法 律2
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试题演练-法律2(2019年)(讲义+笔记)试题演练-法律2(2019年)(笔记)单选题1.中国电影股份有限公司于2019年2月5日出品《流浪地球》,导演为郭帆,编剧龚格尔等根据刘慈欣撰写的同名小说《流浪地球》创作了剧本,主演为吴京,该电影的版权归()享有。
A.中国电影股份有限公司B.龚格尔等C.郭帆D.刘慈欣2.王某持匕首抢劫张某,在争斗中王某倒地,匕首在地上。
张某见状,捡起匕首对王某猛刺数下,导致王某死亡。
关于张某用匕首刺死王某的行为,下列说法正确的是()。
A.属于正当防卫,不负刑事责任B.属于意外事件,不负刑事责任C.属于紧急避险,不负刑事责任D.属于故意杀人,应负刑事责任3.中华人民共和国的武装力量,由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、()组成。
A.陆军B.海军C.民兵D.空军4.王某在眼镜店购买了一副500度的近视眼镜,试戴的时候王某感觉不太舒服,但经理称这不是眼镜本身的问题,是刚戴上新眼镜不适应造成的,过几天就会好的。
王某信以为真,谁知十天后王某仍看不清东西,并感觉视力下降。
经检查,眼镜的实际度数只有380度。
王某要求商店赔偿一切损失,而商店只同意返还价款。
下列说法正确的是()。
A.商店未交付合格的眼镜,需承担违约责任B.商店的行为属于加害给付,应承担违约或侵权责任C.商店的行为属于欺诈行为,应承担无效合同的责任D.商店的行为造成王某视力下降,商店需承担侵权责任5.下列不属于我国社会保障体系范围的是()。
A.职工基本养老保险制度B.职工失业保险制度C.职工培训制度D.职工医疗保险制度6.王敏华为《满园春色图》的作者,他将该画出售给画店老板李某。
下列说法中,正确的是()。
A.王敏华对该画享有著作权,因而可以随意展览该画B.李某可以展览此画并收取一定报酬C.李某对该画享有所有权,因而可允许杂志社将该画作为封面使用D.李某须经王敏华的同意才能烧掉此画7.民事活动应当尊重社会公德,不得损害社会公共利益,破坏国家经济计划,扰乱社会经济秩序。
两种律法的比较不同道德律法仪文律法1 是上帝当众亲口宣布的。
(申4:12-13)“12耶和华从火焰中对你们说话,你们只听见声音,却没有看见形像。
13他将所吩咐你们当守的约指示你们,就是十条诫,并将这诫写在两块石版上。
”是摩西吩咐以色列人的。
(申4:14)“14那时耶和华又吩咐我,将律例、典章教训你们,使你们在所要过去得为业的地上遵行。
”2 是上帝亲手写在石版上的。
(出32:15-16)“15……这版是两面写的,这面那面都有字。
16是上帝的工作,字是上帝写的,刻在版上。
”(申5:22)“22这些话是耶和华在山上,从火中,云中,幽暗中,大声晓谕你们全会众的。
此外并没有添别的话。
他就把这话写在两块石版上,交给我了。
是摩西写在律法书上的。
(申31:24)“24摩西将这律法的话写在书上……”3 放在上帝施恩座下的约柜里,象征永久性的。
(出40:20):“又把法版放在柜里,把杠穿在柜的两旁,把施恩座安在柜上。
放在约柜旁,象征暂时性的。
(申31:24-26)“24摩西将这律法的话写在书上,及至写完了。
25就吩咐抬耶和华约柜的利未人说:26“将这律法书放在耶和华你们上帝的约柜旁,可以在那里见证以色列人的不是。
”4 道德律法的功用是叫人知罪。
(约一3:4)“4凡犯罪的就是违背律法,违背律法,就是罪。
”摩西律法是将来美事的影儿。
(来10:1)“1律法既是将来美事的影儿,不是本物的真像,总不能藉着每年常献一样的祭物,叫那近前来的人得以完全”美事是什么?(来10:10)“10……靠耶稣基督只一次献上他的身体,就得以成圣。
”5 十诫是属乎灵的。
(罗7:14)“14我们原晓得,律法是属乎灵的……”摩西律法称为“属肉体的条例”。
(来9:10)“10这些事连那饮食和诸般洗濯的规矩,都不过是属肉体的条例,命定到振兴的时候为止。
”(主从死里复活以后,福音广传是振兴的时候)6 一、被称为至尊的律法。
(雅2:8)“8你们若全守这至尊的律法,才是好的。
法律法规《中华人民共和国献血法》(二)引言概述:《中华人民共和国献血法》(以下简称《献血法》)是我国制定的一部重要法律法规,旨在规范和促进献血活动的开展,保障献血者的权益,维护献血安全,推动社会公众对献血的认知,提高献血率。
本文将对《献血法》的相关内容进行详细阐述,以帮助读者更好地理解和应用于实际情况。
正文:第一大点:献血者的权益1. 保障献血者的人身自由权:《献血法》规定,献血者自愿参与,并有权拒绝或暂缓献血。
2. 维护献血者的健康权:《献血法》规定,献血者应符合一定的体检条件,确保其身体健康,同时规定医院应对献血者进行血液检测,防止献血者感染或传播疾病。
3. 保护献血者的个人信息安全:《献血法》明确规定,献血机构应严格保护献血者的个人隐私信息,禁止非法获取、使用或泄露。
4. 确保献血者的合法权益得到赔偿:《献血法》规定,献血者因献血造成损害的,有权依法获得赔偿。
5. 提供献血者的法律救助途径:《献血法》设立血液管理机构和血液管理机构下的献血者救助基金,为受伤或因献血事故致残的献血者提供救助和赔偿。
第二大点:献血的宣传和教育1. 加强献血的宣传推广:《献血法》规定,国家应加大对献血活动的宣传力度,通过多种渠道向公众传播献血的重要性和意义。
2. 提高公众对献血的认知:《献血法》要求献血机构应向献血者提供血液采集过程、献血后的注意事项等相关知识,提高公众对献血的了解和认知。
3. 加强献血知识的普及教育:《献血法》规定,学校、单位和社区应加强对献血知识的宣传和教育,培养公民的献血意识和责任感。
4. 开展志愿者活动:《献血法》鼓励献血机构和相关组织开展志愿者活动,通过志愿者的参与,扩大献血活动的影响力和社会影响力。
5. 进行科普讲座和培训:《献血法》明确规定,献血机构应定期开展献血科普讲座和培训,提高献血者和工作人员的专业知识和技能。
第三大点:献血管理和监督1. 成立血液管理机构:《献血法》设立血液管理机构,负责血液管理、监督和协调工作,确保献血活动的安全和有序进行。
西师大版数学四年级下学期第二单元乘除法的关系和运算律单元训练(2)一、填空。
1.用字母表示下面的运算定律。
加法结合律________ 乘法交换律________乘法结合律________ 乘法分配律________2.在□里填上适当的数。
并说说运用了什么定律。
(1)45×32=32×□(2)69+53+47=69+(□+47)(3)43+55+57+45=(43+□)+(55+□)(4)103×42=□×42+□×42(5)61×43+57×61=61×(□+□)3.填上“>”、“<”或“=”。
12×6+6×28________6×(12+38)40×15________16×40125×8×25×4________125×8+25×4 197-37+63________197-37-63200÷4×5________200÷(4×5)1200÷4÷6________1200÷24二、判断。
4.27+33+67=27+100. ()5.125×16=125×8×2. ()6.134-75+25=134-(75+25 )()7.两个数的和乘一个数,可以先把这两个数分别乘以这个数,再把所得的积相加,结果不变,这是乘法分配律。
()8.24×40+40=24+1×40 ()三、选择。
9.32×25×125=(4×25)×(8×125)运用了()A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 乘法交换律和结合律10.与128-(127-27)的结果相等的是()。
电力法律法规教程名词解释5*2单选10*2/1判断10*1简答5/6*6/5案例4(1、关系+描述案例(关键点)2、摘抄案例中相关条款3、用条款解释纠纷性质4、自己得建议)1.法得形式:宪法(核心地位)、法律(极重要)、行政法规(极重要)、地方性法规、自治法规、行政规章、特别行政区法与国际条约。
注意点:①下位法服从上位法②同位法中:后发优于前法,特别法优于一般法52.法得规范作用:作为由国家制定得社会规范,法具有告示、指引、评价、预测、教育与强制等规范作用。
这方面得作用可以说就是法本身得作用或法得专门作用。
3.法得局限性:①法只就是国家用来调整社会关系得方法之一。
②法得作用范围不就是无限得,也并非在任何问题上都就是适当得。
③法对纷繁复杂且不断变化得社会生活得涵盖性与适应性不可避免地存在一定得限度。
④法律得实施也需要有相应得精神条件或文化氛围以及人员素质条件。
74.民法就是调整平等主体得公民之间、法人之间、以及公民与法人之间得财产关系与人身关系得法律规范得总称、民法就是平等主体间得财产关系与人身关系。
5.民事行为三要件:①行为人须具有相应得民事行为能力②行为人意思表示真实③不违反法律与社会公共利益、86.民事法律行为得形式:口头形式、书面形式与默示形式、97.民事权利得分类:财产所有权、债权、人身权、知识产权、继承权、8.民事责任就是指民事违法行为人依法所必须承担得法律后果。
9.民事责任四要件:①行为具有违法性②有损害事实存在③违法行为与损害后果之间由因果关系④违法行为人主观上有过错,即有故意或过失、1210.承担民事责任方式得适用:①违反合同得民事责任,就是指一方或双方当事人因过错而未能履行或未完全履行合同而应承担得民事责任。
②侵权得民事责任,就是指侵权行为人对其违法行为造成她人人身或财产得损害应承担得法律责任。
1211.行政法就是调整行政主体在行使国家行政权过程中所发生得各种社会关系得法律规范得总称。
最高人民法院关于办理减刑、假释案件具体应用法律若干问题的规定法释〔2012〕2号《最高人民法院关于办理减刑、假释案件具体应用法律若干问题的规定》已于2011年11月21日由最高人民法院审判委员会第1532次会议通过,现予公布,自2012年7月1日起施行。
二○一二年一月十七日为正确适用刑法、刑事诉讼法,依法办理减刑、假释案件,根据刑法、刑事诉讼法和有关法律的规定,制定本规定。
第一条根据刑法第七十八条第一款的规定,被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,在执行期间,认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改表现的,或者有立功表现的,可以减刑;有重大立功表现的,应当减刑。
第二条“确有悔改表现”是指同时具备以下四个方面情形:认罪悔罪;认真遵守法律法规及监规,接受教育改造;积极参加思想、文化、职业技术教育;积极参加劳动,努力完成劳动任务。
对罪犯在刑罚执行期间提出申诉的,要依法保护其申诉权利,对罪犯申诉不应不加分析地认为是不认罪悔罪。
罪犯积极执行财产刑和履行附带民事赔偿义务的,可视为有认罪悔罪表现,在减刑、假释时可以从宽掌握;确有执行、履行能力而不执行、不履行的,在减刑、假释时应当从严掌握。
第三条具有下列情形之一的,应当认定为有“立功表现”:(一)阻止他人实施犯罪活动的;(二)检举、揭发监狱内外犯罪活动,或者提供重要的破案线索,经查证属实的;(三)协助司法机关抓捕其他犯罪嫌疑人(包括同案犯)的;(四)在生产、科研中进行技术革新,成绩突出的;(五)在抢险救灾或者排除重大事故中表现突出的;(六)对国家和社会有其他贡献的。
第四条具有下列情形之一的,应当认定为有“重大立功表现”:(一)阻止他人实施重大犯罪活动的;(二)检举监狱内外重大犯罪活动,经查证属实的;(三)协助司法机关抓捕其他重大犯罪嫌疑人(包括同案犯)的;(四)有发明创造或者重大技术革新的;(五)在日常生产、生活中舍己救人的;(六)在抗御自然灾害或者排除重大事故中,有特别突出表现的;(七)对国家和社会有其他重大贡献的。
三分损益律十二平均律纯律对照摘要:一、三分损益律简介1.三分损益律的概念2.三分损益律的计算方法二、十二平均律介绍1.十二平均律的概念2.十二平均律的计算方法3.十二平均律在音乐中的应用三、纯律的概述1.纯律的概念2.纯律的计算方法3.纯律在音乐中的应用四、三分损益律、十二平均律与纯律的对比1.音律产生的原理对比2.音律应用的优劣对比正文:一、三分损益律简介三分损益律,又称为五度相生律,是我国古代音律理论中的一种。
它是一种以弦的长度为基础,通过三分损益法计算出各个音律的律度。
具体来说,三分损益律就是在一个弦长的基础上,按照“三分损一,三分益一”的原则,依次计算出上方的五个音律。
例如,宫弦长8.14厘米,按照三分损益法,可以得出商弦长为6.91厘米,角弦长为5.49厘米,徵弦长为4.30厘米,羽弦长为3.53厘米,闰弦长为2.97厘米。
二、十二平均律介绍十二平均律,又称十二等分律,是现代音乐理论中广泛使用的一种音律。
它的基本概念是将一个八度音程等分为十二个半音,每个半音的频率比前一个半音的频率增加20.39%(约为2的1/12次方)。
这样,就可以通过等分律计算出各个音高的频率。
十二平均律的计算方法虽然较为复杂,但是由于其音高分布均匀,能够满足音乐演奏和创作的需要,因此被广泛应用。
三、纯律的概述纯律,又称完全律,是一种以弦的长度为基础,通过数学计算得到的音律。
纯律的特点是,在一个八度音程中,各个音律的频率比为整数,如2:1、3:2、4:3等。
这使得纯律在音乐中具有非常和谐的音程关系。
然而,由于纯律的音高分布不够均匀,其在音乐创作和演奏中的应用受到了一定的限制。
四、三分损益律、十二平均律与纯律的对比从音律产生的原理来看,三分损益律是基于弦的长度计算,而十二平均律和纯律则是基于频率计算。
从音律应用的优劣来看,三分损益律由于其简洁的计算方法和和谐的音程关系,在我国古代音乐中占据了重要地位;而十二平均律由于其音高分布均匀,能够满足现代音乐创作和演奏的需要,成为了现代音乐理论的基础。
二律背反悖论(原创版)目录1.二律背反悖论的概念和起源2.二律背反悖论的典型案例3.二律背反悖论的解决方法4.二律背反悖论对我们的启示正文一、二律背反悖论的概念和起源二律背反悖论,又称为反证法的悖论,源于古希腊哲学家芝诺提出的一系列哲学思考实验。
这些实验用逻辑推理的方式,使人们在达到某个结论时陷入了无法解决的矛盾。
芝诺的二律背反悖论挑战了人们的常识,激发了哲学家们对逻辑、数学和科学的深入思考。
二、二律背反悖论的典型案例1.阿基里斯与乌龟芝诺提出的最著名的悖论是“阿基里斯与乌龟”。
在这个悖论中,阿基里斯与乌龟赛跑,阿基里斯的速度是乌龟的十倍。
然而,在比赛开始时,乌龟已经先行了一步。
按照常识,阿基里斯很快就能追上乌龟并赢得比赛。
但是,芝诺用逻辑推理证明,在阿基里斯追上乌龟前行一步的地方时,乌龟又前行了一步。
如此循环,阿基里斯永远无法追上乌龟,比赛成了一场没有胜负的竞赛。
2.飞矢不动悖论另一个著名的悖论是“飞矢不动悖论”。
在这个悖论中,芝诺提出,在飞行中的箭矢在某一瞬间必定处于静止状态。
因为在这一瞬间,箭矢必须与某个点距离相等。
既然箭矢在这一瞬间静止,那么它就不可能继续向前飞行。
因此,箭矢永远无法到达目标。
三、二律背反悖论的解决方法尽管芝诺的二律背反悖论令人费解,但哲学家们还是提出了一些解决方法。
其中,最著名的解决方法是由亚里士多德提出的。
亚里士多德认为,芝诺的悖论源于对无限和连续性的误解。
亚里士多德认为,无限和连续性是一个过程,而不是一个静态的存在。
因此,我们不能将无限和连续性当作静态的实体来处理。
四、二律背反悖论对我们的启示芝诺的二律背反悖论对我们有很多启示。
首先,它提醒我们要对逻辑推理和思考保持谦逊和谨慎。
我们必须意识到,逻辑和思考可能会引导我们走向矛盾和困境。
其次,芝诺的悖论启示我们要对无限和连续性有正确的理解,不能将它们当作静态的实体来处理。
【教案】一、教学内容乘法分配律二的实际应用。
二、教学目标在生活问题中运用乘法分配律2进行解决,提高学生综合运用能力。
三、教学重点难点1.乘法分配律二的概念。
2.生活问题中的运用。
四、教学方法1.课堂讲授法2.案例分析法五、教学过程1.导入当我们在做一道题目的时候,有时候你会发现这道题目跟我们以前学过的东西有些联系,你知道这是为什么吗?对于我们学习的知识,在生活中时刻都在教导我们如何运用,怎样进行运用是我们需要掌握的。
2.知识点讲授本课我们要学习的就是乘法分配律二,乘法分配律二是指:对于任意三个数 a、b、c ,有:a×(b+c) = a×b + a×c为什么要学习乘法分配律二呢?生活中有很多问题都可以使用乘法分配律二进行解决。
3.案例分析举例:我们在购物时,有时候会遇到打折的情况,这时候我们很难算出优惠之后的价格,但是如果我们知道乘法分配律二,就可以很轻松地算出价格了。
比如说,现在有一双鞋原价为¥300,现在打8折,我们该如何计算折后价格呢?我们可以将原价的全部分成两个部分,而折扣价也分成两个部分:PRICE=300X80%+300X( 100%-80%)=300X80%+300X20%=240+60=300元这双鞋的打折后价格就是¥300-¥60=¥240。
这样我们在购物时就可以很轻松地算出折后价格了。
四、作业布置作业:完成乘法分配律二相关练习。
通过习题来检查学生掌握的情况。
六、教学反思在教学中,我通过案例的分析和实际应用,使得学生学习到乘法分配律二这个知识点,更加深入地理解它的实际运用。
同时,也检测了同学们的掌握情况,让同学们具备了更多的运用思路,提高了综合运用能力,达到了预期的教学目标。