下载文档原格式
农病、农昆教学实习总结报告**: ***学号: ********年级专业班级: 植物保护11-2 2014年7月目录一目的与意义 (1)二实习内容与方法 (1)三实习结果与分析 (2)植物病理学部分1.实习地点概述农业 (2)2.农作物病害采集及鉴定统计 (3)3.主要农作物病害发生与病机指数调查 (8)农业昆虫学部分4.农业昆虫标本采集、制作与鉴定 (9)5.害虫发生与为害程度调查 (10)四收获与体会 (11)五主要参考文献 (11)一、目的与意义农业植物病理学部分部分1.巩固《农业植物病理学》的基础理论知识；2.进一步熟练掌握植物病理学, 特别是农业植物病理学的基本技能；3.通过田间调查和室内镜检等, 学会诊断本地区主要植物病害, 学会病害调查的基本方法；4、加强理论联系实际, 在实践中不断的提高分析问题和解决问题的能力。
农业昆虫学部分1.加深学生对农业昆虫学理论课教学内容的理解和运用；2.培养学生开展农业害虫调查和防治工作的能力；二、使学生进一步树立理论联系实际的观点, 提高分析问题和解决问题的能力；三、实习内容与方法农业植物病理学部分1.农作物病害标本采集与鉴定采集、鉴定和制作一定数量的病害标本, 然后进行病害标本室内处理: 症状识别、显微镜检、病原鉴定。
2.主要农作物病害发生与为害程度调查（模拟进行）对主要农作物病害的田间发生与为害程度进行调查, 掌握田间调查取样方法、取样方式、取样数量和取样单位等, 并实地进行病害发生情况及为程度调查, 详细记载相关数据, 认真进行分析、总结。
3.实习总结并提交实习总结报告实习结束后, 进行实习总结报告, 提交实习报告告各一份。
农业昆虫学部分1.农业昆虫标本采集、制作与鉴定对当地主要农业害虫及其天敌的种类进行普查、采集、制作标本和种类鉴定。
2.主要农作物害虫发生与为害程度调查对主要农作物害虫的田间发生与为害程度进行调查, 掌握田间调查取样方法、取样方式、取样数量和取样单位等, 并实地进行害虫发生密度及为程度调查, 详细记载相关数据, 认真进行分析、总结。
四川农业大学成教专科建工技术实习报告一、实习背景1.1 实习单位简介四川农业大学成教专科建工技术专业是一门实践性很强的专业，主要培养具备建筑工程技术和管理方面的基本理论知识，能在建筑施工企业、设计研究院、规划部门等单位从事建筑工程技术与管理工作的高级技术应用型人才。
为了更好地提高我们的实践能力，我们于2022年暑假期间在四川某建筑公司进行了为期一个月的实习。
1.2 实习目的通过实习，我们希望能够将所学的理论知识与实际工作相结合，提高自己的动手能力和实际操作水平，为将来从事建筑工程技术管理工作打下坚实的基础。
二、实习内容2.1 工地现场熟悉刚到工地，我们首先进行了现场熟悉。
在现场，我们了解了建筑工程的基本流程，包括施工组织设计、施工方案编制、施工进度计划制定、施工质量控制、安全生产管理等方面。
我们还学习了建筑材料的选用、施工机械的使用、施工现场的布置等方面的知识。
2.2 施工技术培训在工地现场熟悉之后，我们参加了公司组织的施工技术培训。
培训内容包括：建筑工程施工组织与进度管理、建筑工程施工质量控制、建筑工程施工安全与环保、建筑工程造价管理等方面。
通过培训，我们对建筑工程的技术要求有了更深入的了解，也为我们今后的工作打下了基础。
2.3 实际操作锻炼在理论学习和实践操作相结合的基础上，我们开始了实际操作的锻炼。
我们参与了建筑模板的安装、钢筋的绑扎、混凝土的浇筑等基本施工工序。
在实际操作过程中，我们不仅学会了如何正确使用各种施工工具，还学会了如何在保证工程质量的前提下，提高施工效率。
三、实习收获3.1 理论知识得到巩固和提高通过实习，我们对建筑工程技术的基本理论知识有了更加深入的理解和掌握，使我们在今后的学习和工作中能够更好地运用所学知识解决实际问题。
3.2 实践能力得到提高在实习过程中，我们积极参与实际操作，不仅提高了自己的动手能力，还培养了自己的团队协作精神和沟通能力。
这对我们今后从事建筑工程技术管理工作具有重要意义。
一、前言时光荏苒，转眼间，为期一个月的农大专业实训已经圆满结束。
在这段时间里，我们深入农村，接触农业生产的各个环节，不仅学到了丰富的理论知识，更在实践中锻炼了自我，提高了专业素养。
以下是我在实训过程中的所见、所闻、所思、所感。
二、实训内容与过程1. 理论学习与实践操作相结合在实训的第一周，我们主要进行了理论学习，了解了农业生产的基本知识，包括作物栽培、土壤肥料、植物保护、农业机械等。
随后，我们深入田间地头，实地观察作物的生长状况，学习农作物的种植、管理、收获等操作技能。
2. 参观学习与交流探讨实训期间，我们参观了多个农业示范基地，了解了现代农业的发展现状和新技术应用。
同时，我们与当地农民、农业专家进行了深入交流，探讨农业生产中的问题与解决方法。
3. 分组实践与团队合作为了更好地锻炼我们的实践能力，实训过程中我们被分成若干小组，分别负责不同的农业生产环节。
在小组合作中，我们互相学习、互相帮助，共同完成了各项任务。
三、实训收获1. 专业知识得到巩固通过实训，我对农业生产的各个环节有了更加深入的了解，专业知识得到了巩固和拓展。
2. 实践能力得到提高在实际操作中，我学会了如何运用所学知识解决农业生产中的问题，实践能力得到了显著提高。
3. 团队协作能力得到锻炼在分组实践中，我学会了与他人合作，共同完成任务，团队协作能力得到了锻炼。
4. 社会责任感得到增强通过了解农业生产现状，我深刻认识到农业在国家经济发展中的重要作用，社会责任感得到增强。
四、实训感悟1. 理论与实践相结合的重要性实训使我深刻体会到，理论知识与实践操作相结合是提高专业素养的关键。
只有将所学知识运用到实践中，才能真正掌握专业技能。
2. 农业发展前景广阔随着科技的进步，现代农业发展前景广阔。
我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技术，为农业发展贡献力量。
3. 团队协作的重要性在实训过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
只有团结一致，才能克服困难，完成任务。
四川农业大学实习报告（共11篇）第1篇：四川农业大学实习进展报告实习进展报告一：实习时间：2014-01-04至2014-03-22 实习单位：攀枝花鑫利中药饮片有限责任公司实习内容：从2014年01月04日到攀枝花鑫利中药饮片有限责任公司（以下简称鑫利中药饮片厂）实习至今已有3个月，现将在此期间的实习心得与大家分享如下。
1.基本情况概述目前在鑫利中药饮片厂顶岗实习QC（质量检验员）职务，实习工资2100元；每天8:30上班，18:30下班，每周休假一天和法定节假日放假。
日常主要工作有：收到请验单，按要求取样并贴取样证；出具饮片原药材，中间品，成品报告书；饮用水，辅料，包材报告书；填写仪器使用记录；取样记录及报告单发放记录；编写质量标准，操作sop；登记试药试剂，对照品使用数量；温湿度记录；中药标本检查记录；易制毒登记；样品留样并填写留样记录及样品销毁台账；文件归档保存等工作。
2.学习的操作技能主要学习化验160余种的中药饮片的水分、总灰分、酸不溶性灰分、浸出物、挥发油、含量以及二氧化硫残留量等实验操作技能。
3.学到的人际交往技巧参加此次实习活动使我锻炼了我自己的，增强了自己的社会实践能力和语言表达能力，为进一步踏入社会积累了一定的经验。
学到了待人接物的基本礼仪、相互交流的乐趣和团结互助的重要意义让我获益匪浅。
实习成效：实习3个月学到了一些实验室常规仪器的使用方法，除能独立完成简单实验内容外，还能及时完成上级领导交办的其它任务；当然必不可少的也学到了待人接物的基本礼仪，着实增强了自己的人际交往能力。
实习进展报告二：实习时间：2014-03-23至2014-04-11 实习单位：攀枝花鑫利中药饮片有限责任公司实习内容：从2014年03月23日到现在，实习时间过去两周。
这两周的时间里主要学习到了鉴定药品真假的薄层色谱法。
1 薄层板制备 1.1 自制薄层板自制薄层板一般可分为无黏合剂和含黏合剂两种。
1.2 市售薄层板临用前一般应在110°C活化30min,聚酰胺薄膜不需活化。
四川农业大学成人教育专科毕业实习报告1. 引言1.1 概述本篇文章为对四川农业大学成人教育专科毕业实习的报告。
实习是我在校期间的重要环节，通过实践活动，我有机会将所学知识运用于实际工作中，并进一步了解成人教育专科的专业领域和相关工作内容。
本文将介绍我的实习环境、活动安排以及实践经历与收获，并最后进行总结和展望。
1.2 文章结构本文按照以下几个部分展开叙述。
首先，在第二部分，将介绍四川农业大学和成人教育专科的基本情况，以及实习机构的背景信息。
其次，在第三部分，详细介绍了实习期间的任务分配、实习内容以及时间安排。
随后，在第四部分，分享了我在实习过程中获得的知识学习与应用能力提升、个人成长与职业规划，并强调了与实习导师之间的互动与交流。
最后，在第五部分，对整个实习经历进行总结和反思，并对未来发展进行展望。
此外，还包括感谢和致辞部分。
1.3 目的本报告旨在全面记录和回顾我在四川农业大学成人教育专科毕业实习期间的经历，并对这段宝贵的实践机会进行评估和总结。
通过撰写此文，我将能够透彻地了解自己在实习过程中所取得的成果和经验，并提供给未来相关同学作为参考。
同时，通过总结与展望部分，我也能够更好地规划自己未来的职业道路并明确个人发展目标。
相信这篇报告不仅对我个人而言有着重要意义，也具备一定的学术价值。
以上是“1. 引言”部分内容。
2. 实习环境介绍:2.1 四川农业大学简介:二十世纪初创建于四川成都的四川农业大学，是中国著名的综合性农业高校之一。
学校坐落在美丽的锦江之滨，占地面积广达3000余亩，拥有现代化的教学和实验设施。
四川农业大学致力于培养优秀的人才，提供高质量的教育和研究机会。
学校设有多个学院和研究中心，涵盖了农业科学、动物医学、园艺、食品科学等领域。
同时，四川农业大学也与国内外多所高校保持紧密合作交流关系，为学生提供广阔的国际视野。
2.2 成人教育专科概况:成人教育专科是四川农业大学提供给年龄较大、工作经验丰富但未取得本科学历的成年人进行再教育培训的一个重要项目。
实习报告农学专业*名：***学号：*********** 专业：农学班级：农学01班指导老师：***实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。
一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的农学专业人才。
1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握农学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。
一、绪言本次实习是在四川农业大学地质学院组织下进行的，旨在通过野外实地考察，让学生们将课堂所学理论知识与实际地质现象相结合，提高实践操作能力，培养地质思维和解决问题的能力。
实习时间为期两周，实习地点位于四川省某地。
二、实习目的与任务1. 目的（1）加深对地质学基本理论知识的理解，提高野外实践操作能力。
（2）了解地质现象的成因、分布和规律，培养地质观察和分析能力。
（3）学习地质图件的绘制，提高地质绘图技能。
（4）提高团队合作意识，培养良好的职业道德。
2. 任务（1）实地考察实习地区地质构造、地层、岩性、矿产等地质现象。
（2）掌握地质罗盘的使用方法，学会野外测量。
（3）采集手标本，制作地质剖面图。
（4）编写实习报告，总结实习收获。
三、实习内容1. 实习地区概况实习地区位于四川省某地，该地区地质构造复杂，地层丰富，具有典型的地质特征。
2. 地质现象观察（1）地层：实习地区出露地层主要为古生界、中生界和新生界地层，其中古生界地层以碳酸盐岩为主，中生界地层以砂岩、页岩为主，新生界地层以火山岩、沉积岩为主。
（2）岩性：实习地区岩性主要为碳酸盐岩、砂岩、页岩、火山岩等。
（3）构造：实习地区构造复杂，有褶皱、断层、节理等多种构造现象。
（4）矿产：实习地区矿产资源丰富，主要有煤炭、铁、铜、铅、锌等。
3. 野外实践操作（1）地质罗盘的使用：学会使用地质罗盘测量方位角，确定地质构造线。
（2）野外测量：学会使用经纬仪、水准仪等测量仪器进行野外测量。
（3）手标本采集：学会采集手标本，制作地质剖面图。
4. 实习报告编写（1）收集实习资料：整理实习过程中所拍摄的照片、手标本、地质剖面图等资料。
（2）编写实习报告：根据实习内容，撰写实习报告，包括实习目的、任务、过程、收获等。
四、实习收获与体会1. 通过实习，我对地质学基本理论知识的理解更加深入，对地质现象的成因、分布和规律有了更直观的认识。
2. 学会了使用地质罗盘、经纬仪、水准仪等野外测量仪器，提高了野外实践操作能力。
一、前言为了响应国家关于大学生实践教育的号召，提高大学生的综合素质和社会实践能力，四川农业大学组织开展了“三下乡”暑期社会实践活动。
本次实践活动的主题为“服务三农，助力乡村振兴”，旨在让学生深入农村，了解农村现状，为农村发展贡献自己的力量。
以下是本次三下乡暑期社会实践活动的总结。
二、实践背景近年来，我国农村经济发展取得了显著成果，但农村基础设施、文化教育、医疗卫生等方面仍存在一定问题。
为了深入了解农村现状，培养大学生的社会责任感和实践能力，我校组织开展了此次“三下乡”暑期社会实践活动。
三、实践内容1. 调查研究实践团队深入农村，对农村经济发展、基础设施建设、文化教育、医疗卫生等方面进行了全面调查。
通过走访农户、与村干部座谈、查阅相关资料等方式，了解了农村的现状和发展需求。
2. 义务支教实践团队在乡村学校开展义务支教活动，为当地学生提供课外辅导、兴趣小组等教学服务。
通过丰富多样的教学内容，激发学生的兴趣，提高他们的综合素质。
3. 科技推广实践团队结合当地农业特点，向农户推广现代农业技术，提高农业产量和品质。
同时，开展农业技术培训，帮助农民掌握先进的农业技术。
4. 环保宣传实践团队在乡村开展环保宣传活动，提高农民的环保意识。
通过发放宣传资料、举办环保知识讲座等方式，让农民了解环保知识，积极参与到环保行动中来。
5. 文化交流实践团队与当地村民开展文化交流活动，传承和弘扬优秀传统文化。
通过组织文艺演出、书法绘画展览等形式，丰富村民的文化生活。
四、实践成果1. 提高了学生的综合素质通过参与“三下乡”暑期社会实践活动，学生们深入农村，了解农村现状，培养了他们的社会责任感和实践能力。
同时，通过支教、科技推广等活动，提高了学生的教育教学和农业技术水平。
2. 为农村发展贡献力量实践团队在乡村开展的一系列实践活动，为农村经济发展、基础设施建设、文化教育、医疗卫生等方面提供了有力支持。
通过推广现代农业技术、开展环保宣传等，为农村发展注入了新的活力。
届农大毕业生毕业实习报告6篇篇1一、实习目的与背景作为即将走向社会的农大毕业生，毕业实习是大学生活中不可或缺的重要环节。
本次实习旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
背景是当前国家对农业领域的重视与支持，以及农业现代化进程中的人才需求。
二、实习单位与岗位我实习的单位是XX农业科技有限公司，一家致力于农业科技研发与应用的知名企业。
实习期间，我担任的是农技服务部的实习生，主要工作职责包括农业科技项目的辅助管理、农田技术指导以及农民培训等工作。
三、实习内容1. 农业科技项目辅助管理在实习期间，我参与了多个农业科技项目的管理工作。
包括项目的立项、实施、监督与结项等各个环节。
通过实际操作，我深刻理解了项目管理的重要性，并学会了如何协调内外部资源，确保项目的顺利进行。
2. 农田技术指导在农田现场，我跟随经验丰富的农技人员学习，了解了不同农作物的生长特性及相应的管理技术。
通过实地考察和指导农户，我掌握了农田施肥、灌溉、病虫害防治等关键技术，并学会了如何将理论知识与实际工作相结合。
3. 农民培训参与组织多场农民培训活动，针对现代农业技术、农业政策等方面进行讲解。
通过与农民的交流，我了解了他们的实际需求与困难，学会了如何以通俗易懂的方式向他们传授农业知识，提高了自己的沟通与表达能力。
四、实习收获与体会1. 理论与实践相结合通过实习，我发现将理论知识应用于实际工作中的重要性。
只有将理论知识与实际工作紧密结合，才能更好地解决实际问题，提高工作效率。
2. 提高了解决实际问题的能力在实习过程中，我遇到了许多实际问题，如农作物病虫害的防控、农户的技术疑问等。
通过不断地学习和实践，我学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己解决实际问题的能力。
3. 增强了团队合作意识在实习单位，我学会了与同事合作，共同完成任务。
团队合作中，需要互相支持、互相理解，我深刻体会到了团队合作的重要性。
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，土地资源管理的重要性日益凸显。
为了提高我们土地资源学的专业素养，增强实践能力，我校组织了为期两周的土地资源学实习。
本次实习在四川省农业大学进行，实习时间为2021年7月10日至7月24日。
二、实习目的1. 熟悉土地资源学的基本理论和方法，提高专业素养；2. 了解土地资源管理的实际情况，增强实践能力；3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力；4. 拓宽视野，为今后的学习和工作奠定基础。
三、实习内容1. 实习前期准备在实习开始前，我们学习了土地资源学的基本理论，包括土地资源分类、土地资源评价、土地利用规划、土地资源管理等方面。
同时，我们查阅了大量相关资料，了解了四川省土地资源管理的现状。
2. 实习过程（1）参观实习基地我们首先参观了四川省农业大学土地资源学实习基地，了解了实习基地的基本情况，包括实习场地、实习设备等。
（2）实地考察在实习老师的带领下，我们深入农村、城镇等地进行实地考察。
考察内容包括土地资源类型、土地利用现状、土地权属、土地整理等。
（3）土地资源调查我们运用所学知识，对实习区域进行土地资源调查。
调查内容包括土地资源数量、质量、分布、利用状况等。
通过实地测量、采样分析等方法，我们掌握了土地资源调查的基本技能。
（4）土地利用规划根据实习区域实际情况，我们参与了土地利用规划的编制。
在规划过程中，我们学习了土地利用规划的基本原则和方法，提高了规划能力。
（5）土地资源管理我们参观了当地土地管理部门，了解了土地资源管理的相关政策、法规和制度。
通过与土地管理部门工作人员的交流，我们掌握了土地资源管理的实际操作技能。
3. 实习总结实习期间，我们通过参观、考察、调查、规划、管理等环节，全面了解了土地资源学的实际应用。
以下是实习总结：（1）土地资源学是一门综合性、实践性很强的学科，要求我们具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
（2）土地资源管理涉及多个领域，需要我们具备跨学科的知识和技能。
篇一：四川农业大学实验实习报告四川农业大学实验实习报告专业：地信班级：一班姓名：康文蓉学号：20127938实验名称：中文windows2000上机操作一、实验目的：熟悉和掌握中文windows2000系统的使用方法二、实验内容：1、启动和退出中文windows2000系统2、掌握windows 中资源管理器的使用。
三、实验步骤及方法：1、在我的电脑中找到：“可移动磁盘h”，双击打开自己的优盘，在空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“新建”，然后修改文件夹名为指定的名称，然后按“回车键”。
2、在我的电脑中找到“本地磁盘d”双击打开它，按住shift键用鼠标点击“list1和实验报告模版’‘单击鼠标右键在弹出的菜单中点击复制，后退到之前新建的文件”地信本1康文蓉20127938win”.打开它，然后单击鼠标右键，在弹出的菜单中点击粘贴即可。
3、单击“文件夹”切换到“资源管理器”，单击我的优盘打开它，在桌面的空白处单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“新建”命令，然后单击“文件夹”选项，此时桌面上出现一个新建文件夹，并显示一个文本框输入文件夹名“人事部“，按enter键。
在单击“人事部”，打开它，在空白处单击鼠标右键，点击“新建”然后在弹出的文本框中填写“退休人员档案”，按enter键。
用于新建“退休人员档案”的方法建立“在职人员档案”的文件夹。
然后再用同样的方法建立“销售部，销售计划、销售业绩。
”4、单击桌面上的”开始”菜单，选择”程序”，在”程序”中找到”word”, 打开“word”, 在里面录入一段文字。
以“exer.doc”5、用鼠标选中“销售计划“中的”exer.doc”.再单击“菜单栏”中的“编辑”打开它，选中“重命名”，把”exer.doc”改为”tx.doc” .6、点开左窗口中的“可移动磁盘h”，点开“销售部”，然后按住“ctrl键”，用鼠标选中“tx.doc”按住不放，拖到“销售计划”下再松开鼠标。
7、在单击“左窗口”的“人事部”，然后按住键盘上的“shift键”，选中“销售计划”文件夹中的”tx.doc”。
拖放到”在职人员档案”下再松开鼠标。
8、选中“销售计划“文件夹中的”tx.doc“。
按下鼠标右键，移动到”退休人员档案“文件夹中松开鼠标，再用鼠标点开”退休人员档案”，选中”txdoc”,再按”f2键”，再把”tx.doc“改为”xyz.doc “9、返回到“我的电脑“的桌面，单击”磁盘d“，单击打开”list1“按住”list1“，按”shift键“，再一个一个选中文件夹中以a开头的所有文件夹，单击”菜单栏“中的”编辑“，单击”复制“，再打开”在职人员档案“，单击”菜单栏“，点击”粘贴“再单击空白处即可。
10、打开“左窗口“中的”可移动磁盘“h，再打开”地信1康文蓉20127938win“一个一个的选中以a开头的文件，移动到”人事部“再松开鼠标，这样重复操作即可。
11、单击“工具栏“中的搜索，在”要搜索的文件或文件夹名“中输入”wbc1.txt“在“搜索范围“中找到”可移动磁盘h”，单击”立即搜索”，再两次单击”wbc1.txt”把”wbc1.txt”改为”wbcc2.txt”用鼠标选中”wbcc2.txt”按住”ctrl键+v”，打开”退休人员档案”按住”ctrl+c”复制成功。
12后退到前一个窗口，单击右键。
在弹出的菜单中，选中”重命名”再把”wbcc2.txt”改名为”wbc1.txt”.13、打开“人事部”选中第一个以a开头的文件，单击“工具栏”删除即可，选中“人事部”文件夹中第二个以a开头的文件单击“菜单栏”中的工具在单击“删除”即可，选中文件夹中第三个以a开头的文件按住“del键+删除”键即可,选中人事部中第四个以开头的文件再点击鼠标右键选中删除即可四、实验结果：五、问题分析：篇二：四川农业大学土壤学实习报告土壤学实习报告1.前言2012年12月18日我土管专业在四川省邛崃市开展了为期一天的土壤学实习。
本次实习途径三个站，分别观测了四川具有代表性的三种土壤：黄壤、紫色土和水稻土。
时间虽然短暂，但收获却还是很多。
我以下的土壤学实习报告就将分别以这三个实习站点为基础，总结、探讨实习当天的情况和存在的问题，也将以理论背景介绍、技术分析、图表对比、拓展延伸等多板块多形式来全面总结土壤学实习中的有关知识，达到老师所要求的理论+技术的目标，对土壤形成和性质与环境条件的一致性有一个新高度的认识。
2实习区概况介绍邛崃，位于四川省中部，成都平原西南，总面积1384平方千米。
地势西高东低。
气候温和，雨量充沛，四季分明，年降水量1117.3毫米，年均气温16.3℃，属亚热带季风性湿润气候。
3实习站点3.1第一站：黄壤 3.1.1黄壤知识背景黄壤是中亚热带湿润地区发育的富含水合氧化铁（针铁矿）的黄色土壤。
主要分布于四川、贵州等省，为南方山区的主要土壤类型。
黄壤的形成包含富铝化作用和氧化铁的水化作用两个过程。
由于高温多雨、岩石风化强烈，在成土过程中难移动的铁、铝在土壤中相对增多，土壤终年处于相对湿度大的环境中，土体中大量氧化铁发生水化作用而形成针铁矿。
其主要特征是：酸性，土层经常保持湿润，心土层含有大量针铁矿而呈黄色。
黄壤区以旱作粮食作物为主，主要是玉米和薯类；有水源的地方，也种植水稻。
黄壤地区是茶、桑的理想产地。
3.1.2实习中在邛崃土地坡上，我们观测了此地的黄壤，由于地形较高，外来物质堆积在紫色土层，经过很长的时间，不断黄化、酸化，所以沿途种植的有茶叶。
其来源有冰积物和洪积物之说，在公路旁的土坡观察到有三角形，肾形和猴子脸型的卵石，可以作为冰积物来源的佐证。
候院士将其命名为老冲积黄壤，有别于蒙顶山发育的砂性黄壤和近代冲积物。
观测黄壤时，我们学到一个重要的土壤学野外技术，即怎样选点挖土壤剖面?划分土壤发生层?测定每个土层基本的理化特征。
选点：注意光线来源，在条件允许的情况下，选择剖面向光。
深度一般南方挖至1米，北方挖至2米，可能时挖至母质层。
土壤发生层划分：作为一个发育完全的自然土壤剖面，一般由上至下有四层，分别为枯枝落叶层、淋溶层、淀积层和母质层。
而耕作土壤由于有人为因素的作用，我们一般由上至下划分为耕作层、犁底层、心土层和底土层。
1颜色（内在性质的外在表现，用土壤比色划分观测土壤发生层时，要关注以下几点：○卡）2.土壤质地（砂土，壤土还是粘土，用手测法）3.酸碱性4.肉眼观察土壤结构体（团粒、块状、片状等）5.紧实度6.根系分布状况7.土壤湿度（降雨量和本身特性决定）8.测量深度（由上至下，0到n，n到m…）我们小组所选点位剖面有以下结果（见表）3.1.3第一站小贴士：1土壤酸碱性的形成对比各小组的实习结果，黄壤剖面各发生层都显酸性，ph约为4。
我们不禁要问，土壤为什们会有不同的酸碱特性呢？其实自然条件下的土壤酸碱性主要受土壤盐基状况所支配，而土壤的盐基状况又取决于淋溶过程和复盐基过程的相对强度。
所以土壤酸碱性实际上是由母质、生物、气候和人为作用等多种因子控制的。
我国北方大部分地区的土壤为盐基饱和土，并含有一定量的碳酸钙。
而南方地区的大部分土壤盐基饱和度一般只有20%~30%。
相应的，我国土壤的ph也由北向南呈递减趋势。
华北地区碱性土ph可达10.5，而华南地区的强酸性土壤可低至3.6~3.8。
2黄壤黄化原因铁、锰、有机质是土壤的三大着色剂，土壤的颜色多与这三种物质有关。
在氧气和水的作用下，铁可形成水合氧化铁，如褐铁矿，针铁矿。
水和氧化铁少就偏红，多就偏黄。
在邛崃地区，降雨较为充沛，铁可以大量形成结晶水，水和氧化铁较多，从而黄化。
3新生体常识在挖土壤剖面的时候我们看到有黑色的小块状物，老师告诉我们是铁锰结核，是土壤生长发育而来的粘粒。
这种物质是在土壤形成过程中新产生的或聚积的物质，称为新生体，其具有一定的外形和界限。
新生体可以按它们的外观分类，也可按它们的化学组成来分类。
按外观分，有盐霜，盐斑，结核等；按照化学组成分，新生体可由易溶性盐类组成，如氯化钠，硫酸钠，碳酸钙等，还有由晶质或非晶质的化合物组成，如含水氧化铁的化合物，氧化亚铁的化合物，锰的化合物，二氧化硅和有机物等。
新生体是判断土壤性质，土壤组成和发生过程等非常重要的特征。
例如，盐结皮和盐霜，表示土壤中有可溶性盐类的存在。
锈斑和铁结核是近代或过去，在水影响下产生于干湿交替的特征。
3.2第二站：紫色土3.2.1紫色土知识背景紫色土是发育于亚热带地区石灰性紫色砂页岩母质的土壤。
全剖面呈均一的紫色或紫红色，层次不明显。
主要分布在中国的亚热带地区，以四川盆地为主。
四川盆地是全国四大盆地之一。
盆地西部有将近10000平方公里的成都平原，盆地东部（华莹山以东）有几条东北-西南走向的山岭外，大部分为紫色或紫红色砂岩、页岩构成的丘陵，风化形成的土壤便是紫色土，故四川盆地称为紫色盆地。
紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，其过程特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。
其有机质含量 1.0%左右，其发育程度较同地区的红、黄壤迟缓，尚不具脱硅富铝化特征，属化学风化微弱的土壤，呈中性至微碱性反应，ph值为7.5～8.5，石灰含量随母质而异，盐基饱和度达80～90%。
紫色土矿质养分丰富，在四川盆地的丘陵地区中为较肥沃的土壤，其农业利用价值很高。
利用中需防止水土流失和注意蓄水灌溉、增施有机肥料、合理轮作等。
3.2.2实习中第二站我们认识了紫色土并简单观测了其理化性质。
有了第一站黄壤的经验，我们观测紫色土时就容易一些了。
我们先选择了一个有两米左右高差的土坎挖剖面，其上根系很发达，且有黑色土木灰耕作痕迹明显，看不出有什么分层，所以我们重新换了一点受人为因素较小的土壤观测。
挖至40cm 后，我们看到有土层变化，便开始按照第一站的方法观测其理化性质。
结果如下表3.2.3老师小结听取了各班的汇报后，我们发现结果差距较大，且明显感到有困惑，所以老师为我们做了解答。
此地有房屋，修建了小蓄水池，种植有猕猴桃的小苗，人为因素影响严重，所以不强调土壤发生层的划分。
老师还讲解了一些四川紫色土的分类、蓄水池等农田水力工程的修建、猕猴桃的种植等问题，下文将有较为详细的总结。
3.2.4第二站小贴士1紫色土分类紫色土分为酸性紫色土、中性紫色土和石灰性紫色土3个亚类。
酸性紫色土分布在长江以南和四川盆地广大低山丘陵区。
土壤有机质、全氮含量相对较高，磷、钾稍低。
土壤呈酸性，ph小于5.5，盐基饱和度较低。
中性紫色土主要分布在四川、云南，土层较酸性紫色土薄，约30至60cm，碳酸钙含量小于30g/kg，ph值约为7.5，肥力水平较高，但有机质、氮、磷稍显不足。
石灰性紫色土主要分布在四川盆地及滇中等地，土质疏松，碳酸钙含量大于6%，土壤有机质在10g/kg左右，氮、磷低，锌、硼严重缺乏，土体浅薄，保水抗旱能力差。
