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高考政治《措施、启示类主观题》真题练习含答案1．[2024·湖南卷节选]阅读材料，完成下列要求。
材料一2018—2022年中国农村居民人均可支配收入、转移净收入情况(注：数据源于中国统计年鉴，人均可支配收入增长为扣除价格因素的实际增长，人均可支配转移净收入增长为名义增长)(1)根据材料一，分析我国农村居民转移净收入与可支配收入之间的关系，并说明其政策启示。
答案：(1)关系：农村居民的转移净收入是构成其可支配收入的重要组成部分，转移净收入的增加为可支配收入的增加创造动力，对提高农村居民的整体收入水平和生活质量具有重要作用。
政策启示：实施一系列强农惠农政策，完善再分配调节机制，增加财政转移支出，提高农村居民的转移净收入，缩小城乡收入差距，增强农村居民的获得感、幸福感、安全感。
解析：个人收入分配、中国共产党、民族区域自治制度、基层群众自治制度，全民守法第(1)问，要求根据材料一，分析我国农村居民转移净收入与可支配收入之间的关系，并说明其政策启示。
观察图中数据变化趋势，透过现象得出本质：农村居民的转移净收入在可支配收入中占一定比重→农村居民的转移净收入是其可支配收入的重要组成部分；农村居民的转移净收入和可支配收入均呈增长态势，且二者增速变化趋势较为一致→转移净收入的增加为可支配收入的增加创造动力，对提高农村居民的整体收入水平和生活质量具有重要作用。
由材料和上述分析得出政策启示：我国应该实施一系列强农惠农政策，完善再分配调节机制，增加财政转移支出，提高农村居民的转移净收入，缩小城乡收入差距，增强农村居民的获得感、幸福感、安全感。
2．[2024·重庆市第八中学高三模拟]2023年10月7日～8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。
会议的最重要成果就是首次提出了习近平文化思想。
习近平文化思想内涵丰富、论述深刻。
我们要深入把握蕴含其中的重大创新观点、科学方法论和重要战略部署，深刻领会其核心要义。
建议措施类主观题这一类题目一般是用“怎样做到……”“主要对策”“应该如何做”“……建议”“启示”等关键词来进行设问，回答的是应该怎么做，如措施、对策、办法、建议等，设问前面多有相关材料，要求学生能结合具体的背景材料灵活运用所学知识，而不是泛泛地罗列知识或政策内容。
从能力角度说，主要考查学生的归纳演绎能力、聚合思维能力。
这类题目的设问一般都给出确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面的知识。
措施类的题目，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者，答案就有几个角度，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。
在表述措施时一定要注意各主体各司其职，切忌越俎代庖，最后对措施进行综合。
(1)主体法“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁、应该怎么办，如：党、国家、政府、国家机关(立法机关、行政机关、司法机关)、人大、政协、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。
以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。
如经济类题目，先找如何做的主体，国家、生产者、经营者、消费者；再找具体措施，宏观层面上加强国家的宏观调控，微观层面上面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构等。
(2)定点法具体的解题思路：一是从教材中找方法。
要认真回想教材相关方面的知识。
二是从材料中找方法。
如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。
如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。
三是从当前时政热点和党和国家重大决策中找方法。
材料信息对答题没有任何支撑作用的试题，主要是围绕问题中的核心问题，多方位链接教材知识和时政术语。
高考题型练题型十一措施(建议)类主观题措施类试题的设问一般以“措施”“建议”“要求……做”“如何”等为关键词，以“如何解决加强、改善采取什么措施对策、途径、方法怎么实现……”等形式出现，要求学生为解决有关问题提出措施。
措施类试题的设问一般都指定了特定的行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等，有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定。
这类试题大多属于开放性试题，要求学生针对问题开阔思路，提出可行的、具有针对性的办法或措施。
1．中国(福建)自由贸易试验区2019年4月21日正式挂牌。
阅读材料，回答下列问题。
材料一福建自贸区涵盖了厦门、平潭、福州三个片区，定位于建设成为制度创新的试验田，深化两岸经济合作的示范区和建设21世纪海上丝绸之路的核心区。
按区域布局划分，平潭片区重点建设两岸共同家园和国际旅游岛；厦门片区是重点建设两岸新兴产业和现代服务业合作示范区、东南国际航运中心、两岸区域性金融服务中心和两岸贸易中心；福州片区重点是建设先进制造业基地、21世纪海上丝绸之路沿线国家和地区交流合作的重要平台、两岸服务贸易与金融创新合作示范区。
(1)从经济生活角度，说明企业应如何抓住这一契机，谋求自身跨越式发展。
材料二自贸区的价值在于创新。
培育创新型人才，对接自贸区创新型发展，才能不断提升自贸区的活力和竞争力。
(2)请运用文化生活有关知识，从“国家”或“个人”中任选一个角度，给出培养高素质创新型人才的三条建议。
2．(2018·海南压轴卷)阅读材料，完成下列问题。
材料一“新常态”不是一个静态目标，而是一个动态的系统目标。
它意味着在降低速度的同时，必须推动市场化改革，特别是要把市场的力量充分激活起来。
这就需要处理好政府与市场的关系，大力推动简政放权、放开市场准入、打破垄断等改革。
(1)运用政府职能的相关知识，简述如何把市场的力量充分激活起来？材料二旧常态，是指长期形成的经济社会发展的稳定状态。
专题二：措施类主观题编制：詹文广日期：2015.2 【解题技巧】1．解答措施类主观题的一般对策（1）明确设问主体。
主体明确的要围绕试题指定的主体进行发散思维，所答内容要符合角色身份；主体不明确的则要根据题目设置的情景，从不同主体的视角进行发散思维，考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该作出怎样的努力。
经济生活主要主体：国家、企业、个人、市场经济的两个手段（宏观调控和市场调节）。
政治生活主要主体：党（或党中央、政治局、宣传部、组织部、省市县委、党员）、政府（总理、公安部、工商局、物价局、环保局等）、人大或人大代表、政协或政协委员、公民等（2）“三联系”分析对策。
一是联系教材，解答措施型试题时首先要做的便是联系教材，看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。
二是联系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药地提出措施；如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合。
三是联系时政知识，从时政知识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办法。
2．解答措施类主观题常见角度和术语[经济生活]1.个人（1）树立正确的金钱观；（2）树立正确的消费观（消费者）；如材料涉及环保、节约等（3）树立正确的就业观（劳动者）（4）依法维护自身的合法权益、提高自身的素质（5）依法纳税是公民的基本义务2.企业（1）经营成功的主要因素（2）贯彻落实科学发展观；转变经济发展方式。
如材料涉及自主创新、产品质量、经济效益、节约资源、环境保护等（3）提高开放型经济发展水平，转变对外经济发展方式。
如材料涉及经营战略、自主创新、质量、效益、高附加值、竞争力等。
（4）提高个别劳动生产率[通过改进技术、改善管理]，在竞争中处于有利地位。
（5）遵循价值规律，面向市场，生产适销对路的商品。
（6）遵纪守法，自觉承担社会责任，实现经济效益与社会效益的统一。
3.国家（1）加强宏观调控，弥补市场调节的不足[自发性、盲目性、滞后性]。
题型强化练七建议、措施类主观题[题型特点]这一类题目一般是用“怎样做到……”“主要对策”“应该如何做”“……建议”“启示”等关键信息来进行设问,回答的是应该怎么做,如措施、对策、办法、建议等,设问前多有相关材料,要求能结合具体的背景材料灵活运用所学知识,而不是泛泛地罗列知识或政策内容。
从能力角度说,主要考查归纳演绎能力、聚合思维能力。
这类题目的设问一般都给出确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面的知识。
[技法指导][题组训练]1.阅读材料,完成下列要求。
辽宁在推进全面振兴过程中,立足区位条件优势,发展“飞地经济”。
围绕破解乡镇“有资源无产业、有项目无土地”的问题,在北票、喀左等县区规划建设“飞地经济”产业园,搭建京津冀、江浙沪、珠三角地区产业转移承接平台,吸引优质企业落户园区,促进乡镇生产总值增长和税收收入增加。
随着“飞地经济”兴起,扶贫产业资金有了新渠道,带动了贫困户就业。
(资料包:“飞地经济”是指两个相互独立地区打破原有行政区划限制,通过创新规划、建设、管理和税收分成等机制,促使项目“飞出地”和“飞入地”紧密合作的发展方式。
)“飞地经济”在“飞进”“飞出”间激活了辽宁县域经济发展的新动能。
丹东市县两级明确提出“飞地园区”“高富美”的发展定位:“向高的层次飞”,“飞出方”要多输出高端新兴产业和高附加值、高科技含量产品,积极抢占未来产业制高点;“向富的目标飞”,“飞入方”要重点引进投资规模大、发展前景好的项目;“向美的方向飞”,坚持绿色招商,大力发展低能耗、无污染产业,打造美丽园区、品质园区。
重点发展先进装备制造、新能源、新材料、节能环保、数字经济等战略性新兴产业和高新技术产业等新动能培育项目,确保区域经济高质量发展。
结合材料,运用经济生活知识分析“飞地经济”是怎样促进辽宁县域经济发展的。
2.(2021·北京卷,17)数据已成为国家基础性战略资源,数据治理是数据资源及其应用过程中相关管控活动、绩效和风险管理的集合。
政府在推进数据治理方面已取得了积极成效。
新冠肺炎疫情防控,小小健康码助力10亿级人口提升精准防控能力;日常政务服务,从“最多跑一次”到实现24小时“不打烊”“一网通办”……“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,“迎接数字时代,激活数据要素潜能”。
数据治理涉及公民、政府、企业、社会组织等多方主体,需要界定各方权限和责任。
在提升公共服务和社会治理数字智能化水平、扩大基础公共信息数据有序开放、加强数据资源安全保护等方面,还有待完善。
结合材料,运用政治生活知识,说明政府如何运用法治思维推进数据治理。
3.阅读材料,完成下列要求。
《中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》明确提出,以要素市场化配置改革为重点,加快建设统一开放、竞争有序的市场体系,实现要素价格市场决定、流动自主有序、配置高效公平。
进入新时代,要构建高水平社会主义市场经济体制,要素市场化配置的改革是其中的重要一环。
劳动力在各生产要素中是最活跃的。
土地、资本只有通过劳动力才能激活与运转,技术、数据等可以说是复杂劳动的派生产物。
因此,提高劳动力市场化配置水平,对整体经济社会发展具有极其重要的意义。
目前我国劳动力要素市场化配置还存在诸多问题:户籍、社会保障和基本公共服务等行政性分割,阻碍了劳动力公平竞争;分配制度不完善导致劳动者对某些行业的从业积极性不高;在技术要素配置方面,知识产权保护亟待加强,科技成果转化渠道有待进一步疏通。
从收入与分配的角度,说明如何保障劳动者的合法权益以促进劳动力要素的优化配置。
4.阅读材料,完成下列要求。
政府数字化是利用互联网、大数据、云计算、人工智能等现代信息技术,强化政务数据的整合、开放、共享,构建人机协同的数字化,以流程再造实现跨部门、跨系统、跨地域、跨层级高效协同。
这对深化政务改革、加强政府管理和服务、推进经济社会高质量发展有着重要的意义。
党的十九届五中全会提出,加强数字社会、数字政府建设,提升公共服务、社会治理等数字化智能化水平。
近年来,各级政府坚定不移推动大数据战略行动,如建立扶贫领域信息和大数据比对系统,对政府资金等进行重点监管,积极推进数字政府建设,预计到2021年网办事项实现率将达95%以上;申请事项实现“最多跑一次”比例达到80%以上。
但要达到数字政府建设的目标,还要建设数字平台系统和大数据整合共享,解决部分群众上网难的问题,推行政务“掌上办事”,强化政府数据安全保障。
要建立并完善政务服务平台,完成行政审批、行政执法、信用监管等各领域政务服务的移动端通办,促进政务服务在线化、智能化、实时化,将政务服务的网络覆盖每一位社会公众,惠及全民。
结合材料并运用政治生活知识,谈谈在数字政府建设进程中各级政府应如何提升公共服务水平。
5.阅读材料,完成下列要求。
百年伟大征程浩荡,百年初心使命如磐。
百年党史告诉我们“信仰的味道为什么甜”“党的靠山和底气为什么强”。
党的百年奋斗,靠的是信仰,为的是理想。
心有所信,方能行远。
我们学习党史,就要深刻认识和牢记“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本”,把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来、同我们正在做的事情统一起来,当好远大理想和共同理想的坚定信仰者和忠实实践者;就要深刻认识和警醒“理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡”,切实加强世界观的改造,把补精神之钙作为必修课,真正让理想信念成为精神之魂、立身之本、履责之基,以实际行动练就理想信念的“金刚不败之身”。
结合材料,运用文化生活知识,说明作为青年学生如何练就理想信念的“金刚不败之身”。
题型强化练七建议、措施类主观题1.答案:①“飞地经济”中“飞出地”和“飞入地”立足各自的区位优势,破解乡镇“有资源无产业、有项目无土地”的问题,实现资源优化配置,促进区域经济协调发展。
②通过“飞地经济”承接发达地区产业转移,带动了当地生产发展和税收收入的增加,为当地经济带来了新活力。
③随着“飞地经济”兴起,扶贫产业资金有了新渠道,带动贫困户就业,助力脱贫攻坚。
④“飞地经济”通过引入高新技术产业、节能环保产业,激活新动能,增添新活力,促进经济高质量发展。
解析:本题属于措施类题目,对接教材知识,可利用资源配置、区域协调发展理念、产业结构调整、拓展融资渠道、利用高新技术等知识进行阐述。
2.答案:政府在推进数据治理中要强化法治意识,明确政府在推进数据治理中的权责。
依法推进数据治理,防止权力缺失和滥用,保护各方主体的合法权益,依法有序开放基础公共信息数据,主动接受监督。
制定和完善数据共享、数据资源安全保护、促进数字经济发展等相关的政策法规,提高数据治理的法治化水平。
3.答案:①完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度,规范收入分配秩序,鼓励勤劳致富,提高劳动者积极性。
②要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长,在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步增长;注重保护劳动所得,增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中的比重;健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制,保障劳动者合法权益。
③初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,完善社会保障体系,减少劳动者后顾之忧。
解析:可结合材料中“分配制度不完善”的相关信息,说明保障劳动者的合法权益需要进一步完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度,规范收入分配秩序,鼓励勤劳致富,提高劳动者积极性;可结合材料中“分配制度不完善”,说明保障劳动者的合法权益应坚持实现劳动报酬和生产力发展同步增长,提高劳动报酬在初次分配中的比重,注重保护劳动所得,增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬;可结合材料中“社会保障和基本公共服务等行政性分割,阻碍了劳动力公平竞争”,说明保障劳动者的合法权益应初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,完善社会保障体系,减少劳动者后顾之忧。
4.答案:①各级政府要坚持中国共产党的领导,按照中央精神,打造本地服务、监管、营商的数字平台,加强政府与百姓间的互动,促进社会治理精准化、政务服务高效化。
(政务服务高效化)②政府要坚持对人民负责原则。
以人民为中心,利用大数据提高服务水平,树立求真务实的工作作风。
(坚持对人民负责)③政府审慎行使权力,通过大数据、人工智能实现政府决策科学化、民主化,自觉接受社会监督,促进政务服务在线化、智能化、实时化,方便群众办事。
(审慎行使权力)④采取线上线下相结合的方式,帮助全社会成员提高运用智能技术的能力和水平,积极推动政府数字服务的普惠性,让数字政府建设的成果更多更公平惠及全体人民。
(惠及全体人民)解析:本题要求谈谈在数字政府建设进程中各级政府应如何提升公共服务水平。
根据“党的十九届五中全会提出,加强数字社会、数字政府建设,提升公共服务、社会治理等数字化智能化水平”,可从各级政府要坚持中国共产党的领导的角度分析;根据“近年来,各级政府坚定不移推动大数据战略行动,如建立扶贫领域信息和大数据比对系统,对政府资金等进行重点监管,积极推进数字政府建设,预计到2021年网办事项实现率将达95%以上”,可从提高政务服务效率的角度分析;根据“申请事项实现‘最多跑一次’比例达到80%以上”,可从政府要坚持对人民负责原则的角度分析;根据“要建立并完善政务服务平台,完成行政审批、行政执法、信用监管等各领域政务服务的移动端通办,促进政务服务在线化、智能化、实时化”,可从政府审慎行使权力的角度分析;根据“将政务服务的网络覆盖每一位社会公众,惠及全民”,可从让数字政府建设的成果更多更公平惠及全体人民的角度分析。
5.答案:①加强世界观的改造,树立正确的历史观。
②坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,把二者统一起来。
③坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
④要志存高远、脚踏实地,以实际行动练就理想信念的“金刚不败之身”。
解析:结合试题情境与试题设问,可从“三观”、理想信念、实践等角度结合材料分析,形成答案要点。
①结合试题材料从“三观”角度分析:加强世界观的改造,树立正确的历史观。
②结合试题材料从理想信念角度分析:坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,把二者统一起来。
③结合试题材料从理想信念角度分析:坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
④结合试题材料从实践角度分析:要志存高远、脚踏实地,以实际行动练就理想信念的“金刚不败之身”。
