教子十二篇

第十二章生还是不生，这是个问题by 夜深20岁的时候，我非常多愁善感，动不动迎风流泪、情天恨海，加上我喜欢写写画画，私下里便有了“林黛玉”的叫法。

即使在家人的眼中，我也是过于浪漫、脱离现实。

为此，活泼好动的假小子一样的妹妹常常有点酸溜溜地揶揄我。

不过，有一次我无意中看到了她写给朋友的信，在信中把我描绘成“好像琼瑶小说里不食人间烟火的女孩子”，并且表达了对我的艳羡。

20年过去了，现在想起来，我依旧会忍不住偷笑一下。

之后却是感慨无限：不管什么性格的女性，都曾有过潮湿的青春和浪漫的幻想，对于刚刚展开的生命画卷，充满不安和期待。

但是，有哪个少女在对生命画卷的展望中，会细细构想做母亲这一重大的内容呢？反正我没有。

做母亲这样的内容太琐碎、太世俗、太沉重了，它从来不曾在我少女的幻想中出现过，它被我缥缈的浪漫过滤了。

而一旦步入婚姻的殿堂，生育便成为一个实实在在的课题，摆在年轻夫妻的面前。

过去，生育、传宗接代是婚姻的最重要功能。

在避孕既不具备技术上的成熟，也不为大多数家庭所接纳的情况下，生育是一件没有选择的事情，什么时候生、生多少，女性只能听天由命。

在一些多子女的大家庭，儿媳妇与婆婆一起生产、坐月子，甚至儿媳妇伺候婆婆坐月子的事情，也并不鲜见。

随着避孕技术的发展以及婚姻与生育的必然关系逐渐走向松散，不少夫妻选择不要孩子，成为“丁克家庭”（DINK，doubleincomenokids），即使没有“丁克”的决心，也至少可以延缓生育的时间。

我25岁的时候结婚，在是否做“丁克”的问题上有踌躇，不过，对于延缓几年再生育是非常坚决的。

少女时候的浪漫虽然已经遭遇了世俗生活的冲击，但是依旧不想完全就范：孩子什么时候不能生，先让我玩几年再说！婆婆那时候已经被查出胃癌晚期，经历了手术，然后不断地做化疗，身体状况很不好，我很理解老人家急切见到孙儿的心情。

不过，婆婆是个非常聪明又有涵养的女性，从没有在我面前唠叨，只是偷偷询问儿子。

而我早就把工作做到了前头，所以，当儿子的便照本宣科摆出了客观条件不成熟的诸多理由，比如没有房子、没有人手帮忙、他常年在外面跑等等。

教子篇绝对经典第一篇使孩子主动做功课第二篇如何使孩子听话懂事第三篇如何引导孩子自动自觉第四篇如何让孩子学会管理情绪第五篇如何使孩子热爱学习第六篇如何消除孩子的学习紧张情绪第七篇如何使孩子注意力集中第八篇如何消除孩子学习的迷惑第九篇如何让孩子变消极为积极第十篇如何培养孩子的自信心第十一篇如何消除孩子的自卑感第十二篇如何变孩子的缺点为优点一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。

的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

第一招，做作业的时间不宜过长。

第二招，放大孩子的优点。

第三招，学习不可操之过急。

第四招，让他把喜欢的女孩带回家。

第五招，先让孩子玩个够第六招，刺激她，使他全力以赴。

第七招，正话反说。

第八招，经常改变学习环境。

第九招，列一个功课计划表。

第十招，先让孩子做擅长的功课。

第十一招，让孩子自己抽签决定。

第十二招，别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。

当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。

第一招，借第三者之口赞美孩子。

第二招，用书信或日记与孩子交流情感。

第三招，用温和的语调交谈。

第四招，及时让孩子知道错在哪里。

第五招，巧妙转移孩子的注意力。

第六招，与孩子打成一片。

第七招，一次只交待一件事。

第八招，常常表达对孩子的信赖。

第九招，只提有建设性的意见。

第十招，不要指责遭到挫败的孩子。

第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。

第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。

三、如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。

虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．第一招，适当降低对孩子的要求第二招，先让孩子做不喜欢的科目第三招，用同一步调增强主动行动力第四招，让孩子先吃点苦第五招，兴趣是最好的老师第六招，母亲的激励最重要第七招，要改变孩子先改变你的态度第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话第九招，不在孩子挫败时痛骂他第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的第十一招，多带孩子与大自然接近第十二招，成功并不像你想像的那么难第十三招，培养孩子主动自我的激励第十四招，化愤怒为学习的动力四、如何让孩子学会管理情绪青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．第一招引导孩子宣泄不满情绪第二招让孩子有自选课题的权利第三招认真倾听孩子的不满心声第四招把顾客的角色换成孩子第五招别让工作忙成为你的借口第六招民主方式处理孩子不合理要求第七招以退为进说服教育第八招用实际利弊得失来处理任性态度第九招注意引导孩子的从众心理第十招给孩子一个发泄的空间五、如何使孩子热爱学习在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．第一招多给孩子讲一些励志故事第二招用近期的学习目标来鼓舞孩子第三招分散孩子的注意力也很重要第四招改掉孩子三分钟热度的习惯第五招通过增进食欲促进学习第六招教孩子学会保存实力第七招适量的运动可使孩子脑筋更灵活第八招用激将法促进孩子学习第九招利用危机意识促进学习效率第十招保持新鲜的学习内容第十一招用不同的科目调节读书气氛第十二招刻意变换孩子的学习环境六、如何消除孩子的学习紧张情绪身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．第一招陪伴孩子让他有安全感第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败第三招把一个月说成三十天第四招多关注孩子心理建设的重要性第五招呼吸能调节孩子情绪第六招刻意在孩子面前说错话第七招吉祥物稳定心情第八招排解积虑消除紧张一吐为快七、如何使孩子注意力集中母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．第一招迂回的暗示技巧第二招制订不规则分段时间表第三招闹钟的妙用第四招建一个弹性的功课计划表第五招去除“随时都可以做”的松懈意识第六招刻意而适度地分配孩子做家务第七招让孩子猜题提升考试注意力第八招热身必不可少第九招用“量”来驱策前进八、如何消除孩子学习的迷惑对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．第一招引导孩子作最正确的选择第二招抉择时的诱导询问法第三招以一种选择为前提巧妙设问第四招黑母牛的奶一样是白的第五招拔开遇事慌乱的迷雾第六招船到桥头自然直吗？第七招亲身体验才是最深刻的第八招命运就藏匿在我们的思想里九、如何让孩子变消极为积极人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．第一招找到孩子消极的内在原因第二招让孩子公开宣布目标第三招强健体魄是建立积极态度的基础第四招良好生活习惯是保持积极心态的法宝第五招让孩子养成大声朗诵的习惯第六招让孩子养成提前到达校的好习惯第七招让孩子多结交积极乐观的朋友第八招让孩子养成写大字的习惯第九招让孩子做点家务以摆脱消沉第十招鼓励孩子多做些新的尝试第十一招让孩子在家务中培养责任感第十二招不要总问是与不是的问题第十三招培养孩子追根究底的积极心态第十四招多表扬少批评更能使孩子积极上进第十篇如何培养孩子的自信心生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．第一招告诉孩子他自己就是无价之宝第二招让孩子做一些容易做的事情第三招弱化孩子的错误突出其取得的成绩第四招重视孩子所付出的努力第五招责备孩子之前必先赞美第六招强化优点使孩子不断的进取第七招用高目标树立孩子的自信心第八招用“原依赖”和孩子建立互信第九招家长不要在孩子面前互相责备第十招不在第三者面前责备孩子第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临第十二招让孩子回忆过去的成绩重建信心第十一篇如何消除孩子的自卑感消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．第一招从“缺点意识”到全面否定第二招肯定语句要常用第三招母亲与孩子说话也要讲技巧第四招以具体的原因来舒解孩子心中的结第五招用话语铲除孩子的心理障碍第六招让孩子阅读世界伟人的传记第七招让孩子客观面对成绩优秀的同伴第八招培养孩子一些特殊的才艺第九招以运气说法减弱孩子的自卑感第十二篇如何变孩子的缺点为优点由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。

《颜氏家训·教子》文言文翻译【原文】夫上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。

古者圣王，有“胎教”之法，怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。

书之玉版，藏诸金匮。

生子咳提，师保固明孝仁礼义，导习之矣。

凡庶纵不能尔，当及婴稚识人颜色、知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及数岁，可省笞罚。

父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。

吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。

孔子云：“少成若天性，习惯如自然。

”是也。

俗谚曰：“教妇初来，教儿婴孩。

”诚哉斯语。

凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶，但重於呵怒伤其颜色，不忍楚挞惨其肌肤耳。

当以疾病为谕，安得不用汤药针艾救之哉？又宜思勤督训者，可愿苛虐於骨肉乎？诚不得已也！父子之严，不可以狎；骨肉之爱，不可以简。

简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。

人之爱子，罕亦能均，自古及今，此弊多矣。

贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。

有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。

齐朝有一士大夫，尝谓吾曰：“我有一儿，年已十七，颇晓书疏，教其鲜卑语及弹琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱，亦要事也。

”吾时俯而不答。

异哉，此人之教子也！若由此业自致卿相，亦不愿汝曹为之。

【翻译】上智的人不用教育就能成才，下愚的人即使教育再多也不起作用，只有绝大多数普通人要教育，不教就不知。

古时候的圣王，有“胎教”的做法，怀孕三个月的时候，出去住到别的好房子里，眼睛不能斜视，耳朵不能乱听，听音乐吃美味，都要按照礼义加以节制，还得把这些写到玉版上，藏进金柜里。

到胎儿出生还在幼儿时，担任“师”和“保”的人，就要讲解孝、仁、礼、义，来引导学习。

普通老百姓家纵使不能如此，也应在婴儿识人脸色、懂得喜怒时，就加以教导训海，叫做就得做，叫不做就得不做，等到长大几岁，就可省免鞭打惩罚。

昔郑板桥，字克柔，江苏兴化人，清代著名画家、书法家。

其人性格刚直，才情横溢，尤擅画竹，世人称其为“板桥竹”。

板桥先生有子三人，长子郑承恩，次子郑承宪，幼子郑承恩。

板桥先生教子有方，此篇述其教子之事。

原文：板桥先生教子，必先修身齐家。

一日，家塾课罢，先生谓长子承恩曰：“吾儿，学问之道，非一日之功，当勤于诵读，习于字画，以养其德，固其才。

”承恩唯唯。

次日，先生谓次子承宪曰：“吾儿，世间万物，各有其道，汝宜广博学问，多识草木，以广其识，增其智。

”承宪应诺。

又一日，先生谓幼子承恩曰：“吾儿，人生在世，当知感恩图报，敬老尊贤，以行其善，以成其仁。

”承恩稽首。

先生见三子皆能领悟，心甚欣慰。

乃命仆人取来一纸，书曰：“读书破万卷，下笔如有神。

非学无以广才，非志无以成器。

”命三子各书其名于其下，以为座右铭。

自此，三子朝夕诵读，习字作画，广博学问，敬老尊贤，家道日兴。

板桥先生教子有方，子孙承绪，家声不坠。

翻译：从前，郑板桥先生教育子女，总是先从修身齐家开始。

有一天，家中私塾的课程结束后，先生对长子郑承恩说：“我的儿子，学问之道，不是一朝一夕可以成就的，你应该勤奋读书，练习书法和绘画，以此来培养你的品德，稳固你的才华。

”郑承恩答应下来。

第二天，先生对次子郑承宪说：“我的儿子，世间万物，各有其道，你应该广泛学习知识，多了解草木，以此来拓宽你的见识，增加你的智慧。

”郑承宪答应了下来。

又有一天，先生对幼子郑承恩说：“我的儿子，人生在世，应当懂得感恩图报，尊敬老人，敬重贤人，以此来行善，成就仁德。

”郑承恩点头答应。

先生看到三个儿子都能领悟他的教诲，心中非常高兴。

于是命令仆人拿出一纸，上面写着：“读书破万卷，下笔如有神。

非学无以广才，非志无以成器。

”先生让三个儿子都在下面写下自己的名字，作为座右铭。

从那以后，三个儿子早晚读书，练习书法和绘画，广泛学习知识，尊敬老人，敬重贤人，家族的声望日益提高。

郑板桥先生教育子女有方，子孙后代继承家业，家声不衰。

昔者，有慈母者，育子极贤。

其子幼时，慈母诲之曰：“吾儿，人生在世，当以孝悌为本，修身齐家，治国平天下。

夫孝者，百行之首也；悌者，兄弟之良友也。

吾儿当以孝悌为先，此乃立身之本。

”慈母教子曰：“子欲养而亲不待，人之不孝，莫大于此。

故为人子者，当尽心尽力以事亲，使亲无忧无虑。

亲在之日，当以孝敬为先，亲逝之后，当以祭祀为重。

子之孝，不在于言语，而在于行动。

凡亲所喜，子必顺之；凡亲所恶，子必避之。

”慈母又教子曰：“读书明理，乃立身之基。

吾儿当勤学好问，以求真知。

学问之道，贵在勤勉，不贵在多。

吾儿宜专心致志，博览群书，以增广见闻。

凡所学之书，皆有益于身心，不可偏废。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深沉。

子若能博览群书，则无往而不利。

”慈母教子曰：“为人处世，当以诚信为本。

人无信不立，国无信不兴。

吾儿当诚实守信，言行一致。

与人交往，当以诚待人，不可欺诈。

与人相交，当以礼相待，不可傲慢。

诚者，天下之至宝也；信者，天下之至德也。

吾儿宜持诚信，以立身于世。

”慈母教子曰：“饮食男女，人之大欲存焉。

然饮食有节，男女有度，方为正道。

吾儿当饮食有节，不可过食；男女有度，不可放纵。

饮食过食，则伤身；男女放纵，则败德。

子宜节制饮食，保持身体健康；节制男女，保持品德纯洁。

”慈母教子曰：“勤劳为本，懒惰为败。

吾儿当勤劳不息，不可懒惰。

勤劳者，福禄之本；懒惰者，祸患之源。

子宜勤劳，以成家立业；勤劳，以报效国家。

”慈母教子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此乃君子之风。

吾儿当守此风，无论富贵贫贱，皆不失君子之节。

富贵之时，当思来之不易；贫贱之时，当思奋发向前。

威武之时，当思谦逊自省。

”慈母教子，言传身教，其子谨记在心，力行不懈。

及长，果然成器，品德高尚，事业有成。

世人皆称慈母之教，为家庭教育之典范。

翻译：从前，有一位慈母，她养育的孩子非常贤良。

她的孩子年幼时，慈母教诲他说：“我的孩子，人生在世，应当以孝顺和友爱为根本，修身齐家，治国平天下。

教子文言文翻译在日常的学习中，大家都经常接触到文言文吧？文言文就是白话文的提炼跟升华。

为了帮助大家更好的理解文言文，以下是小编收集整理的教子文言文翻译，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教子文言文翻译原文王大司马母魏夫人，性甚严正；王在湓城时，为三千人将，年逾四十，少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。

梁元帝时有一学士，聪敏有才，为父所宠，失于教义，一言之是，遍于行路，终年誉之；一行之非，揜藏文饰，冀其自改。

年登婚宦，暴慢日滋，竟以言语不择，为周逖抽肠衅鼓云。

翻译大司马王僧辩的'母亲魏老夫人，品性非常严谨方正；王僧辩在湓城时，是三千士卒的统领，年纪也过四十了，（但）稍微不称意，老夫人就棍棒鞭策他，因此，王僧辩成就了一番功业。

梁元帝在位的时候，有一位学士，聪明有才气，从小被父亲宠爱，疏于管教；他若一句话说得有道理，他父亲便在路上广为宣传，一年到头都赞不绝口；他若一件事有闪失，他父亲为他百般遮掩,，希望他悄悄改掉。

学士成年以后，凶暴傲慢的习气一天赛过一天，终究因为说话不检点，被周逖杀掉，肠子被抽出，血被拿去涂抹战鼓。

注释1、王大司马：即王僧辩（？~555年），南朝梁太原祁（今山西祁县）人，字君才，初仕北魏，归梁后任湘东王萧绎的左常侍及司马。

2、湓城：也称湓口，古城名。

3、梁元帝：即萧绎(508~554年），字世诚，南朝梁兰陵（今江苏武进西北）人，梁武帝第七子。

初封湘东王，镇守江陵（今属湖北)4、学士：官名，南北朝时，学士为编纂撰述之官。

5、揜：同“掩”，掩盖，遮蔽。

6、婚宦：结婚和做官。

此指成年。

7、性：品性8、逾：超过9、挞：教训10、少：稍微11、饰：粉饰12、冀：希望13、衅：涂抹出处《教子篇》出自《颜之推·颜氏家训·第二篇》《颜氏家训》成书于隋文帝灭陈国以后，隋炀帝即位之前(约公元6世纪末)。

是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。

共有七卷，二十篇。

弟子规全文的培养目标与方法弟子规是中国古代儿童教育中非常重要的经典之一，它是根据儒家思想的教育原则编写而成。

它的全文共分为十二篇，涵盖了人生道德修养的方方面面。

本文将重点探讨弟子规全文的培养目标与方法，帮助读者更好地理解和应用这一古代文化遗产。

一、弟子规的培养目标在全文中，弟子规的培养目标主要是培养儿童和青少年的道德修养、品德教育以及自我约束能力。

通过培养这些能力，年轻人可以在成长过程中形成积极向上的人生态度和价值观，树立正确的思维方式和行为准则。

弟子规中的每一条规定都意在教导儿童养成良好习惯，约束自己的行为，培养良好的品德。

例如，规定孝敬父母、尊敬师长、友爱兄弟、谦虚礼让等等。

所有这些规定旨在培养儿童形成勤奋、正直、尊重他人、有纪律的个性特征。

二、弟子规的培养方法为了实现上述培养目标，弟子规提供了一系列的培养方法，旨在引导儿童和青少年树立正确的人生观和价值观，形成良好的品德。

1. 学习经典著作：弟子规首先要求儿童学习儒家经典著作，如《论语》、《孟子》等。

通过学习这些经典，年轻人可以接受儒家思想的熏陶，从而形成正确的人生观和价值观。

2. 孝敬父母：弟子规强调孝敬父母的重要性。

儿童需要尊敬父母，孝顺长辈，学会关心他人。

通过培养这一品质，他们可以成为关心和谨慎的人。

3. 尊敬师长：培养儿童尊敬老师、尊重师长的意识。

这样他们可以不断学习，并且在与他人交往时保持谦虚、礼貌和友善的态度。

4. 忠诚友爱：弟子规强调培养儿童之间的友爱精神。

学会关心朋友，待人真诚，与人为善。

这样的品质有助于建立良好的人际关系和社交技巧。

5. 培养纪律：弟子规规范了孩子们的行为准则，使他们能够自我约束。

通过训练自己的自律能力，他们可以更好地控制自己的情绪和行为，形成健康的生活习惯。

6. 培养勤奋学习的习惯：在弟子规中，强调要“勤读书，明以教子”。

通过积极主动地学习，儿童可以培养好奇心和求知欲，不断提升自己的知识水平。

三、弟子规的实际应用弟子规作为古代的教育经典，仍然具有很高的现实意义。

教子十二篇（必转）可惜看到的太晚了（一）“自己爬起来”不知道天下还有没有我这样狠心的父亲，儿子摔倒了。

从来不拉，而是用一种近乎冷酷的声音命令：“爬起来”。

儿子出生在腊月初一，正是一年中最冷的季节。

春节刚过，也就是儿子刚刚满月，我也不知那根筋不对头，突发奇想，要对儿子进行锻炼。

于是在寒冷的冬天，每天晚上，吃完晚饭抱着儿子上街转一圈，美其名曰：“冻一冻，锻炼锻炼”。

一直坚持到春暖花开，到夏天，到秋天，再到冬天。

不过，第二个冬天就可以拉着儿子温暖的小手上街冻一冻了。

还别说，这一招许是见效了，直到今天儿子很少感冒。

也许沾了儿子的光，我也很少感冒。

俗话说，“三翻六坐八爬嵖”。

是说小孩子三个月会翻身，六个月会坐，八个月会爬。

可我这小子的百岁照片，是我把他放在自行车前的小孩座上带到照相馆的，当然，后座上坐着他的妈妈。

(注：那时交通规则不严，没有现在这么多汽车)这小子，八个月就能自己站起来了，未满十个月就能趔趔趄趄自己走了。

我的狠心也就是从这时开始表现出来的。

小孩子学走路，没有不摔跤的，我的儿子也不可能例外。

例外的是，我的儿子摔倒了，虽然我近在咫尺，却从来不拉他，总用一种命令的语气喊：“自己爬起来”。

记得他刚满周岁，我按老习惯，带他上街“冻一冻”。

这时他已获得了自己走路的相对自由。

可是，自由总是要付出代价的，一个不小心，摔了一个大马趴。

我在旁边喊：“爬起来”。

儿子勇敢地自己爬了起来。

旁边一位过路妇女狠狠地瞅了我一眼，愤愤不平地说：“没见过这样的爹，这么小的孩子，也不拉一把”。

久而久之，儿子养成了一个习惯，每当自己摔倒了，总是先抬头看我一眼，那眼神里分明写着：爸爸，我又犯错误了。

然后自己爬起来，该怎么玩儿怎么玩儿。

在我的记忆里，从来没有儿子因自己摔倒了，摔疼了，而大哭大叫的时候，连小哭小叫也没有过。

我猜想，在他那小小的脑袋瓜里，摔倒了，是个错误，没有哭的权利。

只有一次，唯一的一次。

大约是他一岁半的时候，在自家院子里，他举着苍蝇拍，学着奶奶的样子，追打着几个苍蝇。

增广贤文教子篇
《增广贤文》是一部非常受欢迎的古代文化经典，其中有许多关于教育和家庭教育的篇章，其中包括了许多关于如何教育和培养孩子的智慧和方法。

以下是《增广贤文》中教子篇的一些有关内容：
1. 父母的职责
《增广贤文》中指出，父母的职责在于教育和培养孩子，让他们明白什么是对的、什么是错的，以及如何做出正确的选择。

父母应该给予孩子正确的引导和榜样，让他们感受到家庭的温暖和爱。

2. 学习
学习是孩子成长过程中最为重要的一环。

《增广贤文》中强调了学习的重要性，同时也提醒父母要注意孩子的学习方法和习惯。

3. 道德
道德是孩子成长中必须要学会的一种品质。

《增广贤文》中提到了许多有关道德的内容，如诚实、尊重、谦虚、勤劳、自律等等。

4. 家庭教育
家庭教育是指家长通过日常生活中的点滴教育来培养孩子的品
德和行为习惯。

《增广贤文》中提到了许多有关家庭教育的内容，如家庭责任、孝敬父母、孝敬长辈等等。

总之，教育是一项漫长而艰巨的任务，需要父母们的耐心和毅力。

《增广贤文》中的教子篇提供了许多有价值的建议和方法，希望家长们能够认真思考和运用它们来培养自己的孩子。

- 1 -。

美国教子十二法则1.归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长。

2.希望法则：永远让孩子看到希望。

3.力量法则：永远不要与孩子斗强。

4.管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任。

5.声言法则：要倾听他们的声音。

6.榜样法则：言传身教对孩子的榜样是巨大的。

7.求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。

8.惩罚法则；这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。

9.后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果。

10.结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限。

11.二十码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离。

12.四W法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起，在什么地方，在干什么以及什么时间声明：此方法来自于一本叫《海马记忆训练》的书一、唤醒身体1、闭上眼睛吃饭。

2、用手指分辨硬币。

3、戴上耳机上下楼梯。

4、捏住鼻子喝咖啡。

5、放开嗓子大声朗读。

6、闻咖啡看鱼的图片。

二、寻求脑刺激7、到餐馆点没吃过的菜。

8、把自己的钱花掉。

9、专门绕远路。

10、用左手端茶杯。

11、听不同类型的歌曲。

12、第天睡觉6小时。

三、积极锻炼左右脑13、去陌生的地方散步。

14、判断自己是右脑型还是左脑型。

15、用直觉作决断。

四、补充脑营养16、甜食让你变聪明。

17、吃早餐能活化大脑。

18、多咀嚼可以提高成绩。

五、越运动脑子越好19、每天快走20分钟。

20、多做“手指操”。

21、尝试全新的运动。

六、改善脑活性激发灵感22、记住每次成功的感觉23、对自己说“肯定能行”24、写100自己喜欢的东西25、变换视角看问题26、一想到就说出来27、让脑偶尔无聊一下28、看从来不看的电视节目29、亲身体验是脑最宝贵的财富30、做个倾听者十分科学。

根据这本书，我总结了一些可以养成的小习惯：1、每当桌上满是食物的时候，就闭着眼睛吃饭。

2、经常用手指分辨硬币（或象棋子也不错）。

3、戴上耳机上下楼梯。

4、放开嗓子大声朗读。

5、到餐馆点没吃过的菜。