北京师范大学2017年职业心理健康与EAP招生简章_北师大考研网

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22 、 青 春 期 在 更 大 程 度 上 是 作 为 一 个（ ）概念来使用的。 四、名词解释（本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分） 24、最近发展区 25、序列研究 26、内部语言 27、妇女更年期综合征 五、简答题（本大题共 4 小题，每小题 8 分，共 32 分） 28、简述艾里克森有关老年期人格发展的主要观点 29 简述语言发展对儿童心理发展的促进作用 30、简述婴儿动作发展的规律和顺序 31、简要说明皮亚杰的发生认识论与行为主义理论关于心理发展的不同观点 六、论述题（本大题共 1 小题，18 分） 32、请谈谈不同理论对婴儿依恋发展影响因素的看法。
阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出 来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像 论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结 合课本，选好切入的角度至关重要。
【考研名师答题方法点拨】 名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重
点概念夯实。 近 5-10 年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪
些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。 我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。
②204英语二或202俄语或203日
教育学类、心理学类25语（满分100分 ）、③333教育
的考生，接收推免生
学综合（150分）、④875发展心
比较为;50%左右
理学（150分）
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二、2015年北京师范大学心理健康教育专业考研复试分数线

北师大map培养方案培养1、准确界定全日制和非全日制研究生，有利于专硕培养的进一步规范，促进硕士教育健康发展现阶段，我国大部分院校专硕教育模糊全日制/非全日制培养，但授课时间采用周末或其他灵活时间，达到要求的学生获得毕业证和学位证。

新政策准确界定全日制和非全日制研究生，有利于专业硕士教育市场的进一步规范及健康发展。

通知明确规定，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

自2014年开始，北师大心理学院开始进行专业硕士培养改革，对培养方案进行了修订，着力探索专业硕士的培养模式后采用非全日制培养模式。

因此，改革并不影响北师大MAP 的教学培养，MAP文凭仍为学历、学位双证研究生。

其“含金量”并没有降低，而社会认可度反而随着市场的进一步规范而有所提高。

2 .教育行业将继续洗牌随着教育部新政策的出台，专业硕士培养市场将面临进一步洗牌。

新政推出后，为吸引考生，对相关培养院校的培养特色、培养质量有了更高要求。

一部分院校将更好更快的发展，而一些实力不足的培养院校由于生源萎缩会被逐步淘汰。

大浪淘沙后更具实力和竞争力的培养院校及项目将被保留并继续发展。

因此，优质院校的选择是现阶段考生在报考阶段需考虑的重要因素。

3.定位培养心理应用专业人才，教育部非全日制培养试点单位。

自2014年开始，北师大心理学院开始进行专业硕士培养改革，对培养方案进行了修订，着力探索专业硕士的培养模式。

自2014年培养改革以来，采用非全日制培养模式。

2016年MAP招生培养分为四个专业方向，具体的有用户体验（UX）方向、临床与咨询心理方向、职业心理健康与EAP方向、心理测量方向。

其中，用户体验（UX）方向、职业心理健康与EAP方向、心理测量方向每个月集中授课四天；临床与咨询心理方向上课时间是周六日或部分平时的晚上。

北师大MAP作为首批应用心理专硕的招生院校，自2011年起开始招生，目前已招生5期，在校生人数500余人。

北师大在职心理学研究生
北师大在职心理学研究生简介
作为一所著名的国立高校，北师大在职心理学研究生在国内享有很高的声誉，和北师大其他研究生项目一样，该项目也致力于向党和国家有效的培养出社会所需的高素质的人才。

该项目旨在培养职业心理学家，是一个非常专业的、前沿的学科，需要在这一领域具有较强的理论认知和技能，从而支持个体和组织的可持续发展。

因此，本科生在每学期的课程中都需要接受全面的考核，来验证他们的学业水平。

在职的研究生以及职业心理学家都需要丰富的学习经验和实践背景，这样才能更好地理解和应用心理学的知识，为不同方向的公司提供有效的导航和帮助。

他们还有能力通过心理学来帮助企业和组织进行正确的管理，从而实现更大的盈利，为社会创造更多价值。

本科生在学习心理学上有很多优势，他们不但对基础理论和最新技术都有充足的了解，而且也能接受职业发展策略的培训，以便更好地实现自我发展。

总而言之，北师大的在职心理学研究生的学习不仅可以提升自身的能力，而且可以为国家和社会作出贡献，能够更好地推动学科的发展，促进心理健康的文化建设，为地方的社会发展提供必要的支持。

北京师范大学2017年免费师范毕业生在职攻读教育硕士招生简章说明：此简章发布后，若2017招生年度国家免费师范毕业生攻读教育硕士相关招生政策有新的调整，我校将及时公布在研究生院网站上，凡与本简章有出入的地方以之后公布的为准，请注意查看。

根据教育部统一安排，我校将免试招收毕业于我校的免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生。

欢迎积极报考！一、招生宗旨支持免费师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。

通过教育硕士研究生的培养，使免费师范毕业生具备先进的教育理念，良好的职业道德和创新意识，扎实的专业知识基础，较强的教育教学实践反思能力，为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。

二、招生专业招生专业领域代码及名称对考生本科毕业专业要求招生学部（院、系）045102学科教学（思政）不限定本科毕业专业哲学学院045103学科教学（语文）汉语言文学文学院045104学科教学（数学）数学与应用数学数学科学学院045105学科教学（物理）物理学物理学系045106学科教学（化学）化学化学学院045107学科教学（生物）生物科学生命科学学院045108学科教学（英语）英语（不含辅修和双学位）外国语言文学学院045109学科教学（历史）历史学历史学院045110学科教学（地理）地理科学地理学与遥感科学学院045112学科教学（体育）体育教育体育与运动学院045116心理健康教育心理学心理学院045114现代教育技术本科专业为教育技术学，或获全国计算机等级考试二级以上证书的其他专业毕业生。

教育学部045119特殊教育本科专业为特殊教育，或者从事特殊教育工作，或在学前及中小学教育领域工作，对特殊教育专业感兴趣者。

教育学部045118学前教育本科专业为学前教育专业且毕业后从事学前教育相关工作。

教育学部三、报考条件1.毕业于我校的免费师范生；2.毕业后到中小学任教满一学期，并经任教学校考核合格；任教学校同意报考并保证学习时间；3.工作年限在《师范生免费教育协议》规定的服务期内；4.符合拟报考专业领域对本科毕业专业的要求。