最新幼儿教师资格证保教知识与能力试题及答案：幼儿园教育五大领域

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选附答案单选题（共30题）1、在儿童动作技能的发展中，（）在儿童认知发展中起着重要的作用。

A.绘画及行走B.行走和探索C.伸手够物和反射D.伸手够物和抓握【答案】 D2、幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作，这是( )。

A.缄默症B.自闭症C.恐惧症D.焦虑症【答案】 A3、在大班下学期幼儿园可以()。

A.带领大班幼儿参观小学B.布置小学化，不设游戏区角C.采取小学作息制度，一天上6节课D.布置至少2个小时的家庭作业【答案】 A4、被心理学家称为“第二断乳期”的是( )A.幼儿期B.学龄初期C.青春期D.学龄晚期【答案】 C5、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力【答案】 B6、有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有（）。

A.冲动性B.易感染性C.外露型D.不稳定性【答案】 B7、“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能，初步懂得自我保护”是（）的社会教育目标。

A.托儿所B.幼儿园小班C.幼儿园中班D.幼儿园大班【答案】 B8、3岁儿童（）。

A.能辨别以别人为基准的左右B.能辨别以自身为中心的左右C.能辨别前后D.能辨别上下【答案】 D9、（）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维【答案】 D10、幼儿园大(1)班和大(2)班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的()A.合作游戏B.联合游戏C.平行游戏D.独自游戏【答案】 A11、幼儿要学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书。

2025年上半年教师资格考试幼儿园保教知识与能力测试试题及答案解析一、单项选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分）1.幼儿园教师在组织幼儿进行户外活动时，首要关注的是：A. 活动的趣味性B. 幼儿的安全C. 活动的教育意义D. 活动的创新性答案：B解析：幼儿园教师在组织幼儿进行户外活动时，首要的任务是确保幼儿的安全。

户外活动虽然能增加幼儿的活动量和乐趣，但也存在潜在的安全风险，如跌倒、碰撞等。

因此，教师在组织户外活动时，必须始终把幼儿的安全放在首位，确保活动在安全的环境中进行。

2.下列哪项不属于幼儿园健康教育的内容？A. 日常生活习惯的培养B. 心理健康教育C. 识字教学D. 身体锻炼与体育活动的指导答案：C解析：幼儿园健康教育的内容主要包括日常生活习惯的培养、心理健康教育、身体锻炼与体育活动的指导等方面，旨在促进幼儿身心健康发展。

而识字教学主要属于语言教育或早期阅读教育的范畴，不属于健康教育的内容。

3.在幼儿园环境创设中，教师应遵循的原则不包括：A. 安全性原则B. 美观性原则C. 教育性原则D. 随意性原则答案：D解析：幼儿园环境创设应遵循安全性、教育性、参与性、开放性、经济性和美观性等原则。

其中，安全性原则是最基本的原则，确保幼儿的人身安全；教育性原则强调环境应具有一定的教育意义，能够促进幼儿的学习和发展；美观性原则则要求环境布置应美观、舒适，符合幼儿的审美需求。

而随意性原则并不属于幼儿园环境创设应遵循的原则，因为环境创设应有明确的目的性和计划性。

4.幼儿园教师在指导幼儿进行区域活动时，应遵循的主要原则是：A. 教师主导，幼儿服从B. 幼儿自主，教师引导C. 严格控制，统一要求D. 放任自流，不加干预答案：B解析：在区域活动中，幼儿是活动的主体，他们可以根据自己的兴趣和需要选择活动内容和方式。

因此，教师在指导幼儿进行区域活动时，应遵循的主要原则是幼儿自主、教师引导。

这意味着教师要尊重幼儿的主体地位，给予幼儿充分的自主选择权，同时又要适时地给予指导和帮助，促进幼儿的学习和发展。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力题库与答案单选题（共35题）1、认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。

A.预演说B.复演说C.生长说D.成熟说【答案】 B2、婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失。

这是( )A.情绪的内隐性B.情绪的依赖性C.情绪的受感染性D.情绪的情境性【答案】 D3、教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（）。

A.准备环境B.控制环境C.调整环境D.创设环境【答案】 B4、保育员应具备心理素质与( )。

A.合作精神B.爱心C.专业素质D.丰富的知识【答案】 C5、将取得《印鉴卡》的医疗机构名单向本行政区域内的定点批发企业通报的部门是A.省级卫生行政部门B.设区的市级卫生行政部门C.省级药品监督管理部门D.设区的市级药品监督管理部门【答案】 A6、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的?（）A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B.尽量满足孩子的一切要求C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶的相抵触时，以父母的观念为准D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避【答案】 D7、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是（）。

A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力【答案】 C8、为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，下列最恰当的做法是( )。

A.避免幼儿看此类影视作品B.对有模仿行为的儿童进行说理教育C.尽量选择反面人物少的影视作品D.选择有正面榜样作用的影视作品【答案】 D9、（）是幼儿道德发展的核心问题。

A.亲子关系的发展B.性别角色的发展C.亲社会行为的发展D.社交技能的发展【答案】 C10、3～6岁儿童注意的特点是（）。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力题库及精品答案单选题（共20题）1、下列属于幼儿园语言教育目标的是（）A.能认读拼音字母B.能清楚地说出自己想说的事C.能认读一定量的汉字D.能正确书写常用汉字【答案】 B2、幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。

A.结构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.智力游戏【答案】 C3、教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（）。

A.阶段性原则B.社会性原则C.操作性原则D.差异性原则【答案】 D4、下列不属于认知发展障碍的选项是( )A.感觉统合失调B.语言发展障碍C.焦虑症D.智力障碍【答案】 C5、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是（）。

A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力【答案】 C6、“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的( )A.动作发展B.身心状况C.生活能力D.自我保护【答案】 A7、活动去活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具····，该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）A.与幼儿积极互动B.根据幼儿活动的需求灵活调整C.按作息时间表按部就班的进行D.随时关注幼儿的活动【答案】 B8、让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（）原则。

A.独立自主性B.发展适宜性C.活动性D.综合性【答案】 A9、关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。

A.学前教育属于基础教育B.学前教育属于启蒙教育C.学前教育属于义务教育D.学前教育是实施全面发展的教育【答案】 C10、儿童3岁后，胸围每年增加（）。

A.1厘米B.2厘米C.3厘米D.4厘米【答案】 A11、在幼儿园户外环境的创设中，沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大，属于( )A.固定结构材料B.半固定结构材料C.无固定结构材料D.游戏材料【答案】 C12、在白布上，贴上紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()的感知规律。

幼儿教师资格证保教知识与能力测试试题及答案关于幼儿教师资格证保教知识与能力测试试题及答案一、单项选择题(每题1分共20分)1.《幼儿园教育指导纲要》(试行)把幼儿园的教育内容划分为五大领域，依次是( )A.健康、语言、社会、科学、艺术B.健康、语言、社会、数学、艺术C.健康、社会、语言、科学、美术D.健康、社会、语言、科学、音乐2.早在《幼儿园工作规程》中就明确提出幼儿园应以为基本活动。

( )A.一日生活活动B.游戏活动C.教学活动D.常规活动3.幼儿的年龄特征即幼儿在身心发展的不同年龄阶段中所表现出来的 ( )A.个别特征B.一般的个别特征C.一般的本质特征D.主要特征4.学前儿童骨的弹性大而硬度小，不易发生骨折，而易发生 ( )A.变形B.扭伤C.脱臼D.摔伤5.幼儿所需的六大营养素为 ( )A.蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素、水B.蛋白质、脂肪、碳水化合物、有机盐、维生素、水C.蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、微量元素、水D.蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素、钙6.幼儿新陈代谢旺盛，呼吸浅，频率大，肺换气功能差，因而更需要充足的氧气，应注意室内的通风换气，并尽量的多让孩子在 ( )A.阳光下活动B.室内活动C.室外活动D.走廊内活动7.儿童出现最初的独立性是在 ( )A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁8.父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于 ( )A.民主型B.专制型C.放任型D.溺爱型9.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是 ( )A.社会性需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.生理需要10.幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的 ( )A.依据B.桥梁C.方法D.手段11.幼儿园的双重任务是 ( )A.教育好幼儿、服务好家长B.教育好幼儿、服务好社会C.保教结合、做好保健工作和教育工作D.创设良好的社会效益和经济效益12.依据幼儿的兴趣和需要确定保教工作的方方面面，幼儿保教的出发点和落脚点均在幼儿身上，保教过程也完全顺从幼儿的身心发展规律，这是哪种儿童观? ( )A.社会本位B.国家本位C.学科本位D.儿童本位13.为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，国家教育部于制定了《幼儿教师专业标准》(试行)。

幼儿教师资格证保教知识与能力试题及答案：幼儿园教育五大领域一、单项选择题1. 幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、( ) 五个领域。

A. 音乐B. 美术C. 泥塑D. 艺术2. 下列哪一项不属于幼儿园健康教育的目标?( )A. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力B. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活C. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己D. 心理健康，无严重疾病3. 健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。

A. 发扬B. 结合C. 充分尊重D. 关注爱护4. 儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长，3～4 岁儿童每天需要( )小时睡眠。

B. 9～10C. 11～12D. 12～135. 美国心理学家加德纳认为，每个人至少有七种不同类型的智力，但是传统上大多数所谓智力测试都集中在( )两种智力上，这是不正常的、片面的看法。

A. 语言和空间智力B. 数学逻辑和空间智力C. 语言和数学逻辑智力D. 数学逻辑和人际智力6. (2013年真题)下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。

A. 能认读拼音字母B. 能清楚地说出自己想说的事C. 能认读一定量的汉字D. 能正确书写常用汉字7. 下列不属于幼儿语言教育内容要求的是( )。

A. 创造一个自由、宽松的语言交往环境B. 帮助幼儿熟悉、听懂并说好方言C. 培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣D. 鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程8. 语言能力是在( )的过程中发展起来的。

发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A. 一日生活B. 交往C. 活动9. 在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?( )A. 口吃B. 失语症C. 语言发展迟滞D. 发音异常10. 社会创造良好的环境来发展幼儿的潜能，这种环境不直接影响幼儿，而是通过各种文化逐渐地改变幼儿。

2025年上半年教师资格考试幼儿园保教知识与能力测试试题及答案解析一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。

A. 智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B. 美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力C. 体育的作用最小D. 美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂答案：C解析：本题考查的是幼儿全面发展的相关知识。

选项A，健康的身体是幼儿全面发展的物质基础，幼儿只有具备了良好的身体素质，才能有力地保证其知识水平、思想品德水平和审美水平的提高，所以A选项正确。

选项B，美育是幼儿全面发展教育的重要组成部分，它通过美的形象，激发孩子们的情感，对孩子们进行潜移默化的熏陶和感染，使其在道德品质、精神面貌和性格特征等方面都能得到显著的提高，所以B选项正确。

选项C，体育是幼儿全面发展教育的重要方面，是幼儿其他各方面发展的物质条件。

体育活动能加快幼儿的血液循环，促进新陈代谢，使幼儿的肌体得到健康发展，并为幼儿开展智力活动准备良好的物质条件，所以C选项错误。

选项D，美育在全面发展教育中起着动力作用，美育具有协调性，它能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂，所以D选项正确。

2、幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（）。

A. 肤浅性B. 冲动性C. 主观性D. 差异性答案：A解析：本题考查幼儿审美感知的特点。

选项A，幼儿审美感知具有肤浅性，只能感受事物表面的简单的形式美。

因为幼儿的生活经验不足，复杂的审美形式不易被幼儿所理解，所以A选项正确。

选项B，审美冲动性是指幼儿以直观行动进行审美时，心理结构具有突出的审美冲动性特点。

幼儿的审美感知往往比较直接和冲动，他们可能会因为一时的冲动而做出某些审美行为，但这并不是审美感知的主要特点，所以B选项错误。

选项C，审美主观性是指幼儿在审美过程中会根据自己的主观感受和理解来进行审美判断和评价。

教师资格考试幼儿园保教知识与能力复习试题及答案指导一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、在幼儿园教育中，以下哪项不属于五大领域教育内容？A. 语言教育B. 科学教育C. 社会教育D. 美术教育答案：D解析：幼儿园教育中的五大领域通常指的是健康、语言、社会、科学和艺术。

美术教育虽然也是幼儿园教育的重要组成部分，但它属于艺术领域，因此不属于五大领域的分类。

故选D。

2、在幼儿园一日生活中，教师发现一位幼儿突然呕吐，以下哪项措施是首先应该采取的？A. 立即组织其他幼儿离开现场B. 让幼儿继续参与活动C. 清理呕吐物，并通知家长D. 让幼儿自行擦拭呕吐物答案：C解析：在幼儿园发现幼儿呕吐的情况，教师首先应该立即清理呕吐物，以防止病毒和细菌的传播。

同时，应该通知家长，以便家长能够及时了解情况并采取相应措施。

其他选项的措施都不符合卫生要求和紧急情况下的处理流程。

故选C。

3、根据幼儿身心发展的特点，以下哪一项不是幼儿园教育的基本原则？A. 以游戏为基本活动B. 强调知识的系统传授C. 尊重和保护儿童D. 促进全面发展答案：B解析：幼儿园教育强调的是符合幼儿身心发展规律的教学方法。

在这一阶段，孩子主要通过游戏等非正式的学习方式来探索世界和发展各项能力。

因此，选项A（以游戏为基本活动）、C（尊重和保护儿童）和D（促进全面发展）都是幼儿园教育所遵循的原则。

而选项B（强调知识的系统传授）则更适用于高年级或更高教育阶段，它不符合幼儿学习的特点，因为对于幼儿来说，过于系统化的知识传授可能会抑制他们的好奇心和创造力。

4、关于幼儿的安全教育，下列说法正确的是：A. 安全教育应该等到孩子上了小学再开始进行B. 安全教育只需要在幼儿园内实施C. 家庭中不需要对幼儿进行安全教育D. 应该让幼儿了解一些基本的安全常识，如不跟陌生人走答案：D解析：对于幼儿而言，安全意识的培养是至关重要的，而且越早越好。

选项D指出应该让幼儿了解一些基本的安全常识，比如不要轻易相信陌生人，这是非常必要的。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选附答案单选题（共200题）1、幼儿社会领域教育的基本知识不包括( )A.历史与地理知识B.经济知识C.人际关系知识D.儿童文学作品【答案】 D2、在美术活动中，培养（）能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。

A.观察B.思考C.模仿D.创新【答案】 A3、以下说法正确的为( )A.患急性肾炎是由于患者免疫反应低下B.患湿疹是由于患者免疫反应低下C.患支气管哮喘是由于患者免疫反应超过正常D.患艾滋病是由于患者免疫反应超过正常【答案】 C4、（）是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。

A.睡眠B.思考C.提问D.游戏【答案】 D5、中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题，说明教师在进行心理环境创设时可以( )A.准备环境B.控制环境C.调整环境D.维护环境【答案】 B6、讲述活动是发展幼儿()的教育方式。

A.对话语言B.独白语言C.描述语言D.论述语言【答案】 B7、陶行知提出的“六大解放”指向的是（）A.解放儿童的观察力B.解放儿童的体力C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力【答案】 D8、最有益于幼儿个性良好发展的是（）亲子关系。

A.民主型B.专制型C.独断型D.放任型【答案】 A9、（）岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。

A.1-2B.2-3C.3-4D.4-5【答案】 C10、（）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。

A.杜威B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.陶行知【答案】 B11、应用谈话法，在倾听的部分，不仅需要感官的知觉，还需要（）。

A.内心的体会与感悟B.谈话者的动作反应C.谈话者的表情D.谈话者的肢体语言【答案】 A12、认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动，持这种观点的代表人物不包括（）。

2025年上半年教师资格考试幼儿园保教知识与能力测试试卷及解答一、单项选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分）1、我国幼儿教育的基本出发点是（）。

A. 对幼儿实施全面发展教育B. 对幼儿开展智力教育C. 保护幼儿健康成长D. 对幼儿进行道德教育答案：A解析：•全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。

《幼儿园工作规程》中明确规定：“幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

”•选项B“对幼儿开展智力教育”只是全面发展教育中的一个方面，不是基本出发点。

•选项C“保护幼儿健康成长”是保育工作的主要任务，但并非幼儿教育的全部。

•选项D“对幼儿进行道德教育”同样是全面发展教育中的一部分，但也不是基本出发点。

2、某幼儿园为了增强园林气氛，扩大绿化面积，购入了大量果树栽种在园内。

这些果树在幼儿园课程中的主要价值在于（）。

A. 美化环境，陶冶幼儿的性情B. 提供幼儿欣赏花果、树叶等的机会，拓展幼儿的视野C. 培养幼儿探索自然的兴趣D. 种植果树是幼儿的责任答案：B解析：•题目中提到幼儿园购入了大量果树并栽种在园内，这些果树不仅美化了环境，更重要的是它们为幼儿提供了丰富的自然观察和学习资源。

•选项A“美化环境，陶冶幼儿的性情”虽然正确，但并非果树在幼儿园课程中的主要价值。

•选项B“提供幼儿欣赏花果、树叶等的机会，拓展幼儿的视野”直接指出了果树作为自然教育资源的价值，是正确答案。

•选项C“培养幼儿探索自然的兴趣”是一个更广泛的目标，而果树只是实现这一目标的一个工具或途径。

•选项D“种植果树是幼儿的责任”虽然可以作为一种教育活动，但并不是果树在幼儿园课程中的主要价值所在。

3、幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A. 管理人员评价B. 教师自评C. 家长评价D. 社会评价答案：B解析：•根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定：“幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。