通用技术 设计复习专题 练习

高考通用技术复习题一、选择题1. 以下哪个选项不是通用技术课程的特点？A. 实践性B. 综合性技术性D. 理论性2. 通用技术课程中，学生通过实践活动能够培养哪些能力？A. 创新思维B. 问题解决C. 团队合作D. 所有以上3. 在通用技术课程中，常见的技术设计方法包括以下哪项？A. 头脑风暴法B. 试错法C. 思维导图法D. 以上都是4. 以下哪个选项不是通用技术课程中常用的工具？A. 螺丝刀B. 钳子C. 计算器D. 锤子5. 技术与设计的关系是什么？A. 技术是设计的基础B. 设计是技术的延伸C. 技术与设计相互独立D. 技术与设计是同一概念二、填空题6. 通用技术课程强调学生通过______来实现知识的内化和技能的提升。

7. 在通用技术课程中，学生需要学会使用______来表达设计思路和方案。

8. 技术设计的基本过程包括：明确问题、______、制定计划、实施计划和______。

9. 通用技术课程中，学生在进行技术制作时，需要考虑材料的______、______和加工性。

10. 在技术设计中，创新思维的培养可以通过______、联想思维和逆向思维等方法来实现。

三、简答题11. 简述通用技术课程在高中教育中的意义和作用。

12. 描述通用技术课程中，学生如何通过实践活动来培养创新能力和实践能力。

13. 解释技术设计过程中的“需求分析”和“方案设计”两个阶段的主要任务。

四、论述题14. 论述在通用技术课程中，如何结合现代信息技术来提高教学效果。

五、案例分析题15. 给定一个技术设计案例，要求学生分析案例中的设计理念、设计过程、存在的问题以及可能的改进措施。

六、实验操作题16. 设计一个简单的机械装置，要求能够实现物体的升降功能，并描述其工作原理和制作步骤。

七、综合应用题17. 结合所学通用技术知识，设计一个环保主题的校园活动方案，包括活动目的、活动内容、所需材料和预期效果。

八、结束语通过本套复习题的练习，学生可以全面复习通用技术课程的知识点，提高解决实际问题的能力，培养创新思维和实践技能，为高考做好充分的准备。

专题二：设计的过程（1）基础知识复习：1．设计的一般过程：，，，，。

2．设计的一般原则：；；；；；；。

原则之间的相互关系：。

3．问题的来源：；；。

发现问题的途径与方法：；；。

4．明确问题的价值：P84解决一个问题的限制条件：；。

5．制定设计方案包括：；；；；。

6．设计分析的三方面：。

7．标准件：。

包括：。

作用：；。

8．方案的构思方法：；；；。

9．方案的权衡：设计一件日常用品首先要满足对的要求，其次保证，在此基础上考虑，最后综合考虑：。

主观练习题：1．分析题：某同学发现公园里跷跷板的设计存在缺陷，使用时两边必须有体重基本相同的参与者，并且是你上我下的单调的机械运动，于是他设计了一种软着陆单人安全跷跷板。

该新型跷跷板下方装有弹簧，杆的高低可以调节，结构简单美观，性能安全可靠，娱乐性强。

(1) 根据案例，说出某同学发现问题的途径，并列举其他发现问题的途径(2) 指出该作品在安全方面的优点。

2．分析题：木马和自行车都是儿童喜欢的东西，如图所示的这款”木马自行车”将这两样东西整合在一起，既可以当一般的自行车骑，也可以将轮子收起来当作木马玩耍。

(1) 请你简述”木马自行车”在设计过程中应该考虑的主要因素。

3．分析题：一款新型的弹性衣架，它有两个塑料部件组成，一部分用来悬挂，另外一部分则用来支撑，支撑部分采用了具有弹性的材料。

在悬挂T恤衫等小领口的衣物时，你只需要抓住弹性的部件，用力向里握住，使得支撑部分收缩起来，从而轻松地从领口部位插入T 恤衫内，然后将手松开，就可以将T恤衫撑起来了。

(1) 该设计问题的来源可能是什么？(2) 请分析该产品体现了哪些设计的一般原则？4．分析题设计题：请你思考设计一个用于野外露营或徒步旅行等户外运动所使用的多功能照明灯。

回答下列问题：(1) 一般来说，我们是从哪几个因素入手考虑，对技术设计进行分析的？(2) 请你就多功能照明灯的结构、功能、材料、工作环境、用户需求等几个方面简要说明你的设计思路。

通⽤技术第三章怎样进⾏设计复习知识要点及习题第三章怎样进⾏设计内容梳理：⼀、确定设计问题（⼀）发现与明确问题1、⼈们的需求和愿望是设计问题的来源。

①⼈类⽣活中遇到的问题例：鲁班对锯⼦的发明②由别⼈给出问题③基于⼀定的⽬的由设计者主动发现问题，并试图解决它。

例：贝尔对电话的发明2、明确设计要解决的技术问题弄清问题所在，进⽽判断是否能够解决（指判断要解决的技术问题有没有违反科学理论和违反客观规律）。

判断问题是否当前可以解决，解决这个问题是否越出了当前的能⼒和条件。

判断问题是否值得解决（解决这个问题是否有价值）（⼆）明确解决设计问题的能⼒、条件与要求1、明确解决设计问题的能⼒设计的能⼒指的是解决问题的技术能⼒；通常受到社会发展⽔平和科学技术⽔平的制约。

2、明确解决设计问题的条件时间条件经费条件设备条件其他条件3、明确解决设计问题的要求是弄清楚设计要达到的标准和所受到的限制。

（三）发现问题的途径（苏）：1、观察⽇常⽣活2、收集和分析信息（⽂献法、问卷调查法、询问法）3、技术研究与技术试验（四）⽅案的构思及其⽅法（苏）⽅案的构思是指⼈们在⼀定的调查研究和设计分析基础上，通过思考将客观存在的各要素按照⼀定的规律架构起来，形成⼀个完整的抽象物，并采⽤图、模型、语⾔、⽂字等⽅式呈现的思维过程。

草图法运⽤画草图的⽅式来表现构思仿形：看到已有的台灯样式去构思新的模仿法构思⽅法仿原理：通过研究鹰眼的成像原理仿制的针孔摄像头联想法⽤联想的⽅法进⾏构思，如⼈们联想到爆⽵升空的反冲原理制造出了⽕箭奇特性构思法⼀般具有原创性，在历史上很少发⽣或从来没有发⽣过，如夜视镜。

⼆、制订设计⽅案（⼀）信息的收集与整理1、信息的收集收集信息是为了利⽤信息。

常见的⽅式有：实地调查，访问有关⼈员，借助媒体、因特⽹，查阅图书资料，向专家咨询，以及调查市场现状。

信息收集要求：全⾯（时间跨度⾜够长；对象⾜够⼴；覆盖⾯⾜够⼤），真实准确。

（⼆）怎样挑选材料1、材料及性质（参考化学必修I最后⼀章）标准件：指具有统⼀的形状、尺⼨、公差和技术要求等的零件（或部件）。

草图设计练习1、如图所示是小明家洗漱间，他想用窗帘做隔断，将马桶与洗浴隔开。

利用直径为30mm 钢管做窗帘导轨，但钢管需安装固定到墙面上，请帮小明设计虚线框内的连接件。

设计要求如下：A. 导轨可上下连续调节，调节范围至少 0－50mm，调节需用扳手，紧固后，连接可靠；B. 导轨上不能进行钻孔等其他任何操作，不能破坏导轨，导轨末端伸出连接件约40mm；C. 连接件主要采用 3mm 厚的钢板，辅助材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务：（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注支撑件结构的主要尺寸；（3）现要将连接件跟墙壁连接，合理的连接零件是_____（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“____”处）；①②③④（4）为了检验支撑件是否达到设计要求，小明进行了以下试验，其中合理的试验有____（在下列选项中选出所有合理的项目，将序号填写在“___”处）。

①观察连接件是否能连续调节，调节后是否牢固连接；②紧固连接件，用一定力向下拽动导轨，观察连接是否牢固；③紧固连接件，用一定力向上推动导轨，观察连接是否牢固；④紧固连接件，观察导轨是否能连续调节，调节后是否牢固连接；⑤紧定连接件，在导轨上逐渐悬挂重物，观察导轨是否变形。

（1）、（2）（3）、（4）2、为了积极响应政府创建全国文明城市的号召，我校决定在学校路灯灯柱两边悬挂相关的宣传标语。

在悬挂标语时却发现新旧标语尺寸不同，且原先悬挂旧标语的两根钢管是焊接在灯柱上的（如图所示），无法调节。

已知灯柱的直径为80mm，请你帮助学校改进设计方案，把新标语悬挂到灯柱上，设计要求如下：A．悬挂标语的钢管与灯柱连接安装方便，牢固可靠，且上下两根钢管的间距调整方便；B．钢管左右两端的长度均能在300mm～500mm范围内连续可调，且调节方便；C．不能对灯柱进行加工处理；D．提供截面尺寸为20mm×20mm和15mm×15mm的方钢管（厚度均为2mm，长度不限），其余辅助材料自选；请根据描述和设计要求完成以下任务：（1）发现问题的途径是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入“”）；A．观察日常生活 B．收集和分析信息C．技术研究与试验（2）画出改进后的设计草图，必要时可用文字说明；（3）在设计草图上标注主要尺寸；（4）方案设计时，下列因素中不需要考虑的是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入“”）；A．灯柱的直径B．灯柱的高度尺寸C．钢管和路灯柱的连接方式D．所需截取的钢管的长度（5）按照设计方案，将钢管安装到灯柱上，为了检验其是否达到设计要求，进行了以下试验，其中不需要进行的试验是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入“”）；A．在钢管两侧悬挂50KG的重物，以检测钢管的强度；B．对两根钢管的间距和长度进行调节，以测试其是否能悬挂不同尺寸的标语；C．用大小合适的力往不同方向拉动钢管，观察其与灯柱连接是否牢固。

桐乡市高级中学2017 学年第一学期高三通用技术一课一练命题人：王建献设计应用题专题复习练习一班级：学号：姓名：_____________1.如图所示要把一个简易床上书桌安装到床上，书桌固定在双层床的立柱上。

已知立柱为Φ45mm的钢管，书桌支撑臂为 30mm（宽）× 40mm（高）的矩形钢管，两个侧面有直径为 5mm的孔，孔圆心距距离边缘 20mm。

请你设计书桌支撑臂与双层床立柱的连接部件（材料自选）。

设计要求如下：A．连接部件与书桌支撑臂的连接可折叠，以便不用时可以收起来，折叠后具有一定强度；B．连接部件与双层床立柱的连接牢固可靠、拆卸方便。

请根据上述设计要求，完成以下任务：（1）画出该连接部件的设计草图（只需画出连接部件），必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注连接部件的主要尺寸；（ 3）在制定设计方案时，以下哪个因素是不需要考虑的____▲_____；．．．( 从“ A. 立柱直径 B. 支撑臂尺寸 C. 双层床的高度 D. 书桌的承重”选择合适的选项，把序号填在“__▲ ___”上 )（ 4）制作完成后需要对连接件进行技术试验，以下试验不需要的是__▲_____。

．．．( 从下面选项中选择所有合适的项，填在在“__▲___”上 )A.展开书桌，放置合适的重物，观察连接强度是否可靠；B.收起书桌，轻推测试是否容易松动掉下；C.水平方向推拉支撑臂，观察能否方便水平移动；D.上下方向推动支撑臂，观察能否上下滑动；E.展开后测试书桌安装高度是否合适；注意：答案请写在背面。

作业布置日期：2017 年 8 月 31 日完成时间建议：15 分钟（ 1）（2）请直接答在下面的框中（3） _____________（4） _____________（ 1）（2）（3） C 书桌安装在支撑臂上，跟床的高度没有任何关系。

（4） C E 设计要求中并未要求书桌可以水平移动，安装后也并未要求可以上下移动，因此不需要测试。

通用技术复习二通用技术练习题一、填空题1、过去的按键式电话机没有显示屏，人们只能通过听电话按键提示音判断是否按下按键。

现在的电话可以让人在听到铃响的同时看到来电号码的提示。

这种电话机的设计主要考虑了人机关系中_________。

2、钻石有令人难以置信的强度，就是因为它的分子结构为四面体，每个四面体都有四个角、四个面和六条边，每一个面都是一个三角形，说明钻石的强度与_______________有关。

3、近几年，我国在空间技术领域取得了举世瞩目的成绩。

这些成绩的取得是数学、物理学、天文学以及相关空间科学等的综合应用。

这说明技术具有_______________。

4、___________是采取某种规范形式将设计用图样的形式表达出来的一种设计交流语言。

5、汽车的碰撞试验是指在专用的场所模拟现实中的撞车事故，以考察汽车的性能，这种方法属于技术试验的__________法。

6、金属材料的加工工艺比较多，其中对金属材料划线的一般步骤为：_____________ 。

①冲眼②划加工尺寸线③划轮廓线④划基准线7、技术需要不断创新。

设计者对太阳能热水器吸热效率和保温性能的改进属于___________。

8、家用落地电风扇的底座一般做的比较重，其作用主要是为了增加风扇的__ ____。

9、在设计中，我们所设计的产品都是从人的需要出发，为人服务的。

因此，__ ___关系也就成为设计活动必须考虑的核心问题。

10、在选购瓷器时，通常用手或其他器件轻轻敲击瓷器表面来判断产品的质量，请问这采用的是______________方法。

11、设计的评价是指依据一定的原则，采取一定的，对设计所涉及的过程及结果进行事实和价值认定的活动。

12、小张提出一种设想：发明一种台灯，只要人坐在灯旁，依靠人体的热量就能发光，并能使人看清东西，达到既能节能省电，又能照明的目的。

此方案构思方法属于。

13、模型制作是技术设计中的一个环节，也是一种技术方法。

训练10系统及其设计1.小张在骑自行车时发现,自己骑车特别费力。

于是,他检查了自行车系统的各组成部分,包括车圈、轮胎、链轮、脚蹬等,最后找出故障。

以下选项与上面的案例有关的是()A.小张进行了系统分析B.小张进行了系统实施C.小张进行了系统优化D.小张进行了系统设计2.时钟结构中的任何一个齿轮的损坏都会影响时钟的正常功能,这说明()A.系统具有目的性,要实现一定的功能B.系统要素发生变化将影响系统整体功能C.系统是动态的,处于运动变化和发展之中D.系统的环境适应性不够好常见的瓶装水生产线包含了水体过滤装置、杀菌设备、洗瓶机、灌装机、自动灯检机、包装机、产品输送装置等部分。

请根据以上描述完成第 3~4题。

3.下列对该系统特性的分析不正确的是()A.杀菌设备、洗瓶机、灌装机均是瓶装水生产线系统的要素B.灌装机损坏后,生产的瓶装水会在自动灯检机处报警,体现了系统的环境适应性C.水体过滤装置需要定期更换滤芯,以保证水的净化质量,体现了系统的动态性D.进行灌装机的停机维修时,整个生产线均需要停止生产,体现了系统的整体性4.下列对瓶装水生产线的优化方法不恰当的是()A.生产线的优化方案需根据水源的质量、纯净水的产品标准等因素进行综合考虑B.加强对操作人员的技能培训,可以达到系统优化的效果C.只需要改进任意一个生产设备,产品的质量就一定会得到提升D.更换某个生产设备时,需要考虑该设备与其他系统要素间的配合关系5.单一的视图往往无法完整地分析出一个立体结构的形状特征,而按预定规则形成的三视图体系就能全面地对立体结构进行特征解读,这说明()A.系统的各要素在孤立状态下也具有整体的功能B.系统的任何一个要素发生变化时,会影响其他要素或整体的功能发挥C.系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和D.系统是由多个元素组成的整体6.(2023浙江浙南联盟高三联考)一种不合格产品自动筛选系统如图所示,包含产品传输子系统和产品筛选子系统。

训练9流程及其设计1.下列图表,不属于流程图的是()A.列车运行时刻表B.产品加工工序表C.学生成绩表D.学校课程表2.下列关于流程中环节和时序说法正确的是()A.有些流程的时序是可以调整的B.任何流程的时序都不能调整C.时序就是完成一个环节的时间D.时序就是完成一个流程的时间3.老师要求同学们以A3硬卡纸为主要原料制作规格为297 mm×50 mm×20 mm的纸质梁。

小明设计的纸质梁方案将材料分两部分,内部采用“M”型结构加强,外部为长方体(如图所示)。

小明根据草图,设计出的制作流程如下,其中比较合理的制作流程是()4.手摇钻是木工制作活动中常用的加工工具。

现购买到一款手摇钻,已完成部分组装,还需要以下装配环节:①将钻夹头装入夹爪中,用夹头钥匙拧紧夹爪;②将钻夹头拧到输出轴上并拧到底;③从A处拧下的平头螺丝通过钻夹头张开口中安装到输出轴上;④将A处平头螺丝拧下;⑤将三个夹爪拧松,使之张开。

合理的装配流程是()A.④、②、⑤、③、①B.④、⑤、②、③、①C.⑤、④、②、③、①D.④、⑤、③、②、①5.小明制作了如图a所示的部分工件,要搭建如图b所示的小板凳,合理的流程是()图a图bA.安装凳脚A到凳面→安装挡板到凳脚A、凳面→安装凳脚BB.安装凳脚A到挡板→安装凳脚B到挡板→安装凳面C.安装凳脚A到凳面→安装凳脚B到凳面→安装挡板D.安装挡板到凳面→安装凳脚A→安装凳脚B6.(2022年浙江1月选考)石英砂生产工艺示意图如图所示。

原材料石英石通过碎石机粗碎,振动筛筛分,制砂机细碎,洗砂机清洗,最终得到粒度小于5 mm的石英砂。

下列流程图正确的是()7.(2022浙江十校联考)某企业啤酒生产工艺流程图如图所示,下列关于该工艺流程图的分析不恰当的是()A.生产啤酒的原料有麦芽、水、酒花、糖等B.发酵环节之后才能进入冷却环节C.粉碎环节和糊化环节不可颠倒D.两次过滤所需设备不同8.(2022浙江名校协作体返校考)某公司的铝制模具生产工艺流程如图所示。

通用技术设计题汇总（含答案）设计题汇总（一）1．下雨天同学们带雨具到教室，但没有地方放，请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。

要求：（1）结构简单、稳固、易于制作（2）便于摆放在教室中（3）价格低廉设计内容：⑴用草图及文字说明设计方案⑵说明选用的材料、结构、连接方式⑶说明作品的特点答：全不锈钢制作不生锈，下置集水盘，四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性，用焊接方式连接，简单且牢固可靠，外形简洁、美观漂亮，结构紧凑，占地小。

2．作为一名高二学生，请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足，根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则，为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。

（1）简述设计的一般过程（2）根据你发现和明确的问题，提出具有一定可行性的设计要求（3）综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素（4）请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。

并用草图及必要的文字说明你的方案答：①简述设计的一般过程发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护。

②提出你的设计要求A．功能要求：具备基本的功能，同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜（符合人体工程学）、空间拓展可存放更多书本的功能等等；B ．技术要求：课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等；C ．外观要求：大方、明快等等；D ．耐用性：结构稳固，经久耐用等等；E ．成本要求：200元人民币以内等等；F ．其他方面的要求。

③综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素 产品设计三要素 分析考虑的因素 人（高中生） 学习任务重经久耐用、利于高效学习 处于生长发育期 高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊明快、大方（心理上考虑）安全意识弱各零部件不易造成对人体的伤害 物（课桌） 功能基本功能、附加功能等 材料木质、塑料、合金等 造型形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他，等 环境（教室） 适应性摆放稳定、体积适中等 环境保护 无污染等④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。

优化集训5设计图样的绘制课时21.根据所给立体图,补全三视图中所缺的线条,并在左视图上正确标注零件的总宽度。

已知零件的总宽度是150 mm。

2.请补全三视图中所缺的线条。

3.请补全三视图中所缺的三条图线。

4.请补全三视图中所缺的三条图线。

5.(2022年浙江7月学考)小明发现汤勺使用后,汤放在锅内容易滑到锅底;汤勺放到锅外,一般要用碗、碟等来放置,且汤汁容易滴到餐桌或灶台上,明确问题后,小明决定设计并制作一个汤勺放置装置,确定了如下的设计要求:①能方便装在如图a所示的锅的边沿上;②如图b所示的汤勺能可靠地放在装置上,取放方便,且汤汁不易滴到餐桌或灶台上;③不对锅和汤勺进行改动。

(1)请你根据小明确定的设计要求设计一个汤勺放置装置(材料自选,画出设计草图,必要时可用文字补充说明)。

(2)在你的设计草图上标注主要尺寸。

6.(2021年浙江1月学考)如图a所示,小明所在学校对砖墙的美化,用绳子将塑料瓶改装的花盆悬挂在墙上,但不够稳定,存在安全隐患。

花盆草图如图b所示,请你设计一种花盆支架,设计要求如下:①一个支架放置一个花盆,要具有足够的承重能力;②花盆放置在支架上稳定可靠;③支架能安装在墙壁上,连接牢固;④使用2 mm厚的钢板制作。

(1)画出支架的设计草图,必要时可用文字说明。

(2)在设计草图上标注主要尺寸。

7.(2021年浙江7月学考)小明发现妈妈在厨房清理台面垃圾时,有时需要提着垃圾桶清理,有时需要捧着垃圾放入垃圾桶,时不时洒落一地,清理很不方便。

为此,他想设计一对挂件,用于挂装垃圾的塑料袋。

挂件由挂钩和挂柄两部分组成,挂钩安装在橱门上,挂柄与挂钩连接,塑料袋挂在两挂柄上。

小明家木质橱门的尺寸如图所示:高×宽×厚=650 mm×200 mm×20 mm。

请你帮助小明设计挂件,设计要求如下:①挂件在橱门上装卸方便,且可调节间距;②挂柄可改变方向,相对挂钩可方便展开和收起;③塑料袋挂在两挂柄上,袋口能够尽可能地展开;④不能在橱门上加工(如打孔、钉钉子、粘胶等);⑤主料选厚度为2 mm的钢条,辅料自选。

专题四模型与工艺
考点过关练
考点一模型与材料
1.(2023温州二模,7)如图所示的桥梁模型,通过杆件穿插、叠压而成。

如图所示为材料甲与材料乙的相关尺寸及静力强度计算式(σ的值越小,表示强度越强)。

下列关于杆件的选材及摆放方案中,最合理的是( )
A.选择材料甲,选择24作为尺寸h
B.选择材料甲,选择16作为尺寸h
C.选择材料乙,选择22作为尺寸h
D.选择材料乙,选择18作为尺寸h
答案 A
2.(2024届浙南联盟联考,3)小明要制作一个如图所示的木质抽屉,从结构稳固程度考虑,下列有关侧板A和前板B的设计方案中最佳的是( )
答案 B
3.(2023温州二模,13节选)如图所示是一款宿舍桌下挂篮及一位买家给出的差评反馈。

于是作为设计师的小明决定改进该挂篮。

请完成以下任务:
(4)由于强度不足,小明准备自行制作挂篮,以下材料选用最合理的是(单
选) 。

A.钢条
B.木条
C.橡胶
答案(4)A
考点二工艺
1.(2023台州二模,4)通用技术实践课上,老师让同学们用尺寸为45 mm×30mm×6 mm
的实木板制作了如图所示的木制零件。

下列工具中可能用不到的是( )
答案 A
2.(2023杭州第二中学三模,5)下列金工操作中错误的是( )
答案 B
3.(2023稽阳联考,4)在“探究金工工艺”课堂上,小明利用金工实践室的工具和设备制作一个手机支架,原材料是大小合适的厚度为3 mm的铝板。

方案的效果图和左视图如图所示。

关于制作过程,下列说法合理的是( )。

通用技术2复习试题必修1第一章1.阿斯旺大坝在上世纪70年代竣工，结束了尼罗河年年泛滥的历史，生产了廉价的电力，还灌溉了农田。

然而近年来人们发现，它也破坏了尼罗河流域的生态平衡，引发一系列灾难。

这个例子说明技术具有( )A．专利性 B．创新性 C．综合性 D．两面性2.海明发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁并将发明成果在某专业杂志上做了介绍。

数月后某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场，海明起诉该锁厂侵权，法院却不予受理。

根据此案例，以下说法正确的是（）A、海明没有申请专利，所以并不拥有防盗锁的专利权B、海明的发明已经过期失效C、在杂志上介绍就相当于获得了专利权D、防盗锁技术不能申请专利权3.某煎饼厂为了扩大销售，擅自使用了名声较响的“六姐妹”商标，这是（）的行为。

A、专利侵权B、侵犯人权C、商标侵权D、侵犯肖像权4.现在社会上存在一种专利抢注的现象，它利用了专利申请的（）原则。

A、法律保护B、占有权C、先申请D、收益权5.专利的申请和获得要经过以下几个阶段，①初审，②授权，③提交申请，④实质审查，⑤公布，⑥受理。

正确的顺序是A、①②③④⑤⑥B、③⑥①④②⑤C、③⑥①⑤④②D、④⑥②①③⑤6.进行专利权申请的步骤是，①写好专利文件，②专利局审查文件，③批准专利，④递交专利文件并交纳申请费，⑤领取专利证书并交纳年费及证书费。

顺序正确的是：A①②③④⑤ B①④②③⑤C②③④①⑤D①④③②⑤7.美国苹果公司最近提交了一个“便携式设备上的太阳能电池”专利申请。

现专利局要全面审查该专利是否具备新颖性、创新性、实用性以及专利法规定的其他实质性条件。

该审查过程属于专利申请程序中的哪个阶段（）A. 受理阶段B. 初审阶段C. 实质审查阶段D. 授权阶段8.在太空失重状态下，宇航员的排泄很难在固定的地方进行。

"神舟7号"上使用的东华大学研制的尿收集器本身具有抗菌除臭、吸毒性能好等特点，已经申请了国家发明专利，具有完全自主知识产权。

专题一技术与设计的基本概念考点过关练考点一技术的价值与性质1.(2023杭州第二中学三模,2)数字货币是一种不受管制的、数字化的货币,有以下优势:双离线支付、安全性更高、多终端选择。

下列关于数字货币的说法不正确的是( )A.省去找零麻烦,数字货币支付方便,体现了技术具有解放人的作用B.数字货币的使用将改变人们的思想观念,体现了技术具有发展人的作用C.数字货币安全性高,体现了技术具有保护人的作用D.数字货币的推行将在一定范围改变社会生活方式答案 C2.(2023稽阳联考,1)如图所示为一款纯电动汽车,下列关于技术性质的理解,不恰当的是( )A.电动汽车技术应用了电池技术、电机技术和电控技术,体现了技术的综合性B.不断改进的刀片电池技术使得电动汽车更加可靠,体现了技术的目的性C.汽车动能回收技术开创性地提高了电能的利用效率,体现了技术的专利性D.在解决充电太慢问题的过程中,研发了电池快充技术,体现了技术的实践性答案 C3.(2023宁波二模,1)如图所示的C919大型客机是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机。

客机于2017年5月成功首飞,2022年12月首架交付。

下列关于技术性质的理解中不恰当的是( )A.C919大型客机具有自主知识产权,体现了技术的专利性B.多家中国企业、中外合资企业参与了C919核心系统的制造,体现了技术的综合性C.对比其他主流客机,C919经济性更好、安全性更高、舒适性更强,体现了技术的目的性D.在C919研制过程中,科研人员一举攻克了上百项关键技术,体现了技术的创新性答案 B4.(2023温州三模,1)如图所示为某大学研发的形似“魔鬼鱼”的探测器,可下潜至海下1 205米处进行监测和信息采集。

以下关于该产品的分析不合理的是( )A.该探测器多项核心技术拥有自主知识产权,体现了技术的专利性B.该探测器安装了各种传感器,能适应复杂的海域,体现了技术的复杂性C.该探测器测试成功,推动了我国深海潜水技术的发展,体现了技术的实践性D.该探测器的成功研发促进了姿态稳定控制、有效载荷搭载等难题的攻破,体现了技术的综合性答案 D5.(2024届金华十校高二期末,1)如图所示是一款针对老年人的防摔马甲,依据人机工程学设计,能较好地贴合身体的各个部位,在穿戴者倒地的瞬间马甲内部气囊会弹开;可接入互联网实时定位,发生意外时能进行远程报警。

专题六流程与设计考点过关练考点一流程的探析1.(2023温州新力量联盟高二联考,8)如图所示为食用油生产流程图,下列关于该流程的分析中正确的是( )A.湿粕冷却与毛油精炼是并行工序B.破碎环节和去皮环节的时序可以颠倒C.为节约成本可去除蒸脱环节D.该流程的最终产物仅为成品食用油答案 A2.(2024届舟山高二期末,7)以下各个图中不存在时序的是( )时间周一周二周三周四周五8:30—9:00 语文 数学 化学 地理 英语 9:10—9:40物理 语文 数学 英语 物理 10:00—10:30 历史 生物 语文 数学 政治 10:40—11:10 化学 政治 英语 语文 数学14:30—15:00 数学 英语 物理 生物 语文 15:10—15:40 英语 地理政治 历史化学 16:00—16:30生物历史地理D.高二网课播出课程表答案 A3.(2023杭州“六县九校”联考,9)如图所示是某企业的陶瓷制作工艺流程图。

下列对该流程的分析中正确的是( )A.釉料制备必须在注浆成型之前完成B.干燥与釉料制备的工序是并行工序C.从节约成本和效率考虑可去除检坯环节D.检验与包装入库的时序是可颠倒的答案 B考点二流程的设计1.(2023宁波效实中学高二期中,5)如图所示是某钢铁厂烟气除尘系统的工艺流程。

冷却机对高温烟气进行降温;除尘器去除烟气中的固体颗粒;石灰石浆液制备机制备烟气脱硫的石灰石浆液;气喷旋冲吸收塔完成烟气的降温、脱硫、再除尘以及石膏晶体的形成;石膏脱水机对石膏进行脱水;除雾器脱除大量雾滴后通过烟囱排放干净的废气。

关于该工艺流程,下列说法正确的是( )A.在设计该流程时需要考虑石膏的利用。

专题八控制与设计考点过关练考点一控制的方式与应用1.(2024届宁波高二期末,15节选)小刚是一位汽车发烧友,他对如图a所示的汽车电动助力转向控制系统(TIF)原理进行了探究。

汽车转向时,微控制器ECU接收到扭矩传感器检测到的扭矩信号和车速传感器检测到的车速信号,通过计算向电机发出指令,使电机输出相应大小和方向的转向助力扭矩,保证汽车低速转向轻便灵活,高速转向平稳可靠。

为了更好地验证TIF的功能,小刚通过CATIA设计软件对TIF进行了仿真测试(如图b)。

请完成以下任务:(1)该TIF的控制过程包含了(多选)。

A.电动控制B.气动控制C.液压控制D.机械控制答案(1)AD2.(2023七彩阳光联盟高二联考,13节选)如图所示是小明根据通用技术课上所学知识,设计并制作的站立式办公桌,能方便、快捷地实现桌面的上升和下降,请根据图片和描述完成以下任务:(1)小明设想电机安装后采用遥控器来控制桌面的上升和下降,按下上升或下降按钮后,电机驱动桌面上升或下降。

按照小明的设想,该装置控制方式属于。

A.开环控制B.手动控制C.闭环控制D.自动控制答案(1)A3.(2023三锋联盟高二联考,15节选)受鼓刹系统的启发,小明同学在通用技术实践活动中设计制作了如图所示的刹车系统,用于某机床滑轮的制动。

顺时针方向拉动Y形手柄,刹车臂1和刹车臂2向内收缩实现刹车,撤去外力后两臂会在弹簧的作用下自动复位。

根据示意图和描述完成以下任务:(1)该制动结构的控制手段和控制方式属于、(在“A.自动控制;B.手动控制;C.机械控制;D.电动控制”中选择合适的选项,将序号填入“”处)。

答案(1)B C考点二开环控制系统的工作过程1.(2023绍兴二模,9)如图所示的货箱封装检测分拣系统(图a为系统示意图,图b为系统框图模型),包含货箱传输子系统、封装子系统和分拣子系统。

其工作过程为:待封货箱等间距整齐排列在传送带Ⅰ上,当位置检测器检测到货箱时,传送带Ⅰ暂停,工控机控制机械手对货箱进行封装,封装检测器检测货箱是否封装完好并将检测信息传递至工控机,若货箱未封装好,则工控机控制推动杆将未封装好的货箱推至传送带Ⅱ上,若货箱封装完好,则推动杆不推动货箱。

训练5设计图样的绘制课时11.与立体图对应的三视图是()2.(2022浙江北斗星联盟联考)某工件的图样如图所示,该图样中存在的错误共有()A.1处B.2处C.3处D.4处3.(2023浙江名校协作体高三联考)某形体的主视图和俯视图如图所示,正确的左视图是()4.(2022年浙江1月选考)如图所示,小明画的连接件图样。

图样中存在的错误共有()A.1处B.2处C.3处D.4处5.(2022浙江金华十校联考)小明设计的零件如图a所示,为了加工该零件,绘制了图b所示的主视图并标注了尺寸,则左视图最合理的标注是()6.(2022浙江台州二模)小明画的连接件图样如图所示。

图样中存在的错误共有()A.1处B.2处C.3处D.4处7.(2022浙江嘉兴二模)小明画的连接件图样如图所示。

图样中存在的错误共有()A.1处B.2处C.3处D.4处8.某零件的主视图如图所示,其中尺寸标注错误的是()A.300B.R80C.60°D.1609.(2021年浙江1月学考)通用技术实践课上,小明设计了如图所示的零件。

图中多标的尺寸共有()A.1处B.2处C.3处D.4处10.根据轴测图判断三视图中缺少的图线有()A.1条B.2条C.3条D.4条11.某形体的轴测图、主视图和俯视图如图所示,正确的左视图是()课时11.C需要空间想象能力。

2.C左视图中间的中心线应为点划线;尺寸标注错误的2处,主视图40尺寸应在尺寸线的左边,左视图12标注的是圆的直径,应为ϕ12。

错误共有3处,所以选C。

3.B由主视图的斜线对应俯视图、左视图中相应区域,可快速确定轮廓,参考轴测图。

4.B主视图中上下对称的对称轴线应为点划线而非实线;60应标在尺寸线左侧,字头朝左。

5.A根据尺寸标注的要求,功能尺寸需要直接标注,该零件在进行标注时需要先标注圆心定位,加上圆弧半径才得到总高9,所以排除选项B和C;零件图中的键槽宽度1 mm也需要直接标注,不能通过半径减去3.5 mm的尺寸来得到。

通用技术《技术与设计1》（必修）高考复习指导（专题二）技术设计基础知识一、知识网络框架：二、重难点突破1、影响外观设计的因素【例题1】在城市街道重要交通路口设有红绿灯，规则是红灯停、绿灯行。

对此，下列说法不合理的解释是（）A红光的穿透能力比绿光强B红光传得比绿光要远C红光穿过障碍物的能量多D任何场合红色都是警示标志【解析】色彩表达情绪，传递不同信息。

色彩影响技术产品的外观设计。

这里红色表达停止、危险抽象感觉，是警示标志常用的色彩。

2、人机关系：人机关系中的“机”除了人们通常所说的机器外，还包括各种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等。

【例题2】分析右图人坐在椅子上的时候，人体各部位与椅子哪些部位构成了哪些人机关系?1．手臂与； 2．背与__________； 3．臀部与_________；【解析】生活中，我们每个人无时无刻不与身边的物品发生联系。

当我们使用这些物品时，物品就与人产生了一种相互的关系。

这种相互的关系称为人机关系。

【答案】椅子的扶手；椅子的靠背；椅子的椅面【例题3】现在电脑已经普及，用电脑离不开的是鼠标，而鼠标的造型体现了人机关系中( )的特点。

A．安全 B．高效 C．健康 D．舒适【解析】本题考查的是鼠标的造型与人的关系知识：设计中的人机关系，需要实现高效、健康、舒适、安全四个目标。

鼠标的造型设计主要考虑人在使用时鼠标的形状与人的手部结构相适应，以实现人舒适地操作电脑。

【答案】D本题可有如下变化：①现在电脑已经普及，用电脑离不开的是鼠标，而鼠标制造选用保健材料体现了人机关系中( )的特点。

【答案】C．健康②现在电脑已经普及，用电脑离不开的是鼠标，而鼠标的防静电设计体现了人机关系中( )的特点。

【答案】A。

安全③现在电脑已经普及，用电脑离不开的是鼠标，体现了人机关系中( )的特点。

【答案】B．高效【阅读材料】设计中的人机关系，需要实现高效、健康、舒适、安全四个目标：高效——在设计中应充分考虑人的运动体能，合理地优化“人”和“机”的相互关系，以促进二者的协调，提高人的工作效率。