《中华文化的勃兴(二)》同步练习2(人教新课标七年级上)

中华文化的勃兴（二）一、填空题1．春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“”的活跃局面。

历史上把这一时期的不同学派称为“”。

2．孔子，名，字，春秋末年国人。

他是伟大的思想家，学派的创始人。

3．孔子的思想主要是“”和“”两部分。

在政治方面，孔子主张以“”教化人民，以“”治国。

4．孔子是一位伟大的教育家，他创办私学，主张“”，就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。

他的学生有多人，比较著名的有人。

5．《孙子兵法》是春秋时期的军事家写的一部军事著作，《孙膑兵法》是时期的军事家写的一部军事著作。

二、单项选择题1．孔子死后，他的弟子们把他的言论整理成下面哪一部书A．《春秋》B．《尚书》C．《论语》D．《礼记》2．下列思想家属于同一个学派的是①孔子②墨子③庄子④荀子A．①③B，②③C．②④D．①④3．“为政以德”是下列哪家学派的思想A．儒家B．道家C．法家D．墨家4．主张“兼爱”“非攻”的思想家是A．孟子B．韩非子C．孔子D．墨子5．下列哪种主张是韩非子的思想A．施仁政于民B．实行“法治”C．“道法自然”D．“兼爱”三、填表题诸子百家简表四、简答题战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面？五、识图题1．右图中的人物是谁？他生活在什么时期？2．你怎样评价他？3．简要说说他在教育方面的主要贡献。

六、材料解析题1．“知己知彼，百战不殆”。

阅读后，请回答：（1）这句话出自哪一本书？是谁写的？他是什么时期的人？（2）你能说一说这句话的意思吗？2．“知之为知之，不知为不知，是知也”。

阅读后，请回答：（1）这句话出自哪一部书？这部书记在了谁的言论？（2）这句话的意思是什么?（3）这句话使你从中得到了什么启示？3．“富贵不能移，贫贱不能移，威武不能屈”。

阅读后，请回答：（1）这是谁的道德观念？他是什么时期的人？（2）他是哪家学派的代表人物？这家学派出他之外，代表人物还有谁?（3）他还有哪些主张和思想？参考答案：一、1．百家争鸣诸子百家2．丘仲尼鲁儒家3．仁礼德礼4．有教无类三千七十二 5．孙武战国孙膑二、1．C2．D3．A4．D5．B三、四、春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的礼法秩序受到猛烈冲击。

人教新课标版初中七上2.9中华文化的勃兴（二）基础训练题1．伟大的思想家、教育家孔子生活在( ) A．春秋初期B．春秋晚期C．战国初D．战国晚期2．以下属于孔子主张的是( ) A．“仁”者爱人，为政以德B．任何事物都有对立面C．反对不义战争D．统治者应实行“仁政”3．孔子提出的“仁”的学说是( ) A．爱人(己所不欲，勿施于人)B．仁政C．仁义D．仁德4．孔子根据鲁国的历史材料编成的书是( ) A．《诗经》B．《春秋》C．《论语》D．《礼记》5．孔子在教育上的贡献不包括( ) A．兴办私学B．因材施教C．继续教育D．温故而知新6．老子的学说记录在( ) A．《道德经》B．《尚书》C．《论语》D．《春秋》7．善于从正反两方面去思考问题的思想家是( ) A．孔子B．老子C．孟子D．韩非8．下列观点与墨家思想相符合的是( ) A．己所不欲，勿施于人B．善用权术，建立权威C．爱人爱己，崇尚和平D．清心寡欲，顺应自然9．下列属于墨家学派的主张是( ) A．反对侵略战争B．合理利用自然资源C．主张法治D．主张“民贵君轻”10．要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋的思想家( ) A．墨子B．孔子C．孙子D．孟子11．庄子代表的学派是( ) A．道家B．儒家C．法家D．墨子12．下列内容中属于战国时期法家思想的是( ) A．主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争B．提出“民贵君轻”的观点C．主张减轻赋税，实行“仁政”D．主张建立君主专制中央集权的封建国家13．法家思想中最受战国统治者赏识的思想是( ) A．社会改革的思想B．法治思想C．建立君主专制中央集权的思想D．大力发展军事的思想14．“知己知彼者，百战不殆”出自( ) A．孔子的《论语》B．老子的《道德经》C．孙武的《孙子兵法》D．孙膑的《孙膑兵法》15．填表参考答案1．B 2．A 3．A 4．B 5．C 6．A 7．B 8．C 9．A 10．D 11．A 12．D 13．C 14．C15．。

七上《2.9中华文化的勃兴（二）》练习2人教版
史海听潮
一提起孔子，可以说无人不知、无人不晓。

因为在中国两千多年封建社会中，他获得了极高的赞誉，他被称为“至圣先师”“文宣王”“文圣人”“万世师表”。

在山东曲阜有被称为曲阜三孔的“孔府、孔庙、孔林”，孔庙就是专门祭祀孔子的地方。

历朝历代的封建统治者，都要到这里来祭祀，而且规定，凡是文武官员来这里，文官要下轿，武官要下马，就连皇帝，也得下辇，以示对他的尊敬。

但是在孔子生前，他却生活得比较贫苦，有时为生活所迫，不得不作吹鼓手。

他也曾周游列国，宣传他的主张，但不被各国的统治者采纳。

思考空间
（1）孔子的主要政治思想是什么？
（2）他的主张为什么在当时不被统治者采纳？
参考答案
（1）提倡“仁”的学说，要求统治者体察民情，爱惜民力。

（2）当时是诸侯争霸时期，这种学说不能使诸侯在争霸斗争中取胜。

第9课中华文化地勃兴（二）基础达标一、选择题1．春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣地时代，思想领域出现了“”地活跃局面.历史上把这一时期地不同学派称为“”.2．孔子，名，字，春秋末年国人.他是伟大地思想家，学派地创始人.3．孔子地思想主要是“”和“”两部分.在政治方面，孔子主张以“”教化人民，以“”治国.4．孔子是一位伟大地教育家，他创办私学，主张“”，就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育地机会.他地学生有多人，比较著名地有人.5．《孙子兵法》是春秋时期地军事家写地一部军事著作，《孙膑兵法》是时期地军事家写地一部军事著作.二、选择题1．孔子死后，他地弟子们把他地言论整理成下面哪一部书（）.A．《春秋》 B．《尚书》 C．《论语》 D．《礼记》2．下列思想家属于同一个学派地是（）.①孔子②墨子③庄子④荀子A．①③ B.②③ C．②④ D．①④3．“为政以德”是下列哪家学派地思想（）.A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家4．主张“兼爱”“非攻”地思想家是（）.A．孟子 B．韩非子 C．孔子 D．墨子5．下列哪种主张是韩非子地思想（）.A．施仁政于民 B．实行“法治”C．“道法自然” D．“兼爱”能力提升1．孔子提出“仁”地学说.在古今社会，下列符合孔子“仁”地思想地行为是（）.A．以强凌弱B．乐于助人 C．以大欺小D．杀富济贫2．伴随中国地和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔.孔子创立了儒家学派，其思想核心是（）.A．“仁”地思想 B．“兼爱”地思想C．“非攻”地思想 D．“无为”地思想3．今天，我们要想了解两千多年前孔子地言行，可以查找地一部重要古书是（）.A．《论语》 B．《春秋》C．《国语》 D．《老子》4．春秋战国时期地思想家中，善于从正反两方面思考问题地是（）.A．老子 B．孔子 C．墨子D．韩非5．下列思想家属于同一时期地一组是（）.A．老子和孔子B．孔子和孟子C．老子和墨子D．韩非和孙武6．墨家地创始人是（）.A．孔子 B．老子 C．墨子D．孟子7．“斧斤以时入山林，林木不可胜用也.”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这一观点符合今天地（）.A．发展地观点 B．保护环境地观点C．休渔政策 D．“仁政”地观点8．战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家地思想家是（）.A．孟子 B．孙武 C．韩非 D．董仲舒9．“知彼知己者，百战不殆”，这句著名军事格言出自（）.A．孙武 B．孟子 C．孙膑 D．庄子10．（探究题）阅读下列材料：材料一墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷；要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助.材料二墨子认为，进行战争，春季破坏老百姓种庄稼，秋季破坏了老百姓地收割……（这样一来），老百姓因饥饿、寒冷而死去地就不可胜数了.请回答：（1）两则材料地思想核心是什么？（2）简要分析这些思想地积极意义.拓展探究1.春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”地繁荣局面，请你根据所学内容，完成下面问题.（1）请你根据所学内容，设计表格列出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物各一名及其情况. （2）上述人物，你最喜欢哪一位？说出你地理由.（3）你觉得上述人物中地哪些观点值得被现代社会吸收、利用？知识链接同学们，你们地学校一定非常整洁美丽，可是，总有些同学不能自觉地保护这美好地校园环境.请你们举出不爱护校园地行为.另外，请你用儒家地道德教育、法家地法治思想、道家自我觉悟地观点，为保护校园环境提出你地建议.参考答案基础达标一、填空题1．百家争鸣诸子百家2．丘仲尼鲁儒家3．仁礼德礼4．有教无类三千七十二5．孙武战国孙膑二、选择题1．C 2．D 3．A 4．D 5．B能力提升1.B2.A3.A4.A5.A6.C7.B8.C9.A 10. （1）“兼爱”“非攻”.（2）要求人们互爱互利、和平安定是符合人民利益地，反对战争、批评战争破坏生产也是符合人民利益地.墨子主张“兼爱”“非攻”，希望有一个安定地社会环境发展生产，有利于社会进步.拓展探究点拨：旨在考查学生地识记能力，运用史实分析问题地能力.可结合现代社会现象来分析解答此题.答案：（1）时期晚（2）不唯一，只要说明理由即可.（3）孔子“仁”地学说和关于教育地主张；老子认为一切事物都有对立面，对立地双方能够互相转化；墨子地“兼爱”“非攻”；韩非子地法治思想都值得现代社会吸收和借鉴.知识链接点拨：答案可别具一格，言之有理即可.提示：如儒家地观点，损害公物是品德问题，主张思想教育.法家地观点，是违纪行为，主张严格惩罚.道家地观点，损害公物景无意识地，主张顺应自然，等学生自我觉悟等.指出说服教育是主要方法，纪律惩罚是辅助手段，自我觉悟能彻底解决问题，三者不应互相排斥，它们都对形成学生爱护公物地良好习惯起着重要地作用.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.dvzfv。

人教历史七上中华文化的勃兴同步练习题（含答案）人教历史七上中华文化的勃兴同步练习题（含答案）一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）1．我国有文字可考的历史始于A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋时期2．商周时期，铸刻在青铜器上的文字称A．甲骨文B．金文C．原始符号D．大篆3．我国古书上最早记载的日食发生在A．夏朝B．商朝C．西周D．东周4．我国历法最早出现于A．夏朝B．商朝C．西周D．东周5．人们测定出一年24个节气是在A．夏朝B．西周C．春秋时期D．战国时期6．扁鹊生活的时代是A．夏商之际B．西周C．春秋战国之际D．秦朝7．战国整套编钟出土于A．北京西南周口店B．浙江余姚河姆渡C．陕西西安半坡村D．湖北随州8．下列说法不正确的是A．甲骨文是一种比较成熟的文字B．我国有文字可考的历史从夏朝开始C．金文比甲骨文规范D．周朝青铜器上的铭文字数比商朝的多9．对我国古代天文历法的叙述，错误的是A．发生在公元前776年9月6日的日食是我国历史上第一次有确切日期记录的日食B．世界上关于哈雷彗星最早有确切日期的记载是在我国C．我们今天的农历，又叫“夏历”，据说来源于商朝D．24节气的测定是战国时期我国历法上的重大成就10．如下图，请你判断它属于A．原始文字B．甲骨文C．金文D．现代文字11．关于甲骨文，最准确的解释是A．刻在龟甲和兽骨上的文字的总称B．殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字C．商周时代刻在龟甲和兽骨上的文字D．我国古代的一种比较成熟的文字二、材料解析题12．阅读下列材料：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”请回答：（1）这句话是谁说的？他的代表作是什么？（2）请说出他的主要贡献。

（3）上述材料表达了作者的什么思想感情？13．阅读下列材料：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”请回答：（1）这是一则关于什么的顺口溜？我国最早在什么时候就已测定了24节气？（2）请分析它与我国农业的发展有什么关系？参考答案一、1．B2．B3．A4．A5．D6．C7．D8．B9．C10．A11．C二、12．（1）屈原；《离骚》。

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
人教历史七上中华文化的勃兴同步练习题（含答案）人教历史七上中华文化的勃兴同步练习题（含答案）
一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）
1．我国有文字可考的历史始于
A．夏朝B．商朝
C．西周D．春秋时期
2．商周时期，铸刻在青铜器上的文字称
A．甲骨文B．金文
C．原始符号D．大篆
3．我国古书上最早记载的日食发生在
A．夏朝B．商朝
C．西周D．东周
4．我国历法最早出现于
A．夏朝B．商朝
C．西周D．东周
5．人们测定出一年24个节气是在
A．夏朝B．西周
C．春秋时期D．战国时期
6．扁鹊生活的时代是
A．夏商之际B．西周
C．春秋战国之际D．秦朝
7．战国整套编钟出土于
专注下一代成长，为了孩子。

七年级上册同步精品学案（练）第二单元国家的产生和社会的变革第9课中华文化的勃兴（二）【课堂练习】一、选择题1. 春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，形成了“百家争鸣”的学术局面。

下列选项，体现了孟子思想的是（）A.“兼爱”“非攻”B.要求统治者用“仁政”，轻徭薄赋C.“无为而治”D.主张改革，反对空谈主义，提倡法治【答案】B考点：人教新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·中华文化的勃兴2. “光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。

在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（）A.孟子B. 墨子C. 庄子D.韩非子【答案】B考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴3．某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。

”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗? （）A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想【答案】B考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴4．电影《墨攻》中讲述的是，战国时期由刘德华饰演的墨家代表帮助梁王守城的故事，其中他多次提出墨家的思想是（）A．“春秋无义战”B．“兼爱”“非攻”C．“无为而治”D．“知彼知己者，百战不殆”【答案】B考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文明的勃兴（二）5．孔子是我国古代的大教育家。

属于他的教育思想有（）①“仁者，爱人”②“知之为知之，不知为不知”③“温故而知新”④“三人行必有我师焉”A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】B考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(二)6. 以下主张对于今天应对环境、资源问题仍具有指导意义的思想主张是（）A．“仁政”治国，轻徭薄赋B．“兼爱”“非攻”反对侵略战争C．斧斤以时入山林，材木不可胜用也D．顺其自然，“无为而治”【答案】C【解析】试题分析：本题考查可持续发展的思想主张。

第9课中华文化的勃兴（二）一、大思想家、大教育家孔子1．概况：生活于春秋晚期，既是一位大思想家，也是一位大教育家。

2．思想：是儒家学派创始人，提出“仁”的学说，主张“爱人”，反对苛政和任意刑杀。

3．教育：创办私学；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度；倡导“温故而知新”。

其言论记录在《论语》一书中。

4．影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。

二、思想家老子1．概况：春秋晚期的老子，是道家学派创始人，他的学说记录在《道德经》里。

2．思想：认为一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。

善于从正反两方面思考问题。

三、百家争鸣1．背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

2．思想流派派别代表人物思想内容墨家墨子主张“兼爱”“非攻”儒家孟子提出“春秋无义战”；要求统治者用“仁政”治国；合理利用自然资源道家庄子顺其自然，“无为而治”法家韩非主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家兵家孙武著有《孙子兵法》，“知彼知己者，百战不殆”【问题1】诸子百家中的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？探究：（1）孔子“仁”的学说和孟子的“仁政”。

（2）孔子关于教育的主张。

（3）老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。

（4）墨子的“兼爱”“非攻”。

（5）韩非的法治思想值得现代社会吸收和借鉴。

【问题2】百家争鸣中哪一家学说对战国时期封建统治者最有用？为什么？探究：（1）法家的思想对战国时期的统治者最有用。

（2）①战国时期，我国处于奴隶制进一步崩溃而封建社会初步形成的大变革时期，另外，长期战争给人民造成严重灾难，人民渴望统一。

②在这种形势下，韩非提出：历史是向前发展的，当代必然胜过古代；人们应该按照现实需要进行改革，不必遵循古代的传统；主张建立君主专制中央集权的封建国家，由君主任用官吏代替世袭的贵族，国家大权集中在君主一人手里；主张“法治”。

第9课中华文化的勃兴(二)一、单项选择题：1．伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。

孔子创立了儒家学派，其思想核心是（）A．“仁”的思想B．“兼爱”的思想C．“非攻”的思想 D．“无为”的思想2．“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。

”这体现出孔子的教育方法是（）A．以“德”教化人B．有教无类C．因材施教D．当仁不让3．主张以柔克刚的古代思想家是（）A．孔子B．老子C．庄子D．墨子4．提出“知己知彼，百战不殆”的军事家是（）A．孔子B．孙子C．孙膑D．韩非5．下列哪些人物与孔子是同一学派的（）①孟子②墨子③荀子④庄子⑤韩非：A．①③B．②④C．②③D．③⑤6．战国时期的诸子百家中，其主张对当时的封建统治最有用的是（）A．儒家B．道家C．法家D．兵家7．下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和评奖”（）A．孔子B．墨子C．老子D．庄子8．在治理国家问题上观点相反的是（）A．儒家和道家B．儒家和法家 C．道家和法家D．墨家和法家9．春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的根本因素是（）A．频繁的争霸战争B．学术繁荣C．社会大变革D．新兴地主阶级产生10．在人和自然的关系上，持相反看法的是（）A．孔子和老子B．孟子和庄子C．荀子和庄子 D．荀子和韩非二、非选择题：11．阅读下列材料，回答问题：“斧斤以时入山，材木不可胜用也。

”请回答：（1）上述材料是什么意思？（2）上述材料出自何人之口？他是哪家学派的代表人物？（3）他的观点对我们今天有何启示？12．在我们的校园有时会看到这样一些不良的现象：洁白的墙壁上留下了脚印、球印，崭新的课桌上刻下了一些乱糟糟的东西。

请分别采用儒家、道家、法家的观点，就校风建设问题提出解决的办法。

参考答案：一、单项选择题二、非选择题11．（1）进山伐树要按时令，这样树木才能连续利用。