创意衍纸优质课教案幼儿园一、课程背景及课程目标本课程是一节幼儿园的美术课，旨在通过创意衍纸的实践，引导幼儿发现日常生活中的美，激发幼儿的创意思维和手工制作能力，并培养幼儿的耐心与细心。
课程目标：•通过观察和实践，帮助幼儿感知和理解色彩和形态的表现；•激发幼儿的创意思维，培养幼儿对细节的关注和感性认知；•引导幼儿运用想象力，进行手工制作，提高其手眼协调能力。
二、教学流程1. 开场（5分钟）•老师带领幼儿们欣赏一些创意衍纸的作品，引导幼儿谈论作品的颜色、形状和创意特点，提高幼儿对艺术的关注度。
2. 课堂导入（10分钟）•在黑板上进行简单的创意衍纸示范，展示衍纸的基本步骤和技巧，引导幼儿们了解衍纸制作的过程和方法。
•老师可以提供一些衍纸的常规样例，让幼儿们自由创作，体会手工的快乐并激发自己的创意思维。
3. 实践环节（40分钟）•老师提供各种颜色、大小、种类的衍纸及需要的物料，亲自示范并指导幼儿们进行手工制作。
•老师可以设定衍纸的主题和制作时间，让幼儿们更好地集中注意力并进行更有规划和有质量的制作。
•在手工制作过程中，老师可以循序渐进地将各种不同的创意元素给予幼儿，指导他们追求创意和个性，发挥自己的想象力创作出自己的独特作品。
4. 教学总结（5分钟）•老师引导幼儿交流讨论自己的创作过程和心得，引导幼儿们在交流中总结，获取反馈，发现自己的问题。
•老师可以根据幼儿的反馈，进行教学总结和下一堂课的预告，鼓励幼儿继续探索和学习。
三、教学收获通过本次课程，幼儿们将会：•了解创意衍纸的基本制作方法，并掌握基本的手工技巧；•通过操作和实践，体验手工制作的乐趣，并培养对细节的注意力；•培养幼儿们的创意思维和动手能力；•激发幼儿们对艺术和美感的认知和鉴赏能力；四、注意事项•幼儿制作时，要注意安全，切勿将衍纸吞入口中。
•幼儿的制作过程和作品要加强教师的指导和监督，保证学生制作的过程和作品质量。
•按照幼儿的兴趣和能力，控制课堂的时间分配，在保证教育教学质量的前提下，避免幼儿长时间的学习疲劳。
