__行为与健康(含答案)
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第三章行为与健康复习题一、单选题(每题1分)1.“有人爱吸烟,又害怕得肺癌”属于的动机冲突是( D )A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.双重趋避式冲突 D.趋避式冲突2.健康相关行为是( B )A.与疾病有关的行为B.与健康和疾病有关的行为C.促进健康的行为D.危害健康的行为3.人觉察到自己患有某种疾病去医院看病( D )A.日常健康行为 B.保健行为 C.预警行为 D.求医行为 E.遵医行为4.身残志坚,积极康复属于 ( A )A.病人角色行为 B.保健行为 C.预警行为 D.求医行为 E.遵医行为5. 情绪过分压抑和自我克制,爱生闷气的行为表现是(C)A.A型行为模式B.B型行为模式C.C型行为模式D.D型行为模式6.发生地震后的自救互救行为带属于( A )A.预警行为B.日常健康行为C.避开环境危害D.保健行为7.与心血管疾病发生密切相关的行为模式是(A)A.A型行为模式B.B型行为模式C.C型行为模式D.D型行为模式8. 儿童定期进行预防接种属于促进健康行为中的( B )A.预警行为B.保健行为C.避开环境危害D.遵医行为E.求医行为9. 乘车系安全带属于促进健康行为中的( A )A.预警行为B.保健行为C.避开环境危害D.遵医行为E.求医行为10.小学生每年体检属于( B )A.日常健康行为 B.保健行为 C.预警行为 D.求医行为 E.遵医行为11. 某人多次体检血压正常,却总是怀疑自己有高血压,这是一种(B)A.致病行为模式B.不良疾病行为C.不良生活方式与习惯D.预警行为12.合理营养、平衡膳食等属于健康行为中的( C )A.保健行为B.预警行为C.日常健康行为D.避开环境危害E.遵医行为13. 人类行为构成的五个要素中,人的行为的指向目标是(B)A.行为主体B.行为客体C.行为手段D.行为结果E.行为环境14. 美国心理学家Woodworth提出的体现行为基本含义的S模式是(B)A.R—S—OB.S—O—RC.O—S—RD.R—O—SE. S-R-O15.讳疾忌医属于( D )A.不良生活方式B.A型行为模式C.致病行为模式D.不良疾病行为16. 知信行模式中强调的关键步骤是( C )A.知识的传播B.知识的吸收C.信念的形成D.行为的养成E.技能的掌握17. 有关知识的描述正确的是( C )A.拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为B.知识和行为没有关系,如医生有吸烟危害健康的知识,医生吸烟率并不低C.知识是行为产生的基础,是行为产生的必要条件,但不是充分条件D.知识是行为产生的后果18. 不属于知信行模式的是(B )A.获取知识B.需求需要C.相关行为 D.态度 E.信念19. 在疾病治疗中,患者由于药物副作用感到不适而停药,在健康信念模式中应解释为(D)A.知觉到疾病的易感性B.知觉到疾病的严重性C.知觉到行为的益处D.知觉到行为的障碍E.有较低的自我效能20.不属于“健康信念理论模式”内容的因素为( A )A.内部、外部回报 B. 对疾病易感性与严重性的认知 C. 社会人口学因素 D. 提示因素21. “认为戒烟会影响到与他人的社会交往”属于健康信念模式中的( B )A.知觉到疾病的易感性B.知觉到疾病的严重性C.知觉到行为的益处D.知觉到行为的障碍E.有较高的自我效能22. 人们患了某种疾病后,由于怕浪费金钱和时间而不愿意就诊,在健康信念模式中可解释为( D )A.知觉到疾病的易感性B.知觉到疾病的严重性C.知觉到行为的益处D.知觉到行为的障碍E.有较低的自我效能23.和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发"自我意识"和"自我评价",帮助吸烟者做出抉择。
健康教育与健康促进试题(含答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手,属于学校健康社会环境中的 ( )A、社会环境B、人际环境C、自然环境D、事物环境E、物质环境正确答案:E2、成年人的定期体格检查,应该()A、4年一次B、半年一次C、三年一次D、1年一次E、两年一次正确答案:D3、定期测量血压,矫正不良行为习惯”,这一干预措施适用于()A、高血压病患者及其家属B、高血压病高危人群C、一般健康人群D、社区医护人员E、社区领导和决策者正确答案:B4、从结果到原因的调查属于( )A、社会调查B、回顾性调查C、案例调查法D、实态性调查E、前瞻性调查正确答案:B5、在影响健康的因素中,最活跃的因素是()A、生物遗传B、医疗卫生保健C、自然气候D、社会环境E、行为生活方式正确答案:E6、不属于大众传播的特点的是( )A、反馈迅速B、具有商品属性和文化属性C、专业机构、人员为传播者D、信息覆盖面大E、信息传播速度快正确答案:A7、“认为戒烟会影响到与他人的社会交往”属于健康信念模式中的()A、知觉到疾病的严重性B、知觉到行为的障碍C、知觉到疾病的易感性D、有较高的自我效能.E、知觉到行为的益处正确答案:B8、开展社区预防慢性疾病的健康教育,从传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是()A、常吃新鲜蔬菜、水果B、经常参加有氧健身运动C、知晓肥胖对健康的危害D、愿意接受健康指导E、相信合理膳食有利于防病正确答案:E9、社会调查的第一步骤是( )A、寻找调查对象B、选题和假设C、抽样D、收集资料E、制定研究方案,正确答案:B10、针对临床医护人员举办“SARS的医源性感染途径”专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()A、疾病的危害性B、疾病的易感性C、预防保护行为的效益D、预防保护行为的障碍E、自我效能正确答案:A11、传播活动中,可以互为传播者和受传者的传播是()A、人际传播B、组织传播C、自我传播D、大众传播E、信息传播正确答案:A12、属于不健康的行为的是()A、饮酒B、吃盐C、上网D、吃糖E、吸烟正确答案:E13、“积极应对”属于()A、遵医行为B、避免有害环境行为C、保健行为D、基本健康行为E、预警行为正确答案:B14、关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进的深化与发展C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育对健康促进起着维护和推动作用E、健康促进要以健康教育为先导正确答案:E15、促进健康行为不包括()。
第一章测试1.艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系统引起的疾病?A:血液系统B:消化系统C:神经系统D:免疫系统答案:D2.学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。
A:可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。
B:可以学会理解和尊重,关心艾滋病患者,积极参与艾滋病防治活动。
C:可以更好理解科学使命与科学精神,投身艾滋病防治等科学研究。
D:可以了解艾滋病防治知识,提高防范意识和能力。
答案:BCD3.艾滋病是一种慢性传染病。
A:对B:错答案:A4.艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。
A:对B:错答案:A5.目前还没有治愈艾滋病的药物,也无有效的疫苗。
A:对B:错答案:A第二章测试1.我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是A:有些人吸食毒品B:输入混合的血液C:卖血者不安全的性行为D:采血人员业务知识低答案:B2.男男性行为者易感染艾滋病病毒,是因为A:有些人吸食合成毒品B:性取向与异性不同C:阴茎和肛门性交而易损伤黏膜D:输入带有病毒的血液答案:C3.艾滋病病毒的传播条件之一是A:异性间发生性行为B:同性间发生性行为C:带有病毒的体液交换D:日常生活中接触到感染者答案:C4.下述描述中,哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因:A:我们没有认识到今天的学生与30年前、50年前的学生所面对的社会环境完全不同,他们性发育的特征以及相应的社会特征完全不同,他们对待性的观念和态度完全不同,而我们则没有充分地认识到这样的变化;B:我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上,缺乏感染风险的教育,缺乏生活技能的教育。
C:我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育,而社会上愚昧的、色情的性教育则大行其道;D:我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗,致大学生体内缺乏抗体;答案:D5.在男男性行为者的性角色中,在下面的感染艾滋病病毒的描述中,哪个是正确的A:角色1会被感染而角色0不会被感染B:角色1不会被感染,角色0也不会被感染C:角色0会被感染而角色1不会被感染D:角色1会被感染,角色0也会被感染答案:D6.近几年,我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征?A:平稳B:下降C:上升答案:C7.我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中,男生与女生的性别比特征是:A:女性显著高于男性B:男女比例相当C:男性显著高于女性答案:C8.我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是:A:以静脉注射吸毒为主B:以异性传播为主C:以同性传播为主答案:C9.当一名青少年学生诊断为艾滋病感染后,医务人员应该将其感染结果告诉:A:校医B:校领导C:学生父母D:除本人外,不能告诉其他任何人答案:D10.当某个学生诊断艾滋病感染后,学校应该让他(她):A:继续上学B:停止上学答案:A11.当同学中有艾滋病感染者,在同一个教室里上课,则:A:不会造成艾滋病在同学中传播B:可能会造成艾滋病在同学中传播答案:A第三章测试1.HIV病毒是哪一年被分离出来的?A:1981B:2003C:1990D:1983答案:D2.HIV病毒主要攻击和侵害哪种免疫细胞?A:巨噬细胞B:不侵害免疫细胞C:CD4+T淋巴细胞D:CD8+T淋巴细胞答案:C3.目前艾滋病治疗的方法是?A:中医中药治疗B:没有药物可以治疗C:高效的联合抗逆转录病毒疗法(鸡尾酒疗法)D:适用齐多夫定(AZT)进行治疗答案:C4.艾滋病治疗的时机选择,如下哪种说法正确?A:当CD4+T淋巴细胞计数达到500个/毫升时开始治疗B:只有发展到艾滋病才给治疗C:当CD4+T淋巴细胞计数降低至350个/毫升以下时开始治疗D:一旦发现HIV感染无论CD4高低,都应尽早开始抗病毒治疗答案:D5.下列说法是否正确?对HIV阳性人员进行早期抗病毒治疗,具有非常明显的优势,几乎没有风险。
答题&文档整理:940031473 成绩:92.0分PS:实际上靠常识也能答个70,80分的Version:①说明:答题前先认真阅读本文档.本文档是个人在答题后复制和精心整理得到,仅供参考,不得用于商业用途,包括但不限于需要注册或者付费才能阅读或下载文档。
答卷前的工作:1.下载好本文档(防止网络问题)2.打开百度(有些问题没的要求助最万能的百度)3.打开正解问答【网址:https:///】(这个网站能搜到80%的答案)4.感觉这位https:///p/4410400835?red_tag=0423655506 回答的也不错答题建议:1.尽量不要整句话搜索.最好拆分成多个关键字(在本文档中搜索加了括号必定搜索不到)2.先用正解问答搜.搜不到再用本文档.最后百度(因为百度的结果太多)问答:1.为何不用ABCD来回答?答:答案不会变,但是答案的顺序会变化2.我的答案:选择题1.生殖崇拜是原始人自发的一种图腾意识,图腾物不包含(女性的躯干)2.美国金塞提出的性取向的计分法中3分代表(双性恋)3.下列选项对同性爱的表述不正确的是(同性爱者不会有异性恋)4.性是两性关系中的最高等级,由此在法律上夫妻关系是(第一顺位关系)5.儿童的性别身份发展具有阶段性,性别特质表达的紊乱期是在(14-18岁)6.李子勋老师忠告女生们:在恋爱中,我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性,喜欢上这样的人,会使两性交往出现问题的机率增大。
这种人不包括(性格稍有孤僻的人)7.关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰,下列关于自性的说法不正确的是(老年期没有自我取悦的快感)8.男性与女性在行为方式上的差异通常称之为(性别角色)9. 男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是(不使用安全套的肛交)10. 某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。
由此可以推断该男性可能患有(异装症)11. 对性乐彻底排斥,提倡禁欲是(佛家)的观点12. 两性心理发展动力理论是谁提出的?(皮亚杰)13. 目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是(抗逆转录病毒治疗ART(鸡尾酒疗法))14.下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是(系统的)15. 美国金塞提出的性取向的计分法为(0-6级)16. 以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑?(弗洛伊德)17. 女子的性意识崛起,女性有了性平等的需求是在(元代)18.皮亚杰两性心理发展动力理论中,个体运用已有的图式来理解新事物,以加强和丰富已有的图式,这一过程被皮亚杰称为(同化)19. 青年期常见的性心理障碍不包括(恋物癖)20. 关于心理学的性压抑理论的观点,下列表述错误的是(所有性压抑都是好的)21. “樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容(宋代)女性的常用词汇22. 皮亚杰认为,当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时,我们会根据新的经验来修改已有的图式。
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饮食、运动和健康的关系第一章深刻把握新时代十年伟大变革的里程碑意义1、2020年,18岁及以上居民高血压患病率为27.5%。
2、根据1982年到2012年的调查,饮食里脂肪的功能越来越高。
3、谷类是最经济、最环保的能量来源。
4、2020年,我国糖尿病患病率为11.9%。
5、健康问题归根结底,还是和饮食脱不开关系。
6、生活方式是和疾病、身体健康状态息息相关的因素。
7、饮食可以提供的健康营养因子有茶多奥、大豆异黄酮。
8、常见的健康问题有慢性病、癌症、消化系统疾病、激素类疾病。
9、超重肥胖是引发心血管疾病、糖尿病、高血压、癌症等疾病的重要危险因素。
10、儿童期肥胖会造成慢性病、性发育不良、智力发育、心理。
11、健康的影响因素包括生活环境、医疗卫生服务。
12、健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
13、肺癌和乳腺癌分别位居男、女性发病率首位。
14、低钠盐并不是没有钠,只是相对比普通的钠盐,钠稍微低了点。
15、2015年到2020年,我国医院门诊的次均费用和住院费用均呈上升趋势。
第二章饮食是健康的基础(下)1、营养是健康的基础。
2、缺乏维生素D会影响钙的吸收。
3、35岁以后骨密度会有一定程度的下降。
4、儿童、老年人、育龄期女性容易出现贫血的问题。
5、儿童、年轻白领容易出现维生素D 缺乏的问题。
6、常见的慢性病有高血压、冠心病、糖尿病、恶性肿瘤。
7、健康的生活方式具体表现在合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
8、暴饮暴食或过量摄入某种饮食也会导致寿命或者健康受到影响。
9、超重和肥胖问题可以归结为营养不良。
10、健康生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式。
第三章压力是如何影响饮食的1、心理压力表现为认知、情绪、行为的有机结合。
2、现代人每天需要的能量食物是0.5公斤。
3、对一般人而言,咖啡因每天的最高摄入量是400毫克。
4、从生理-社会-心理学取向角度,压力可以分为压力源、认知评估、焦虑反应。
题目:“驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的()。
选项A:日常健康行为
选项B:预警行为
选项C:避免有害环境行为
选项D:遵医行为
选项E:保健行为
答案:预警行为
题目:医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励,属于行为矫正中的()。
选项A:示范法
选项B:厌恶法
选项C:强化法
选项D:脱敏法
选项E:消除法
答案:强化法
题目:某人得知好友在体检中被查出高血脂后,积极改善自己的饮食习惯,体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响()。
选项A:提示因素
选项B:自我效能
选项C:对采纳健康行为障碍的认知
选项D:对疾病易感性的认知
选项E:对疾病危险性的认知
答案:提示因素
题目:“积极改进生产工艺,减少噪音污染”属于促进健康行为中的()。
选项A:预警行为
选项B:日常健康行为
选项C:遵医行为
选项D:保健行为
选项E:避免有害环境行为
答案:避免有害环境行为
题目:健康相关行为是指()。
选项A:与疾病有关的行为
选项B:与健康有关的行为
选项C:与健康和疾病的有关的行为
选项D:促进健康的行为
选项E:危害健康的行为
答案:与健康和疾病的有关的行为
题目:预警行为指的是()。
选项A:发生健康问题后及时警觉,尽早就诊,避免疾病进一步发展。
行为方式与健康期末考试答案2022 下列哪些不良的膳食结构与肿瘤的发生关系密切 ()
A.高脂肪、低纤维膳食
B.高胆固醇、高热量膳食
C.低脂肪、高纤维膳食
D.低胆固醇、低热量膳食
E.高胆固醇、低纤维膳食
正确答案: ABE
与肝癌关系密切的因素 ()
A.肝硬化
B.甲型病毒感染
C.乙型病毒感染
D.黄曲霉毒素
E.酗酒
正确答案: ACDE
关于脂肪瘤下列哪项有误 ()
A.脂肪瘤可以单发,也可以多发
B.脂肪瘤的发生有一定的家族史
C.脂肪瘤的发生与过度饮酒和长期高胆固醇饮食有关
D.脂肪瘤是一种常见的良性肿瘤
E.脂肪瘤质地柔软,生长迅速,常出现压迫症状
正确答案: E
偏瘫患者运动功能恢复的规律是先躯干、后四肢,先近端、后远端。
A正确
B.错误
正确答案:A
脑卒中的常见预兆有 ()
A.头晕,特别是突然感到眩晕
B.突感双侧面部或手脚或舌唇麻木
C.暂时性吐字不清或讲话不灵
D.短暂意识丧失或个性和智力的突变
E.双眼突感一时看不清眼前事物
正确答案: ABCDE。
《社会医学》考试复习题带答案第一章概论一、填空题:1. 社会医学是研究(社会因素)与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。
2. 社会医学具有(自然科学)和社会科学双重性质的交叉学科。
3. 第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和(地方病)为主要防治对象。
4. 第二次卫生革命以(慢性非传染性)疾病为主攻目标。
5. 第三次卫生革命以提高生命质量,促进人类健康长寿和实现(人人享有卫生保健)为目标。
6. 1848年法国医师(盖林)第一次提出社会医学的概念。
二、多选题1. 下列哪一项不是社会医学的研究内容(C )A 研究社会卫生状况,主要是人群健康状况B 研究影响人群健康的因素,特别是社会因素C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施2. 下列不作为社会医学研究任务的是(D )A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势B 研究高危人群的健康状况、特征C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系D 研究改善健康、防病、治病的技术措施3. 以下哪项不是社会医学研究的特点(A )A 研究内容的单一性B 研究因素的复杂性C 研究具有实践性D 研究具有时代性4. 社会医学的性质是(C )A 自然科学B 社会科学C 交叉学科D 基础学科三、名词解释:社会医学(social medicine)是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学,是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的,它综合了生物医学与社会科学的研究方法及成就,具有交叉学科的性质。
四、简答题:1. 社会医学研究的内容?1)研究社会卫生状况,主要是人群健康状况。
2)研究影响人群的健康的因素,特别是社会因素。
3)研究社会卫生策略与措施。
2. 社会医学的教学目的?1)建立社会医学观念和思维模式,树立整体医学和大卫生观念,以现代医学模式指导医学实践。
2)了解社会因素对人群健康的重要作用。
3)了解人群健康状况极医学面临着主要的卫生问题。
名 称 行为生活方式与安康 对应章节 成绩类型 分数制截止时间 2021-12-15 23:59 题 目 数 50 总 分 数 100 第1局部 总题数:501【单项选择题】(2分)血管病变是糖尿病致残、致死的主要原因。
A.TB.F2【多项选择题】(2分)日常生活中增进安康的行为包括A.踊跃锻炼B.合理营养C.平衡膳食D.适量睡眠E.踊跃的休息 3【单项选择题】(2分)日常生活中根底代谢占总消耗能量的A.20%~30%B.30~40%C.60~70%D.40~50%E.50%~60%4【单项选择题】(2分)运动医治是高脂血症医治的根底。
A.FB.T5【多项选择题】(2分)合理营养的内涵包括A.谷类是优质蛋白质的良好来源B.动物性食物是膳食能量的根本来源C.每日烹饪用油20~30克D.大豆中的植物蛋白质含8种必需氨基酸E.维持每日食物的多样性6【单项选择题】(2分)糖尿病人甜食不能吃,“无糖〞食物多吃无妨。
A.TB.F7【多项选择题】(2分) 可引发血脂升高的膳食因素A.不饱和脂肪B.膳食纤维C.饱和脂肪D.维生素C 和EE.碳水化合物 8【多项选择题】(2分)肿瘤转移的主要途径有A.种植性转移B.非分泌型转移C.淋巴道转移D.血液转移E.直接蔓延9【多项选择题】(2分)恶性肿瘤的危险因素有哪些?A.生育及性生活 B.抽烟酗酒 C.环境污染 D.不良的膳食构造 E.某些职业 10【多项选择题】(2分)大肠癌的常见病症A.肠阻塞〔晚期病症〕B.腹部包块C.腹痛、腹胀〔初期病症〕D.排便习惯改变〔多表现为腹泻,便秘,便不尽感〕E.大便的性状改变〔大便变细、便中带血、脓或粘液〕 11【多项选择题】(2分)以下哪些不良的膳食构造与肿瘤的发生关系密切A.高胆固醇、低纤维膳食B.高脂肪、低纤维膳食C.低脂肪、高纤维膳食D.低胆固醇、低热量膳食E.高胆固醇、高热量膳食12【多项选择题】(2分)抽烟是许多疾病的主要危害因子A.冠心病B.慢性呼吸系统疾病 C.脑血管病D.心血管病E.恶性肿瘤 13【多项选择题】(2分)以下血压属于正常值的是A.105/65B.125/80C.105/85D.115/75E.115/86 14【单项选择题】(2分) 血糖是指血液中的A.果糖B.葡萄糖C.蔗糖D.多糖E. 麦芽糖 15【多项选择题】(2分)关于维生素C ,以下说法正确的选项是A.水果和蔬菜中含量较丰硕B.易溶于水,榨汁后更有利于吸收 E .缺乏时易患坏血病C. 易氧化D.加热煮沸可破坏抗坏血酸氧化酶,避免维生素C 被氧化 16【多项选择题】(2分)以下哪些行为生活方式与子宫肌瘤发生关系密切A. 过量服用避孕药B.服用含有雌激素的补品及美容美肤品等。
第三章行为与健康复习题一、单选题(每题1分)1.“有人爱吸烟,又害怕得肺癌”属于的动机冲突是( D )A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.双重趋避式冲突 D.趋避式冲突2.健康相关行为是( B )A.与疾病有关的行为B.与健康和疾病有关的行为C.促进健康的行为D.危害健康的行为3.人觉察到自己患有某种疾病去医院看病( D )A.日常健康行为 B.保健行为 C.预警行为 D.求医行为 E.遵医行为4.身残志坚,积极康复属于 ( A )A.病人角色行为 B.保健行为 C.预警行为 D.求医行为 E.遵医行为5. 情绪过分压抑和自我克制,爱生闷气的行为表现是(C)A.A型行为模式B.B型行为模式C.C型行为模式D.D型行为模式6.发生地震后的自救互救行为带属于( A )A.预警行为B.日常健康行为C.避开环境危害D.保健行为7.与心血管疾病发生密切相关的行为模式是(A)A.A型行为模式B.B型行为模式C.C型行为模式D.D型行为模式8. 儿童定期进行预防接种属于促进健康行为中的( B )A.预警行为B.保健行为C.避开环境危害D.遵医行为E.求医行为9. 乘车系安全带属于促进健康行为中的( A )A.预警行为B.保健行为C.避开环境危害D.遵医行为E.求医行为10.小学生每年体检属于( B )A.日常健康行为 B.保健行为 C.预警行为 D.求医行为 E.遵医行为11. 某人多次体检血压正常,却总是怀疑自己有高血压,这是一种(B)A.致病行为模式B.不良疾病行为C.不良生活方式与习惯D.预警行为12.合理营养、平衡膳食等属于健康行为中的( C )A.保健行为B.预警行为C.日常健康行为D.避开环境危害E.遵医行为13. 人类行为构成的五个要素中,人的行为的指向目标是(B)A.行为主体B.行为客体C.行为手段D.行为结果E.行为环境14. 美国心理学家Woodworth提出的体现行为基本含义的S模式是(B)A.R—S—OB.S—O—RC.O—S—RD.R—O—SE. S-R-O15.讳疾忌医属于( D )A.不良生活方式B.A型行为模式C.致病行为模式D.不良疾病行为16. 知信行模式中强调的关键步骤是( C )A.知识的传播B.知识的吸收C.信念的形成D.行为的养成E.技能的掌握17. 有关知识的描述正确的是( C )A.拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应的良好的健康相关行为B.知识和行为没有关系,如医生有吸烟危害健康的知识,医生吸烟率并不低C.知识是行为产生的基础,是行为产生的必要条件,但不是充分条件D.知识是行为产生的后果18. 不属于知信行模式的是(B )A.获取知识B.需求需要C.相关行为 D.态度 E.信念19. 在疾病治疗中,患者由于药物副作用感到不适而停药,在健康信念模式中应解释为(D)A.知觉到疾病的易感性B.知觉到疾病的严重性C.知觉到行为的益处D.知觉到行为的障碍E.有较低的自我效能20.不属于“健康信念理论模式”内容的因素为( A )A.内部、外部回报 B. 对疾病易感性与严重性的认知 C. 社会人口学因素 D. 提示因素21. “认为戒烟会影响到与他人的社会交往”属于健康信念模式中的( B )A.知觉到疾病的易感性B.知觉到疾病的严重性C.知觉到行为的益处D.知觉到行为的障碍E.有较高的自我效能22. 人们患了某种疾病后,由于怕浪费金钱和时间而不愿意就诊,在健康信念模式中可解释为( D )A.知觉到疾病的易感性B.知觉到疾病的严重性C.知觉到行为的益处D.知觉到行为的障碍E.有较低的自我效能23.和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发"自我意识"和"自我评价",帮助吸烟者做出抉择。
该技巧适用于( B )A.无戒烟愿望者B.对戒烟犹豫不决者C.准备戒烟者D.正在戒烟者E.刚刚戒烟成功者24. 根据“改变阶段模式”,尼古丁替代疗法常用于(C)A.没有戒烟愿望阶段B.犹豫不决阶段C.转变行为阶段D.预防复发阶段25. 根据“改变阶段模式”,下列措施中适合运用于“犹豫不决阶段”的是( A )A.引发动机式交谈B.离开诱发烟瘾的环境C.使用尼古丁口香糖D.积极应对挫折、压抑等消极情绪26. 一位习惯静坐生活方式的女士并不准备锻炼,此时健康教育的重点是( C )A.拟定锻炼计划B.介绍锻炼的方法C.介绍不锻炼的危害D.帮助他寻找锻炼伙伴E.请该女士的家属和朋友支持27.当吸烟者吸烟时,给予讲解吸烟致癌等事例,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法为( C )A. 脱敏疗法B. 示范疗法C. 厌恶疗法D. 强化疗法28. 护士对实施母乳喂养的乳母给予鼓励,属于(D)A.脱敏法B.示范法C. 厌恶法D. 强化法E. 消除法29. 当酗酒者酗酒时,给予能引起负性心理效应的刺激,从而帮助矫正酗酒行为,这种个体行为矫正方法称为( B )A.脱敏疗法B.厌恶疗法C.示范疗法D.强化疗法30. 如果小女孩一天不咬手指甲,就给她1元钱作为奖励,这种行为矫正方法属于( A )A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚31. 如果小女孩每咬1个手指甲,就罚1角钱,这种行为矫正方法属于( C )A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚32. 如果小女孩咬手指甲,就不发给零花钱,这种行为矫正方法属于( D )A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚33. 小女孩每天都要练80个毛笔字,如果小女孩不咬手指甲,就可以少写20个字,这种行为矫正方法属于( B )A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚34. 小女孩在家不喜欢吃青菜,父母在饭桌上表示最爱吃青菜,而且还吃很多的青菜,这种行为矫正方法属于( C )A.脱敏疗法B.厌恶疗法C.示范疗法D.强化疗法二、多选题(每题2分)1.下列行为中属于危害健康行为中的不良生活习惯的是( CE )A.酗酒 B.性乱 C.偏食 D.隐病行为 E.高脂高糖饮食2. 下列属于危害健康行为的是(BCDE )A.预警行为B.讳疾忌医C.有多个性伴侣D.瞒病行为E.暴饮暴食3. 下列描述符合促进健康行为的特点的是(ABCDE )A.有利性B.适宜性C.和谐性D.一致性E.规律性4. 健康相关行为改变理论中应用于个体水平的理论包括(ABE )A.知信行理论B.健康信念模式C.创新扩散理论D.紧张和应对互动模式E.行为变化阶段模式5. 在健康信念模式中,属于对疾病威胁的认知的是(AB )A.知觉到易感性B.知觉到严重性C.知觉到益处D.知觉到障碍E.自我效能6. 团体行为干预的优点是(ABCE )A.有政策和资源保证B.有明确的目标和目的C.系统化程序化D.组织对全体成员给予过多关注E.效果显著而持久7. 团体干预的措施包括(ABCDE )A.开发领导B.动员群众C.培训骨干D.利用舆论和规范的力量E.采用综合干预手段8.常用的行为矫正法包括(ABCDE )A.系统脱敏疗法B.示范疗法C.厌恶疗法D.强化疗法E.接触脱敏疗法9. 阶段变化理论认为,行为改变过程中属于认知层面的心理活动是(ABC )A.情感唤起B.自我再评价C.社会解放D.求助关系E.反思习惯10. 阶段变化理论的局限性有(BCD )A.对成瘾性行为效果不明显B.对环境的影响作用考虑较少C.对行为变化做描述性解释D.实践中各阶段间的划分和相互关系不易明确E.考虑到信念对于行为改变的作用11.影响态度转变的因素包括(ABCDE )A.信息的权威性B.传播的效能C.恐惧因素D.行为的效果E. 行为的效益12. 行为的影响因素包括(ABCDE )A.遗传因素B.心理因素C.生理因素D.社会文化因素E.自然环境因素13. 影响个体行为的心理学因素包括(ABCDE )A.需要B.动机C.恐惧D.认知E.意志三、填空题(每空1分)1.行为过程的S-P-R公式中,S代表,P代表、R代表。
(内外环境的刺激、人、行为反应)2. 一个人在浏览健康杂志时,匆匆翻阅,突然一个标题是他感兴趣的,立即停下来阅读,这种现象称为。
(选择性知觉)3. 知信行模式认为行为改变有两个关键步骤,即和。
(确立信念、改变态度)4. 对团体行为进行干预是,就要利用影响和改变团体成员的信念态度和行为。
(团体压力)四、名词解释(每题4分)1. 行为是有机体在外界环境刺激下所引起的反应,包括内在的生理和心理变化。
2. 健康相关行为是指个体或团体的与健康和疾病有关的行为。
一般可分为两大类:促进健康的行为和危害健康的行为。
3. 促进健康的行为是指个体或团体的客观上有利于自身和他人健康的行为。
4. 危害健康行为是指个体和群体在偏离个人、他人、社会的期望方向上表现的一组行为。
5. 人的行为是指具有认知、思维、情感、意志等心理活动的人,对内外环境因素刺激所作出的能动反应。
6. 自我效能自我效能是个体对自己能力的评价和判断,(1分)即是否相信自己能通过努力成功采纳有利于健康的行为,并取得预期结果。
7. 健康信念模式:是用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式。
该模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为基础。
人们如果具有与疾病、健康相关的信念,就会采纳促进健康行为,改变不良行为。
8. 行为矫正:是健康教育工作者按照一定的目标,采用一定的手段,帮助和促使矫正对象改变自身特定行为的干预过程。
9. 行为指导:通过语言、文字、声像等材料进行信息传播、教育培训和具体指导来帮助教育对象产生某些健康认知,建立和形成健康的行为和生活方式。
五、简答题(每题6分)1. 简述人的行为构成的五要素。
P382. 简述人类行为的生物学基础P393. 简述阶段变化理论中的行为变化阶段。
P52六、论述题(每题10分)什么是健康教育知信行模式?该模式有何局限性?请举例说明。
知信行是知识、态度、信念和行为的简称。
该模式认为知识是基础,科学的知识有助于建立积极、正确的信念与态度,进而改变行为;信念和态度是行为改变的动力;行为改变是目标。
只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。
该模式存在一定的局限性。
因为要使知识转化为行为,是一个漫长而复杂的过程,有很多因素可能影响知识到行为的顺利转化,任何一个因素都有可能导致行为形成或行为改变的失败。
知识、信念与态度是行为产生的必要条件,但有了前者并不一定导致后者。
比如,许多人明知道吸烟对健康的危害,但是不打算戒烟,就无法实现戒烟,或者虽然也有戒烟的动力,但是就是无法成功戒烟。
七、综合应用题(10-15分)1. 试述如何利用知信行模式对高血压病人进行低盐饮食的健康教育。
健康教育工作者通过各种方法和途径帮助人们低盐饮食的危害等,人们接受了这些知识,确信低盐饮食对于降低血压有好处,在这样的信念支配下,形成采纳低盐饮食的态度,最终可能采取低盐饮食。