推选省市中小学教学能手的通知-推荐下载

关于评选全市中小学实验教学能手的预备通知各县（市、区）仪器站、市直各学校：为了进一步提升中小学教师的业务素质，深化素质教育，根据市教育局有关文件精神，仪器站计划在本学期举行全市中小学实验教学能手评选活动。

现将有关事宜通知如下：一、报名条件1.忠诚党的教育事业，具有先进的教学理念和较强的教学能力的小学科学教师、实验员和中学物理、化学、生物教师、实验员。

2.教龄5年以上、年龄40周岁以下的县级实验教学能手。

二、评选程序1.初评。

学校教务处（或教研室）、县（市、区）教育局仪器站负责做好初评工作，并逐级上报。

2.审查资格。

市级评审组将对照参评条件，严格把关。

对未经评选直接上报者，一经发现立即取消其参评资格。

3.市级评审。

市级评审组对照评分细则，通过听课、查阅获奖证件对选手进行综合打分。

三、参评费用按照聊教办字[2002]15号文件规定，每位参评教师需交评审费300元。

具体评选时间、地点另行通知。

希望各相关单位认真对照上述要求，精心评选，严格上报。

附件：1.课堂教学评分细则2.获奖项目计分细则3.参评名额分配表4.申报表聊城市教育局仪器站二○一三年九月十日附件1 课堂教学评分细则项目评分内容分值得分1.教学目的明确；教学要求具体；教学设计切合课标要求和学生实际，操作性强。

42.对教材内容进行科学、合理的加工、充实、整合。

43.重视基础知识的运用和巩固和能力培养。

44.能够较好地突出重点、化解难点，关键实验环节设计科学。

4教学设计（20分）5.教学方案内容充实，环节完备，器材等配置合理。

46.组织教学、驾驭课堂能力强，教学方法灵活。

47.教态自然、大方、亲切；口齿清楚，普通话标准，板书清晰、规范；专业技术语运用得当。

48.围绕教学目标展开实验活动，容量适度，过程合理、有序，衔接自然；教学媒体运用适时、适当。

109.教师演示实验准确、规范、熟练；说明或讲解实验能抓住关键；指导学生实验科学、有效；教学调控及时、果断，偶发问题处理得当。

关于评选第四批教学能手的通知各中小学：为了树立一批教育理念先进、教学基本功过硬、教学方法灵活、教学业绩突出的典型，促进教学质量的大面积提高，经研究决定，于2016年6月在中心内开展第四批教学能手评选活动。

现将有关事项通知如下：一、评选范围胜利教育管理中心各中小学取得相应教师资格证书的现任专职教师和一直兼课的学校管理人员。

学校管理人员兼课每周不得少于5节。

二、评选条件1.认真学习教育理论，有较强的事业心，有良好的师德，注重教书育人。

2.到2016年6月底具有实际任课5年以上（含5年）的本学科教学实践经验。

3.有先进教育教学理念，教学基本功过硬，熟悉课程标准并内化到教学之中，教育教学成绩突出。

4.积极开展教育教学改革，教科研成绩突出。

5.在市级“优课”评选活动中获奖。

(2016年市级“优课”一等奖名单及推荐市级“优课”二、三等奖名单见胜利教育教科研平台“通知公告”)三、评选办法1.采取自下而上、逐级评选推荐的办法，即管理中心级教学能手必须通过学校评选推荐产生，任何学校都不得采取指定的方式。

各学校推荐的人选，均应在本校予以公示，接受群众监督。

2.评选采取材料审查与“优课”考查相结合的方法。

参评材料包括2011年7月1日以后获得的各类荣誉证书、发表论文和出版物等。

3.各学校根据评选条件和评选办法，认真组织推荐参加管理中心的评选（各学段同一学科最多推荐1人）。

报管理中心参评的候选人要认真填报《管理中心教学能手申报表》（见附件1），并报送参评材料及本人申报学科近一年来的教案。

学校报送《管理中心教学能手申报汇总表》（见附件2）。

四、评选时间1.管理中心能手评选时间安排在2016年6月底进行。

2.各学校务必于2016年6月27日前将管理中心教学能手参评申报表及证书复印件、教案（需要学校认定盖章），分学段、分学科报中心教研室417室。

五、奖励办法经评选符合管理中心级教学能手条件的，由管理中心授予“胜利教育管理中心教学能手”称号，颁发证书。

石教函〔2018〕257号石家庄市教育局关于推选省级中小学和幼儿园骨干教师的通知各县（市）区教育局、教师进修学校，有关直属学校，市教科所：为加强中小学教师队伍建设，进一步提高我市中小学教师专业化水平，充分发挥骨干教师示范和引领作用。

根据《河北省教育厅关于评选中小学和幼儿园骨干教师的通知》（冀教师〔2018〕17号）文件精神，结合我市中小学教师队伍建设的实际，决定推选第七批省级中小学和幼儿园骨干教师。

现将有关事宜通知如下：一、推选范围近五年参加过教师教育主管部门组织的省级及以上骨干教师培训且成绩合格，并且获得市级学科名师或骨干教师证书的中小学校、幼儿园、教师进修学校、中等职业学校等在职教师和教育教学研究人员。

二、推选条件（一）贯彻党的教育方针，热爱教育事业，践行社会主义核心价值观；爱岗敬业，立德树人；遵循教育规律，全面实施素质教育；依法执教，模范遵守教师职业道德。

（二）具有较扎实的教育教学能力，在教育教学教研中能起到示范和指导作用。

近五年在市、县范围内为其他教师举办过公开课,推广介绍过先进教育教学经验；在校本培训中做过主讲或重点发言；关心、帮助青年教师成长，至少承担过两名青年教师的指导工作；年度考核均在合格以上。

（三）具有先进的教育教学理念，坚实的学科知识和教育理论基础，熟练掌握现代教育教学手段；积极参加进修学习，注重更新知识结构；连续五年，继续教育考核达到合格以上。

（四）具有较强的教研能力，对本学科的教育教学有独到见解。

近五年来主持或参与县级以上教育科研课题；有一篇（教师进修学校教师和教育教学研究人员三篇）以上公开发表的教育教学经验总结、实验报告或专业论文。

（五）业绩特别突出者可以破格推荐。

乡村教师可适当放宽教研方面的要求。

（六）有明确规定取消评优评先资格的人员，单位不得推荐上报。

三、组织管理为加强对省级中小学和幼儿园骨干教师推选工作的领导，市教育局成立骨干教师推选领导小组，组长由局长担任，其他局领导为成员。

关于评选晋中市第十届中小学教学能手暨推荐参加山西省第十一届中小学教学能手评选的通知来源：晋中市教育局教研室发表时间：2014-5-29 9:16:37 访问次数：1173各县（区、市）教育局，市直各中小学校为认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育改革，推动晋中教育均衡发展、可持续发展，促进中青年教师专业成长，充分发挥优秀教师的引领示范作用。

经晋中市教育局批准，决定开展晋中市第十届中小学教学能手评选暨推荐参加山西省第十一届中小学教学能手评选活动，现将具体事宜通知如下：一、评选范围全市普通中小学（含民办学校、特殊教育学校）具备教师资格的教师。

二、评选条件1.热爱教育事业，有良好的职业道德修养，爱岗敬业，尊重学生，为人师表，尽职尽责。

在师生中有较高的声望，近六年师德考核至少有一次优秀。

2.熟悉教育法规，具有先进的教育理念、教学思想，对所任学科的课程体系有全面系统的研究，专业理论知识扎实，教育教学特色鲜明，教学功底深厚。

能积极参与课改，所授课符合新课改特征。

3.具有相应学段的教师资格、6年以上教龄（2008年9月以前参加工作）和县级教学能手称号。

4.工作积极认真，教学效果显著，教学成绩突出。

在本县（区、市）本单位具有一定的示范引领作用，近3年在本县（区、市）或全市作公开课（研讨课）的教学或专题讲座至少1次。

5.主持或参与县（区）级及以上立项课题研究；积极参加基础教育课程改革实验的各项培训，积极开展教科研活动，有教科研成果。

教科研成果是指：近三年内在省级以上教育类正式刊物发表的论文、论著或在市教研室组织的“三优”评选活动中获奖的本学科优秀教学论文、优秀教学设计（导学案、教学反思）。

教科研成果最少2篇，最低为二等奖。

推荐评选山西省第十一届教学能手的教师，科研成果为两篇省级。

6.推荐评选山西省第十一届教学能手的教师，必须具备两年以上市级教学能手称号。

在山西省第五届基础教育“三优工程”评选活动中，同时有两项获得一等奖的教师，可直接申报参与山西省第十一届省级教学能手评选，不受上述条件限制。

关于做好中小学、幼儿园教学能手评选工作的通知
安康市教学讨论室关于做好中学校、幼儿园教学能手评比工作的通知各县区教研室，市直各学校：依据安康市教育局、安康市人力资源和社会保障局《关于做好中学校、幼儿园教学能手评比工作的通知》〔安教发〔〕19号〕文件精神，为构建我市中学校“三级三类”骨干老师体系，深化推动校本研修和岗位练兵，加快骨干老师培育与使用，促进全市基础教育事业健康进展，现就评比工作有关事项通知如下：一、评赛时间地点本次评比工作由安康市教育局、安康市人力资源和社会保障局主办，安康市教学讨论室、汉阴县教体局承办，定于5月20日〔周日〕～22日〔周二〕在汉阴县进行。

二、评赛内容1.课堂教学：中学校教学能手参评课题根据教育部公布的《课程标准》执行，内容为本学期汉阴县各赛点学校春季开学至5月18日以前的教学内容。

其中学校命题范围为三班级、四班级、五班级，学校为初一、初二〔即七班级、八班级〕；化学为初三〔即九班级〕，高中为高一班级必修。

教材版本可自选，建议使用汉阴县各赛点的教材版本。

幼儿园参赛老师的教育教学活动组织内容不指定教材版本，根据教育部公布的《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》以及《36岁儿童学习与进展指南》精神执行，命题内容属于综合类型，用大班、中班幼儿进行教学活动。

幼儿园参赛老师先上课20分钟，后弹唱5分钟，最终绘画40分钟。

2.中学校老师说课、辩论：说课内容与上课内容相同。

辩论内容陈述
本人校本研修实施状况。

三、评比程序1.各县区领队于5月20日下午2点在汉阴县教研室参与领队会，核实县区参赛选手名单并领取参赛《活动指南》等。

今年担心排各县区教……。

即墨教学能手比赛通知范文(合集3篇)即墨教学能手比赛通知范文第1篇（一）各县市教育局要将本次教学技能大赛活动与“教育质量提升年”活动紧密结合起来，经过层层选拔和推荐，按时间要求向领导小组办公室报送材料，报送日期截止为20xx年11月22日。

报名联系人：xxxx邮箱：xxxx@报到时间：11月25日15:30——18:00，需要本人签到，逾期未报到者视为弃权。

（二）参赛教师所产生的住宿和交通费用由所在县（市）教育局报销。

（三）参赛者要提供以下申报材料：1、20xx年教学技能大赛报名审批表1份（加盖单位公章）。

2、与本次参赛内容相吻合的教案1份。

附件：略即墨教学能手比赛通知范文第2篇1、第一阶段：综合办公室随机组合，采用单淘汰制。

2、第二阶段：根据第一阶段获胜者名单，如不超过3名，直接进入决赛；如超过3名，综合办公室随机组合采用单淘汰制，胜者进入决赛，如胜者不足3名，被淘汰的净剩球多者补入。

3、第三阶段（决赛）：采用循环制，以得分决定名次。

胜一场得三分，负一场不得分，同样得分的情况下净胜球多者获胜。

4、所有比赛采取五局三胜制。

即墨教学能手比赛通知范文第3篇1、综合办公室负责比赛的组织、协调、宣传及预算的制订；2、公司采购人员负责奖品、纪念品的购买。

综合办公室20××.1、与学校有关的重要人物、重大事件的追忆，或者是亲历者、见证者的叙述;2、探析学校各个时期的办学方略、教育思想、重大变迁、发展成果;3、昔日鲜为人知的故事，今朝感人至深的回忆，记录真实校园生活与趣事，对恩师风范、同窗情谊、师生情谊的抒写;对峥嵘岁月、风云流转、辉煌成就的纪录;4、校友奋斗成长的足迹、个人艰苦创业的感悟;成才立业、服务社会、报效祖国的事迹报道、人物传记和相关照片;5、有关学校发展，个人成长的体会与感悟文章;6、祝贺学校60周年校庆的真情实感;7、其他能反映献礼校庆主题的文章。

汉滨区教育体育局文件汉教体发[2013] 11 号汉滨区教育体育局、汉滨区人力资源和社会保障局关于开展2013年省市区中小学、幼儿园教学能手评选活动的通知各镇办中心校、区直学校、区进校、区教研室:根据安康市教育局、安康市人力资源和社会保障局《关于开展2013年中小学、幼儿园及特殊教育教学能手评选工作的通知》（安教发[2012]33号）的精神，经研究决定，我区将开展全区中小学、幼儿园教学能手评选工作，同时为省、市级教学能手评选做好推荐工作。

为使工作顺利推进，现就有关事项通知如下：一、评选范围全区中小学、幼儿园、教师进修学校教师及教研室教研员，重点是教学一线的教师（已获得“陕西省教学能手”称号的教师不再参评，已获得“安康市教学能手”称号的教师不得连续参评）。

二、评选名额全区拟评选各类区级教学能手100名，其中高中15名，初中30名，小学40名，幼儿园15名，推荐参加市级教学能手评选人员34名。

请各单位严格按照评选条件和《汉滨区教学能手推荐人选名额分配表》（见附件一）推荐人选。

三、评选条件（一）师德师风。

热爱教育事业，具有良好的职业道德素养，爱岗敬业，尊重学生，为人师表，尽职尽责。

在师生中享有较高的声誉，师德师风考核优秀。

（二）业务素养。

熟悉教育法规，具有先进的教育理念，对所任学段和学科的课程体系有全面系统的研究，教学特色鲜明，有比较成熟的教学经验，教学功底扎实。

五年内继续教育培训达到120学时以上。

近两年内，因个人原因未完成“国培计划”、省级培训项目远程培训任务的，原则上不得参评省市区级教学能手。

（三）教学实绩。

能很好完成本学段的教学工作；教学效果好，教学实绩显著。

（四）研修能力。

能承担校本研修任务。

近三年内，多次承担镇校级及以上公开课；或者，至少有两篇学科专业论文在县级及以上刊物发表或交流（由教育部门组织）。

（五）职称要求。

原则上中小学教师应具备中学二级、小学一级及以上教师职称，教龄在三年以上，学历符合《教师法》相关规定；教师进修学校教师和教研人员，应具备相应的职称。

山东省教育厅关于开展评选第五批省级教学能手活动的通知各市教育局：为了在全省中小学、师范学校、中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的先进典型，激励广大教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平，大面积提高教学质量。

经研究决定，今年在全省开展第五批省级教学能手评选活动，现将具体事项通知如下：一、参加评选的范围全省中小学、师范学校（含教师进修学校）、中等职业学校（含职业高中、职业中专、普通中专、成人中专）、特殊教育学校和幼儿园的取得相应教师资格证书的现任专职教师。

以上范围含教研员和一直兼课的学校管理人员，但总数不得超过推荐名额的10%；学校管理人员兼课每周不得少于4节。

二、评选条件（一）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的教育方针，忠诚教育事业，具有较强的事业心和责任感，与时俱进、开拓进取,团结协作。

工作认真负责，有良好的师德，注重教书育人。

（二）到2007年7月具有实际任课5年（含5年）以上的教学实践经验，学历达标（已评为高级教师职务的，按学历达标对待）。

中等职业学校中技能性强的专业课教师和实习指导教师，已取得高级技术等级的，学历要求适当放宽。

（三）教学思想先进，教学基本功过硬，对所教学科（专业）具有系统、坚实的理论基础，能熟练地掌握课程标准、教学大纲和教材，正确贯彻各项教学原则，灵活运用各种教学方法，教育教学成绩突出。

（四）积极开展教育教学改革，教科研成绩突出。

坚持学习，不断更新知识，专业进步明显，采用多媒体教学，信息技术和普通话达到规定要求。

有下列情形之一者，不予推荐：1．师德表现不良者；2．教学上有严重失误造成不良影响者；3．有违法违纪行为受到查处者；4．擅自举办以中小学生为对象的有偿教学活动，或近几年向学生推销各种教辅资料谋利者。

三、名额分配此次评选活动将评出600名省级教学能手，其中小学168名，初中144名，高中126名，师范学校28名，中等职业学校74名，幼儿园48名，特殊教育学校12名。

关于2022-2023学年中心小学教学能手评选通知
各校：
根据《2022－2023学年全县小学教研活动方案》通知精神，现就中心小学教学能手评选有关事项通知如下：
一、评选条件
1992年12月31日以前出生，现在岗（含代课）小学教师，申报科目必需是现任教学科且连续任教达三年或以上，教学成绩在我乡达到中上水平。

爱岗敬业，无工作责任事故、无不良嗜好。

落实双减意识强，有教育教学探究精神，在本单位有较大影响。

符合条件教师如下：
语文：
数学：
英语：
二、评选内容
1.理论水平：2小时卷面测试。

试卷内容包括学科知识（含初中、小学），学科课程标准（2022版），江西省义务教育阶段小学学科教学基本要求（试行），课堂教学设计及案例分析等。

2.教学能力：5分钟说课（现场提前40分钟抽取课题），问题答辩（评委现场提出与教学内容或课程标准相关问题在1.5分钟内答完）。

3.教师基本功：普通话与粉笔字（根据说课评分）。

三、评选办法
1.卷面测试。

5月15日晚上6:30对所有符合年龄条件的教师进行卷面测试，根据测试成绩从高到低评选出语文英语共8名、数学5名入闱下一轮评选。

2.面试说课。

5月17日晚上6:30对入闱人选进行面试说课。

根据面试说课成绩从高到低评选出6名（语文英语共4名、数学2名）参加县级教学能手评选。

四、其它事项
1.评选结果纳入教学质量评估，学校每获一名教学能手得1分，满3分封顶。

2.卷面测试入围教师颁发“中心小学教学能手”荣誉称号。

3.笔试场地、面试说课评委具体另行通知。

中心小学
2023年5月4日。

【免费下载】关于评选泗阳县第三届中小学幼儿园学科带头人骨干教师教学能手和教坛新秀的通知关于评选泗阳县农村中小学幼儿园学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀的通知各农村中小学、幼儿园：为打造高素质的教师群体，促进我县教育事业均衡发展，经研究决定,开展泗阳县农村中小学幼儿园学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀评选活动，现将具体事项通知如下:一、学科带头人、骨干教师评选条件1．学历和职称达标。

初中、小学、幼儿园教师须具备申报学科大专及以上学历，中学申报者须具有中学高级教师及以上职称，小学、幼儿园申报者须具有小学高级及以上职称（申报骨干教师可放宽到中小学一级教师）。

2．师德高尚。

坚持党的教育方针，热爱党的教育事业，工作在教学、教研第一线；教育思想端正，教学认真，富有创新精神；为人正直，顾全大局，共同搞好教育教学及研究工作；受到县级及以上教育主管部门表彰或近5年考核合格。

3．教学业务过硬。

教学基本功扎实，具有宽厚的教育理论知识和专业知识，教学成绩突出，是本学科的教学骨干。

2009.6.30～2014.12.9，在校级及以上教育主管部门组织的学科优课评比、基本功竞赛中获奖，或执教县级公开课、开设讲座、参与命题等。

4．论文发表、获奖。

近5年（2009.6.30～2014.12.9），在市级及以上教育教学专业报刊上发表相关论文，或在教育主管部门组织的论文评比中获得省、市一、二、三等奖或县二等奖。

申报骨干教师发表和获奖论文总数不少于1篇，申报学科带头人不少于2篇。

5．课题研究成果。

主持研究校级及以上课题，研究课题通过成果鉴定，或者参与县级及以上课题研究。

6．辅导学生获奖。

近5年（2009.6.30～2014.12.9），辅导的学生参加教育主管部门批准的学科竞赛成绩优异。

二、教学能手、教坛新秀评选条件1．年龄、对象：“教学能手”为年龄在50周岁以下的中小学（幼儿园）在职专任教师及从事教学研究的教科研人员。

“教坛新秀”为年龄在35周岁以下、教龄两年以上的中小学（幼儿园）在职专任教师。