细胞学

名词解释第一章绪论1.细胞生物学：是研究细胞基本生命活动规律的科学，是在显微、亚显微和分子水平上，以研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与凋亡，细胞信号传递，真核细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等为主要内容的一门学科。

2、显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构，直径大于0.2微米3、亚显微结构：在电子显微镜中能够观察到的细胞分子水平以上的结构，直径小于0.2微米.第二章细胞基本知识概要2.细胞学：研究细胞形态、结构、功能和生活史的科学.3.细胞：由膜转围成的、能进行独立繁殖的最小原生质团，是生物体电基本的开矿结构和生理功能单位。

4.病毒：迄今发现的最小的、最简单的专性活细胞内寄生的非胞生物体，是仅由一种核酸（DNA或RNA）和蛋白质构成的核酸蛋白质复合体。

5.原核细胞：没有由膜围成的明确的细胞核、体积小、结构简单、进化地位原始的细胞。

第四章细胞膜与细胞表面1.生物膜：把细胞所有膜相结构称为生物膜。

2.细胞外被：又称糖萼，细胞膜外表面覆盖的一层粘多糖物质，实际上是细胞表面与质膜中的蛋白或脂类分子共价结合的寡糖链，是膜正常的结构组分，对膜蛋白起保护作用，在细胞识别中起重要作用。

3.细胞连接：细胞连接是多细胞有机体中相邻细胞之间通过细胞膜相互联系、协同作用的重要组织方式，在结构上常包括质膜下、质膜及质膜外细胞间几个部分，对于维持组织的完整性非常重要，有的还具有细胞通讯作用。

4紧密连接：紧密连接是封闭连接的主要形式，普遍存在于脊椎动物体表及体内各种腔道和腺体上皮细胞之间。

是指相邻细胞质膜直接紧密地连接在一起，能阻止溶液中的分子特别是大分子沿着细胞间的缝隙渗入体内，维持细胞一个稳定的内环境。

5.间隙连接：是动物细胞间最普遍的细胞连接，是在相互接触的细胞之间建立的有孔道的连接结构，允许无机离子及水溶性小分子物质从中通过，从而沟通细胞达到代谢与功能的统一。

6.细胞粘附分子：细胞粘附分子是细胞表面分子，多为糖蛋白，是一类介导细胞之间、细胞与细胞外基质之间粘附作用的膜表面糖蛋白。

1.cell biology（细胞生物学）：从细胞的显微结构、超微结构和分子结构的各级水平研究细胞的结构与功能的关系，从而探索细胞生长、发育、分化、繁殖、遗传、变异、代谢、衰亡及进化等各种生命现象规律的科学。

2.cell theory：(细胞学说)：施莱登和施旺提出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，每个细胞作为相对独立的单位．也与其他细胞相互影响；魏尔肖后来对细胞学说做了重要的补充，强调细胞只能来自细胞。

3.protoplast(原生质体)：除细胞壁之外的细胞内所有的生活物质。

4.cell(细胞)：是由膜包围的能独立进行繁殖的原生质团，是生物体最基本的结构和功能单位，具有进行生命活动的最基本的要素。

5.Prokaryotic cell(原核细胞)：无核膜，DNA游离在细胞质中；染色体为环状，仅有一条；缺少发达的内膜系统，细胞小，多在0.2—10 um之间至今未发现细胞骨架。

6.eukaryotic cell(真核细胞)：有膜结构围成的细胞核，DNA与蛋白质结合，形成染色质(体)，基因组至少有两条染色体；有内膜系统，包括内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体等；具有细胞骨架系统。

7.archaeobacteria(古细菌)：又称原细菌、古核生物，是一些生长在极端特殊环境中的细菌；最早发现的古核生物为产甲烷细菌类，后来又陆续发现盐细菌、硫氧化菌等。

8.plasmid(质粒)：细菌内除了核区的DNA外，存在的可自主复制的遗传因子。

1、resolution(分辨串率)：是指区分开两个质点间的最小距离。

9.f1uorescence microscopy(荧光显微镜技术)：分子由激发态回到基态时, 由于电子跃迁而由被激发分子发射的光称为荧光。

荧光显微技术包括免疫荧光技术和荧光素直接标记技术。

荧光显微镜用于研究细胞内物质的吸收、运输、化学物质的分布及定位等。

10.autoradiography(放射自显影)：是利用放射性同位素的电离辐射对乳胶(含AgBr或Agcl)的感光作用，对细胞内生物大分子进行定性、定位与定量的一种细胞化学技术。

细胞学说三大主要内容一、细胞学说的起源细胞学说是现代生物学的基础，对于我们了解生命的起源和发展具有重要意义。

细胞学说最早出现在17世纪，由罗伯特·胡克等科学家提出。

在此之前，人们对生物的认识大多停留在宏观层面上，没有深入研究细胞的微观结构和功能。

然而，通过显微镜的发展，科学家们逐渐发现，生物世界中的每个个体都是由细胞构成的。

二、细胞学说的核心内容细胞学说有三个主要内容，分别是： 1. 所有生物都是由细胞构成的：无论是动物、植物还是微生物，都是由一个或多个细胞组成的。

这包括了人体中的各种器官和组织，它们都由细胞构成。

2.细胞是生物的基本功能单位：细胞是生物的基本组成单位，同时也是最基本的功能单位。

通过细胞的各种活动，生物能够完成各种生命活动，如呼吸、运动和繁殖等。

3.细胞来源于细胞：新的细胞只能通过已经存在的细胞产生，即细胞通过分裂的方式进行增殖。

这个过程被称为细胞分裂。

细胞分裂是生物体持续生长和发育的基础。

三、细胞学说的意义和应用细胞学说对于现代生物学具有深远的影响，它的意义主要体现在以下几个方面：1.促进了生物学的发展：细胞学说的提出，推动了生物学从传统的形态学研究向细胞结构和功能的研究转变。

它为生物学的其他学科提供了基础，如分子生物学、细胞生物学等。

2.解释了生物现象与机制：细胞学说提供了生物现象背后的解释和机制，比如通过研究细胞的结构和功能，我们能够了解许多生物进化、发育和生理过程的本质。

3.应用于医学和药物研究：细胞学说的发展为医学和药物研究提供了理论基础。

通过研究细胞的病理变化以及药物对细胞的影响，可以开发出更有效的诊断方法和治疗手段。

4.促进了生物技术的发展：细胞学说的发展推动了生物技术的发展。

现在我们能够通过基因工程、细胞培养等手段对细胞进行修改和利用，从而创造出各种新的生物产品和应用。

在细胞学说的基础上，人们对细胞的结构和功能进行了深入的研究，提出了细胞器的概念，揭示了细胞内部复杂的生物化学反应和信号传导网络。

第一章细胞学：是研究细胞的结构、形态、生理功能及生活史的科学。

（未作要求）细胞生物学：是指从细胞整体水平、亚细胞结构水平、分子水平三个层次研究细胞的结构、功能及生命活动本质与规律的科学。

（未作要求）第二章细胞培养：把机体内的组织取出后经过分散（机械方法或酶消化）为单个细胞，在人工培养的条件下，使其生存、生长、繁殖、传代，观察其生长、繁殖、接触抑制、衰老等生命现象的过程。

细胞系：在体外培养的条件下，有的细胞发生了遗传突变，而且带有癌细胞特点，失去接触抑制，有可能无限制地传下去的传代细胞。

原代细胞培养：直接从有机体取出组织，通过组织块长出单层细胞，或者用酶消化或机械方法将组织分散成单个细胞，在体外进行培养，在首次传代前的培养称为原代培养。

传代细胞培养：将原代培养的细胞从培养瓶中取出，进行大数量的培养。

细胞融合：两个或多个细胞融合成一个双核细胞或多核细胞的现象。

一般通过灭活的病毒或化学物质介导，也可通过电刺激融合。

第四章细胞膜：是包围在细胞质外周的一层界膜，又称质膜。

单位膜：细胞质膜和细胞内膜统称为生物膜。

它们有着共同的形态特征，在透射电镜下呈现为“两暗夹一明”的三层结构，即内外两个电子致密的“暗”层中间夹着电子密度低的“亮”层，其厚度为7nm，这三层结构又称单位膜。

脂质体（liposome）：是根据磷脂分子可在水相中自我装配成稳定的脂双层膜的球形结构的趋势而制备的人工球形脂质小囊。

膜运输蛋白：细胞膜上具有转运功能的跨膜蛋白，能选择性地使非自由扩散的小分子物质透过质膜。

运输蛋白根据作用方式分成三类：载体蛋白、通道蛋白、离子泵。

Na+-K+-ATP酶：Na+-K+-A TP酶是一种离子泵，又称Na+-K+泵，是细胞膜上进行主动运输的一种载体蛋白。

吞噬：指细胞在摄入直径大于1微米的颗粒物质时，细胞部分变形，使质膜凹陷或形成伪足将颗粒包裹后摄入细胞的过程。

吞饮：是指细胞在摄入溶质或液体时，胞质下陷形成一小窝，然后小窝离开质膜形成小泡，把局部的细胞外液及其溶质大分子摄入细胞内的过程。

细胞学说细胞是动植物结构和生命活动的基本单位，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

接下来分享细胞学说的意义。

细胞学说的意义
1.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

2.揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。

3.标志着生物学研究进入细胞水平，极大地促进了生物学的研究过程，为达尔文的进化论奠定了基础。

细胞学说的主要内容
1.细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成;
2.所有细胞在结构和组成上基本相似;
3.新细胞是由已存在的细胞分裂而来;
4.生物的疾病是因为其细胞机能失常;
5.细胞是生物体结构和功能的基本单位;
6.生物体是通过细胞的活动来反映其功能的;
7.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

细胞学说的三个要点
1.细胞是一切多细胞生物的基本结构单位，对单细胞生物来说，一个细胞就是一个个体;
2.多细胞生物的每个细胞为一个生命活动单位，执行特定的功能;
3.现存细胞通过分裂产生新细胞。

第一章绪论1、细胞生物学（cell biology）：是研究细胞基本生命活动规律的科学，是在显微、亚显微和分子水平上，以研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与凋亡，细胞信号传递，真核细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等为主要内容的一门学科。

2、显微结构（microscopic structure）：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构，直径大于0.2微米，如细胞的大小及外部形态、染色体、线粒体、中心体、细胞核、核仁等，目前用于研究细胞显微结构的工具有普通光学显微镜、暗视野显微镜、相差显微镜、荧光显微镜等。

3、亚3、显微结构（submicroscopic structure）：在电子显微镜中能够观察到的细胞分子水平以上的结构，直径小于0.2微米，如内质网膜、核膜、微管、微丝、核糖体等，目前用于亚显微结构研究的工具主要有电子显微镜、偏光显微镜和X线衍射仪等。

4、细胞学（cytology）：研究细胞形态、结构、功能和生活史的科学，细胞学的确立是从Schleiden（1838）和Schwann（1839）的细胞学说的提出开始的，而大部分细胞学的基础知识是在十九世纪七十年代以后得到的。

在这一时期，显微镜的观察技术有了显著的进步，详细地观察到核和其他细胞结构、有丝分裂、染色体的行为、受精时的核融合等，细胞内的渗透压和细胞膜的透性等生理学方面的知识也有了发展。

对于生殖过程中的细胞以及核的行为的研究，对于发展遗传和进化的理论起了很大作用。

5、分子细胞生物学（molecular cell biology）：是细胞的分子生物学，是指在分子水平上探索细胞的基本生命活动规律，主要应用物理的、化学的方法、技术，分析研究细胞各种结构中核酸和蛋白质等大分子的构造、组成的复杂结构、这些结构之间分子的相互作用及遗传性状的表现的控制等。

第二章细胞的统一性与多样性1、细胞（cell）：由膜转围成的、能进行独立繁殖的最小原生质团，是生物体电基本的开矿结构和生理功能单位。

细胞学分析技术细胞学分析技术是一种用于研究和了解细胞结构、功能和相互作用的重要方法。

通过细胞学分析技术，科学家们可以深入研究细胞的内部机制，发现疾病的原因，并为药物研发和治疗提供有力的支持。

本文将介绍一些常见的细胞学分析技术及其在科学研究和医学领域的应用。

一、荧光显微镜技术荧光显微镜技术是一种常用的细胞学分析技术，它通过标记细胞内特定蛋白质或结构的荧光染料来观察细胞的形态和功能。

这种技术具有高分辨率和灵敏度的特点，可以观察细胞内的亚细胞结构和动态变化。

例如，研究人员可以使用荧光显微镜技术观察细胞的分裂过程、蛋白质的定位以及细胞信号通路的激活等。

二、流式细胞术流式细胞术是一种高通量的细胞学分析技术，通过将细胞悬浮液注入流式细胞仪进行分析。

流式细胞术可以快速检测和分析大量细胞，并根据细胞的大小、形态和荧光标记选择性地分离细胞子群。

这种技术广泛应用于细胞表型鉴定、免疫细胞分析、染色体分析等领域。

例如，在癌症研究中，流式细胞术可以帮助科学家鉴别癌细胞和正常细胞，并进一步研究癌细胞的特性和变化。

三、原位杂交技术原位杂交技术是一种用于检测细胞和组织中特定DNA或RNA序列的技术。

通过将DNA或RNA探针标记上荧光染料，然后与待检测的样本进行杂交，可以在细胞或组织中定位和检测目标序列的存在。

原位杂交技术广泛应用于基因定位、疾病诊断和研究等领域。

例如，在遗传疾病的研究中，原位杂交技术可以帮助确定与疾病相关的基因突变，并进一步了解这些突变对细胞功能的影响。

四、质谱技术质谱技术是一种用于分析细胞内各种分子的方法，可以同时测定细胞中的多种化合物。

质谱技术具有高灵敏度和高分辨率的特点，可以帮助科学家们鉴别和定量细胞内的代谢产物、蛋白质和核酸等。

这种技术广泛应用于代谢组学、蛋白质组学和药物代谢学等领域。

例如，在新药研发过程中，质谱技术可以帮助科学家评估药物的代谢途径、副作用以及在体内的分布情况。

细胞学分析技术在科学研究和医学领域起着举足轻重的作用。

细胞学说的内容和意义主要内容：1. 细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成（不可描述成“一切生物都是由细胞和细胞产物构成”，因为病毒等生物并不具有细胞结构）2.所有细胞在结构和组成上基本相似3.新细胞是由已存在的细胞分裂而来4. 生物的疾病是因为其细胞机能失常。

5. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。

6. 生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。

7. 细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

8. 新的细胞可以由老的细胞产生。

重要意义：细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。

这一学说的建立推动了生物学的发展，并为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据。

恩格斯曾把细胞学说誉为19 世纪最重大的发现之一。

施莱登和施旺的细胞学说为19 世纪细胞的研究指出了方向。

然而，他们虽然正确地指出新的细胞可以由老的细胞产生，却提出了一个错误的概念即新细胞在老细胞的核中产生，由非细胞物质产生新细胞，并通过老细胞崩解而完成。

由于这两位科学家的权威，使得这种错误观点统治了许多年。

许多研究者的观察表明，细胞的产生只能通过由原先存在的细胞经过分裂的方式来完成，1858 年德国病理学魏尔肖(Rudolf Ludwig Karl Virchow) 概括为“一切细胞来自细胞”(Omnis cellula e cellula) 的著名论断，这不仅在更深的层次上揭示细胞作为生命活动的基本单位的本质，而且通常被认为是对细胞学说的重要补充，甚至有人认为直至于此细胞学说才全部完成。

尽管细胞学说的某些部分已成为历史的陈迹，然而其中心思想仍广泛而深刻地影响了后来生物学的发展，任何生物学的重要问题都必须从细胞中寻求最后的解答。

真核细胞与原核细胞的区别：1、真核细胞具有由染色体、核仁、核液、双层核膜等构成的细胞核；原核细胞无核膜、核仁，故无真正的细胞核，仅有由核酸集中组成的拟核。