专题：草图设计——伸缩类连接件 课件-浙江省台州市书生中学高三通用技术复习
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2020年浙江台州中学物理一模试题页数:12
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通用技术草图设计题 PPT
用时不烫手； • 手柄安装后，锅体平放时握手处与锅体连
接处有一定的高度差，以方便操作。
案例：2014.9浙江省通用技术学考
如图所示是一款扶手固定的手推平板车，车身材料是钢板， 扶手材料为Φ30mm的钢管。为了减小收纳空间，要求扶手可以翻 倒，请设计扶手和车身之间的连接结构。设计要求如下：A.扶手 能翻倒与车身折叠；B.扶手竖起后可靠固定，能承受推力或拉力； C.结构简单、操作方便。画出连接结构的设计草图（只需画出一 侧的连接结构），必要时用文字说明；在设计草图上标注连接结 构的主要尺寸；
C．支撑件高度可连续调节，调节方便，紧固后，支撑可靠； D．支撑件主要材料采用3mm厚的钢板，辅助材料自选。只允 许在书立上钻孔。
如图所示为某人设计的木制躺椅，其扶手与前后脚 之间暂时缺少必要的连接件。请你设计一个连接件， 用于扶手与前后脚之间的连接，并且使用者能通过连 接件调整靠背倾斜角度。 设计要求如下：
_______（只需要在以下连接件中选择两种类型，将序号填写在“_______”处）; • （4）支撑件安装到支架上后，为了检验其是否达到设计要求，小明进行了以下试验，
其中合理的试验有_______（指出所有合理的项目，将序号填写在“_______”处）。 • ①紧固支撑件伸缩部位，牵引灯头，观察台灯是否会翻倒； • ②紧固支撑件伸缩部位，在灯头上稍加压力，观察灯头是否下降； • ③将灯头调节到最高位置，紧固支撑件伸缩部位，在灯头上悬挂重物，观察支架是否
第29题图 A．连接件安装在前后腿与扶手之间，能使靠背向前 后方向倾斜，并保证一定的连接强度； B．连接件采用厚2mm、宽60mm、长度足够的不锈 钢钢板制作，其余零件自选； C．结构简单，操作方便。
29．如图所示是一款两用梯，将人字梯的一侧上翻后行程直 形梯，请设计上翻后固定上下梯柱的连接件。已知梯柱材料 为60mm×60mm的实木，制作连接件的材料为钢板，其他配件 自选。设计要求如下： A．连接件能可靠地固定上下梯柱，具有足够的连接强度； B．在梯子上翻和下折时，连接件能快捷、方便地固定和松开； C．结构简单。
接处有一定的高度差，以方便操作。
案例：2014.9浙江省通用技术学考
如图所示是一款扶手固定的手推平板车，车身材料是钢板， 扶手材料为Φ30mm的钢管。为了减小收纳空间，要求扶手可以翻 倒，请设计扶手和车身之间的连接结构。设计要求如下：A.扶手 能翻倒与车身折叠；B.扶手竖起后可靠固定，能承受推力或拉力； C.结构简单、操作方便。画出连接结构的设计草图（只需画出一 侧的连接结构），必要时用文字说明；在设计草图上标注连接结 构的主要尺寸；
C．支撑件高度可连续调节，调节方便，紧固后，支撑可靠； D．支撑件主要材料采用3mm厚的钢板，辅助材料自选。只允 许在书立上钻孔。
如图所示为某人设计的木制躺椅，其扶手与前后脚 之间暂时缺少必要的连接件。请你设计一个连接件， 用于扶手与前后脚之间的连接，并且使用者能通过连 接件调整靠背倾斜角度。 设计要求如下：
_______（只需要在以下连接件中选择两种类型，将序号填写在“_______”处）; • （4）支撑件安装到支架上后，为了检验其是否达到设计要求，小明进行了以下试验，
其中合理的试验有_______（指出所有合理的项目，将序号填写在“_______”处）。 • ①紧固支撑件伸缩部位，牵引灯头，观察台灯是否会翻倒； • ②紧固支撑件伸缩部位，在灯头上稍加压力，观察灯头是否下降； • ③将灯头调节到最高位置，紧固支撑件伸缩部位，在灯头上悬挂重物，观察支架是否
第29题图 A．连接件安装在前后腿与扶手之间，能使靠背向前 后方向倾斜，并保证一定的连接强度； B．连接件采用厚2mm、宽60mm、长度足够的不锈 钢钢板制作，其余零件自选； C．结构简单，操作方便。
29．如图所示是一款两用梯，将人字梯的一侧上翻后行程直 形梯，请设计上翻后固定上下梯柱的连接件。已知梯柱材料 为60mm×60mm的实木，制作连接件的材料为钢板，其他配件 自选。设计要求如下： A．连接件能可靠地固定上下梯柱，具有足够的连接强度； B．在梯子上翻和下折时，连接件能快捷、方便地固定和松开； C．结构简单。
浙江省台州市书生中学高一通用技术必修一课件：设计表现图(共13张PPT)
禁止通行 禁止带宠物 注意
停车 安全出口
不同技术语言适用范围及特点
技术语言种类
适用范围及特点
口头语言 图样
非正式、即时交流
呈现复杂产品的设计方案和对设计 进行详细说明（规范、直观、准确）
图表 模型
计算机演示、 网络语言
比较方案
一般用于建筑物、建筑群的表示，地 理、军事上也会使用
(生动形象、灵活、开放) 适用于远程交流
二 草图的绘制
1 设计表现的基础
问题4 徒手绘图分几步？ 问题5 网格法徒手画的作图要领？ 问题6 基本图形怎么画？ 问题7 直线与曲线的连接怎么画？
2 草图的分类
草图也叫方案草图或设计速写
根据所处设计阶段的不同，草图可以分为 构思草图和设计草图
问题8 骤
问题2 技术语言有什么特征？
A.言简意赅(简明扼要) B.通俗直观
问题3 技术语言的种类
• 常见技术语言的种类
马上行动
种类
举例
图样 机械加工图、建筑施工图、装潢布 线图、电子电路图
图表 零件规格表、设计草图、设计效果图 模型 车模、房模、航模 符号 交通管理符号、公共场所使用的符号
下面是一些交通符号,分别表示什么意思?
1、选择合适的笔 2、在方格纸上画出设计方案 3、在透视网格纸上画出透视线稿 4、画产品的中间调子 5、画产品的亮部 6、画产品的阴影
三 透视效果图的识读
问题9 与草图相比，效果图有什么优点？ 在识读时要注意什么？
小结
1.技术语言的种类与应 用
2.草图的绘制 3.透视效果图的识读
什么是语言？语言的作用是什么?
1 它是人们用于相互交流和表达的工具
2 不同领域有着各自的语言，例如音乐领 域的音符、曲子；绘画领域的色彩、明暗； 计算机领域的程序等等。那么在我们技术领 域也有属于自己的语言。
草图设计题复习专题课件(共28张PPT)精品通用技术公开课
用草图表达你的设计方 案，并标注档板的距离。
2、陈晓丽设计了如下图所示的木箱(箱子两个侧面是 直角梯形，其余面都是矩形，除注明外，其余尺寸均为 400mm）。同时她找到了一块木板，如下图所示，木板长度 为3300mm，宽度为400mm。请你根据木箱的尺寸帮她在木板 上进行划线(不考虑木板的厚度和锯缝)，以便进行锯割。
（1）整体分底座、垃圾筒两部分； （2）垃圾筒分可回收与不可回收两个部分； （3）有一定的稳定性和足够的强度。
机构的连接
紧定螺钉：固定轮子或轴
元宝螺帽 平垫圈 弹簧垫圈
2、如图所示为皮带传动模型。电动机通过安装板与
底座连接，大带轮通用支架与底座连接。为了防止电动机
安装螺栓和螺母受到振动后松动，应该采用
垫圈。
（在“ ”处填写合适的内容）。
弹簧
3、右图是学生课桌的示意图，其中板甲与板乙之间 采用的连接较合理的是（ ） A、榫接 B、焊接 C、合页连接 D、铆接
请说明你设计的方案是如何调整衣架肩宽的。
通过一个合页翻折来实现宽度的 调整。
7、小黄发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒， 于是构思了如图所示的杯托，可以夹持在课桌面板的边 沿，下图所示。他分析该方案，发现了以下问题： ①仅依靠U形槽夹持，杯托容易脱落， ②杯子放在杯托的凹陷处，还是容易被碰倒， ③杯托占用过多通道空间。
（1）请你为班级设计一个窗玻璃除尘器。
（2）介绍设计方案 的两个特点。
一是除尘器用轻质 不锈钢有强度；二是刷 头间隙灵活可调，使用 清洁材料除尘，操作安 全。
7、请以木板为材料设计一个多功能笔筒，设计要求： A．笔筒尺寸：长度300mm，宽度110mm，高度200mm；至
少可容纳20只笔； B．稳定性：放满钢笔，不翻倒。
2、陈晓丽设计了如下图所示的木箱(箱子两个侧面是 直角梯形，其余面都是矩形，除注明外，其余尺寸均为 400mm）。同时她找到了一块木板，如下图所示，木板长度 为3300mm，宽度为400mm。请你根据木箱的尺寸帮她在木板 上进行划线(不考虑木板的厚度和锯缝)，以便进行锯割。
（1）整体分底座、垃圾筒两部分； （2）垃圾筒分可回收与不可回收两个部分； （3）有一定的稳定性和足够的强度。
机构的连接
紧定螺钉：固定轮子或轴
元宝螺帽 平垫圈 弹簧垫圈
2、如图所示为皮带传动模型。电动机通过安装板与
底座连接，大带轮通用支架与底座连接。为了防止电动机
安装螺栓和螺母受到振动后松动，应该采用
垫圈。
（在“ ”处填写合适的内容）。
弹簧
3、右图是学生课桌的示意图，其中板甲与板乙之间 采用的连接较合理的是（ ） A、榫接 B、焊接 C、合页连接 D、铆接
请说明你设计的方案是如何调整衣架肩宽的。
通过一个合页翻折来实现宽度的 调整。
7、小黄发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒， 于是构思了如图所示的杯托，可以夹持在课桌面板的边 沿，下图所示。他分析该方案，发现了以下问题： ①仅依靠U形槽夹持，杯托容易脱落， ②杯子放在杯托的凹陷处，还是容易被碰倒， ③杯托占用过多通道空间。
（1）请你为班级设计一个窗玻璃除尘器。
（2）介绍设计方案 的两个特点。
一是除尘器用轻质 不锈钢有强度；二是刷 头间隙灵活可调，使用 清洁材料除尘，操作安 全。
7、请以木板为材料设计一个多功能笔筒，设计要求： A．笔筒尺寸：长度300mm，宽度110mm，高度200mm；至
少可容纳20只笔； B．稳定性：放满钢笔，不翻倒。
专题(5)草图设计 训练2021-2022学年苏教版(2019)高二通用技术学考复习 (解析版)
【答案】①.A②. ③.C④.A
【解析】
3.如图所示为某人设计的木制躺椅，其扶手与前后脚之间的连接缺少必要的连接件，不能调节靠背的倾斜角度。请你设计一个连接件，用于调整靠背倾斜角度。设计要求如下：
A．连接件安装在前后脚与扶手之间，能使靠背倾斜角度可调，并保证一定的连接强度；
B．连接件采用厚2mm、宽60mm、长度足够的不锈钢钢板制作，其余零件自选；
C．连接件结构简单、安装方便。
请根据上述设计要求，完成以下任务：
（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；___________
（2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；___________
（3）以批量生产、经济使用为目标，连接件材料应选用“_______”（在①木材；②塑料；③钛合金中选择一项，将序号填写在“”处）；连接件与方管之间的连接宜采用“_______”（在以下中选择一项，将序号填写在．安装后挂取相框比较方便。
请根据上述要求和相框尺寸完成以下任务：
（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；______
（2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；
（3）连接件与相框的连接可以采用________（在①自攻螺钉连接；②紧定螺钉连接；③螺栓螺母连接；④膨胀螺栓连接中选择一项，将序号填写在“________”中）；
C．结构简单，操作方便。
请根据上述设计要求，完成以下任务：
(1)若要实现靠背角度可调节，木制扶手与靠背之间的连接可采用________(在①榫接；②膨胀螺栓连接；③松螺栓连接；④焊接中选择一项，将序号填写在“________”处)；
(2)画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；_________
(3)在设计草图上标注连接件的主要尺寸；_________
【解析】
3.如图所示为某人设计的木制躺椅，其扶手与前后脚之间的连接缺少必要的连接件，不能调节靠背的倾斜角度。请你设计一个连接件，用于调整靠背倾斜角度。设计要求如下：
A．连接件安装在前后脚与扶手之间，能使靠背倾斜角度可调，并保证一定的连接强度；
B．连接件采用厚2mm、宽60mm、长度足够的不锈钢钢板制作，其余零件自选；
C．连接件结构简单、安装方便。
请根据上述设计要求，完成以下任务：
（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；___________
（2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；___________
（3）以批量生产、经济使用为目标，连接件材料应选用“_______”（在①木材；②塑料；③钛合金中选择一项，将序号填写在“”处）；连接件与方管之间的连接宜采用“_______”（在以下中选择一项，将序号填写在．安装后挂取相框比较方便。
请根据上述要求和相框尺寸完成以下任务：
（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；______
（2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；
（3）连接件与相框的连接可以采用________（在①自攻螺钉连接；②紧定螺钉连接；③螺栓螺母连接；④膨胀螺栓连接中选择一项，将序号填写在“________”中）；
C．结构简单，操作方便。
请根据上述设计要求，完成以下任务：
(1)若要实现靠背角度可调节，木制扶手与靠背之间的连接可采用________(在①榫接；②膨胀螺栓连接；③松螺栓连接；④焊接中选择一项，将序号填写在“________”处)；
(2)画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；_________
(3)在设计草图上标注连接件的主要尺寸；_________
通用技术技术与设计草图设计连接件复习专题PPT课件
【答案】C
第16页/共26页
变式训练
6.将如图所示的4个万向轮安装到大小为 20cm×65cm的胶合板上，作为电脑主机底座， 最合适的连接件(或连接剂)的是
【答案】C
第17页/共26页
变式训练
7.如图所示为一款扶手与车身固定的手推平 板车，要实现扶手可翻倒与车身折叠，扶手 竖起后又能可靠固定，下列方案中不可行的 是
【答案】A
第22页/共26页
9.如图所示为儿童木床示意图，护栏中有个方形框， 两端分别装有两个转动轴和限位锁，设计者希望其既 能作为简易梯，睡觉时又能翻上去补全护栏。要求能 竖起成为护栏和放下成为简易梯，固定可靠。安装在 右侧合理的连接件是
【答案】A
第23页/共26页
10.如图所示为便携式可折叠户外摆摊桌子。该桌子简约时尚，用 途广泛。但在实用过程中，有时候会发现展开的桌子两边会发生 分离，影响使用，为此，小天同学想设计一个固定件，在不影响 桌子原有功能的情况下，增加桌子使用时的强度。请完成26—27 题。关于该固定件的形状，以下选项合理的是( )
膨 胀 螺 栓
第1页/共26页
第2页/共26页
第3页/共26页
塑料膨胀螺丝
第4页/共26页
第5页/共26页
使用方法
第6页/共26页
铆 钉
第7页/共26页
铆钉的使用
第8页26页
紧 定 螺 钉
第10页/共26页
榫 卯 连 接
第11页/共26页
变式训练
【答案】C
第18页/共26页
变式训练
第19页/共26页
变式训练
第20页/共26页
变式训练
第21页/共26页
变式训练
8.如图所示为电脑小桌的桌板及桌腿的示意图， 桌板及桌腿都为木质材料，桌腿通过连接件 安装到桌板上。要求不使用小桌时，桌腿能 翻折至贴紧桌板，使用小桌时，要求桌腿能 牢固可靠。合理的连接件是
浙江省通用技术选考复习草图设计专题(共24张PPT)
（1）在原有杯托上增加调节件，用于防止水杯或饮料瓶晃动，使用时方便 可靠；
（2）调节件能适用于直径在Φ35mm-Φ80mm之间的水杯或饮料瓶；
（3）改进后的杯托仍保持足够的承载能力；
（4）主要材料仍采用1.5mm厚的钢板，辅助材料自选。
一、历次学考选考卷设计题
18年4月：自行车支撑架
（2018.4浙江学考）15. 小明是自行车骑行爱好者，他感到雨天或晚上外出 骑行不方便，于是想设计一个装置，可以把自行车支撑起来作为室内健身器 使用。如图所示是他的自行车。请你帮助小明设计该装置，设计要求如下： （1）能稳定支撑自行车，后轮转动时自行车在原地保持不动； （2）后轮转动时具有一定的阻力，以提高锻炼效果； （3）结构牢固可靠； （4）材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （2）为了防止装置损坏地面，下列措施中合理的是 ▲ （在A.用膨胀螺 栓把装置固定在地面上；B.在装置下放置橡胶垫中选择合适的选项，将序号 填入“ ▲ ”处）；
材料 限制
一、历次学考选考卷设计题
17年4月：设计可伸缩的支撑杆
一、历次学考选考卷设计题
17年11月：设计杯托上的调节件 小明参考网上的杯托新产品图片，用1.5mm厚的钢板制作了如图所示的简易 杯托，安装在书桌侧面的木板上，用来放置水杯。为了观察水杯在杯托中是 否稳定，他找来各种不同直径的水杯和饮料瓶分别放到杯托中，发现当水杯 或饮料瓶直径小到一定程度时，受到触碰后容易晃动，甚至会从杯托中翻出 来。请帮助小明在原有杯托的基础上进行改进设计，设计要求如下：
b
对方案设计的比较和权衡
c
考试属性
必考+加试 必考+加试 必考+加试 必考+加试 必考+加试
（2）调节件能适用于直径在Φ35mm-Φ80mm之间的水杯或饮料瓶；
（3）改进后的杯托仍保持足够的承载能力；
（4）主要材料仍采用1.5mm厚的钢板，辅助材料自选。
一、历次学考选考卷设计题
18年4月：自行车支撑架
（2018.4浙江学考）15. 小明是自行车骑行爱好者，他感到雨天或晚上外出 骑行不方便，于是想设计一个装置，可以把自行车支撑起来作为室内健身器 使用。如图所示是他的自行车。请你帮助小明设计该装置，设计要求如下： （1）能稳定支撑自行车，后轮转动时自行车在原地保持不动； （2）后轮转动时具有一定的阻力，以提高锻炼效果； （3）结构牢固可靠； （4）材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （2）为了防止装置损坏地面，下列措施中合理的是 ▲ （在A.用膨胀螺 栓把装置固定在地面上；B.在装置下放置橡胶垫中选择合适的选项，将序号 填入“ ▲ ”处）；
材料 限制
一、历次学考选考卷设计题
17年4月：设计可伸缩的支撑杆
一、历次学考选考卷设计题
17年11月：设计杯托上的调节件 小明参考网上的杯托新产品图片，用1.5mm厚的钢板制作了如图所示的简易 杯托，安装在书桌侧面的木板上，用来放置水杯。为了观察水杯在杯托中是 否稳定，他找来各种不同直径的水杯和饮料瓶分别放到杯托中，发现当水杯 或饮料瓶直径小到一定程度时，受到触碰后容易晃动，甚至会从杯托中翻出 来。请帮助小明在原有杯托的基础上进行改进设计，设计要求如下：
b
对方案设计的比较和权衡
c
考试属性
必考+加试 必考+加试 必考+加试 必考+加试 必考+加试
浙江省台州市书生中学高一通用技术必修一课件：方案的构思方法(共27张PPT)
第五章来源：第三章设计的一般过程中 的制定设计方案
• 设计的一般过程：
• 发现与明确问题，制定设计方案 （收集信息、设计分析、方案构思、方 案呈现、方案筛选），制作模型与原型， 测试、评估与优化，产品的使用和维护
发现与明确问题 –提出项目
• 台灯设计的一般要求
• 功能、结构稳定、经久耐用、安全可 靠、成本适中等
• 案例: 古人的飞天梦
(4)奇特性构思法(夜视镜) ——与众不同
奇特，即“巧”夺天工，使人产生意想不到的效果，反映设计 人在智力上的独到之处。“奇特”表现方式：表现在原理、结 构、材料、方法、用途等方面的创造。奇特性构思所形成的方 案一般具有原创性。
飞天第一人——万户：
大约在14世纪末的我国明朝，一位名叫“万户”的 人，在一把椅子的背后装上47支当时能买到的最大的火 箭。他自己坐在椅子上，并用绳子绑紧。两手则各拿一 个大风筝，然后他要仆人将47支火箭同时点燃，想借用 火箭的力量把他推向空中。
• 那接下来的工作我们就可以考虑制定设计 方案了
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一 设计分析
• 下面以台灯为例，说明设计分析的基本思路。
讨论：想一想，台灯设计应考虑哪些因素？
设计分析
物
产品
设计
人
环境
• 对设计对象进行设计分析,必须分析设计对 象的每一个部分
• 台灯由哪些部件构成呢?
各部件设计分析 灯泡 ----应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管
• （2）支撑架：支撑作用，并决定台灯的高度 • 材料选择：耐用、安全、低成本、美观 • （3）灯罩：作用: 调节光线、安全保护 • 材料: 选择耐用、导热性弱、白色不透明、
反光度适宜、颜色和谐等特性的材料。
• （4）开关：手控或遥控 • （5）底座：起支撑和稳定作用，底要大些。 • 材料选择：坚固、不易碎的材料 • （6）电线：花线类
• 设计的一般过程：
• 发现与明确问题，制定设计方案 （收集信息、设计分析、方案构思、方 案呈现、方案筛选），制作模型与原型， 测试、评估与优化，产品的使用和维护
发现与明确问题 –提出项目
• 台灯设计的一般要求
• 功能、结构稳定、经久耐用、安全可 靠、成本适中等
• 案例: 古人的飞天梦
(4)奇特性构思法(夜视镜) ——与众不同
奇特，即“巧”夺天工，使人产生意想不到的效果，反映设计 人在智力上的独到之处。“奇特”表现方式：表现在原理、结 构、材料、方法、用途等方面的创造。奇特性构思所形成的方 案一般具有原创性。
飞天第一人——万户：
大约在14世纪末的我国明朝，一位名叫“万户”的 人，在一把椅子的背后装上47支当时能买到的最大的火 箭。他自己坐在椅子上，并用绳子绑紧。两手则各拿一 个大风筝，然后他要仆人将47支火箭同时点燃，想借用 火箭的力量把他推向空中。
• 那接下来的工作我们就可以考虑制定设计 方案了
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一 设计分析
• 下面以台灯为例，说明设计分析的基本思路。
讨论：想一想，台灯设计应考虑哪些因素？
设计分析
物
产品
设计
人
环境
• 对设计对象进行设计分析,必须分析设计对 象的每一个部分
• 台灯由哪些部件构成呢?
各部件设计分析 灯泡 ----应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管
• （2）支撑架：支撑作用，并决定台灯的高度 • 材料选择：耐用、安全、低成本、美观 • （3）灯罩：作用: 调节光线、安全保护 • 材料: 选择耐用、导热性弱、白色不透明、
反光度适宜、颜色和谐等特性的材料。
• （4）开关：手控或遥控 • （5）底座：起支撑和稳定作用，底要大些。 • 材料选择：坚固、不易碎的材料 • （6）电线：花线类
2024新高考浙江版高中通用技术专题三 技术图样的绘制真题练习
专题三技术图样的绘制考点一设计表现图1.(2022台州二模,15节选)小明在健身房看到如图甲所示的“一字马”训练拉伸器后,想构思一款能用手柄调节腿架摆角大小的拉伸器(如图乙所示),请你帮助小明设计手柄的孔1与脚架之间的传动机构。
设计要求如下:①向后扳动手柄时,能实现腿架水平向后同步摆动;②所有轴孔的直径为ϕ10;③轴1和腿架上均可以安装其他的零部件;④腿架材料是木材,其他材料自选。
图甲图乙图丙请完成以下任务:(3)画出该装置的设计草图,不需要将整个椅子和腿架画出,只需要示意出合适的位置就可以,必要时加以文字说明;(4)在设计草图上标注主要尺寸。
答案(3)(4)设计草图及尺寸标注如图所示2.(2021百校联盟联考,15节选)小明发现斑马线上行人闯红灯的现象时有发生,给自身及行驶车辆带来极大安全隐患,因此小明想设计一款与人行道红绿灯同步的拦截装置。
请你帮助小明设计该装置的机械部分,要求如下:①红绿灯绿灯时装置打开,红灯时装置关闭;②装置打开时不能影响行人正常通行,装置关闭时能阻止行人通行;③装置在打开和关闭时均能可靠固定﹔④装置采用电机驱动;⑤材料自选。
请完成以下任务:(3)画出装置机械部分的设计草图,必要时可用文字说明(电机可用方块表示);(4)在设计草图上标注装置的主要尺寸。
答案(3)(4)设计草图及尺寸标注如图所示3.(2021浙江A9协作体联考,15节选)小明在试验冲压控制系统时发现,电动机与冲压杆连接部分,无法实现电动机转一圈,冲压杆(横截面积为20 mm×20 mm,如图c)就来回运动一次,于是想设计一个新的连接件,连接电动机和冲压杆。
电机轴端面尺寸如图b所示。
请你帮助小明设计该装置,要求如下:①冲压杆上下冲压距离为10 cm;②能实现电动机转一圈,冲压杆就来回运动一次;③不能在冲压杆上打孔;④材料选用5 mm厚的钢板,长度不限。
请完成以下任务:(3)画出设计草图,必要时可用文字说明;(4)在设计草图上标注主要尺寸。
浙江省台州市书生中学高一通用技术必修一课件：模型(共21张PPT)
模型
• 同学们都知道,批量生产一批或一 类产品,首先要进行设计,设计都有一 般的过程,而一般过程中有一个很重要 的步骤,那就是今天我们要学的模型或 原型的制作。
• 1、原型
原型（prototype）可以是产品本身， 也可以是在产品生产之前制作的与产品大 小相同、使用功能一致的物体。
2、原型的作用
（1）有利于对设计方案的实现效果进行评估。 （2）有利于实现对于大规模生产的生产技术与 成本的估算。
模 型
自学书本P138-141页,思考: 什么是模型?模型的功能?
模型在不同阶段的作用?
P139页,案例分析: 大东方号
大英号大不列颠号大源自方号大东方号的设计可谓经典，从设计分析到方案的构 思，设计师布鲁奈尔投入相当大的人力物力，但是 大最东方终号为是I什sam么b仍ard以Ki失ngd败om告B终run成el设为计历的史第三的艘遗燃煤憾蒸呢汽？机帆船客轮
为了研究产品造型 与结构的关系，清 晰地表达产品的结 构尺寸和连接方法， 并进行结构强度试 验而制作的模型。
4、 功能模型
• 顾名思义主要用于 研究产品的各种性 能以及人机关系， 同时也用作分析、 检查设计对象各部 分组件尺寸与机体 的相互配合关系等。
5、展示模型
• 采用真实材料，用准确的尺寸，做成与 实际产品几乎一致的模型或按一定比例缩 放的模型，作为产品的样品进行展示，以 便提供实体形象。另外通过展示模型可以 直接向设计委托方征求意见，为审核方案 提供实物依据。
模型：模型是根据实物、设计图样或构思， 按比例、生态或其他特征制成的与实物相似 的一种物体。
结合知识点，分析案例，对比原型和模型的 差别，思考模型的优点？
制作成本低、便于修改等。
讨论：你了解的杭州湾跨海大桥,
• 同学们都知道,批量生产一批或一 类产品,首先要进行设计,设计都有一 般的过程,而一般过程中有一个很重要 的步骤,那就是今天我们要学的模型或 原型的制作。
• 1、原型
原型（prototype）可以是产品本身， 也可以是在产品生产之前制作的与产品大 小相同、使用功能一致的物体。
2、原型的作用
（1）有利于对设计方案的实现效果进行评估。 （2）有利于实现对于大规模生产的生产技术与 成本的估算。
模 型
自学书本P138-141页,思考: 什么是模型?模型的功能?
模型在不同阶段的作用?
P139页,案例分析: 大东方号
大英号大不列颠号大源自方号大东方号的设计可谓经典，从设计分析到方案的构 思，设计师布鲁奈尔投入相当大的人力物力，但是 大最东方终号为是I什sam么b仍ard以Ki失ngd败om告B终run成el设为计历的史第三的艘遗燃煤憾蒸呢汽？机帆船客轮
为了研究产品造型 与结构的关系，清 晰地表达产品的结 构尺寸和连接方法， 并进行结构强度试 验而制作的模型。
4、 功能模型
• 顾名思义主要用于 研究产品的各种性 能以及人机关系， 同时也用作分析、 检查设计对象各部 分组件尺寸与机体 的相互配合关系等。
5、展示模型
• 采用真实材料，用准确的尺寸，做成与 实际产品几乎一致的模型或按一定比例缩 放的模型，作为产品的样品进行展示，以 便提供实体形象。另外通过展示模型可以 直接向设计委托方征求意见，为审核方案 提供实物依据。
模型：模型是根据实物、设计图样或构思， 按比例、生态或其他特征制成的与实物相似 的一种物体。
结合知识点，分析案例，对比原型和模型的 差别，思考模型的优点？
制作成本低、便于修改等。
讨论：你了解的杭州湾跨海大桥,
专题：草图设计——伸缩类连接件 课件-浙江省台州市书生中学2021届高三通用技术一轮复习
规范答题——“四表达三关注”
• 四表达： • 结构表达 • 功能表达 • 文字表达 • 尺寸表达
材料，结构形状，连接方式（立体图） 对照设计要求
33
2015.09
如图所示是一款两用梯，将人字梯的一侧上翻后形成直形梯，请 设计上翻后固定上下梯柱的连接件，已知梯柱材料为实木，制作 连接件的材料为钢板，其他配件自选。设计要求如下： A、连接件能可靠地固定上下梯柱，具有足够的连接强度； B、在梯子上翻和下折时，连接件能快速、方便的固定和松开； 根据上述设计要求，完成以下任务： （1）画出连接件的设计草图， （2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸。
（1）支撑杆的长度在270mm~350mm范围内连续可调，调节方便、可靠； （2）支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变； （3）主要材料采用钢材，辅助材料自选； （4）支撑杆的形状不限。
四:平移类结构
17
16年10月：设计台灯灯头与书立之间的可伸缩支撑件
活动：你评我点，共同进步
专题：草图设计——连接件
A
连接件
B
功能：伸缩
一：生活中的伸缩结构 想一想：它们的共同特点是什么？
一：生活中的伸缩结构
生活实例
二：伸缩结构的分类
三：伸缩结构的锁定方式
2017.4小明发现他的自行车支撑杆长度不能调节（如图所示），在不平整的 地面上停放时，自行车容易倾倒。他想把支撑杆改成可伸缩结构。以适应不 同的地面。经过测量，支撑杆长度为290mm，两个铆钉孔直径均为Φ5mm，中 心距为40mm，与安装板连接的铆钉孔中心到上端的距离为10mm。现请你帮助 小明设计一款可伸缩的支撑杆，设计要求如下： （1）支撑杆的长度在270mm~350mm范围内连续可调，调节方便、可靠； （2）支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变； （3）主要材料采用钢材，辅助材料自选； （4）支撑杆的形状不限。 请根据、高度可调）
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（1）支撑杆的长度在270mm~350mm范围内连续可调，调节方便、可靠； （2）支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变； （3）主要材料采用钢材，辅助材料自选； （4）支撑杆的形状不限。
四:平移类结构
17
16年10月：设计台灯灯头与书立之间的可伸缩支撑件
ห้องสมุดไป่ตู้
活动：你评我点，共同进步
类型二：伸缩+固定（长度、高度可调）
类型二：伸缩+固定（长度、高度可调）
类型二：伸缩+固定（长度、高度可调）
类型二：伸缩+固定（长度、高度可调）
淘宝中实际产品人字梯到直角梯实现方式欣赏
类型二：伸缩+固定（长度、高度可调）
可伸缩晾衣杆
注意：需要固定时，腰型孔中的螺母要旋紧。
类型二：伸缩+固定（长度、高度可调）
专题：草图设计——连接件
A
连接件
B
功能：伸缩
一：生活中的伸缩结构 想一想：它们的共同特点是什么？
一：生活中的伸缩结构
生活实例
二：伸缩结构的分类
三：伸缩结构的锁定方式
2017.4小明发现他的自行车支撑杆长度不能调节（如图所示），在不平整的 地面上停放时，自行车容易倾倒。他想把支撑杆改成可伸缩结构。以适应不 同的地面。经过测量，支撑杆长度为290mm，两个铆钉孔直径均为Φ5mm，中 心距为40mm，与安装板连接的铆钉孔中心到上端的距离为10mm。现请你帮助 小明设计一款可伸缩的支撑杆，设计要求如下： （1）支撑杆的长度在270mm~350mm范围内连续可调，调节方便、可靠； （2）支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变； （3）主要材料采用钢材，辅助材料自选； （4）支撑杆的形状不限。 请根据描述和设计要求完成以下任务：
规范答题——“四表达三关注”
• 四表达： • 结构表达 • 功能表达 • 文字表达 • 尺寸表达
材料，结构形状，连接方式（立体图） 对照设计要求
33
2015.09
如图所示是一款两用梯，将人字梯的一侧上翻后形成直形梯，请 设计上翻后固定上下梯柱的连接件，已知梯柱材料为实木，制作 连接件的材料为钢板，其他配件自选。设计要求如下： A、连接件能可靠地固定上下梯柱，具有足够的连接强度； B、在梯子上翻和下折时，连接件能快速、方便的固定和松开； 根据上述设计要求，完成以下任务： （1）画出连接件的设计草图， （2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸。