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体育课程工作评估自查报告体育课程工作评估自查报告模板5篇在经济发展迅速的今天，报告使用的次数愈发增长，根据不同的目的，报告也分很多种。
相信许多人会觉得报告很难写吧，这里给大家分享一下关于体育课程工作评估自查报告，方便大家学习。
体育课程工作评估自查报告（篇1）为深入贯彻落实《县教育局关于做好全省中小学体育工作专项督导检查迎检工作的通知》及《全省中小学体育工作专项督导检查实施方案》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、建立机制，强化管理。
体育工作是素质教育的重要组成部分，我校全面树立健康第一的思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全体教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
二、阳光体育运动，培养学生兴趣。
1、创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。
我校组建篮球、乒乓球、跳绳等体育兴趣小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨。
2、提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，并开展丰富多彩的体育竞赛运动，让学生体味到了快乐、合作、和谐，同时也丰富了校园文化。
三、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动。
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价标准。
为了顺利完成测试工作，提高我校体育《标准》的成绩，制定了学校《标准》达标计划，要求各任体育课教师认真开展《标准》测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，坚持每学期都对学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方面的努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。
四、存在的问题。
多年来，我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄段学生乐于参与的体育项目。
体育领域安全生产自查报告文档精篇七篇体育领域安全生产自查报告1以“面向全体，面向未来，终身体育”理念为指导思想，继续贯彻落实新课标，进一步推进我校体育工作的改革和发展。
我校对20xx——20xx学年体育教育教学工作进行了自查总结，现将自查情况汇报如下：一.健全组织机构，健全制度，加强组织管理1.健全组织机构20xx年度伊始，学校就组织成立由校长刘备为组长，副校长、教导主任、政教主任、总务主任为副组长，体育教师、班主任、任课教师为成员的体育教育教学领导小组。
将体育工作纳入学校计划，并严格按照计划开展工作。
还将体育教学纳入教师年度考核，保证学校体育工作顺利开展。
2.健全制度为了认真贯彻《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》《体育十项规定》精神，我校建立学生体育制度和每天“两操一大”（课间操、眼保健操、大课间）制度以及训练制度。
日常教学中重视“两操一大”、“体质健康标准达标项目”、“校运动会参赛项目”“学生体育艺术2+1”的指导与训练，提升体育与保健质量。
学校还建立“两操一大”评价指标体系，由值日行政负责检查、督导、量化、纳入周先进班级考核，并适时公示，颁发“先进班级”流动奖牌。
这一举措大大提升了“两操一大”的运动与保健效果。
3.严格执行课程计划，开足体育课体育健康课是培养少年儿童身心两健的保证。
我校严格执行课程计划，开足体育课，保证各年级学生每天运动一小时。
同时教导处着手规范体育课教学，保证体育课专课专用，不侵占体育课时间，提升运动质量，锻炼学生体质。
二.条件保障1.创造条件，健全体卫设施近年来，学校以争创“示范学校”为契机，加强体育器材设施的配置。
现拥有110米环形跑道、50米直跑道、水泥篮球场两个、乒乓球台4个、体育器材室3个，体育器材按“示范学校”标准配置。
同时学校加强体卫设施建设，新建水冲式厕所一座，教室按要求配置桌凳和日光灯、按照卫生监督所要求合理布局、规范管理。
这些体卫设施有效保证了学校体卫工作的正常开展。
学校体育工作专项督导检查自查报告学校体育工作专项督导检查自查报告（通用11篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，此时此刻我们需要写一份自查报告了。
那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的学校体育工作专项督导检查自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校体育工作专项督导检查自查报告篇1学校体育工作是全面贯彻落实党的素质教育方针不可或缺的重要组成部分。
体育是锻造青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。
自XX年建校以来，我校以贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。
为了更好的贯彻落实中央7号文件、省委12号文件及教育厅1号文件的精神，结合此次教育部对中小学体育工作专项督导评估，认真组织相关人员进行自查工作，形成了此自查报告。
我校将以此次督导评估为契机，更好、更快地发展学校体育工作，从而增强我校学生的体质。
一、组织领导11月15日—20日区教育局将对我区中小学体育工作进行重点督导，为了做好我校体育工作督导工作，将成立自查和迎查工作领导小组。
组长：王传礼副组长：储召来郭艳华成员：石卫星武江义蒯世华李长青汪小宝领导组下设办公室，办公室设在艺体教研组，负责自查和迎查工作日常事务。
二、建章立制强化体卫管理学校成立了由分管校长为主管，教务主任、总务主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环，可持续发展之路。
三、学校体育卫生设施简介及三年来的补充与投入⒈体育方面庐阳中学是XX年建成投入使用，学校拥有室外300米（6道）环形跑道及风雨操场(875平方米)各一座，室外篮球场3块，排球场两块，器械体操、游戏区的面积大于200平方米，体育场地和体育器材均达到教育部颁布的ⅰ类配备标准。
2024年体育工作自评自查报告1. 前言2023年对于我们体育工作来说是具有重要意义的一年。
在过去的一年里，我们团队全力以赴，积极探索创新模式，取得了许多显著的成绩。
然而，我们也应该审视和反思自己的工作，发现问题，总结经验，为更好地开展体育工作提供指导。
本篇报告将对我们体育工作进行自评自查，以期深入了解我们的优势和不足，并提出相应的改进措施。
2. 自评自查结果分析2.1 工作目标完成情况2023年，我们设定了多项工作目标，包括提高运动员的训练水平、争取更多的比赛冠军、扩大体育项目的影响力等。
通过全年的努力，我们成功实现了大部分工作目标，取得了一系列重要的成绩，有力地推动了我国体育事业的发展。
2.2 训练体系的建设我们注重建设完善的训练体系，提高运动员的训练水平和竞技能力。
通过引进先进的训练方法、加强科学监测和评估，我们成功地提高了运动员的整体素质，并培养出了一批优秀的运动员。
2.3 赛事组织和承办能力作为一个体育工作团队，赛事的组织和承办能力是我们的重要工作之一。
我们通过加强内部沟通，与各相关部门紧密合作，优化赛事组织流程，提高了赛事的质量和效率。
我们成功地承办了多项国内外赛事，并获得了良好的反馈和口碑。
2.4 推广和传媒工作在2023年，我们着眼于扩大体育项目的影响力，通过推广和传媒工作，加强了项目的宣传和推广。
我们积极与媒体合作，借助各种传媒平台，将体育项目推向更广泛的受众，并取得了显著的成果。
2.5 管理和制度建设管理和制度建设是体育工作的重要保障。
我们加强了团队内部的管理，建立了科学规范的工作流程和制度，提高了工作效率和质量。
我们还积极开展培训和学习，提升了团队成员的专业素养和能力。
3. 优势和不足分析3.1 优势在2023年的体育工作中，我们有以下几个突出的优势：（1）优秀的团队合作能力：我们团队成员间具有良好的沟通和合作能力，能够高效地协同工作，解决问题。
（2）专业的知识和技能：我们团队具备丰富的专业知识和技能，能够胜任各项体育工作。
学校体育工作专项督导检查自查报告1.引言本次体育工作专项督导检查是为了全面了解学校体育工作的开展情况，检查学校体育设施的建设与使用情况，了解学校体育课程的开设情况，体育教师的教学水平，学生的体质素质等方面的情况，以促进学校体育工作的进一步发展。
本报告旨在对学校体育工作的开展情况进行全面的自查，分析存在的问题，并提出改进意见和措施，为学校的体育工作提供可行的建议。
2.学校体育设施的建设与使用情况2.1 体育设施的现状学校体育馆建设完善，场地宽敞，设备齐全；操场面积较大，但设备更新较慢，仍存在老化现象；其他体育设施如游泳池、篮球场、网球场等也基本满足师生的需求，但存在部分设施维护不及时的问题。
2.2 体育设施的使用情况学校体育设施的使用率较高，体育馆、操场等场地得到广泛利用；但存在部分班级、社团等在占用体育设施时未能合理安排时间，导致部分师生无法正常使用设施的情况。
3.学校体育课程的开设情况3.1 体育课程的设置学校体育课程设置合理，符合课程标准要求；体育课程分为基础课和选修课程，开设了足球、篮球、羽毛球等多种课程，满足了学生的多样化需求。
3.2 体育课程的教学水平学校体育教师整体教学水平较高，教学内容丰富，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣；但个别教师存在对学生身体特点了解不够深入、指导不够到位等问题。
4.学生的体质素质4.1 学生体质测试情况学校定期进行学生体质测试，测试项目包括身高、体重、肺活量、灵敏度等；体测结果显示，学生整体体质状况良好，但存在部分学生肺活量偏低、灵敏度不足等问题。
4.2 学生体育锻炼情况学生体育锻炼情况较好，大部分学生参与了学校组织的各类体育活动和社团活动，学生锻炼意识较强，但有部分学生参与学校体育活动较少，需要加强引导和激发兴趣。
5.存在的问题5.1 体育设施维护不及时学校部分体育设施的维护不及时，导致设施的使用寿命缩短，影响了师生的使用体验。
5.2 体育设施使用安排不合理学校部分班级、社团等在使用体育设施时未能合理安排时间，导致设施利用率不高，影响了师生的使用需求。
中学体育工作专项督导自查报告范文以下是一份中学体育工作专项督导自查报告范文：中学体育工作专项督导自查报告一、督导目的和背景为了加强对中学体育工作的管理和改进，提高学生体质和身体素质水平，我校决定开展中学体育工作专项督导。
本次督导旨在评估我校体育课程设置、教学质量、师资队伍、课外体育活动等方面的情况，并提出相应的改进意见和建议。
二、督导内容和方法本次督导主要包括以下内容：1. 体育课程设置和教学质量的评估，包括课程目标的明确性、教材使用的合理性、教学方法和手段的多样性等方面的情况。
2. 师资队伍的评估，包括教师的资格和素质、教学经验和能力等方面的情况。
3. 课外体育活动的评估，包括学生参与情况、活动内容和组织形式等方面的情况。
督导方法主要采用观察法、访谈法和问卷调查法相结合的方式进行。
督导人员将随机观察体育课堂教学和课外体育活动，与教师进行访谈，并发放问卷调查学生和家长对体育工作的满意度。
三、督导结果和问题分析经过一段时间的督导工作，我校体育工作存在以下问题：1. 体育课程设置不够科学和合理，内容不够丰富多样。
目前体育课程主要依靠教材教学，缺乏足够的实践活动和课外拓展。
2. 教师队伍的素质和能力参差不齐。
虽然大部分教师具备相应的教师资格，但他们的教学经验和方法还需要进一步提高。
3. 学生对课外体育活动的参与度不高。
虽然学校每周都会组织一次体育活动，但很多学生对此并不感兴趣，参与度较低。
四、改进意见和建议针对以上问题，我校提出以下改进意见和建议：1. 调整体育课程设置，增加实践活动和课外拓展。
通过增加体育实践课程和组织一些体育俱乐部、社团等形式，丰富学生的体育活动内容。
2. 加强教师队伍建设和培训。
通过组织专题培训、经验交流等形式，提高教师的教学能力和教学方法。
3. 加强宣传和推广课外体育活动。
通过定期召开体育活动展示会、开展体育比赛等方式，提高学生对课外体育活动的兴趣和参与度。
五、总结本次督导工作为我校体育工作的改进和提高提供了有价值的意见和建议。
体育竞赛自查报告4篇
1. 篮球比赛自查报告
在本次篮球比赛中，我们进行了全面的自查，并整理了以下发现和改进措施：
发现：
- 球场地面存在凹凸不平的地方，容易导致运动员摔倒受伤。
- 篮筐上的网破损，影响了比赛过程。
改进措施：
- 对球场地面进行修整，保证平整度。
- 更换破损的篮筐网，确保比赛的公平进行。
2. 足球比赛自查报告
我们对最近一次足球比赛进行了自查，以下是我们的发现和改进措施：
发现：
- 足球场地存在部分破损的草皮，容易影响运动员的比赛体验。
- 比赛中裁判员的判罚有时不够一致，引发了争议。
改进措施：
- 对破损的草皮进行修复或更换。
- 裁判员应接受更专业的培训，以确保判罚的公正性和一致性。
3. 游泳比赛自查报告
我们进行了游泳比赛的自查，并整理了以下发现和改进措施：
发现：
- 游泳池水质存在微弱的浑浊现象。
- 比赛起跳台上的护栏存在安全隐患。
改进措施：
- 加强游泳池水质监测，确保水质清澈透明。
- 对起跳台护栏进行维修或替换，确保运动员的安全。
4. 田径比赛自查报告
针对最近一次田径比赛，我们进行了自查，并记录了以下发现和改进措施：
发现：
- 赛道上存在部分凹凸不平的地方，有可能导致运动员扭伤。
- 比赛时缺乏清晰的起点和终点标记。
改进措施：
- 对赛道进行修整，确保平整度。
- 增加起点和终点的标记，便于运动员和观众的识别。
以上是我们进行体育竞赛自查后的发现和改进措施，请按照相关要求进行相应的改进和调整。
2024年学校体育工作专项督导检查自查报告一、前言为了进一步推动学校体育工作的改革与发展，提高学生体质素质和全面发展水平，根据教育部的相关要求，我校于2024年进行了学校体育工作专项督导检查工作。
本报告旨在对我校体育工作进行全面自查，总结经验，找出问题，并提出改进意见，以推动学校体育工作的进一步发展。
二、自查情况1. 体育教师队伍建设2. 体育课程设置与实施3. 学校体育设施建设与管理4. 校园体育活动和竞赛5. 学生体育锻炼与俱乐部管理6. 体育教育质量评价与监测7. 学校体育工作领导与管理三、自查结果分析1. 体育教师队伍建设通过自查发现，学校体育教师队伍建设方面取得了一定的成果。
全校体育教师持证上岗率达到了100%，教师专业素质普遍较高，大部分教师参加了省级以上的专业培训。
然而，部分教师在教书育人方面还存在一些不足，需要进一步提升教学水平和教育观念。
2. 体育课程设置与实施我校体育课程设置合理，实施情况较好，但在实施过程中仍存在一些问题。
部分体育课程内容过于单一，缺乏多样性和趣味性，不能满足学生的个性化需求。
另外，体育教学资源和器材的配置不足也是一个需要解决的问题。
3. 学校体育设施建设与管理学校体育设施建设相对滞后，部分设施存在老化、损坏等问题。
此外，体育设施的管理不够规范，未能充分发挥设施的效益。
我们需要加大对体育设施的投入，及时修缮和更新设施，制定规范管理制度，加强设施的维护和使用。
4. 校园体育活动和竞赛学校开展了一系列校园体育活动和竞赛，如田径运动会、篮球比赛等。
这些活动丰富了学生的体育生活，提高了学生的参与度和竞技水平。
但是，活动的组织和策划还不够科学，缺乏系统性和持续性，需要在活动的规范性和专业性方面加强。
5. 学生体育锻炼与俱乐部管理学校重视学生的体育锻炼和俱乐部建设，开设了多个体育俱乐部，如篮球俱乐部、羽毛球俱乐部等。
这些俱乐部为学生提供了广阔的锻炼平台和交流机会。
然而，部分俱乐部的管理和师资力量较弱，需要加强对学生俱乐部的管理和指导，提高俱乐部的活动水平。
2024年体育工作自评自查报告一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。
坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。
把学校体育摆在学校教育的突出位置。
近些年来，由于受到片面追求升学率的影响，学生的体能与运动素质持续下降，视力不良率居高不下、超重与肥胖比例迅速上升。
正在采取坚决有力的措施，切实改变这一状况。
二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求认真落实国家对体育课程的规定。
体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开齐体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。
同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。
通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。
建立并坚持科学规范的学生作息制度。
学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。
依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。
学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。
加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。
坚持因地制宜、分类指导的原则。
体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历史传统出发。
在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。
高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。
开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。
三、完善学校体育的保障机制认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。
学校体育工作自查报告（共15篇）篇1：学校体育工作自查报告根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求，近期我校对体育卫生工作进行了认真自查自评，具体总结如下。
一、自评工作开展情况学校领导一班人，统一了思想，充分认识到学校教育工作水平的提高，能更好地贯彻落实国家的教育方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育发展，促进学校均衡发展，不断提高办学质量和效益。
一直认为，做好教育工作自评工作，更能促进学校正确评价自身的教育工作水平，真正弄清学校取得的成绩，存在的问题和不足，认清发展方向，为学校教育工作科学发展提供可靠依据。
学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任、教研组长、骨干教师任成员的自评工作领导小组：组长：xxx副组长：xxxxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、努力做好卫生工作，确保师生身心健康1、大力开展爱国卫生运动，彻底改善校园环境。
20xx年，学校高度重视卫生工作。
学校做到了一系列卫生工作制度，制订了《xxxx卫生评比细则》，成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况。
开学初，校园内杂草丛生，校园主干路两旁、花圃内、草坪里到处一片荒芜，特别是操场上更是一片草原，学校集中精力师生齐动，经过一个星期的努力，彻底清除了校园内的'杂草，使得校园又恢复了往日的容貌。
在此基础上，全体师生又进行了彻底的卫生扫除，重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进行了整治。
做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角；教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，室内张贴整齐规范，课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序。
厕所有专人负责，每天清扫、消毒。
2、认真开展健康教育，培养学生良好卫生习惯。
学校全面落实健康教育实施细则，严格上好健康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识。
学校于9月12日召开了以“关爱健康严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，提高了防病能力。
左权县南街爱乐希望小学学校体育卫生与艺术教育自查报告为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。
根据山西省教育厅关于做好学校体育卫生艺术教育自查工作的通知，我校充分发动相关教师认真学习自查细则，针对我校实际进行逐项的自查，结果如下：一、学校基本情况左权县南街爱乐希望小学，创办于1997年10月，是由北京音乐厅援建的一所寄宿制希望小学。
学校占地面积12000平方米，总投资1040余万元，建筑面积7000平方米。
有标准化的多媒体教室、图书室、舞蹈室、乒乓球训练室、电子琴教室等活动室；有实施完备、功能齐全的学生住宿楼和洗浴中心；有标准化的学生活动场所，是集教学区、活动区、生活区、住宿区四区一体的标准化校园。
我校为四轨六年制，现有24个教学班，3个幼儿班，在校学生1300余人，教职工80人。
近年来，在各级党委、政府以及教育部门的关怀和支持下，在全体师生的共同努力下，学校软硬件建设都得到了长足的发展。
在办学方面，我校坚持‚为学生的终身学习与发展奠定基础‛的办学理念，以‚面向全体、全面发展‛为宗旨，以‚规范加特色‛为目标，开全开足课程，促进学生全面和谐发展，并以丰富的校本课程，拓宽学生基础，提升学生素养；以特色的实践活动，培养学生特长，张扬学生个性。
我校先后荣获‚国家小学生作文教学改革示范学校‛、‚山西省文明学校‛、‚省德育示范校‛、‚省艺术教育先进单位‛、‚市体验教育示范校‛、‚市红领巾示范校‛、‚市‘三育人’先进集体‛、‚县先进集体‛等荣誉称号，成为国家、省、市、县多项课程改革实验基地。
二、各项自查情况1、组织管理学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。
为使此项工作正常化、规范化，我校对此进行了明确的分工，由江水河校长分管学校的体育卫生工作，并成立了体卫领导小组。
校长杨志华担任组长，由体育教研组长、保健教师、政教处、教导处、部分班主任构成体卫领导小组的成员，保证体卫工作的畅通。
学校艺术教育工作由教导处教导主任路红丽分管，同时也成立了艺术教育领导小组，由校长但任组长，成员由路红丽、郭晓宁、刘丽霞、郝海丽等组成。
学校专门制订了音体美卫工作计划，并纳入教学工作计划，学校工作计划之中，音、体、美、卫工作提到学校的议事日程中来。
当然，教育经费的保证是体卫与艺术教育工作正常开展强有力的后盾。
因此，学校每年专门拨出专用基金用于完善体卫与艺术教育的设施、设备，经费投入生均不低于5%，确保体育、卫生和艺术教育工作的顺利开展。
2、学校体育工作我校的体育教研组由4人组成，学历合格率为100%，根据国家课程标准的要求‘我校在1—6年级24个教学班全部开设了健康教育与体育课程，并按规定开足了课时。
同时，教研组根据制国家课程标准定了教研活动计划，保证每月1次的体育教研活动，采取各种形式的活动。
如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。
（1）建章立制规范，调控活动行为。
为使全校性的大课间体育活动实现制度化、规范化、科学化，学校制定了大课间体育活动常规工作管理制度，要求做到‚五有‛、‚四定‛、‚三落实‛。
‚五有‛即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；‚四定‛即定内容、定地点、定时间、定人员；‚三落实‛即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。
学校已经达成共识，同时制定《阳光体育大课间体育活动实施方案》，有力地调动全校开展健身活动的积极性，推动了学校体育工作扎实有效地开展。
（2）精心设计方案，确保活动规范有序——活动时间。
除了每节课后10分钟休息外，根据学生的年龄特点和身心需求，学校安排上午大课间为第二节课下课，活动30分钟，下午第二节课下课，活动三十分钟。
不准任何教师以任何理由挤占，确保学生每天一小时的活动时间。
——活动内容。
每周一、三、五的上午主要以眼保健操和七彩阳光为主的课间操活动，每周的二、四是我校为了传承左权民族文化，实现地方课程进课堂，我们共同编排了花戏操大课间活动。
每天的下午活动主要以班级套餐活动为主：一年级的掷沙包、二年级的跳皮筋、三年级的踢毽、四年级的羽毛球、五年级的乒乓球、六年级的篮球操、校园集体舞、少儿韵律操等。
——活动场地等。
由于我校活动场地有限，因此我们把活动安排到学校的每一个场地和角落，学校的每一个功能室对学生开放，让学生在活动的同时，也能感受到校园优美环境的熏陶。
——活动管理。
除了阳光体育领导小组的监督、管理和指导外，学校还组织学生干部辅助管理，真正做到‚处处有人负责‛,一方面确保了活动质量，另一方面确保了活动中的安全。
（3）动简繁结合，拓展活动练习空间学校以单项体育活动的开展来促进大课间活动的规范化。
我们采取‚活动促提高‛的方法，经常性地开展各类体育单项活动：如每年9月份的‚队列队形广播操比赛‛、10月份的‚乒乓球竞赛‛11月份的‚班级拔河比赛‛12月份的‚冬季长跑‛次年4月份的‚春季校运会‛等等，每月都有一个大型的主题活动。
除此之外，还加强与体育教学的有机结合，进行有目的地训练，开辟‚大课间活动角‛，如，在准备活动环节中把一些特色操或广播体操的动作安排进去，有针对性地练习纠正。
大课间体育活动为学生提供了一个张扬个性的舞台，也成为校园生活的一道亮丽的风景。
许多看似简单的运动，经全体师生的自主创新，班级活动环节由原来简单随意的内容形成具有教育意义、锻炼效果强、学生乐于参加的活动。
（4）提高活动质量，展现学生精神风貌我校大课间体育活动的实施，能够体现其教育性、趣味性、自主性、实效性。
增强了青少年的体育技能，强化其身体素质，为其它体育活动的开展奠定基础。
传统民族活动的融入，增强了学生的体质，同时培养了学生体育意识和健康观念，深受学生喜爱，成为锻炼学生意志品质、展现学生精神风貌的一种有效渠道，培养了学生的合作意识、增进了集体荣誉感。
阳光体育活动的开展，推动了学校体育工作的健康发展，教师和学生体质增强了。
每天阳光体育60分活动，既减轻了学生的课业负担，又提高了学生身体素质。
学校还提倡教师也参与到学生大课间体育活动中，不仅起到以身示范的作用，同时也为教师提供了锻炼身体的机会，增进了师生间的情感交流。
通过努力我校学生体育达标率98%。
在县组织的各项体育比赛中取得了友谊成绩，特别是2011年在县田径运动会上已绝对优势取得了全县第一得好成绩。
3、学校卫生工作①教学卫生。
教室内配备了8盏日光灯，教室平均照度达到150LX，教室内用多媒体教育设施代替了黑板，教室的课桌椅按照学生的年龄特征而定做，符合《学校课桌椅卫生标准》。
②食品卫生A、学校食堂取得卫生部门颁发的《卫生许可证》和《食品从业人员健康证》，学校的食堂炊具、用具每天用热水消毒，晚上用紫外线消毒。
严格把好食品质量关，严格执行食品定点采购制度，决不允许过期，变质食品进入校园。
同时食堂卫生工作由总务主任分管，健全了《食堂管理制度》，严格食堂工作人员在工作期间的操作规程，确保证师生就餐的安全。
B、学生住宿的楼层和教师办公室都配备了充足的符合卫生标准的饮用水。
C、学校领导非常重视传染病的防治和管理工作，坚持学生每学期定期进行健康体检制度，建立学生的体质健康卡片，体检专科统计分析，保证学生的安全，发现患传染病的学生，立即与期家庭联系，采取有效的隔离措施。
D、每学期，我校都安排几次健康教育课，一般采取集体授课的形式，即分年段在多媒体教上课，以增强学生的健康意识，加强卫生宣传教育，在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏，宣传‚甲肝‛‚乙脑‛以及健康小知识等基本知识，让学生掌握基本的健康知识，并养成健康的行为和习惯。
4、艺术教育工作（1）为了加强艺术教育活动的领导，我校成立了‚艺术教育活动‛领导小组，由校长亲自担任组长，形成‚艺术教育领导小组——年段——班级——各兴趣小组‛这一管理机制，做到层层管理，层层落实，使艺术教育活动真正落在实处。
（2）学校分设了综合教研组，由音乐、美术教室组成，针对这2组中都有县学科带头人，因此也组建了师徒结对活动，开展了有计划、有目的地教研活动，促使年轻教师尽快的成长。
（3）学校没有了艺术，就如鲜花没有了雨露，孩子失去了童心，为使我校的校园充满生机，把艺术教育作为学校的品牌。
为此，我校成立了铜管乐队，合唱队，舞蹈队，架子鼓队、美术小组等，坚持每周的系统训练（每周四下午），特别是刚起步的架子鼓队，和铜管乐队更是每天训练，促其尽快成为我校乃至全县的一个亮点。
（4）加强对各班级学生文艺骨干的培训，力求收到每班都有3—4名的文艺骨干，使他们在班级艺术活动中发挥带头作用。
当然，期末的先进班级的评选，艺术成绩分也占了一定的比例。
（5）坚持每年一次的‚艺术周‛活动，艺术周活动使每个学生都有展示自己艺术才能的舞台，在艺术周中学校组织了‚书画作品展‛、‚个人才艺展示‛、‚一台文艺演出‛等等活动，我校组织学生参加的‚晋商杯‛全国青少年书画大赛中获得优秀组织奖，其中学生获一等奖10名、二等奖28名、三等奖56名；2006年我校编排舞蹈《放飞我们的快乐》，小花戏《亲圪蛋下河洗衣裳》荣获晋中市第二届中小学生艺术展演一、二等奖，2010年我校编排的小花戏《河边采风》荣获左权县第二届‚信合杯‛民歌小花戏大奖赛一等奖，我校2010年9月为弘扬民族文化、传承小花戏艺术编排的花戏操曾受到市、县各级领导的好评；2011年建党90周年红歌大赛中我校编排的红歌大连唱获小学组一等奖。
（6）在音乐学术设备配备方面，配备了音乐室一个，舞蹈室一个，共计音乐器材30多种，150多件，在美术上配备了2间美术室，共计10多种，30多件。
三、存在的问题在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题：1、硬件设施有待改善。
我校由于条件有限，学校的体育、艺术、心理咨询专用教室不够甚至没有，体育、音乐、美术等器材设施尚未达到要求。
2、体艺卫师资配备严重不足，专职教师严重短缺，只能由教师兼任，且专业水平较差。
3、学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。
4、艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。
针对以上自查中发现的问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫艺工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的教育。
