三 解决问题

解决问题的三个步骤在我们的生活中，问题是无处不在的。

无论是在工作中还是在个人生活中，我们都会遇到各种各样的问题。

然而，有些人似乎总能迅速有效地解决问题，而另一些人则陷入了问题中无法自拔。

那么，究竟有没有一种方法可以帮助我们更好地解决问题呢？答案是肯定的。

解决问题的过程可以被分为三个步骤：明确问题、寻找解决方法和实施解决方案。

第一步：明确问题要解决一个问题，首先我们需要明确问题的本质。

有时候，我们在面对问题时会感到困惑，不知道从何处下手。

这时候，我们可以尝试将问题分解成更小的部分，以便更好地理解它。

例如，如果我们遇到了一个复杂的工作问题，我们可以将其分解成几个具体的子问题，然后逐个解决。

此外，我们还可以通过提问来帮助我们更好地理解问题。

我们可以问自己一系列问题，比如问题的原因是什么？有哪些可能的解决方案？这样可以帮助我们更全面地了解问题的本质，为下一步的解决方法做好准备。

第二步：寻找解决方法一旦我们明确了问题，接下来就是寻找解决方法。

在这个阶段，我们需要广泛地收集信息，以便能够做出明智的决策。

我们可以通过阅读相关的书籍、文章或咨询专家来获取信息。

此外，我们还可以借鉴过去的经验和他人的意见。

有时候，我们可能会发现一个问题有多种解决方法，这时候我们需要权衡各种因素，选择最适合的解决方法。

在做出决策之前，我们还可以进行一些实验或模拟，以确保我们的解决方法是可行的。

第三步：实施解决方案一旦我们找到了解决方法，就需要开始实施解决方案。

在这个阶段，我们需要将解决方案转化为具体的行动计划，并制定相应的时间表。

此外，我们还需要明确责任分工，确保每个人都清楚自己的任务和目标。

在实施解决方案的过程中，我们还需要不断地监控和评估，以确保解决方案的有效性。

如果发现有问题或需要调整，我们需要及时采取措施进行修正。

最后，当问题得到解决后，我们需要进行总结和反思，以便从中吸取教训，为以后解决类似问题提供经验。

总结起来，解决问题的过程可以被分为明确问题、寻找解决方法和实施解决方案三个步骤。

三年级解决问题100道1. 今天数学作业做不完了，怎么办？2. 想吃蛋糕，但是没有买回来，怎么办？3. 明天有一个拼音测试，不知道要怎么复习？4. 睡觉前看手机太久了，怎么破解？5. 家里的电视突然坏了，怎么修理？6. 想写一篇小故事，可是不知道从哪儿开始？7. 好朋友不想跟你玩了，怎么办？8. 洗澡时用的沐浴露和洗发水用完了，想去买一些新的，可不知道怎么挑选？9. 计算器不知道掉哪儿了，怎么办？10. 放学回家后，教室的门却被锁住了，该怎么办？11. 饭后觉得肚子胀胀的，应该怎么办？12. 刚刚读的故事感觉很好玩，想跟同学分享，但不知道该怎么说？13. 去学校的路上，发现漏带了雨伞，该怎么办？14. 喜欢玩的游戏需要下载，不过不知道该怎么下载？15. 看到小狗在小巷里迷路了，应该怎么帮它？16. 今天课程很多，但时间不够，该从哪儿开始学？17. 想学钢琴，不知道该从哪儿开始？18. 洗衣机出问题了，怎么修理？19. 放学回家后感觉无聊，该怎么办？20. 看到爸爸妈妈在忙碌，应该怎么帮忙？21. 滑板车打滑了，身体摔疼了，应该怎么办？22. 小猫猫走迷了路，应该怎么帮它？23. 看到同学被打扰，应该怎么做？24. 心情不好，老师在讲课，不知道该怎么面对？25. 洗完澡后，忘记拿毛巾，该怎么办？26. 做完作业后看到书桌很乱，应该怎么整理？27. 想给朋友送一份礼物，不知道该选什么合适？28. 想给自己买一份生日礼物，不知道该选什么？29. 弄丢了吃饭时用的叉子，怎么办？30. 想吃爆米花，但不知道怎么制作？31. 需要购买一条新的书包，不知道该选择哪一款？32. 想玩手机游戏，可手机没电了，该怎么办？33. 明天有一场比赛，不知道该怎么备战？34. 想学跳舞，可不知道去哪儿学？35. 突然发现忘带水瓶，该怎么解决口渴的问题？36. 洗完澡后发现脚滑倒了，应该怎么做？37. 刚做完作业，想和妈妈一起聊天，可妈妈正在忙，该怎么办？38. 想自己动手做一个小摆件，可不知道从哪开始？39. 听说有一个博物馆，不知道去哪里可以看到？40. 想学画画，但不知道该从哪儿开始？41. 明天会面试，该如何准备？42. 听别人说的一些不好的东西，不知道该如何回应？43. 在网上看到一份不错的食谱，不过不知道该如何制作？44. 觉得自己很累，不知道该如何放松？45. 家里的家具太旧了，不知道该如何更换？46. 睡觉时总是会被噩梦吓醒，应该怎么办？47. 想和妈妈学一些做菜的技巧，可妈妈总是忙，该怎么办？48. 下雨天时路泥泞，应该怎么躲避溅起的泥水？49. 想给爸爸妈妈买一份实用的礼物，不知道该选什么？50. 饭菜做多了，不知道该如何保鲜？51. 想学唱歌，可不知道该怎么做？52. 洗衣服时衣服变成了颜色，应该怎么办？53. 好朋友不让你作弊，该如何应对？54. 想给同学做一份好看的生日贺卡，不知道该怎么做？55. 明天有一个考试，不知道该如何复习？56. 想看电影，不知道去哪儿可以看到？57. 听到一些伤人的话，不知道应该怎么拒绝？58. 想为自己设计一个新的头像，可不知道该怎么做？59. 下课后回家的时间还有很多，该做些什么？60. 家里的电话坏了，该怎么改用其他通讯方式？61. 想为自己设计一个新的房间，不知道该如何选择装饰？62. 心情低落，不知道该与谁倾诉？63. 想否决同学提出的一些建议，该如何婉言相告？64. 觉得身体不适，不知道应该去哪儿看病？65. 想学习一些英文单词，可不知道该怎么开始？66. 想为自己和同学做一份小点心，可不知道该从哪儿开始？67. 想学做一份自己的手工作品，可不知道该如何开始？68. 身体发烧，应该怎么弄降体温？69. 想做一份好看的手工贺卡，可不知道从哪儿开始？70. 想给朋友讲一个好玩的笑话，不知道该怎么样讲？71. 家里的电脑坏了，该怎么修理？72. 想要学习一个舞蹈节目，不知道该怎么开始？73. 睡觉时总是做一些奇怪的梦，应该怎么办？74. 想为自己制作一份纪念品，可不知道该怎么开始？75. 家里的窗户被卡住了，应该怎么办？76. 想为自己买一份新的衣服，可不知道去哪里可以购买到？77. 想为家人制作一份爱心早餐，可不知道该怎么准备？78. 想给朋友写一封华丽的信，不知道该怎么开头？79. 睡觉时老是感觉喉咙干燥，应该怎么办？80. 想为自己找一个新的爱好，不知道该选择什么？81. 想为自己设计一份时尚头发，可不知道该怎样做？82. 家里的地板脏了，应该怎么清理？83. 想为自己找一份更好的学习方式，不知道该怎样开始？84. 想为自己定一个新的目标，可不知道该怎样制定？85. 上课时老是注意力不集中，应该怎么办？86. 想为同学做一份好看的手工作品，不知道该怎样开始？87. 学习英语时、听力总是听不懂，应该怎么提高？88. 想为自己找一份更好的运动方式，不知道该怎样开始？89. 想给朋友买一份特别的礼物，不知道该选择什么？90. 想学一些更高级的数学知识，不知道该如何深入学习？91. 想为自己找一份新的读书方式，不知道该怎么开始？92. 想为自己找一份更好的玩具，可不知道该选择什么？93. 想早睡早起，可不知道该怎么调整睡眠？94. 在操场上不小心弄伤了手，应该怎么处理？95. 想怎样认识更多的新朋友？96. 家里的花园杂草丛生，应该怎样清理？97. 想学习动漫绘画，可不知道该怎么开始？98. 想为自己定一份全新的计划，可不知道该怎样起步？99. 想去一下梦想中的地方，可不知道该怎样实现？100. 想为自己找到一份全新的爱好爱好，不知道该如何开始？。

解决问题的三要素是指
解决问题的三要素：起因，过程，结果
成功解决问题的步骤：
一、了解问题的主要特征，找出问题发生原因
了解问题发生的本质，需要具备此方面专业知识的人来做判定，原因如果比较明朗，就可以直接寻找改善方案。

如果不能明确，就需要实际测试寻找原因，以下几种方法经常被用到：
1、刨根究底法------从后往前反推所有涉及流程，逐步排查。

（此方法基本用在已经确定了量产方案之后发生的品质异常处理。

）
2、对比实验法-----测试的某一个因素不相同，其它因素全部相同（此方法用于逐步排除可能造成问题发生的原因，缩小范围，最后寻找出问题点。

测试条件必须满足：只有一个条件不同，其它条件必须全部相同，否则将影响测试结果的判断。

此方法基本用于在确定量产流程前，或者量产初期遇到的问题，更多发生在测试方案阶段的问题解决。

对比测试具有针对性，测试结果往往也很明朗。

）
3、排除法------排除共同点，寻找差异性，着重调查（此方法用于大范围内的单独某个小范围异常。

如不同楼层的生产品质异常，不同时段的品质异常，甚至不同地域等等。

）
二、研究问题原因，寻找改善措施，进行慎密的改善测试
三、结案，提交总结报告
四、制作相应的管制重点，将成果分享到实际操作人员
五、问题点总结报告入库，统一管理，方便日后查询。

机关干部三问三解活动实施意见 (2)机关干部三问三解活动实施意见 (2)精选2篇（一）活动实施意见如下：一、活动目标确定1.明确活动目标：确定机关干部三问三解活动的目标和意义，鼓励干部积极参与，推动机关工作的效能提升。

2.制定活动指标：根据活动目标，确定具体的衡量指标和评估标准，以便及时了解活动进展和效果。

二、活动方案制定1.制定活动计划：确定活动的时间、地点和方式，并安排相关资源和人力，确保活动顺利实施。

2.活动内容设计：根据机关干部的需求和实际情况，设计问题解答、经验交流、能力提升等内容，以满足干部的学习和成长需求。

三、活动组织实施1.搭建平台：建立机关干部三问三解活动的宣传渠道和平台，通过内部通知、会议宣传、电子邮件等方式，向全体机关干部传达相关信息。

2.邀请专家讲师：根据活动内容制定，邀请相关领域的专家和讲师，为机关干部进行问题解答、经验分享和培训指导。

3.活动评估反馈：对机关干部三问三解活动进行全程跟踪和评估，及时收集干部的反馈意见和建议，以便对活动进行改进和优化。

四、宣传推广工作1.活动宣传：通过机关内部刊物、社交媒体、宣传横幅等方式，广泛宣传机关干部三问三解活动的目标、内容和时间，提高干部的参与度和活动知名度。

2.经验分享：邀请机关成功案例的干部进行经验分享，鼓励干部积极参与和贡献，提高整体学习氛围。

3.活动成果展示：在活动结束后，对活动的成果进行总结和展示，让更多的干部了解到活动的价值和效果，促进机关工作的进一步改进。

以上是机关干部三问三解活动实施意见，希望能对您有所帮助！机关干部三问三解活动实施意见 (2)精选2篇（二）活动名称：机关干部三问三解活动实施意见一、活动目的：通过机关干部三问三解活动，加强干部队伍的学习和研讨，提高工作效能，增强队伍凝聚力，促进机关干部的进一步发展和提高。

二、活动形式：1. 设立学习小组：每个学习小组由3-5名机关干部组成，小组成员来自不同部门或岗位，以实现交叉学习和交流。

三年级上册解决问题大全简单
以下是一些简单的三年级上册数学问题，适合三年级学生解决：
1. 小明有10个苹果，小红有5个苹果，小明的苹果是小红的几倍？
2. 小华从家到学校需要走10分钟，他每分钟走60米，小华家离学校多远？
3. 一根绳子长2米，用它围成一个边长为50厘米的正方形，这个正方形的面积是多少？
4. 小华和小明一起跳绳，小华跳了120下，小明跳了90下，谁跳得多？多多少？
5. 一个长方形长8厘米，宽4厘米，它的周长是多少厘米？
6. 一本书有90页，小华看了3天，每天看30页，还剩多少页没看？
7. 一个三位数，个位上的数是5，十位上的数是8，这个数是多少？
8. 小明和小红一起做手工，小明做了8朵花，小红做了6朵花，他们一共
做了多少朵花？
9. 小明家养了12只鸡和6只鸭，小明家的鸡是鸭的几倍？
10. 小华和小明一起做作业，小华用了20分钟写完作业，小明用了30分钟写完作业，谁用的时间短？短多少？。

三年级上册数学解决问题20道
以下是20道三年级上册数学解决问题：
1. 小明有10个苹果，吃了5个，还剩下多少个？
2. 小红买了8支铅笔，每支铅笔2元，一共花了多少钱？
3. 妈妈买了10个橙子，每个橙子重2千克，一共重多少千克？
4. 小华有15个气球，每个气球可以飞5米高，小华可以让气球飞到多少米高？
5. 小亮有12个玩具车，每个玩具车可以行驶5米，小亮可以让玩具车行驶多少米？
6. 小明有16个苹果，每个苹果重200克，小明一共有多少千克的苹果？
7. 小红有10个气球，每个气球可以飞2米高，小红可以让气球飞到多少米高？
8. 小华有12个橙子，每个橙子重3千克，小华一共有多少千克的橙子？
9. 小亮有8个玩具车，每个玩具车可以行驶6米，小亮可以让玩具车行驶多少米？
10. 小明有20个苹果，吃了8个，还剩下多少个？
11. 小红有15个气球，每个气球可以飞3米高，小红可以让气球飞到多少米高？
12. 小华有10个橙子，每个橙子重4千克，小华一共有多少
千克的橙子？
13. 小亮有12个玩具车，每个玩具车可以行驶4米，小亮可以让玩具车行驶多少米？
14. 小明有8个苹果，吃了5个，还剩下多少个？
15. 小红有12个气球，每个气球可以飞4米高，小红可以让气球飞到多少米高？
16. 小华有16个橙子，每个橙子重3千克，小华一共有多少千克的橙子？
17. 小亮有10个玩具车，每个玩具车可以行驶6米，小亮可以让玩具车行驶多少米？
18. 小明有20个苹果，吃了10个，还剩下多少个？
19. 小红有8个气球，每个气球可以飞5米高，小红可以让气球飞到多少米高？
20. 小华有12个橙子，每个橙子重5千克，小华一共有多少千克的橙子？。

1、一个袋子里面有20只苹果，还剩下4只苹果，最初袋子里有多少只苹果？
答案：最初袋子里有20+4=24只苹果。

2、老师分发给每个学生5个橘子，总共有20个学生，老师给了多少个橘子？
答案：老师给了20×5=100个橘子。

3、一个罐子装满了10公升的水，储水桶装满了50公升的水，罐子和储水桶相加有多少公升的水？
答案：罐子和储水桶相加有10+50=60公升的水。

4、有4把旗子，每把旗子上有6颗星星，总共有多少颗星星？
答案：4把旗子上共有4×6=24颗星星。

5、桌子上有7本书，减去2本，桌子上还剩有多少本书？
答案：桌子上减去2本书后，还剩下7-2=5本书。

人教版三年级解决问题练习１、世博园里的一个纪念品商店，上午卖出３８０个“海宝”，下午卖出５５０个“海宝”（１）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？（２）下午比下午多卖出多少个“海宝”？２、一到三年级来了２２１人，四到六年级来了２３９人，巨幕剧院有４４１个座位，六个年级的同学同时看剧幕电影坐得下吗？3、245元187元妈妈有400元，买这两种商品够吗？３、北京到沈阳，飞机票700元，动车票218元，从北京到沈阳，坐动车比作飞机大约便宜多少钱？5、上海科技馆的剧幕影院有４４１个座位，中国科技馆的巨幕影院有６３２个座位。

中国科技馆的巨幕影院的座位比上海科技馆的巨幕影院的座位大约多多少个座位？6、中央广播电视塔高405米，东方明珠广播电视塔的高468米，广州的广播电视塔的高610米。

（1）广州的广播电视塔比中央广播电视塔大约高多少米？（２）你还能提出什么问题并解答？7、一根４分米长的绳子，对折后再对折，每段绳子有多长？8、用一根长２米的木料，锯成同样长４根做凳子腿，这个凳子的高是多少？9、（1）从王红家到车站有几条路？计算一下最近的路是多少米？（2）学校组织学生到电影院看电影，请你估算一下选择走“学校――王红家――电影院”这条路比选择走：“学校――车站――电影院”这条路大约要近几百米？10、妈妈带小明做长途汽车去看奶奶，中途要走３０８千米。

他们上午８时出发，汽车平均每小时行８０千米，中午１２时能到达吗？１１、王老师每天从家步行２０分钟到学校，他每分钟大约走１００米。

王老师的家距学校大约有多远？12、湿地有野生动物298种，野生植物有445种，该湿地的野生动物和野生植物共有多少种？13、一块长方形菜地宽14米，长比宽长6米。

在菜地的四周围一圈篱笆，篱笆长多少米？如果一边靠墙，篱笆至少要多少米？14、一根绳子正好能围成一个边长是4米的正方形。

如果把它围成一个长是6厘米 的长方形，这个长方形的周长是多少米?宽是多少米？15、 4千米(1)小华从家到学校有几条路可 3千米 ４千米3千米 走？那条路最近，是多少米？4千米(2)你还能提出什么问题？ 3千米 1千米2千米 3千米16、2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。

思维训练－一年级－3解决问题－1求一共－答案3解决问题－1求一共一、20以内，一步计算，不进位。

1、学校有10个足球，6个篮球，足球和篮球一共有多少个？解：10+6＝16（个）答：足球和篮球一共有16个。

2、妈妈买了12个红扣子，5个白扣子，妈妈一共买了多少个扣子?解：12+5＝17（个）答：妈妈一共买了17个扣子。

3、小华买了两盆花，百合卖15元，月季4元，小华一共花了多少钱？解：15+4＝19（元）答：小华一共花了19元钱。

4、课外活动中，打球的13人，下棋的5人，参加这两种活动的一共有多少人？解：13+5＝18（人）答：参加这两种活动的一共有18人。

5、同学们参加大扫除，男同学有12人，女同学有7人，一共有多少人？解：12+7＝19（人）答：一共有19人。

6、学校买来11盆菊花，6盆月季，一共买了多少盆花？解：11+6＝17（盆）答：一共买了17盆花。

7、一本书，小兰已经看了8页，还有10页没看，这本书一共有多少页？解：8+10＝18（页）答：这本书一共有18页。

8、我有5本书，你有3本书，我们一共有多少本书？解：5+3＝8（本）答：我们一共有8本书。

9、妈妈买来一捆布，做蚊帐用去5米，还剩14米，这捆布一共有多少米?解：5+14＝19（米）答：一共有19米。

10、第一小队有11人，第二小队有6人，两个小队一共有多少人？解：11+6＝17（人）答：两个小队一共有17人。

11、动物园里有14只小猴，有3只大猴，小猴和大猴一共有多少只？解：14+3＝17（只）答：小猴和大猴一共有17只。

12、同学们做手工，折纸鹤10只，折纸船8只。

纸鹤和纸船一共折了多少只？解：10+8＝18（只）答：纸鹤和纸船一共折了18只。

13、鸡有13只，鸭有5只。

鸡和鸭一共有多少只?解：13+5＝18（只）答：鸡和鸭一共有18只。

14、黄花有5朵，红花有13朵。

黄花和红花一共有几朵？解：5+13＝18（朵）答：黄花和红花一共有18朵。

数学六年级上册第三单元解决问题一、工程问题类。

1. 一项工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做15天完成。

两队合作多少天可以完成这项工程？- 解析：- 把这项工程的工作量看作单位“1”。

- 甲队单独做10天完成，根据工作效率 = 工作量÷工作时间，甲队的工作效率是1÷10=(1)/(10)。

- 乙队单独做15天完成，乙队的工作效率是1÷15=(1)/(15)。

- 两队合作的工作效率就是(1)/(10)+(1)/(15)=(3 + 2)/(30)=(1)/(6)。

- 再根据工作时间 = 工作量÷工作效率，两队合作完成这项工程需要的时间是1÷(1)/(6)=6（天）。

2. 修一条路，甲工程队每天修这条路的(1)/(20)，乙工程队每天修这条路的(1)/(30)，两队合修，多少天能修完？- 解析：- 同样把这条路的工作量看作单位“1”。

- 两队合作的工作效率为(1)/(20)+(1)/(30)=(3+2)/(60)=(1)/(12)。

- 那么修完这条路需要的时间是1÷(1)/(12)=12（天）。

二、已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题。

3. 小明看一本书，已经看了45页，正好是这本书的(3)/(5)，这本书有多少页？- 解析：- 已知看的页数45页是这本书的(3)/(5)，要求这本书的总页数，就是求单位“1”的量。

- 根据分数除法的意义，用已看的页数除以它所对应的分率，即45÷(3)/(5)=45×(5)/(3)=75（页）。

4. 学校有杨树20棵，杨树的棵数是柳树的(4)/(5)，柳树有多少棵？- 解析：- 这里杨树的棵数20棵是柳树棵数的(4)/(5)，把柳树的棵数看作单位“1”。

- 求柳树的棵数用杨树的棵数除以杨树棵数对应的分率，即20÷(4)/(5)=20×(5)/(4)=25（棵）。

三、分数除法在实际生活中的其他应用。

三年级数学上册解决问题1.商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?2.美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人?3.每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱?4.有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？5.有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？6.有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？7.学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本？8. 8. 在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？9. 小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？10. 商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？11. 同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道？12. 学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？13. 三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？14. 公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？15. 甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？16. 一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。

问火车实际每小时行驶多少千米？17.一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地。

但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？18 .小宁、小红、小佳去买铅笔，小宁买了7枝，小红买了5枝，小佳没有买。

回家后，三个人平均分铅笔，小佳拿出8角钱，小佳应给宁多钱？给小红多少钱？19.三个好朋友去买饮料，小亮买了5瓶，小华买了4瓶，阳阳没有买。

到家后，三个人平均喝完饮料，阳阳拿出6元钱，他应给小亮多少钱小华多少钱？20.20.用一个杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连瓶共重450克；如果倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克。

【小学数学】三年级数学精品解决问题100道在小学三年级的数学学习过程中，解决问题是一个重要的内容。

通过解决问题的训练，学生可以培养逻辑思维和动手能力，提高解决实际问题的能力。

本文将分享一百道三年级数学精品解决问题，帮助学生巩固知识点和提高解题技巧。

1. 若一个正数的百位数加上个位数等于十位数，个位数减去百位数等于百位数，这个数是多少？解析：设该数是abc，由题意可得：百位数 a + 个位数 c = 十位数 b，个位数 c - 百位数 a = 百位数 a。

根据题意列出方程：a + c = b，c - a = a整理方程：a + c = b，c = 2a代入得：a + 2a = b，3a = b因为 a、b、c 都是一位数，所以 a = 1、b = 3、c = 2。

答案：该数是 132。

2. 一包纸巾共有60张，小明用了五六之后，还剩余多少张？解析：五六之后相当于剩下的五分之一，也就是纸巾剩下的 1-五分之一。

纸巾总数为60，剩下的五分之一为 60 × 5 ÷ 6 = 50。

答案：小明用了五六之后，剩下50张纸巾。

3. 从34开始接数，每次加7，接到的第十个数是多少？解析：根据题意，列出等差数列的通项公式：a_n = a_1 + (n - 1) × d 其中，a_n 表示第 n 个数，a_1 是首项，d 是公差。

根据题目条件，首项 a_1 = 34，公差 d = 7，要求的是第十个数，即n = 10。

代入公式计算：a_10 = 34 + (10 - 1) × 7 = 34 + 63 = 97。

答案：接到的第十个数是97。

4. 小明有 15 本书，小红有小明的一半，小蓝有小红的两倍。

三个人书的总数是多少？解析：设小明有的书为x 本，小红有的书为小明的一半，即x/2 本，小蓝有的书为小红的两倍，即 2 × (x/2) = x 本。

根据题意，书的总数为 x + x/2 + x = 4x/2 = 2x 本。

22元48元32元36元合唱队24人舞蹈队合唱队24人舞蹈队解决问题的策略例1：（1）妈妈买一副手套和一顶帽子，付出100元，最多找回多少元？（2）爸爸买了2副手套，付出100元，最少找回多少元？例2：学校舞蹈队有24人，合唱队的人数是舞蹈队的3倍。

（1）合唱队和舞蹈队一共有多少人？（先补全线段图，再解答）（2）合唱队比舞蹈队多多少人？（先补全线段图，再解答）例3：根据问题写出数量关系式，先从选项中选出合适的条件将题目补充完整，再列式解答。

（1）学校买来70套课桌椅，还买来640元排球，学校一共花了多少元？数量关系式：。

补充条件：。

（填选项）A.22个排球B. 每套课桌椅75元C. 每个排球40元（2）水果超市今天卖出54千克黄桃，9筐苹果。

卖出的苹果比黄桃多多少千克？数量关系式：。

补充条件：。

（填选项）A.卖出8筐黄桃B. 每筐苹果18千克C. 黄桃和苹果的价钱相同，都是每千克8元？人多12人女生25人男生？棵柳树18棵杨树例4：根据问题写出数量关系式，并列式计算。

（1）数量关系式： 。

列式计算：（2）数量关系式： 。

列式计算：例5：将下面的表格填写完整。

（1）例6：小江家去年上半年（1～6月）缴纳电费732元，下半年（7～12月）平均每月缴纳电费108元。

（1） 去年全年一共缴纳电费多少元？（2）下半年比上半年平均每月节省电费多少元？例7：市场上某种品牌牛奶一箱有8袋，一箱的价格为64元。

现甲、乙两个超市对该种品牌的牛奶优惠销售，优惠方案如下：甲超市：原价每箱64元，现价每箱56元； 乙超市：每箱48元，买一箱送2袋。

如果你去购买该种品牌的牛奶，你会去哪家超市购买？为什么？柳树（ ）棵多28棵杨树45棵8只（ ）只足球13只排球【复习练习】一． 给下面的每题选择合适的条件或问题。

1. 红花有53朵，（ ）。

蓝花比红花多多少朵？A. 紫花的朵数是红花的3倍。

B. 蓝花比红花少12朵。

C. 蓝花的朵数是红花的4倍。

三年级上册数学解决问题100道一、基础问题（120题）1. 小华有3个苹果，小红有4个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 一个篮子里有5个橘子，小明吃了2个，还剩下多少个橘子？3. 一个班级有30个学生，其中15个是男生，女生有多少个？4. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？5. 小明有10元，他买了一个玩具花了5元，他还剩下多少元？6. 一个正方形的边长是5厘米，它的周长是多少厘米？7. 小红有3个铅笔盒，每个铅笔盒里有4支铅笔，她一共有多少支铅笔？8. 一个三角形的底边长是8厘米，高是3厘米，它的面积是多少平方厘米？9. 小明有12个糖果，他给了小红3个，还剩下多少个糖果？10. 一个长方形的长是7厘米，宽是3厘米，它的周长是多少厘米？11. 小红有5个球，小明有3个球，他们一共有多少个球？12. 一个圆形的半径是4厘米，它的面积是多少平方厘米？13. 小华有10个玩具，他给了小明3个，还剩下多少个玩具？14. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？15. 小红有7个橘子，小明有5个橘子，他们一共有多少个橘子？16. 一个正方形的边长是6厘米，它的面积是多少平方厘米？17. 小华有8个玩具，他给了小红2个，还剩下多少个玩具？18. 一个三角形的底边长是10厘米，高是4厘米，它的面积是多少平方厘米？19. 小明有15个糖果，他给了小红5个，还剩下多少个糖果？20. 一个长方形的长是9厘米，宽是6厘米，它的周长是多少厘米？二、进阶问题（2140题）21. 小华有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？22. 一个篮子里有7个橘子，小明吃了3个，还剩下多少个橘子？23. 一个班级有40个学生，其中20个是男生，女生有多少个？24. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的面积是多少平方厘米？25. 小明有20元，他买了一个玩具花了10元，他还剩下多少元？26. 一个正方形的边长是8厘米，它的周长是多少厘米？27. 小红有6个铅笔盒，每个铅笔盒里有5支铅笔，她一共有多少支铅笔？28. 一个三角形的底边长是12厘米，高是6厘米，它的面积是多少平方厘米？29. 小明有18个糖果，他给了小红6个，还剩下多少个糖果？30. 一个长方形的长是11厘米，宽是7厘米，它的周长是多少厘米？31. 小红有8个球，小明有4个球，他们一共有多少个球？32. 一个圆形的半径是5厘米，它的面积是多少平方厘米？33. 小华有12个玩具，他给了小明4个，还剩下多少个玩具？方厘米？35. 小红有9个橘子，小明有7个橘子，他们一共有多少个橘子？36. 一个正方形的边长是7厘米，它的面积是多少平方厘米？37. 小华有10个玩具，他给了小红3个，还剩下多少个玩具？38. 一个三角形的底边长是15厘米，高是7厘米，它的面积是多少平方厘米？39. 小明有21个糖果，他给了小红7个，还剩下多少个糖果？40. 一个长方形的长是13厘米，宽是9厘米，它的周长是多少厘米？三、挑战问题（4160题）41. 小华有7个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？42. 一个篮子里有9个橘子，小明吃了4个，还剩下多少个橘子？43. 一个班级有50个学生，其中25个是男生，女生有多少个？44. 一个长方形的长是14厘米，宽是10厘米，它的面积是多少平方厘米？45. 小明有30元，他买了一个玩具花了15元，他还剩下多少元？46. 一个正方形的边长是10厘米，它的周长是多少厘米？47. 小红有7个铅笔盒，每个铅笔盒里有6支铅笔，她一共有多少支铅笔？48. 一个三角形的底边长是18厘米，高是9厘米，它的面积是多少平方厘米？49. 小明有24个糖果，他给了小红8个，还剩下多少个糖果？厘米？51. 小红有10个球，小明有5个球，他们一共有多少个球？52. 一个圆形的半径是6厘米，它的面积是多少平方厘米？53. 小华有14个玩具，他给了小明5个，还剩下多少个玩具？54. 一个长方形的长是16厘米，宽是12厘米，它的面积是多少平方厘米？55. 小红有11个橘子，小明有9个橘子，他们一共有多少个橘子？56. 一个正方形的边长是8厘米，它的面积是多少平方厘米？57. 小华有12个玩具，他给了小红4个，还剩下多少个玩具？58. 一个三角形的底边长是20厘米，高是10厘米，它的面积是多少平方厘米？59. 小明有27个糖果，他给了小红9个，还剩下多少个糖果？60. 一个长方形的长是17厘米，宽是13厘米，它的周长是多少厘米？四、应用问题（6180题）61. 小华有8个苹果，小红有6个苹果，他们一共有多少个苹果？62. 一个篮子里有11个橘子，小明吃了5个，还剩下多少个橘子？63. 一个班级有60个学生，其中30个是男生，女生有多少个？64. 一个长方形的长是18厘米，宽是14厘米，它的面积是多少平方厘米？65. 小明有40元，他买了一个玩具花了20元，他还剩下多少元？66. 一个正方形的边长是12厘米，它的周长是多少厘米？67. 小红有8个铅笔盒，每个铅笔盒里有7支铅笔，她一共有多少支铅笔？68. 一个三角形的底边长是24厘米，高是12厘米，它的面积是多少平方厘米？69. 小明有28个糖果，他给了小红10个，还剩下多少个糖果？70. 一个长方形的长是19厘米，宽是15厘米，它的周长是多少厘米？71. 小红有12个球，小明有6个球，他们一共有多少个球？72. 一个圆形的半径是7厘米，它的面积是多少平方厘米？73. 小华有16个玩具，他给了小明6个，还剩下多少个玩具？74. 一个长方形的长是20厘米，宽是16厘米，它的面积是多少平方厘米？75. 小红有13个橘子，小明有11个橘子，他们一共有多少个橘子？76. 一个正方形的边长是9厘米，它的面积是多少平方厘米？77. 小华有14个玩具，他给了小红5个，还剩下多少个玩具？78. 一个三角形的底边长是26厘米，高是13厘米，它的面积是多少平方厘米？79. 小明有31个糖果，他给了小红11个，还剩下多少个糖果？80. 一个长方形的长是21厘米，宽是17厘米，它的周长是多少厘米？五、综合问题（81100题）81. 小华有9个苹果，小红有7个苹果，他们一共有多少个苹果？82. 一个篮子里有13个橘子，小明吃了6个，还剩下多少个橘子？83. 一个班级有70个学生，其中35个是男生，女生有多少个？84. 一个长方形的长是22厘米，宽是18厘米，它的面积是多少平方厘米？85. 小明有50元，他买了一个玩具花了25元，他还剩下多少元？. 一个正方形的边长是14厘米，它的周长是多少厘米？87. 小红有9个铅笔盒，每个铅笔盒里有8支铅笔，她一共有多少支铅笔？88. 一个三角形的底边长是28厘米，高是14厘米，它的面积是多少平方厘米？89. 小明有32个糖果，他给了小红12个，还剩下多少个糖果？90. 一个长方形的长是23厘米，宽是19厘米，它的周长是多少厘米？91. 小红有14个球，小明有7个球，他们一共有多少个球？92. 一个圆形的半径是8厘米，它的面积是多少平方厘米？93. 小华有18个玩具，他给了小明7个，还剩下多少个玩具？94. 一个长方形的长是24厘米，宽是20厘米，它的面积是多少平方厘米？95. 小红有15个橘子，小明有13个橘子，他们一共有多少个橘子？96. 一个正方形的边长是10厘米，它的面积是多少平方厘米？97. 小华有16个玩具，他给了小红6个，还剩下多少个玩具？98. 一个三角形的底边长是30厘米，高是15厘米，它的面积是多少平方厘米？99. 小明有35个糖果，他给了小红13个，还剩下多少个糖果？100. 一个长方形的长是25厘米，宽是21厘米，它的周长是多少厘米？这些题目旨在帮助三年级学生巩固数学知识，提高解决问题的能力。

三年级上册解决问题练习1、公司买来540节电池，每4节装一盒，130个盒子够装吗？2、三年级一班有48人，平均分成4组,每组有多少人？这个班需多少张双人课桌？3、36位同学参加乒乓球比赛，如果参加单打，一共可分成几组？如果参加双打呢？4、有76个轮子，最多可以装配多少辆三轮车？再添上几个轮子，就又可以装配一辆三轮车了？5、两位老师带着54名同学去游玩。

如果每6人乘坐一辆缆车，至少要乘坐多少辆缆车?6、宾馆客房价格: 单人间98元双人间128元三人间148元(1)宾馆有59个三人间，180位女游客全部住三人间，够不够？(2)住3个双人间和1个单人间，一共要多少元？如果全用100元的人民币结账，至少要带几张？7、小红存了90元零用钱，捐给灾区小朋友84元，她捐的钱是剩下钱的多少倍？8、今年妈妈35岁，小华5岁，明年妈妈的年龄是小华的几倍?9、王阿姨去超市购买一些苹果和梨，苹果花了24元，梨的总价是苹果的3倍多一些，4倍少一些。

梨最多花了多少元，最少花了多少元？10、三年级同学参加学校的兴趣小组活动，航模组有37人，合唱组有29人，书法组的人数是航模组和合唱组总人数的3倍。

书法组有多少人?11、果园里有24棵梨树，苹果树的棵数是梨树的4倍，比桃树少14棵，。

苹果树和桃树各有多少棵？12、大桥公园里有水杉树137棵，松树的棵树是水杉树的4倍。

（1）水杉树和松树一共有多少棵？（2）水杉树比松树少多少棵？13、超市运来的萝卜和番茄总共69箱，运来的番茄的箱数是萝卜的一半。

运来番茄和萝卜各多少箱？14、公园里柳树的棵树是松树的4倍，松树比柳树少有120棵，松树和柳树各有多少棵？15、一支钢笔15元，一盒水彩笔的价钱是一支钢笔的2倍多6元，一盒水彩笔要多少元？16、一个书包75元，是一本日记本价钱的3倍多6元。

一本日记本多少元？17、李明、张红和陈云参加100米赛跑，李明比张红少2秒，陈云比李明多1秒，谁是第一名？18、芳芳看一本故事书，第一天看了10页,以后每天看的是前一天的2倍。