[普通话演讲稿--普通话,想说爱你也容易]想说爱你并不是很容易

说明文——想说爱你也容易导读：本文是关于说明文——想说爱你也容易，希望能帮助到您！说明文——想说爱你也容易一提起写说明文，很多同学都耷拉着脑袋——蔫了。

他们写说明文时，不仅常常感到自己在心理上与文章有着难以言说的“距离”，还感到一些科i学知识很深奥、很抽象，自己无法用语言表述出来。

即使费了：九牛二虎之力写出来，语言也往往是估屈聱牙，死板难懂，让人不忍卒读。

可是，十年河东转河西啊，现在好了，读了《看云识天气》一文之后，有些同学真是如获至宝，他们从本文中得到了秘籍，总结出了让说明文语言生动、出彩的“铁的定律”，让人看后柳暗化明、恍然大悟，甚至还激起了一些同学一写为快的冲动，他们已经摩拳擦掌、跃跃欲试了！你说神奇不神奇？这秘籍到底是什么呢？下面让我们一起来“修炼”吧！第一招：妙用各种修辞，化抽象为形象。

古人说：言之无文，行而不远。

说明文中巧妙地运用各种修辞，不仅能深入浅出，生动形象地说明事理，还能让语言脱胎换骨、羽化而登仙，让人看后给人以飘飘欲飞的感觉，这样的说明文真是想不吸引人都难。

《看云识天气》一文在这方面做得就非常好。

课文中大量地运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。

比喻是抓住事物之间的相似点，将抽象的事物介绍得更为形象。

在说明文中使用比喻修辞又是一种说明方法，即打比方，其目的就是为了更好地介绍事物的特征。

比如文中的“云就像是天气的‘招牌”一句，“招牌”这个比喻生动形象地点明了云与天气之间的关系，与“天上挂什么云，就将出现什么样的天气”相照应。

拟人是将具体事物人格化，句子生动形象，具有很强的抒情性和感染力，用在说明文中同样可以起到鲜明地介绍事物特征的作用。

如文中的“这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了”一句，颇有情趣，采用拟人的修辞手法介绍了卷层云向高层云转变的知识。

排比能增强语言气势，加强文章的表达效果。

如第一段中的排比句“有的像……；有的像……；有的像……”酣畅淋漓地写出了云的多姿多彩，音韵铿锵，具有形式的美感。

我爱普通话演讲稿大学生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对普通话的热爱之情。

作为一名大学生，我深深地感受到普通话对我们的重要性，它不仅是一种工具，更是一种文化和身份的象征。

首先，普通话是我们国家的共同语言，是沟通桥梁，也是我们身为中国人的骄傲。

当我们用流利的普通话与他人交流的时候，我们产生了一种莫名的自豪感。

无论是在学校、工作还是社交场合，语言的使用是我们展示个人能力和形象的重要环节。

在国际交往中，普通话的重要性也逐渐凸显出来。

作为世界人口最多的国家，我们拥有庞大的市场和悠久的传统文化，而普通话则是我们与世界进行交流的桥梁。

掌握良好的普通话不仅可以展示我们自身的素质和能力，还可以更好地向世界展示我们国家的魅力和实力。

其次，普通话的学习对我们个人的成长和发展有着深远的影响。

良好的语言表达能力是一名大学生应具备的基本素质之一。

通过学习普通话，我们可以培养自己的语言思维能力，提高表达能力和沟通能力。

在大学的学习和工作中，我们需要进行各种演讲、报告和交流，只有拥有良好的普通话水平，我们才能够清晰地传递自己的想法，并与他人有效地交流。

此外，普通话的学习还可以帮助我们更好地理解和传承中华文化。

中国有悠久的历史和灿烂的文化，而普通话则是这种文化的载体和传承者。

通过学习普通话，我们可以更好地理解和欣赏古代文学作品，感受中国传统文化的独特魅力。

再次，普通话的学习对我们的就业和发展有着重要的影响。

在现代社会，人才竞争激烈，良好的语言表达能力已经成为许多工作的基本要求。

无论是面试还是工作中的沟通交流，我们都需要用流利的普通话展示自己的能力和潜力。

据统计数据显示，在招聘过程中，拥有良好普通话水平的求职者更容易获得用人单位的青睐，并取得更好的职业发展。

因此，通过学习普通话，我们不仅可以提高自己的就业竞争力，还可以为自己的未来发展打下坚实的基础。

尊敬的老师、亲爱的同学们，普通话是我们的国家语言和文化的重要组成部分，也是我们大家的共同宝贵财富。

关于推广普通话的发言稿_推广普通话讲座发言稿------普通话，想说爱你也容易尊敬的朋友们：大家好！当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们心有灵犀一点通”，剩下大半怎么通？于是人们学会了语言。

大家知道我们的孩子在朗读课文，回答老师提问时，需要讲普通话。

到底何谓普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语言规范的语言”。

为什么要讲普通话呢？现在，世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往，国际合作来发展自己.中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术，管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西.与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严.规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。

中国语言文字的规范化，标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验.因此，在汉语汉字的国际地位日益提高的今天，在中国的国土上，正确地，合乎规范地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。

对外开放除了要提高国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平.而正确，规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容。

因此，当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。

美国开发西部的时候，世界各国人们一拥而入，他们操着许多语言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放弃了自己的母语，共操英语，为西部开发奠定了基础，也成为西部精神的重要组成。

放弃自己的母语需要很大的勇气!在美国西部开发的过程中，正是大家愿意接受新东西，不怕改变自己以适应新环境，大家才能统一到英语上.人们不再是波兰人，英国人，法国人，都是美国人，没有隔阂，没有帮派，没有歧视，没有了本地人和外地人，一切以合理为准则，而不论说话的人是哪里来的.西部精神是开放的精神!现代中国还有许多西部式的地区，比如石油城，搞石油的都来自全国各地，聚到一起以后，全都说通用的普通话，成为所在省的风景线，在这些地方没有本地人，全都是外地人，同样以合理为准则，不论说话的人是哪里来的.去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。

语文，想说爱你不容易作文（通用13篇）语文，想说爱你不容易作文 1我有多想，能像徐志摩一般，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌。

我有多想，能像易安一样，咏出“死亦为鬼雄”的壮语，一骋豪迈之情。

我有多想，能像沈从文先生那样，将灵秀展示给读者。

我又多么想，能像鲁迅先生那般，以笔为矛，直刺人间的不平。

这些都只是埋在心中的爱恋，因为我知道，这都离不开学好语文，可语文，我想说爱你，可真不容易啊！不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗？那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我们列到一千零一个上呢？语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案？只能这样理解，不能那样理解？我们像园丁修过的`花木，一个个都修圆了。

还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥？语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗？学会这种套标准答案的技巧，就学好了语文吗？我甚为不解。

我始终坚持笔随心动，我享受美文给我带来的快乐，我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。

我是风，带着自己的思考，飞出了老师的条条框框。

但这是要付出沉重代价的。

我如此深沉地爱着你，语文，可是打满红叉叉的试卷，让我一次又一次地陷入尴尬之中。

语文，我想说爱你，真不容易。

尽管语文是我的最爱，但每到考试，语文就成了我的最怕。

参加数理化外语的考试，我像一名勇士冲上了战场，有一种立功的冲动，杀敌的快感。

可一到考语文，就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁钻占怪的标准答案，我能不能套得上。

真是要祷告上苍，阿门。

钱钟书说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么要去看下蛋的母鸡？”我想说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么偏要让人人都说好得一样？”难道语文真是这么旧事吗？还是我们的语文教学，语文考试真该改一改了？语文，什么时候能让我们说，爱你很容易呢？语文，想说爱你不容易作文 2“你看看你那字，歪歪扭扭，横不平竖不直，母鸡用左爪子写的都比你好看。

推广普通话主题演讲稿6篇推广普通话主题演讲稿 (1) 同学们，今天利用升旗的时间，将关于开展全国推广普通话宣传周活动的有关内容以及我校推普周活动的具体安排向大家传达，希望全校各年级、各班和全体教师要积极地行动起来，配合学校的有关活动，大力推广普通话，促进语言文字规范化。

信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。

语言是最主要的信息载体，语言文字规范化是提高中文信息水平的先决条件，推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

推广普及普通话应着眼于有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，梳彻重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。

普通话是全国通用的语言，在建设有中国特色社会主义现代化历史进程中，大力推广。

积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交流，对社会经济、政治、文化建设具有重要意义。

我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字是文化的重要载体，语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容，推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化，面向世界，面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。

我国的许多法律都对推广普通话做了明确规定，例如《中华人民共和国宪法》第19条规定：国家推广全国通用的普通话。

《中华人民共和国教育法》第十二条规定学校及其他教育机构进行教学，应用推广使用全国通用的普通话和规范字。

还有在《中华人民共和国家通用语言文字法》、《中华人民共和国义务教育法》等许多法律都对推广普通话做明确的规定，所以我校全体师生要加强普通话能力训练，特别要注重普通话口语能力的提高，使普通话成为我校的校园语言和教学语言，并把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力纳入学校的工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。

推广普通话主题发言稿7篇推广普通话主题发言稿篇1同学们，老师们，早上好!今天我讲话的题目是“普通话——让生活更精彩，让社会更温馨”经国务院批准，自1998年起每年九月份的第三周确定为“推普周”。

所以本周是第八届全国推广普通话宣传周，简称推普周。

今年推普周的时间是9月11日——9月17日，主题是：实现顺畅交流，构建和谐社会。

那么为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。

各个不同地区的语言或多或少有些差异。

我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人交流，更不能与人沟通。

随着我国的改革开放，各地区的人民之间的交流越来越密切，普通话就更成了全中国人民情感的纽带，沟通的桥梁。

老师给大家讲一个真实的事件，我有个同学有一次上街买东西，她要买2个，由于她说的土话“二”和“二十”非常象，所以营业员拿出了二十个给她，闹了大笑话。

生活中出现这样的误会可以消除，但是假如在科研活动中错了这样一个数据，那么后果将是不可思议的。

所以说，推和全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，也是各族人民的热切愿望。

同学们，推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，实现顺畅交流，增进中华民族凝聚力，构建和谐社会有重要的作用。

爱国，首先必需热爱祖国的语言文字。

而写字漫不经心，错字、别字连篇，是一种文化素质不高的表示，它标志着文明程度低下、教育落后，有损于国家、民族形象。

因此，文字规范化是衡量一个国家文明程度的标志，关系到我们中华民族在世界上的形象和祖国的声誉。

本周我们学校将紧紧围绕“实现顺畅交流，构建和谐社会”这一主题，积极营造良好的语言环境，开展一系列丰富多彩的活动，各班在近期出一期推普周的宣传黑板报，“啄木鸟小队”开展“啄木鸟在行动”的活动，检查学校中的黑板报、宣传栏等有没有错别字、繁体字、二简字和异体字;利用课余时间前往街道、商店、企事业单位对宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，和时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促和时修正。

想说爱你也容易!（教师中心稿）作文,想说爱你也容易!珙县第一高级中学陈海明“作文难”,学生、老师的抱怨,已非一天、两天。

而对作文的“指导”“辅导”之类丛书,又不可谓不多。

然而,为什么我们的作文现状仍是那么的“不堪入目”,不受欢迎。

这恐怕真有值得我们深思的地方。

笔者作为一名普通的中学语文教师,无意再“添油加醋”。

只是出于对自己教学的反思，出于对职业的忠诚和一份责任，故而老“调”重“谈”。

我们知道,传统的作文写作历来强调两点：写什么?怎么写?应该说,这种强调无可非议,而且,我们的无数教师和学生在这两方面也可以说是进行了大量卓有成效的努力。

现在,我想说的是,这两点只是就作文本身的写作而言的；而对于作文的命题者(多数情况下是老师)和写作者(学生)似乎就少有提及，只是由于考试的需求，所以一个只管“布置”,一个就只管“写”,这也就难怪学生、老师都被逼得“苦不堪言”。

那么,在我们平时的作文教学中,师生首先应注意什么呢?我以为，教师在对学生作文前的指导中,“思路”的点拨,“技巧”的提示,是完全必要的,但不是最重要的。

命题意图和学生的写作冲动应是作文教学的重中之重。

换言之，教师的命题一定要本着“有利学生成长”这一根本出发点，切合学生的思想实际，找准他们的“情绪兴奋点”。

说白了，我们老师在每次命题时,首先应该想一想：我为什么要给学生出这样一个题目？意图是什么？目的何在?是想引导学生进行人生经验的总结，人生哲理的领悟，还是情感的熏陶？总之，要让学生在动笔之前就非常清楚地知道老师的“别有用心”。

当然，或许一开始我们的学生会有抵触，甚至反感，会以为是对他们进行“思想教育”，这就需要我们老师有足够的爱心、耐心、恒心，更加一份责任心--将作文这一“雕虫之技”升华为相伴学生一生的精神食粮，在每次作文之前，强调又强调：作文对于我们成长、成才之绝对意义；写好每一篇作文，不只是对读者(教师)负责，也是对自己的言论、思想负责。

“文如其人”，绝非虚言。

同讲普通话携手进小康演讲稿范文5篇众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。

下面给大家了关于同讲普通话携手进小康演讲稿范文5篇，欢送大家阅读!尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我很荣幸能代表全体同学站在这里演讲。

我演讲的主题是《推广普通话，圆梦你我他》。

歌是美的，因为歌里有动听的音符;画是美的，因为画里有鲜艳的色彩;普通话更是美的，因为它陶冶了我的情操，使我收获了成功的喜悦。

语言是一个民族的声音。

从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。

普通话是我们国家统一的语言，每一个都应该说好它。

普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，如果我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此间建立了深厚的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。

在我们身边，那些因为南腔北调，语言障碍所造成的麻烦与笑话还会少吗?记得有个叔叔是南方人，标准的北方身材，但是话一出口，却令人大跌眼镜。

比方，天冷了，他本来想叫人出入关门，却说成“粗鲁关门”，结果，惹得大家笑了个人仰马翻。

像这类因语言障碍而影响交际的事儿，在我国各地时有发生。

有这样一个笑话，一位北方顾客来到广州一家“北方饭店”，问效劳员有没有“包子”，效劳员转身拿来报纸，问有没有“大肥鸡”，效劳员却热情地说“搭飞机还早呢，吃过饭去也不迟。

”结果顾客愤然离去。

象这类因语言障碍而影响交际的事，在我国各地时有发生。

我国幅员辽阔，人口众多，语言繁杂，各地方言之间差异很大。

社会的开展呼唤我们大力推广普通话，促进语言标准化。

我们是未来的接班人，普通话和我们的祖国一样，在国际上有着越来越显着的地位。

普通话，它成了联合国六种工作语言之一，成了、澳门同胞以及外国朋友学习的热门语言。

它已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣与兴盛。

推广普通话演讲稿集合15篇推广普通话演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!今年的9月9日至14日是第19届全国推广普通话宣传周。

今年推普周的主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

”。

中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的各民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的必要性。

他是各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通的桥梁，相互交流的纽带。

当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。

此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情!现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位—-它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。

普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄做!它让我们自豪!语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

我们不可能一辈子生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。

这时，如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言，那么，就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。

正是:方言土语难沟通，心心相融普通话。

随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。

学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。

这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是同学们提高学习成绩,养成文明习惯，营造共有精神家园的现实需要。

想说爱你不容易作文(精选15篇)想说爱你不容易作文(精选15篇)想说爱你不容易作文（一）：说一句简单的我爱你，今日在我看来是多么困难呀，可教师布置的任务总不能不完成，我只好硬着头皮和妈妈说了这三个字，没曾想却说了两遍。

乘妈妈在看电视，我十分别扭地走到她跟前，故作镇定地陈下脸，压低声音严肃地说：女士，我要郑重地和你谈一件事。

讲吧。

妈妈以为有什么大事呢，脸上表情也僵硬起来。

我端端正正地鞠了一个躬：我我我话到了嘴边却说不出口，我的脸简直都要憋紫了。

妈妈愣愣地看着我，奇怪地问：你到底要说什么？实在没有勇气，我只好用一句不相干的话搪塞过去：我要写作业了。

那就赶快抓紧时间。

想好了再说。

妈妈不耐烦地摆摆手，我无可奈何地咽下了我后面的两个字。

第一次失败了。

真不明白为什么平常能那样地随便说出我爱你来，但关键时刻要认真地说出来却说不出口。

我不甘心，托着下巴又冥思苦想起来。

突然，手机响起来了，我拿起手机，看着信息，一个念头从我脑海里闪过，我一拍大腿，几乎要蹦起来。

是呀，信息，我怎样就没有想到呢？我立刻在手机上打下妈妈，我爱你五个字，一边还甜滋滋地想着妈妈看了信息以后的反应，一边把信息发了出去。

不知为什么，发完后我倒有点坐立不安了。

心中有点紧张却又盼望妈妈快点看手机信息。

不一会，我连书也看不下去了，索性放下书本，安静等待着妈妈的手机铃声响起来。

妈妈的手机铃声最终响起来了、可外面似乎没有太大动静。

我的心都要跳到嗓子眼了，更加忐忑不安了，可我却不明白自我在担心什么。

这时，我的手机也响了起来，我立刻打开手机，只见手机屏幕上出现了五个字妈妈也爱你。

唉，妈妈呀妈妈，想说爱你并不容易。

想说爱你不容易作文（二）：母亲，想说爱你不容易宁静的夜，昆虫低唱，微风轻拂，树叶沙沙间，有着朦胧的月，月光如水，柔柔地照进了我的新田。

班会课上，教师说过要爱自我的妈妈，不要因为害羞而不敢表达。

也许是吧，也许母亲早就期待那句话，也许今日我会说给她，她脸上，是否会有甜甜的笑？想到那里，我两腮发烫，心怦怦直跳，手紧紧抓住了衣角。