XX年七年级下学期班主任工作总结
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七年级下学期班主任工作总结(6篇)七年级下学期班主任工作总结精选篇1一、增强班级的凝聚力。
学生刚升入初一时,通常有一种陌生的感觉。
要消除陌生的感觉,集体的力量是无限的。
集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。
通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
二、加强班级管理,在活动中选拔班干部。
选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事。
所以应认真选拔。
班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。
一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。
通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。
这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。
三、建立完善的班干部队伍。
除了学校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。
当然,在卫生方面,值日分工相当明确,并有专职人员检查。
再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生。
开学不多久,我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”,并使之成为全班同学行为的规章制度。
前面黑板右上方的石英钟,时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。
品德量化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐。
但必须要持之以恒,否则是不会有成效的。
通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。
品德量化管理办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位。
对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。
七年级第二学期班主任工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级下班主任工作总结6篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的七年级下班主任工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
七年级下班主任工作总结1班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是琐碎的,又是艰巨的,也是容不得急燥的,应该像春风化雨一般,润物无声.本学期以来,我担任七年级(2)班的班主任。
在班主任期间,我认识到当班主任“身正为范”的重要性。
七年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦。
因此,这学期,我一方面继续做好班级的教学工作,另一方面也更加注重做好本班学生的思想教育工作。
经过了一个学期的努力,班级状况有了很大改观,现在大多数学生精神面貌有了很大变化,树立了学习的信心,学习氛围加浓了,效果比较明显。
本学期我主要采取以下几个措施:一、继续发挥班委会自主管理的的作用。
1、班委成员在班级管理中起到很重要的作用,一个好的班委会可以在同学中起到模范带头的作用,在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。
因此班委成员的挑选是很重要的事情。
我的做法是先由全班同学投票选举,选出10名候选名单,然后我再根据这些同学平时的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。
为了让班委会发挥应有的作用,成立班委会后,立即召开班委会议,明确分工和职责。
平时我经常了解班委会在管理班级中遇到的困难,并给与相应的指导,使班委会能正常的.运转下去。
同时也经常在同学中了解班委工作的不足之处,对做得不好的班委成员提出批评。
对于实在不能再让同学信服的班委成员,就坚决撤掉。
2、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。
初一下学期班主任工作总结(优秀10篇)七年级下学期班主任工作总结篇一本学期我担任七年级二班的班主作工作,在学校和德育处的组织下,圆满完成了各项任务,现将具体工作总结如下:一、班级基本情况七年级十二班现有学生51人,其中男生30人,女生21人。
绝大部分学生比较朴实听话,难免有个特别难以管教的学生;学生的整体成绩比较均匀稳定,但缺乏尖子生。
二、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪因为是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分学生来自魏家地村子,有部分学生或有失落情绪或不良情绪。
基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。
因此做了一些抚慰和鼓励工作:1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。
4、开了主题班会入学教育班会主题。
三、常规工作1、安全教育。
根据学校总体工作思路狠抓安全教育,保障教育教学的指导,我始终把安全教育工作和在首位,经常经常利用班会,晨会对学生进行安全教育,提醒学生时刻注意安全;成立安全小组,督促检查学生的活动,并不定期的对学生进行安全抽查,排除安全隐患。
在师生的共同努力下,本学期未出现任何不安全的事件。
2、文明养成教育。
学初即组织学生学习《中学一日常规》、《中学生守则》等规章制度,以此来规范学生的言行举止,并成立仪容仪表检查小组进行督查;召开主题班会,经常做学生思想工作,帮助学生树立成才先成人的观念。
3、班干部的培养。
通过民主选举,选出一批有能力、工作责任心强的学生重新组成了新的班委会,多次召开班干部会议,使他们明确自己的`职责,指导他们配合班主任管理好班级,及时汇报班级出现的各种不良倾向。
在他们的努力下,本班的纪律日趋稳定,良好的班风已经基本形成。
4、经常与家长沟通。
2、文明养成教育。
学初即组织学生学习《中学一日常规》、《中学生守则》等规章制度,以此来规范学生的言行举止,并成立仪容仪表检查小组进行督查;召开主题班会,经常做学生思想工作,帮助学生树立成才先成人的观念。
七年级第二学期班主任工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初一下学期班主任工作总结5篇篇1本学期,我担任了初一年级某班的班主任,经过一个学期的努力,班级整体情况良好,学生的行为习惯和学习习惯有了明显的进步。
现在,我将对本学期的工作进行总结,以便更好地改进和提升班级管理水平。
一、班级管理方面1. 日常管理:我注重班级的日常管理,每天按时到班,监督学生的早读和自习情况,确保学生有良好的学习环境。
同时,我定期组织班会,及时了解学生的思想动态和学习情况,针对性地进行指导和帮助。
2. 纪律管理:我严格要求学生遵守校规校纪,维护班级的纪律和秩序。
对于违纪行为,我及时进行批评教育,并督促其改正。
通过严格的管理,班级的纪律性得到了明显提高。
3. 学习管理:我关注学生的学习情况,定期组织学习交流会,鼓励学生分享学习经验和方法。
同时,我积极与各科老师沟通,了解学生的学习进度和存在的问题,针对性地进行辅导和帮助。
二、德育工作方面1. 思想品德教育:我注重学生的思想品德教育,通过班会、团队活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,我鼓励学生参加学校的各项活动,培养学生的集体荣誉感和责任感。
2. 心理健康教育:我关注学生的心理健康状况,对于出现问题的学生,我及时进行心理辅导和咨询。
通过与学生谈心、邀请专业心理老师等方式,帮助学生走出心理困境。
三、家校联系方面1. 家长会:本学期,我组织了两次家长会,分别向家长汇报了学生的学习情况和班级管理工作。
同时,我也听取了家长的建议和意见,以便更好地改进班级管理工作。
2. 微信群建设:我建立了班级微信群,方便与家长随时沟通。
在微信群里,我及时发布学校和班级的最新通知,提醒家长关注学生的学习和生活。
同时,也通过微信群收集家长的意见和建议,以便更好地改进工作。
四、个人成长方面1. 自我学习:本学期,我不断学习班级管理方面的新知识、新技能。
通过阅读相关书籍、参加培训等方式,提高自己的专业素养和管理能力。
2. 教学研究:我积极参与学校的教学研究活动,与同事们共同探讨班级管理的新方法、新思路。
七年级下学期班主任工作总结(精选5篇)七年级下学期班主任工作总结(篇2)班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。
下头是我本学期做班主任的几点做法:一、以身作则,做学生的表率。
虽然做班主任已经近三十年了,我从没有满足于自我平时积累的一些管理经验,而是不断的利用各种可利用的时间,翻阅各种杂志、报刊等,从中学习先进的班级管理方法,虚心向有经验的班主任教师请教,不断提高自我的班级管理水平。
尽职尽责,教书育人,为人师表,一言一行做学生的表率。
加强师德修养,坚守高尚情操,发扬奉献精神,真诚的对待班上的每一位学生,。
收到了良好的效果。
二、培养和选拔班干部。
现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、职责心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、本事的差异,安排相应的工作,尽力地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。
由于新接手这个班级,我决定对原有的班委会进行重大的调整。
在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!可是,单纯的所谓的“民主”,让学生完全“自决”,一些学生往往会倾向选举自我的“好朋友”,以便在以后的班级管理中得到“照顾”,同样有不足。
比较好的办法应当是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐15位同学上来,然后再按所得票数的多少进行排列,前10位的同学始得当选,这样能够最大限度地让学生发表意见,并且选出的干部往往又比较梦想。
最终再根据所选干部的气质、性格类型以及本事的差异进行分工,优化班委组合。
当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。
异常是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:班主任对班干部,不能只是使用,还应当进行教育和培养。
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初一班主任下学期工作总结范文5篇第1篇示例:初一班主任下学期工作总结时间过得真快,转眼间又到了下学期的末尾。
在这一学期里,我担任初一班主任的工作,经历了许多挑战和收获。
在这里,我想对自己在这个学期的工作进行总结和反思,也希望对明年的工作提出一些建议和期许。
我要感谢全班同学和家长们在这个学期里对我的支持和配合。
在这个过程中,我学到了很多,也收获了很多。
在这里,我要特别感谢我的学生们,是他们的努力和配合,让整个班级在这个学期里取得了一定的进步。
他们的进步不仅体现在学业上,还体现在品德和习惯的培养上。
我相信,在大家的共同努力下,我们的班级将会越来越优秀。
我要总结一下我的工作表现。
在这个学期里,我努力地做好和班级学生、家长及其他老师的沟通工作,及时了解学生的学习情况和生活状况,积极配合老师们的工作,共同为学生成长努力。
我也在工作中发现了自己的不足之处,比如在一些突发事件处理上还需要提高应对能力,在和学生沟通上也有时候表达不够清晰。
在明年的工作中,我要加强自身能力的提升,不断学习,不断进步。
我想对明年的工作提出一些建议和期许。
我希望明年能有更多的时间和学生们一起交流和沟通,了解他们的需求和困惑,及时帮助他们解决问题。
我希望能与其他老师更好地合作,共同为学生们的成长努力。
最重要的是,我希望所有的学生都能开心健康地成长,在学业上取得进步,在品德上成为有担当的人。
这个学期的工作虽然困难重重,但也让我成长了不少。
我会继续努力,争取在明年的工作中做得更好,为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
愿我们的班级在未来的日子里越来越好!谢谢大家!第2篇示例:本学期已经接近尾声了,回顾这一学期的工作,我的心情是既欣慰又感慨。
在这半年的时间里,我作为初一班主任,尽职尽责地完成了自己的工作,也收获了许多成就和收获。
为了更好地管理好我的班级,我在学期初制定了详细的工作计划,包括学生的学习情况、班级管理、家长沟通等方面。
在学生学习方面,我密切关注每一个学生的学习状态,定期与班级任课老师进行沟通,及时了解学生的学习情况,及时采取措施帮助他们解决学习中遇到的问题。
初一班主任下学期工作总结5篇篇1本学期,我担任初一的班主任,通过一个学期的努力,班级管理工作取得了一定的成绩,同时我也获得了一些宝贵的工作经验。
以下是我对本学期工作的总结。
一、班级管理1. 班级凝聚力得到提升通过一系列的班级活动和团队合作任务,如户外拓展、文艺比赛等,学生们的班级荣誉感和凝聚力得到了增强。
同时,我也注重培养学生的团队合作意识和沟通能力,让学生们在完成任务的过程中相互支持、互相帮助。
2. 班级纪律得到改善本学期,我制定了更加严格的班级纪律,并通过班会、课堂讲解等方式让学生们充分认识到遵守纪律的重要性。
同时,我也积极与家长沟通,共同督促学生遵守纪律,取得了一定的成效。
3. 班级文化建设得到推进我注重班级文化建设,通过布置教室、举办文化活动等方式,营造了良好的班级氛围。
同时,我也鼓励学生发挥创意和想象力,积极参与班级文化建设,让班级成为学生们展示才华和锻炼能力的舞台。
二、教学工作1. 制定科学合理的教学计划我根据学生的实际情况和课程要求,制定了科学合理的教学计划,并严格按照计划进行授课。
同时,我也注重课程内容的更新和教学方法的创新,让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 关注学生的学习进展我定期对学生的作业、测试等情况进行检查和评估,及时了解学生的学习进展和存在的问题。
针对问题,我制定了相应的解决方案,并采取有效措施帮助学生提高学习成绩。
3. 培养学生的自主学习能力我注重培养学生的自主学习能力,通过引导学生制定学习计划、督促学生按时完成作业、鼓励学生积极参与课堂讨论等方式,让学生们逐渐养成良好的学习习惯和方法。
三、家校沟通1. 及时与家长沟通我注重与家长的沟通,通过电话、微信、家访等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时,也听取家长的意见和建议,以便更好地为学生提供教育服务。
2. 举办家长会本学期,我组织了一次家长会,向家长介绍了班级管理、教学工作和家校合作等方面的情况,并就如何支持孩子的学习和发展与家长进行了交流和讨论。
XX年七年级下学期班主任工作总结
一个学期的班主任工作,发现初一的学生充满活力,容易冲动,有些任性,经受不住挫折,自我控制能力差,喜欢自由自在,无拘无束地学习和娱乐,随着社会风气的复杂化,这些学生经受不住外面世界的诱惑,心经常飞出去了,下面是小编整理的XX年七年级下学期班主任工作总结,欢迎大家阅读!
本学期,我担任初一(25)班主任工作。
在学校领导的支持下,在政教处的配合下,尤其是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下,在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,半年来,我主要是从以下几方面入手:
第一阶段:我做了如下工作。
1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。
与学生接触前,我认真查阅学生的资料并进行分析,做到初步了解。
平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的,老师与学生之间的沟通。
2、进行了校情、校史、校规的学习与教育。
开学第一个月,利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。
3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。
一是从生活上的帮助,教他们如何整理内务,如何与同学相处,二是学习上的帮助,如何合理安排时间,如何进行各学科的学习。
一段时间后,学生的生活独立性,人际关系的处理,学习方法的掌握都有很大进步。
4、确立班干部。
开学第一个月,我根据小学的资料定了一些临时班干部,一个月后,老师对同学,同学对同学之间都有了一定的了解,开始确立正式的班干部。
第二阶段:我所做的工作。
1、班干部队伍的培养与完善。
定期召开班干部会议,讨论班级管理情况,让他们自己制定班规班约,发现他们工作中的失误我会及时给他们指出,使他们逐步熟悉班级管理工作,自己的能力也得到锻炼。
2、习惯的培养与规范。
我常与学科老师配合,与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。
包括学习的习惯、卫生的习惯等等,比如我要求他们不动笔墨不读书,不准带食品和饮料进入课时,不准乱扔纸屑,读书时要立起书本,双手捧书,大声朗读。
这样既对他们的眼睛有好处,又避免了他们一遍看书一
边做小动作的坏习惯。
如此等等。
3、适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志教育。
我使用以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的教育管理态度与方法。
我常给他们读一些励志的故事,或者援引一些案例来对他们启发,有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。
我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。
遇到同学间发生矛盾,我会跟他们讲道理,让他们很快握手言和。
4、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。
开展各种活动如演讲、朗诵、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣,丰富校园、班级生活。
第三阶段:我所做的工作。
1、适时的学习态度与方法的引导。
刚来时很多同学都很放松,也不知道怎么适应初中的学习。
为此,我们多次开展了以学习为主题的班会和学习报告会。
比如“如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班会,学生很快掌握了学习方法,适应了初中多门功课的学习。
2、学习态度的激励和学习方法的指导总结。
在月考中考前后,开班会主要由班上前10名学生介绍他们的学习方法及心得体会,讲解他们的学习法宝,我们让
每个同学明白,在初中里,要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习,我们还充分利用黑板报,加强学生学习自觉性和目的性教育,努力营造良好的学习氛围,使学生不仅学好文化基础知识,还要注重各项技能培养。
在这半个学期以来我总结的不足与反思:
一、一开始的工作做得不到位不扎实,以致于内务的管理方面比较差,前半期综合评比比较落后。
二、自己的争强好胜心不强,所以学生对学校年级的各项活动参与的积极性与竞争性也不足,以致于一开始各项活动成绩平平甚至落后。
三、对班干部的培养管理还不够,对他们的要求比较放松。
导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。
四、管理不够科学化,规范化,比较缺乏理性,靠灵感创意的居多,有些好的想法、举措不能坚持到底。
五、部分男生言行举止不够文明,在班里形成不好的风气。
下学期改进的思路:
一、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。
二、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。
继续辅导学困生。
三、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学
习兴趣,帮助他们改善学习方法,形成一大批乐学好学的群体。
四、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。
五、大力整顿男生间说“粗口”的不良风气,使男生展绅士气质,女生显淑女风范。
总之,这个学期的工作使我在各方面都取得了进步,能力得到加强。
但是,由于经验不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。
今后,我将再接再厉,总结老班主任的经验教训,不断充实自己,争取做得更好。
光阴似箭,日月如梭。
转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了。
一学期以来,我担任初七年级4班的班主任。
在工作期间,我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要做大量细致的工作。
现就把一学期的工作情况做如下总结:
(一)工作情况
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。
首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。
教育他们热
爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。
增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。
利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。
班干部的好坏直接关系到整个班的质量。
一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。
教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。
而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。
另一方面:增强班级的凝聚力,学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。
这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习,关心学生身心健康
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目标,
端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩的同时,要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。
以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,让他们感受到成功,感受到学习的乐趣,形成良好性循环。
(二)经验和体会
当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,那快乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。
用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。
我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
(三)问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头
带班以来,虽然从各方面都非常注意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。
(四)今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。
继续辅导学困生。
3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮助他们改善学习方法,形成一大批乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。
本学期,我班同学在我和班干部们的共同带领下,德、智、体各方面都取得明显的进步,但还是有很多不足的地方。
我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习,总结经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。