 行为B. 意识C. 思维D. 情感答案:C4. 以下哪个理论不属于精神分析理论?()。
A. 弗洛伊德的梦的解析B. 荣格的集体无意识C. 斯金纳的操作条件反射D. 阿德勒的自卑与超越答案:C5. 以下哪个选项是情绪调节的策略?()。
A. 认知重评B. 行为抑制C. 情绪表达D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是心理学的主要分支?()。
A. 生物心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 环境心理学答案:ABCD2. 以下哪些因素会影响个体的学习效果?()。
A. 学习动机B. 学习环境C. 学习策略D. 学习态度答案:ABCD3. 以下哪些属于心理测量的工具?()。
A. 问卷B. 量表C. 测验D. 观察记录答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理学的主要研究领域。
答案:心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、生物心理学等。
2. 描述弗洛伊德的精神分析理论的主要内容。
答案:弗洛伊德的精神分析理论主要包括潜意识、梦的解析、性欲理论、防御机制、自我、本我、超我等概念。
3. 解释什么是情绪智力,并给出其五个主要组成部分。
答案:情绪智力是指个体识别、理解、管理自己和他人情绪的能力。
其五个主要组成部分包括自我意识、自我调节、内在激励、同理心和社交技巧。
4. 描述认知行为疗法的主要特点。
答案:认知行为疗法是一种心理治疗方法,主要特点包括关注个体的认知模式和行为模式,以及这些模式如何影响个体的情绪和行为。
治疗师会帮助个体识别和改变不健康的认知和行为,以减轻心理症状。
心理咨询师国家职业资格三级心理咨询师国家职业资格三级是国家对心理咨询师能力的一种认证,它标志着心理咨询师具备了一定的专业知识和技能,能够提供高质量的心理咨询服务。
心理咨询师国家职业资格三级的要求相对较高,需要具备一定的学历背景和工作经验,以及一定的专业知识和技能。
以下是心理咨询师国家职业资格三级的要求和相应的培训内容。
一、学历背景和工作经验要求心理咨询师国家职业资格三级的申请者需要具备本科及以上学历,并且需要有一定的心理学或相关专业的学习背景。
此外,申请者需要有一定的心理咨询师的工作经验,一般要求在心理咨询领域有2年以上的实际工作经验。
这些要求的目的是为了保证心理咨询师具备一定的理论知识和实践经验,能够独立地进行心理咨询工作。
二、专业知识和技能要求心理咨询师国家职业资格三级的申请者需要具备一定的专业知识和技能,包括心理学理论知识、心理评估与测量、心理咨询技巧、心理危机干预等方面的知识和技能。
申请者需要通过相应的考试来证明自己具备了这些知识和技能。
此外,申请者还需要具备一定的职业道德和伦理意识,能够遵守心理咨询师的职业行为准则,保护客户的隐私和权益。
三、培训内容和考试要求心理咨询师国家职业资格三级的培训内容包括心理学理论、心理咨询技术、心理评估与测量、心理咨询实践等方面的知识和技能。
申请者需要通过培训机构或学校提供的培训课程进行学习,同时还需要参加培训机构或学校组织的实践实习。
培训结束后,申请者需要参加心理咨询师国家职业资格三级的考试,通过考试后才能获得资格证书。
四、心理咨询师国家职业资格的意义和作用心理咨询师国家职业资格三级的获得对心理咨询师的职业发展具有重要意义。
首先,它是国家对心理咨询师能力的认可和肯定,能够提高心理咨询师的职业声誉和地位。
其次,获得心理咨询师国家职业资格三级可以帮助心理咨询师提升自身的专业水平和能力,更好地为客户提供心理咨询服务。
此外,心理咨询师国家职业资格三级还可以为心理咨询师的职业发展提供更多的机会和选择,比如参与国家级心理咨询项目和机构的工作。
心理卫生三级预防的内容心理卫生的三级预防分别是原发预防、二级预防和三级预防。
这三个层次的预防策略有助于改善人们的心理健康状况,减少患上心理疾病的风险。
原发预防是指在心理问题出现之前,通过培养积极的生活态度和乐观情绪,提高心理抵抗力,从而预防心理问题的发生。
我们可以从以下几个方面实施原发预防。
首先,要保持良好的生活习惯,保证充足的休息和睡眠,合理安排工作和学习时间,尽量避免过度劳累。
其次,要注重饮食健康,保证多样、均衡的饮食,避免过度依赖垃圾食品。
此外,定期参加一些有益于身心健康的活动,如运动、旅行、阅读等,可以帮助放松身心,提升幸福感。
最后,要保持良好的人际关系,与亲友保持经常的沟通和交流,培养支持和帮助他人的习惯。
二级预防是在心理问题初期出现时及时干预,避免问题进一步恶化。
当我们发现自己或他人产生焦虑、抑郁、情绪波动等心理问题时,可以采取一些措施进行干预。
首先,要及时找到问题的原因,可以通过咨询心理专家、与他人交流等方式寻求帮助。
其次,要学会调节情绪,采取一些放松的方法,如深呼吸、冥想等,帮助缓解紧张和压力。
此外,可以尝试学习一些应对策略,如积极思考、问题解决等,增强应对压力和困难的能力。
同时,参加心理咨询或心理治疗也是一种有效的干预方式,在专业人士的指导下,通过对问题进行深入的剖析和解决,有助于减轻心理困扰。
三级预防是面对已经出现严重心理问题的阶段,旨在减少病情的进一步恶化,恢复和提高患者的心理健康水平。
在这一阶段,患者往往需要进行全面而系统的治疗。
首先,要求助于专业的心理医生或精神科医生,接受相关的治疗和药物干预,根据具体情况可能会使用心理疗法、药物治疗或其它疗效建议。
同时,要建立良好的社会支持体系,在家人、朋友的陪伴和理解下,共同度过困难时期。
在治疗过程中,患者要积极配合,坚持按照医生的建议进行治疗,同时积极参与康复活动,帮助提升自身的心理健康水平。
总之,心理卫生的三级预防策略是一套全面而有效的防治心理疾病的方法。
心理卫生三级预防的内容心理卫生是指个体在心理方面保持健康状态的一种能力。
而心理卫生三级预防即是针对心理问题的预防措施,分为初级预防、次级预防和三级预防。
本文将从这三个方面详细介绍心理卫生三级预防的内容。
初级预防是指通过普及心理健康知识,提高公众对心理健康的认识和重视程度,以预防心理问题的发生。
在初级预防中,我们可以开展心理健康教育活动,例如心理健康讲座、心理健康宣传册等,向大众普及心理健康知识,让他们了解到心理健康与身体健康同样重要。
同时,我们也可以通过宣传心理健康的重要性,提高社会对心理问题的关注度,改变人们对心理问题的旧有观念,消除对心理问题的歧视。
此外,初级预防还可以通过提供心理咨询服务、设立心理健康热线等方式,为人们提供及时的心理支持和咨询,帮助他们解决心理问题,避免问题进一步恶化。
次级预防是指在心理问题初期阶段进行干预,尽早发现和识别心理问题,并采取相应的措施进行治疗和矫正,以防止问题的进一步扩大和恶化。
在次级预防中,我们可以通过心理筛查工具,例如心理测评问卷、面谈等方式,对个体进行评估,了解他们的心理健康状况。
一旦发现个体存在心理问题,我们可以及时进行干预,提供必要的心理治疗和咨询,帮助他们解决问题,并防止问题进一步发展。
此外,次级预防还可以通过心理辅导、心理训练等方式,帮助个体提高心理抗压能力,增强应对困难和挫折的能力,从而预防心理问题的发生。
三级预防是指针对已经存在的心理问题进行干预和治疗,以减轻症状、恢复功能和预防复发。
在三级预防中,我们可以通过心理治疗、药物治疗等方式,对已经存在的心理问题进行干预,帮助个体减轻心理痛苦,恢复心理功能。
同时,我们还可以通过康复训练、社会支持等方式,帮助个体逐步恢复到正常生活轨道,预防问题的复发。
此外,三级预防还需要关注个体的心理健康状况,定期进行随访和复查,及时发现和处理问题,避免问题的再次出现。
心理卫生三级预防是一种系统的心理健康保护策略,包括初级预防、次级预防和三级预防。
国家心理咨询三级证书摘要:一、国家心理咨询三级证书简介1.国家心理咨询三级证书的概念2.国家心理咨询三级证书的作用3.国家心理咨询三级证书的适用人群二、国家心理咨询三级证书的考试内容1.考试的基本信息2.考试的科目和题型3.考试的难度和通过率三、国家心理咨询三级证书的报考条件1.学历要求2.工作经验要求3.培训经历要求四、国家心理咨询三级证书的报考流程1.了解报考信息2.准备报考材料3.报名参加考试4.参加考试并查询成绩五、国家心理咨询三级证书的备考策略1.制定学习计划2.参加培训课程3.模拟考试和自我评估六、国家心理咨询三级证书的价值和前景1.行业需求和职业发展2.社会认可度和薪资待遇3.个人成长和心理素质提升正文:国家心理咨询三级证书是我国心理咨询行业的入门级证书,具有较高的含金量和权威性。
本文将对国家心理咨询三级证书进行详细介绍,包括证书简介、考试内容、报考条件、报考流程、备考策略及价值与前景等方面。
一、国家心理咨询三级证书简介国家心理咨询三级证书,全称为“国家职业资格心理咨询师三级证书”,是由我国人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书。
持有该证书的专业人员,具备心理咨询的基本能力和素质,可以在各类机构或自行执业,为求助者提供心理咨询服务。
二、国家心理咨询三级证书的考试内容国家心理咨询三级证书考试分为两个科目,分别是《心理咨询师职业道德与法律法规》和《心理咨询师基础知识》。
考试题型包括单选题、多选题和案例分析题。
考试难度适中,通过率取决于考生的实际能力和备考情况。
三、国家心理咨询三级证书的报考条件报考国家心理咨询三级证书需具备以下条件:具有大专及以上学历,心理学、医学、教育学等相关专业背景;或具有其他学历背景,但需具备相关工作经验或参加过心理咨询师培训。
四、国家心理咨询三级证书的报考流程首先,考生需了解报考信息,包括报名时间、报名方式、考试时间等。
然后,准备报考材料,如学历证书、工作证明等。
心理三级第一部分职业道德(第1—25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
错选、少选、多选,该题不得分。
(一)单项选择题(第1—8题)1.( )是为人之本,是职业道德的基本要求。
A.办事公道 B.奉献社会 C.诚实守信 D.爱岗敬业2.( )既是一种谋生手段,也是一种成就自己和实现人生价值的基本途径。
A.运动 B.劳动 C.娱乐 D.学习3.从业人员成长成才的需要是( )。
A.加强职业技术水平 B.加强职业道德修养C.加强社会道德修养 D.加强知识文化水平4.在职业生活中,( )体现了从业者对职业的态度,是从业人员职业素养高低的重要表现。
A.积极学习 B.文明礼让 C.谦虚谨慎 D.乐于助人5.美国著名的社会心理学家马斯洛认为,一个人只要活着,都希望得到社会和他人的肯定、认同和尊重,达到自我实现的目标,强调的是( )。
A.职业技能是从业人员履行职业责任的重要前提B.职业技能是实现自身价值的手段C.职业技能有助于增强竞争力D.职业技能是就业的保障6.在个人的职业生涯中起着极其重要作用的是( )。
A.职业知识 B.职业技术 C.职业素质 D.职业技能7.( )是指人们为了在理沦、知识、艺术、思想、道德等方面达到一定水平,所进行自我教育、自我提高的活动过程。
A.文明 B.道德 C.素质 D.修养8.既是职业活动的灵魂,也是从业人员的安身立命之本的是( )。
A.技能 B.职业道德 C.敬业 D.素质(二)多项选择题(第9 -16题)9.职业道德基本原则的集体主义的内涵主要表现在( )。
A.个人利益要通过集体利益来实现B.坚持集体利益和个人利益的统一C.集体利益要通过对个人利益的满足来实现D.坚持维护集体利益的原则10.从业人员在职业生活中要做到敬业,最重要的是( )。
A.提高职业技能 B.强化岗位职业责任C.履行工作职责 D.坚守工作岗位11.职业技能包括( )。
A.职业素质 B.职业知识 C.职业能力 D.职业技术12.遵守诚信之规是人的社会化的必需,而人的社会化过程包括( )。
A.要求产品必须货真价实B.认真履行各种承诺和契约C.掌握人类的科学知识和技能以获取谋生的本领D.通晓社会规则,获得在社会交往中的通行证13.法制化的管理制度包括( )。
A.职业化的标准要求建立评价体系和纠错系统B.在从业人员的技能管理和行为管理方面实施标准化C.职业文化是一个复合的系统D.战略管理和决策管理是一个宏观性的制度14.敬业的重要性包括( )。
A.是社会进步的重要保证 B.是从业人员事业成功的保证C.是从业人员在职场立足的基础 D.是企业发展壮大的根本15.同事信赖的建立应遵循的规则包括( )。
A.不说同事的坏话 B.经常彼此商量16.职业纪律的重要性包括( )。
A.职业纪律关系到企业的成败B.遵守职业纪律是企业选择员工的重要标准C.职业纪律影响到企业的形象D.遵守职业纪律关系到员工个人事业成功与发展二、职业道德个人表现部分(第17 -25题)答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。
17. 一年来,你和同事们兢兢业业,使公司效益剧增,但是公司既没有给大家涨工资,也没有提高奖金额度,引起公司绝大多数同事的不满,于是大家推荐你作为代表与公司进行谈判,此时你会( )。
A.拒绝 B.答应且付诸行动C.推荐其他你认为更合适的同事 D.勉强答应,但不付诸行动18.工作很忙时,你一般会( )。
A.调整心态 B.感到压力巨大C.心情很抑郁 D.找到其中的乐趣19.由于你觉得自己五音不全,因此不喜欢唱歌。
一次单位组织联欢,同事们起哄要求你唱歌,此时你会( )。
A.为了不使自己出丑,赶紧离开现场B.事先说明情况,请大家将就着听C.横下心,反正唱不好,就尽情地唱吧D.反复说明自己不会唱歌,劝大家不要使自己难堪20.在日常生活中,在遇到困难时,你一般会( )。
A.放弃 B.自己解决 C.找同事帮忙 D.怪自己学的知识少21.公司召开员工大会时,领导讲话,你一般会( )。
A.爱走神 B.耐着性子听领导讲话C.看自己喜欢看的杂志 D.与同事小声说话22.早晨,在地铁站,大家都自觉地排成了一条长蛇般的队伍,而你排在后面,估计无法挤上这次班车,要是这样你肯定会迟到。
此时你会( )。
A.打出租车 B.耐心排队C.冲到前面加塞儿 D.跟排在前面的人协商调换23.如果你正忙于工作,有同事向你请教问题,此时你会( )。
A.边做自己的工作,边指导对方B.马上停下自己的手头工作,帮助他C.告诉对方,等自己下班后再去帮助他D.告诉对方,等自己忙完了再去帮助他24.在某次公司会议上,领导表扬你工作很努力,但是你自己觉得做得远远不够,在你看来,领导表扬你的原因是( )。
A.他想鼓励自己 B.他不了解自己C.他可能弄错了对象 D.他只不过是顺口说说而已25.你认为你在单位中属于( )类型。
A.风趣幽默的人 B.默默无闻的入C.积极参加集体活动的人 D.随时随地都能够使自己高兴的人第二部分理论知识(第26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(第26 - 85题,每题1分,共60分。
每小题只有一个最恰当的答案)26.成像的焦点总落在视网膜的前边的症状是( )。
A.远视 B.近视 C.斜视 D.弱视27.社会学习论吸收了( )的主要理论假设。
A.构造心理学 B.行为主义C.机能主义心理学 D.弗洛伊德的精神分析28.维果茨基提出的关于教育和教学的重要问题不包括( )。
A.最近发展区思想 B.教学应当有固定的形式C.教学应当走在发展的前面 D.学习和指导的最佳期限29.( )是婴儿的一种天生学习能力。
A.动作 B.活动 C.觉醒 D.模仿30.婴儿各自不同的明显而稳定的个性特征指的是( )。
A.气质 B.情绪 C.自我 D.依恋31.如果一个人坚信他看到或听到了什么,而客观世界中,当时并不存在引起他这种感觉的刺激物,我们就可以认定,他的精神活动不正常了,他产生了( )。
A.妄想 B.想象 C.幻觉 D.幻听32.思维活动量的增加和思维联想速度的加快属于思维形式障碍中的( )。
A.思维奔逸 B.思维迟缓 C.思维贫乏 D。
破裂性思维33.患者坚信配偶对其不忠,另有外遇的症状属于( )。
A.夸大妄想 B,疑病妄想 C.嫉妒妄想 D。
钟情妄想34.研究大学生的价值观问题,其一般总体是( )。
A.大学生 B.大学生代表 C.价值观 D.学校35.( )心理学“咨询关系”存在的本身就具有治疗作用。
A.人本主义 B.行为主义 C.精神分析 D.认知36.保密例外的情况不包括( )。
A.心理咨询中出现法律规定的保密问题限制B.与咨询无关的求助者的个人隐私C.司法机关要求心理咨询师提供保密信息D.求助者患有危及生命的传染性疾病37.咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理,用自己的话反馈给求助者属于( )。
A.表达技术 B.释义技术 C,总结技术 D.归纳技术38.参与性技术的具体化技术重在( )。
A-调整求助者概括化的认知方式 B.使求助者清楚地表达事情C.帮助求助者清晰地做出决定 D.使求助者明白事情的原因39.在影响生技术中,对求助者影响力最明显的一种咨询技术是( )。
A.情感表达技术 B。
指导技术 C.解释技术 D.面质技术40.影响性概述的使用是( )。
A.只在面谈中使用 B.只在结束时使用C.不和参与性概述一起使用 D.在面谈中和结束时都可使用41.卡氏16种人格因素测验适用于( )A.12—16岁的人B.16 -18岁的人C.小学以上文化水水平的成年人D.相当于初中以上文化程度的青年、壮年和老年人42.人格测验中,( )可作为了解心理障碍的个性原因及心理疾病诊断的重要手段也可用于人才的选拔。
A.卡氏16种人格因素测验 B.杰克逊人格问卷C.爱德华个人偏好量表 D.艾森克人格问卷43.对物质现象的延续性和顺序性的反映是( )。
A.空间知觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.错觉44.表象的首要特征是( )。
A.直观形象性 B.客观引导性 C.直观强化性 D.客观认知性45.在社会学习论看来,学习过程中的机制不包括( )。
A.模仿 B.判断 C.强化 D.联想46.获得高的自尊可以( )。
A,增大成功和减小抱负 B.减小成功和增大抱负C.提高身份和减小抱负 D.提高身份和增大抱负47.在印象形成的过程中,最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象,称为( )。
A.光环效应 B.近因效应 C.首因效应 D.刻板印象48.幼儿口语的( )的发展是口语表达能力发展的重要标志。
A.对话语与独白语 B.连贯语与情境语C.独白语与连贯语 D.对话语与情境语49.时值夏天,某患者只要睁眼醒来就紧紧抱住冰冷的暖气片不松手,甚至在一日三餐时不松手。
医护人员询问其原因何在,患者说:“因为暖气片是工人阶级制造的,我决心和剥削阶级家庭划清界限,永远和工人阶级在一起。
”此种情况属于思维障碍中的( )。
A.病理性象征性思维 B.逻辑倒错性思维C.病理性赘述 D.破裂性思维50.对测验编制者而言,常模的选择主要是基于对测验将要施测的( )的认识。
A.主体 B.客体 C.总体 D.常量51.常模分数就是施测( )后,将受测者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数。
A.统计样本 B.常模团体 C.常模样本 D.常模常量52.各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的共同特点是( )。
A.促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善B.咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系C.有一套双方都相信的理论和方法D.求助者的强烈求治动机、积极态度,自己探索改变的信心和自觉性53.韦氏成人智力量表中,各分测验的原始分可转化成平均数为____、标准差为____ 的量表分。
( )A. 10、3B.12、3C.10、2D.12.254.联合型瑞文测验的每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的( )张小图案组成。
A.4 B.4 -6 C.6 D.6-855.心理测验中应用最广、影响较大的工具和技术是( )。
A.人格测验 B.智力测验 C.精神测验D.心理评估56.如求助者表现出明显的自杀企图,咨询师应( )。
A.及时与有关人士取得联系,进行适当的处理B.严厉批评求助者的不成熟行为C.遵守保密原则,不予外露D.与求助者进行更深层次的沟通57.( )是能力发展的自然基础和前提。
A.感觉 B.情绪 C.素质 D.思维58.青春期自我的兴趣首先表现在关注自己的( )。