二、相关知识
（一）了解当时医生给下的什么诊断，进行过何种治疗， 疗效如何。
（二）分析原因哪些是躯体方面的，哪些是心理方面的， 以及二者的关系如何。
（三）对以往的诊断及咨询（或治疗）过程做详细地了解。 （四）有的求助者原来确实患有精神病，但这次的问题并
不是原来的精神疾病，而是另外的问题，这些都是要仔 细地加以区分的。 （五）还有的求助者经过以往的心理咨询之后，问题非但 没有解决，反而加重。这就必须详细了解其咨询过程， 澄清问题的性质，以免对求助者继续造成伤害。
三级心理诊断技能
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
第二节 初步诊断
心理咨询师在进行初诊接待后，要对所获得的 各种资料进行分析综合，确定求助者的问题是否属 于心理咨询的工作范围，即能否对求助者提供心理 学方面的帮助。
通常一般心理问题最适合于心理咨询；其次就 是某些类型严重心理问题，单独使用心理咨询或配 合其他治疗方法也会有很好的治疗效果。至于精神 病性心理障碍属于较深的专业范围，目前主要靠药 物治疗，显然不是心理咨询的工作对象。对于人格 障碍及心理疾病边缘状态者，心理咨询的作用也是 很有限的。
❖ 咨询师给出评估有错误或把握不大时，应进 行集体讨论，以保证意见的正确性。
第五单元 了解既往史寻找有价值资料
一、工作程序
（一）询问求助者以往是否去过医疗机构， 详细阅读就诊的病历和有关资料。
