自治区名校长工作室

名校长工作室总结在市委市政府的亲切关怀下，在市教育局、高新区（新市区）教育局的大力支持下，在自治区名校长工作室牵头学校____市第一中学的带领下，____—____年期间，54中学取得了全方面的迅速发展。

现总结汇报如下：一、教学教研制度更加完善。

各教研组认真落实听、评课制度。

积极组织本组老师参与互听互评。

每上一堂教研课、开展一次活动，都有专人负责，做到计划周密、过程严谨、反思总结及时。

加强课堂教学诊断力度，认真落实教学目标。

每个教研组每学期出两节校级公开课，本组成员为讲课教师评课，教务处，教研室领导参加，做好评课记录。

每学期请区，市级教研员前来听课诊断，帮助教师进步。

二、教师专业成长明显。

本着学校帮助个人成长，个人成长带动团队发展的基本思路，积极搭建平台，促进教师专业成长。

以市教研中心和新市区教研室启动的“名师工作室”为契机，启动了我校的“名师工程”，坚持推动“青蓝工程”。

学校成立了____个学科的校级名师工作室。

青蓝工程共____期____多对师徒结对。

大家互相促进，共同提高，青年教师成长很快。

学校有____人次的教师成为新市区“三类人”，____人成为市级三类人。

王景风老师成为自治区专家团队成员，____位老师被聘为市名师工作室导师，____位老师聘为新市区首席名师，还有____位老师成为新市区名师工作室导师。

鼓励教师通过课题研究的方式对教学，带班等方面遇到的问题深入思考，找到解决办法，形成论文。

三年来，学校共有____多人次的教师论文在不同级别的比赛中获奖，____多人次的教师论文在不同级别的刊物上发表。

学校结集出版了____期54中教师论文集。

学校图书室除了正常为教师们配备的图书、杂志外，还投资数十万元充实了教师活动室的图书，并投资改善了环境，使其成为教师教研活动，研讨交流的好去处。

积极参加校级联动和上级教育部门组织的教师业务比赛，发扬团队精神，近年来也取得了优异的成绩。

有____多人次的老师在论文，课件，教学设计，说课，大赛课等方面获得区、市级以上奖项。

首批自治区中小学名校长工作室调整后入室成员名单2013年04月07日1、自治区新疆教育学院实验小学名校长工作室主任：田征新疆教育学院实验小学校长党支部书记新疆教育管理干部培训中心办公室副主任副主任：阿不都艾尼喀什市夏马勒巴格镇中心小学校长张丽丽乌鲁木齐市第41小学校长入室成员：刘慧铭乌市逸夫小学（乌市第8小学）校长王渭华乌市第80小学校长蒋萍吐鲁番市第1小学校长郑芳策勒县第2小学校长贾慧珍阿克陶县实验小学校长李应萍精河县八家户农场小学书记、校长卜玉梅奇台县第6小学校长常慧臻乌什县第2小学书记赵芸乌什县第2小学校长阿不都外力热合曼伽师县第1小学校长危青博乐市第3小学校长阿里亚塔城市第4小学校长乔宁新疆农业大学附属小学校长2、自治区乌鲁木齐市第13小学名校长工作室主任：迟玉英乌鲁木齐市第13小学校长副主任：艾合买提·买买提托克逊县郭勒布依乡中心小学校长钱海燕乌鲁木齐市第15小学校长入室成员：崔迎春乌鲁木齐市第14小学校长赵英吉木乃县直属小学校长刘金莲沙湾县第1小学校长赛买提·艾沙沙雅县第2小学校长张秀丽乌鲁木齐市第92小学校长吉利力·吾甫尔乌鲁木齐市第5小学校长张彬乌鲁木齐县永合小学校长王玲娟呼图壁县第3小学校长吴厚平库尔勒市第4小学校长程淼克拉玛依独山子区第6小学校长周敬国玛纳斯乐土驿学校书记、校长杨晴乌苏市第5小学校长3、自治区乌鲁木齐市第22小学名校长工作室主任：李焰梅乌鲁木齐市第22小学校长副主任：薛光彬乌鲁木齐市第59小学校长热汗古丽·吾斯曼库车县林基路小学维语学校校长入室成员：王丽丽乌鲁木齐市第12小学校长李萍乌鲁木齐市第35小学校长刘淑真温泉县哈日布呼镇中心小学校长古丽巴哈尔·麦麦提疏附县明德小学校长林雪莲巩留县2小校长牛艳华乌鲁木齐市第52小学校长石岩乌鲁木齐市第26小学校长王学英达坂城区东沟乡小学校长吴春实玛纳斯县电厂学校校长陈萍莉拜城县第2小学副校长4、自治区乌鲁木齐市第13中学名校长工作室主任：高喜梅乌鲁木齐市第13中学校长副主任：张焱冰乌鲁木齐市第5中学书记铁列瓦尔地·依布拉音乌恰县实验中学校长入室成员：潘霞光乌鲁木齐市97中学（金英学校）校长石书虹乌鲁木齐市第76中学校长巴力·麦合皮尔尼勒克县苏布台乡九年制中心校校长刘松义乌鲁木齐市第74中学校长王智群乌鲁木齐八一中学副校长马莉和静县第1中学校长巴义库博州蒙古中学副校长李德兴克拉玛依市第7中学校长高英胜察布查尔县第3中学副校长努尔扎提木垒县大石头中心学校校长陈江新疆医科大学附属中学校长沙伟民乌鲁木齐市第111中学校长5、自治区乌鲁木齐市第66中学名校长工作室主任：孟浪乌鲁木齐市第66中学校长副主任：乔际勇乌鲁木齐市第15中学校长艾海提·格力沙雅县托依堡镇中心学校校长入室成员：张永刚乌鲁木齐市第108中学校长徐红库尔勒市实验中学（原巴州梨香中学）校长孙振江乌鲁木齐市第32中学校长海拉提·托留汗阿勒泰市拉斯特乡寄宿制学校校长陈俊杰乌鲁木齐市第84中学校长申光明乌鲁木齐县托里中学校长李璐伊宁市第22中学校长6、自治区乌鲁木齐八一中学名校长工作室主任：唐丽红乌鲁木齐八一中学校长副主任：木孜合马斯·瓦克力富蕴县杜热乡中学校长吕志新新疆师范大学附属中学书记入室成员：杨成义布尔津县初级中学校长程彩铃乌鲁木齐八一中学副校长叶尔肯·哈布德凯什塔城地区第2中学校长希尔扎提·巴克伊宁市第11中学校长热夏提·亚森伊宁市第15中学校长宋国灿乌鲁木齐市第113中学书记郭喜婷博乐市第8中学校长刘家宏温宿县青年农场汉族中学校长张平乌鲁木齐市第10中学副校长高丽娜乌鲁木齐市第101中学校长7、自治区乌鲁木齐市高级中学名校长工作室主任：魏立新乌鲁木齐市高级中学校长副主任：唐玉华新疆实验中学校长努尔麦麦提·艾买提喀什第6中学校长入室成员：王斌哈密地区第2中学副校长张德宏乌鲁木齐市第23中学校长顾桂梅新疆大学附属中学校长何玉兰温宿县第2中学书记周新华喀什市第28中学校长阿扎提乌鲁木齐县庙尔沟中学校长艾尔肯·阿不列孜哈密地区第1中学校长高峰伊宁市第8中学校长左热古丽.阿布力孜墨玉县第1中学副校长王积国哈密石油高中校长阿依仙木·阿不都巴州第1中学书记李代军乌鲁木齐市第20中学校长马新宏乌鲁木齐市高级中学副校长热合曼·玉素甫乌鲁木齐市教研中心副主任8、自治区乌鲁木齐市第8中学名校长工作室主任:赵萍乌鲁木齐市第8中学校长副主任:金萍新疆农业大学附属中学校长屈明才乌鲁木齐市第41中学校长入室成员:赵新明喀什地区第2中学书记陈刚沙湾县第1中学校长孙延宾克拉玛依市高级中学校长努尔苏力坦·切勒亚孜阿勒泰地区第1高级中学校长地里木拉提·阿不都伊宁市第3中学书记阿布都黑力力·孜要吾冬伊宁县第1中学副校长巴合提别克额敏县第2中学副校长张瑛乌鲁木齐市第36中学校长刘德良乌鲁木齐市第69中学校长9、自治区乌鲁木齐市第1中学名校长工作室主任：闫立晋乌鲁木齐市第1中学校长副主任：姚建忠新疆师范大学附属中学校长李志贵乌鲁木齐市第70中学校长入室成员：蒋祖慰乌鲁木齐市第11中学校长单泓水乌鲁木齐市第4中学校长江淮波乌鲁木齐市第4中学书记周建民乌鲁木齐市第9中学校长吐尔逊·肉孜乌鲁木齐市第23中学书记罗武乌鲁木齐市第54中学校长艾尼瓦尔·买买提乌鲁木齐市第58中学书记张斌乌鲁木齐市实验学校校长韩胜利乌鲁木齐市第68中学校长10、自治区伊宁市第3中学名校长工作室主任: 何一龙伊宁市第3中学校长副主任: 蒋顺利奎屯市第1中学校长李雪伊宁市第17小学校长入室成员：王耀辉霍城县江苏中学校长达布尔巴依·白依力达新源县第1中学校长阿那尔拜·苏力坦木拉拜昭苏县曙光中学校长牛新英伊宁市第2中学校长徐永清伊宁县第4中学校长陈剑兰奎屯市第2中学校长王若峰奎屯市第1高级中学校长谢玉珍伊宁县第2小学校长李晓媚伊宁市第1小学校长张英顺新源县中心小学校长吾尔开西·买买提伊宁市潘津乡苏拉宫小学校长11、自治区阿勒泰地区第2高级中学名校长工作室主任：莫伦波阿勒泰地区第2高级中学校长副主任：张萍阿勒泰市实验小学校长入室成员:巴合提·加那拜阿勒泰市阿拉哈克乡寄宿制学校校长李海英吉木乃县哈尔交乡牧业寄宿学校校长张坤福海县西城区学校校长许爱彪哈巴河县第2小学校长宋菊香福海县第1小学校长库丽仙·热夏提福海县喀乡顶山小学校长穆拉力·马汗富蕴县吐尔洪乡小学校长赛兰古丽毛太吉木乃镇萨尔吾楞牧业寄宿学校校长木合亚提·阿尼开哈巴河县高级中学副校长轩群英富蕴县高级中学副校长黄淑梅青河县中学校长12、自治区博尔塔拉蒙古自治州实验中学名校长工作室主任：陈秦鼎博尔塔拉蒙古自治州实验中学书记、校长副主任：白景博乐市高级中学书记艾萨江博乐市第7中学书记、校长入室成员：徐月兰博乐市第1小学校长潘凤珍博乐市第2中学校长蔡英春精河县第1小学书记、副校长道尔吉巴力博尔塔拉蒙古自治州蒙古中学副校长阿西木博乐市第5中学副校长张世良博乐市乌镇中心学校校长陈欣精河县初级中学副校长蔡英莲精河县大河沿子镇小学校长阿不都热依木江·吐尔逊精河县大河沿子镇小学书记蔡振民温泉县哈日布呼镇中学校长何飞温泉县安格里格乡中学校长李新忠精河县高级中学校长张帆博乐市第1中学校长刘文华博乐市第5小学校长齐怀新博乐市阿场2中校长李静温泉县塔秀乡中心小学校长13、自治区塔城地区第1高级中学名校长工作室主任:黄志国塔城地区第1高级中学副校长、书记副主任:王勉乌苏市第1中学校长陈化琪塔城市第4中学校长入室成员:黄巨萍塔城地区第1高级中学副校长姜铁民乌苏市第5中学校长王红军裕民县第2小学校长杨建秀沙湾县第2小学校长孙雪芹额敏县第3小学校长李彩丽托里县第1小学校长王振兴塔城市第3中学校长才仁帕勒·巴敦加甫和布克赛尔县第1中学校长管夏莲和布克赛尔蒙古自治县城关小学校长高素霞额敏县第1中学校长加那尔·瓦力托里县第1中学校长阿里亚塔城市第4小学校长14、自治区克拉玛依市实验中学名校长工作室主任:刘旭捷克拉玛依市实验中学校长副主任:俞慧平克拉玛依市第13中学副校长入室成员:钱卫军克拉玛依市第5中学校长_张慧智克拉玛依市第9小学校长李军克拉玛依市第8小学校长玛依努尔克拉玛依市第6小学副校长董梅克拉玛依市第16小学校长兼书记王俊英克拉玛依市第19小学校长兼书记阿丽娅•木沙独山子区第1小学校长15、自治区昌吉回族自治州第1中学名校长工作室主任: 武沾清昌吉回族自治州第1中学校长副主任: 陶琳昌吉回族自治州回民中学校长入室成员：唐万军阜康市第1中学校长赵彩霞呼图壁县第1小学校长高艳霞奇台县第2小学校长李玉昌吉市第2小学校长史瑞春昌吉市第5小学校长马建萍昌吉市第8小学校长陶刚昌吉州第5中学校长孙晋芳呼图壁县第2小学校长汤武新玛纳斯县第3小学校长海拉提玛纳斯县第3中学校长徐立刚呼图壁县第1中学校长陶刚昌吉州第5中学校长16、自治区哈密地区第2中学名校长工作室主任：王斌哈密地区第2中学副校长副主任：刘立群哈密市第4小学校长艾青林哈密市第4中学校长入室成员：薛军巴里坤第2小学校长刘永福哈密石油1校校长王宇杰哈密市第8中学校长朱晓亚哈密地区第15小学校长费克丁哈密石油外校校长米丽古丽·买买提依明哈密市花园乡中心校校长艾尔肯·阿不列孜哈密地区第1中学校长王积国哈密石油高中校长郝卫革潞新1校校长温宝存伊吾中心校校长白燕哈密市第9中学校长阿不列孜·玉努斯伊吾县第1中学校长胡安·哈依拜巴里坤育兰学校校长17、自治区吐鲁番地区实验中学名校长工作室主任：吾斯曼·色提吐鲁番地区实验中学副校长副主任：赵彩凤吐鲁番市第1中学校长毛欣海托克逊县第2小学校长入室成员：阿合买提·依明鄯善县鲁克沁镇中心校书记、校长吐尔逊·力提甫鄯善县达浪坎乡洋布拉克学校书记、校长顾乔江鄯善县鲁克沁镇第2中学校长周建国鄯善县第2中学校长张文慧吐鲁番市第3小学校长曹亚男吐鲁番市第7小学副校长艾合买提·克依木吐鲁番市胜金中学校长董斌吐鲁番市葡萄乡汉回学校副校长杨树珍托克逊县第2中学副校长阿里木江·阿不都热合曼托克逊县第1中学副校长阿克木·艾英丁托克逊县夏乡中学副校长卢柏莉托克逊县第1小学副校长18、自治区巴音郭楞蒙古自治州第2中学名校长工作室主任：邢耀华巴音郭楞蒙古自治州第2中学校长副主任：马怀立巴音郭楞梨香中学校长石亦兵库尔勒市第1小学校长入室成员：李青松巴音郭楞蒙古自治州第1中学校长吴立龙库尔勒市第4中学校长万继文焉耆县第2小学校长马德忠巴音郭楞蒙古自治州蒙古族中学书记、副校长马俪库尔勒市第8小学校长孙至义博湖县中学副校长李厚全尉犁县第1小学校长艾尔代巴音郭楞蒙古自治州蒙古族小学校长康巴尔尼沙·牙生库尔勒市第6中学校长赵明强和静县第2小学校长陈燕霞若羌县中学校长19、自治区阿克苏地区第2中学名校长工作室主任：孙长波阿克苏地区第2中学校长副主任：殷沛芹阿克苏市第4中学校长张亚玲阿克苏市第2小学校长入室成员：郭睿阿克苏市第4小学校长魏红温温宿县第2小学校长方凤库车县第10小学校长郑古蒙阿瓦提县实验小学校长王晓莉乌什县第2中学副校长李超阿克苏地区第10中学校长黄巧玲阿克苏市第3中学校长罗新莉库车县第2中学书记张翠红阿克苏市高级中学校长阿不都沙拉木·阿不力孜乌什县第1中学校长努尔·卡斯木阿克苏地区实验中学副校长郭天龙沙雅县第2中学校长20、自治区泽普县第2中学名校长工作室主任：钱志安泽普县第2中学校长副主任：郭志友叶城县第2中学副校长胡卫江泽普县第5中学校长（援疆干部，上海市第35中学校长）入室成员：则威迪古丽·麦麦图普英吉沙县第3小学校长闫爱芬喀什市第28中学副校长李晓玫巴楚县新城小学校长艾斯卡尔·阿不来提疏勒县第1中学校长艾尼瓦尔·木沙莎车县第1中学校长古丽米热·肉孜疏附县第3中学校长蒋代华泽普县第5中学校长肖建寿泽普县第3中学校长21、自治区和田市第5中学名校长工作室主任：翟启勇和田市第5中学校长副主任：亚森·木沙于田县高级中学校长吴小玲和田地区第2中学副校长入室成员：徐久浩和田市第3小学校长吾布力卡生木·吾斯曼和田地区第1中学副校长刘雅丽于田县第2中学校长库尔班江·穆萨民丰县民汉初级中学书记麦麦提江·麦麦提敏洛浦山普鲁中学校长艾斯凯尔·麦合苏提墨玉县第3中学副校长阿布杜米吉提·吾守尔皮山县高级中学校长岳登珍和田县第3小学校长阿卜杜赛麦提·阿卜杜克热木洛浦县山普鲁乡小学书记王建峰皮山县第1小学书记欧阳妮红策勒县第2小学副校长张文胜民丰县民汉小学校长22、自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州第1中学名校长工作室主任：艾尔肯·沙吾提克孜勒苏柯尔克孜自治州第1中学校长副主任：热斯别克·阿布都克日木克孜勒苏柯尔克孜自治州第3中学校长入室成员：阿不力克木·马合木提阿图什阿扎克中学校长孙静克孜勒苏柯尔克孜自治州实验小学校长吾斯曼江·伊明阿克陶县巴仁乡库干中心小学校长居来提·努热拉阿图什市上阿图什镇尧勒其中学校长坎吉克孜·卡德尔尔阿图什市阿湖乡托万买力小学校长王新光阿合奇县团结小学校长23、自治区石河子市第9中学名校长工作室主任：刘新荣石河子市第9中学校长副主任：马惠平石河子市第2中学副校长牛玉江石河子市第4中学校长入室成员：付义霞石河子市第1中学副校长普琴敏石河子市高级中学副校长陈海生石河子市第7中学校长娄志石河子市第3中学校长张俊杰石河子市第11小学校长李丹石河子市第1小学书记、副校长马小茂石河子市第2小学校长韩世英石河子市第3小学校长朱乐平石河子市第5中学校长乌满尔江·艾力石河子市第6中学校长。

新疆维吾尔自治区教育厅关于印发《自治区级中小学名校长工作室专项经费管理办法》的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2013.03.21•【字号】新教党建[2013]2号•【施行日期】2013.03.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文新疆维吾尔自治区教育厅关于印发《自治区级中小学名校长工作室专项经费管理办法》的通知（新教党建〔2013〕2号）伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，各名校长工作室依托学校：现将《自治区级中小学名校长工作室专项经费管理办法》印发你们，请认真遵照执行。

联系人：自治区教育厅党建处刘子坤杜维联系电话：************自治区教育管理干部培训中心：李新罗莉联系电话：************2013年3月21日自治区级中小学名校长工作室专项经费管理办法第一章总则第一条为加强和规范自治区级中小学名校长工作室专项经费的使用和管理，提高专项经费使用效益，根据财政预算资金管理有关规定，特制定本办法。

第二条专项经费的管理原则：统筹规划，分年实施；权责明确，专项管理；分项核算，专款专用。

第二章管理职责和要求第三条自治区教育厅负责统筹管理自治区级名校长工作室专项经费，制定总体管理方案，履行以下职责：（一）统筹规划自治区级中小学名校长工作室整体发展；（二）制定年度专项经费拨付方案；（三）组织对专项经费使用情况的宏观监管、检查，绩效评价和审计。

第四条每年专项经费由自治区拨付各地州市教育局，由各地州市教育局全额拨付各名校长工作室依托学校。

各地州市教育行政部门加强对经费使用过程的具体监管、检查和审计。

第五条各名校长工作室依托学校要对专项资金进行项目明细核算，不得挪作学校开支，确保专款专用。

第六条各名校长工作室责制定专项经费日常使用和管理办法，履行以下职责：（一）根据项目建设规划和建设任务，提出本年度项目建设任务和年度经费预算；（二）统筹安排项目资金，健全项目经费使用和管理办法，按照有关财务制度及本办法要求，科学、合理使用项目建设资金，提高资金使用效益；（三）接受自治区级财政、教育、审计、监察等部门对项目实施过程和结果的监督、检查和审计；（四）专项经费开支管理实行工作室主任负责制，严格开支报销程序。

名校长工作室简洁个人总结名校长工作室简洁个人总结「篇一」为深入开展省名校长工作室工作，提高各成员校长的学校管理工作水平，共同探讨如何打造有特色的学校文化，工作室在本学期组织了多场关于学校文化的专题讲座和交流研讨，让学员对校园文化有了新的认识。

从9月开始，李健校长带领工作室成员，逐一走进学员所在各校，全方位了解各校的文化建设特色，现场召开研讨会点评各校学校文化，并提出意见和建议。

例如在9月30日在佛冈县汤塘中学开展的研讨会上，佛冈县汤塘中学郭少华校长作学校管理工作汇报。

郭校长从明确学校管理工作思路、提升德育工作效能与教研教学质量，夯实后勤保障服务等方面进行了系统的`汇报，让与会成员了解汤塘中学创新有序的学校管理经验。

本学期工作室也重点关注了明年即将建成的阳山二中新校区的学校文化建设方案，阳山二中易校长对新校区的校园文化建设作了详尽细致的介绍，让大家对其新校区学校文化建设有较为深入的了解，也让大家深刻了解到学校文化建设精准定位对学校发展的重要作用。

在校园文化引领方面，工作室主持人李健校长非常注重校园文化建设对学校发展的实效，指出抓学校文化建设是学校的铸魂工作；提教学质量是学校的塑品工作；强教学科研是学校的提效工作；抓队伍建设是学校的保障工作。

理论与实践相结合，成员学校受益匪浅，同时也促进了学校发展。

名校长工作室简洁个人总结「篇二」根据暑假教育局的工作意见,我们学校高度重视夏季工作,为暑假制定个人工作计划,设立了一个节日工作领导小组,安排值班工作,安排假日看时间表,确保电话流程,保证学校的财产安全。

以下是我校暑期工作的简要总结。

一、课前召开会议，完成学期工作总结，加强法制安全教育，做好安全总结工作在假期之前,我们学校开展法制安全教育为所有学生,学生家长会议和学期休息,特别是加强学生游泳安全教育,交通,和食品,并邀请家长参与共同做好学生的安全预防措施和管理,使学生牢固树立守法意识和安全,和使用的法律法规来限制他们的行动。

广西壮族自治区教育厅办公室关于公布“双名计划”
名师名校长工作室成员名单的通知
文章属性
•【制定机关】广西壮族自治区教育厅办公室
•【公布日期】2023.09.07
•【字号】
•【施行日期】2023.09.07
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
广西壮族自治区教育厅办公室关于公布“双名计划”名师名
校长工作室成员名单的通知
各市、县(市、区)教育局:
根据教育部《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)的通知》精神,为配合做好新时代中小学名师名校长工作室建设相关工作,经个人申报、市教育局推荐、自治区教育厅审定,确定了我区新时代名师名校长工作室成员名单(详见附件),现将名单予以公布。

“双名计划”培养对象要根据教育部新时代名师名校长培养计划有关要求,并结合我区教育实际,以名师名校长工作室为载体,充分发挥专业引领和辐射带动作用,大胆探索课堂教学、人才培养、学校管理模式,积极推动教育教学改革创新,聚焦提高教育教学质量和办学治校水平出经验、出资源、出成果,带动区域基础教育改革发展。

工作室成员要在新时代名师名校长培养对象的指导带领下,借助“传帮带”一体化的培养体系和管理机制,聚力探索合作学习和协同研究共同体,积极推动教育改革实践,产出一批可借鉴、值得推广应用的成果和模式,为推进我区基础教育事业高质量发展作出应有贡献。

附件:1.“双名计划”名师工作室成员名单
2.“双名计划”名校长工作室成员名单
广西壮族自治区教育厅办公室
2023年9月7日附件1
附件2
“双名计划”名校长工作室成员名单。

自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室方案（试行稿）2012年10月28日自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室方案（试行稿）为了全面贯彻落实《自治区中小学校十百千名优骨干校长队伍建设工程实施方案》、《自治区级中小学名校长工作室建设方案（试行）》文件精神，加快名校长培养工程建设，根据教育厅办公室文件《关于成立首批自治区中小学名校长工作室的通知》要求，自治区教育厅命名成立并授牌“自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室”，发挥开放、便捷、高效的名校长工作室平台作用，作为打造知名校长和培养后备人才的重要措施，实现名校长教育资源的共享，加快培养教育家型校长的步伐。

现结合实际情况制定本工作方案：一、指导思想以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指导，以《自治区中小学校十百千名优骨干校长队伍建设工程实施方案》、《自治区区中小学名校长工作室建设方案》为指针，全面贯彻党的教育方针和国家“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针，遵循中小学校长成长的规律，坚持因地制宜、学用结合，滚动发展的原则，以培养教育家型校长和优秀骨干校长为目标，以名校长工作室计划实施为主线，以学校特色、品牌共同体建设为主导，以“名校长工作室”为活动载体，以专业引领、专题研究、科研课题为突破口，充分发挥名校长工作室的引领作用，团结合作、探索学习，促进学校特色发展，使名校长工作室成为成就名校长的摇篮。

二、工作室机构组成自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室有13名校长组成，设主任1名，副主任2名，入室成员10名，具体如下：主任李焰梅乌鲁木齐市第22小学党支部书记兼校长副主任薛光彬乌鲁木齐市第59小学校长热汗古丽〃吾斯曼库车县林基路小学维语学校校长入室成员：王丽丽乌鲁木齐市第12小学校长李萍乌鲁木齐市第35小学校长刘淑真温泉县哈日布呼镇中心小学校长古丽巴哈尔〃麦麦提疏附县明德小学校长林雪莲巩留县二小校长牛艳华乌鲁木齐市第52小学校长石岩乌鲁木齐市第26小学校长王学英达坂城区东沟乡小学校长吴春实玛纳斯县电厂学校校长陈萍莉拜城县第二小学副校长三、工作理念尊崇学术、追求卓越、彰显特色、和谐共进四、工作思路自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室以“与名校长共成长”为主题，学习名校长、研究名校长、成就名校长。

名校长工作室工作实施方案首先，了解研究课题的背景和意义；其次，搜集相关资料和文献；然后，制定研究方案和时间表；最后，进行实地调研、数据统计和分析，撰写研究报告。

3）研修访学工作室成员每年至少参加一次省内外或境外的研修访学活动，拓宽视野，开阔思路，了解前沿理念和管理经验，为学校改革和发展提供借鉴和启示。

2．实践探索工作室成员要在理论研究的基础上，结合学校实际情况，深入探索和实践，打造学校的办学特色。

实践探索包括以下几个方面：1）探索“民汉合校”学校管理新模式和新方法；2）研究解决“双语教学”的新问题；3）推进学校信息化建设；4）加强教师队伍建设，提高教育教学质量；5）加强学校与社会的联系，拓展学校发展空间。

3．课题研究与经验提炼工作室成员要将实践探索中取得的经验和成果进行总结和提炼，形成书面报告或论文，向工作室汇报和交流。

同时，要将成果运用到自己的学校中，推动学校改革和发展。

三）总结评估阶段（2015年6月—2016年6月）1、对工作室成员的工作进行总结和评估，评选出优秀成员，进行表彰；2、对工作室的工作进行总结和评估，总结工作经验，提出改进意见和建议；3、制定下一阶段的工作计划和目标。

1.成员向工作室提交所在学校的《学校三年发展规划》。

2.在课题研究期间，成员要适时向工作室提交参与名校长工程培训的感受。

3.成员要对学校的办学思想和办学特色进行系统整理和提升，撰写并提交一篇高质量的论文在省级以上刊物发表。

4.研修访学是工作室为成员们积极创造的机会。

每学年争取有一至两周时间，组织成员去国内名高校、名中小学和相关专家、学者处参观访问，拜访一些名校校长、基层教学骨干。

通过专家们的传帮带，让成员有所感悟。

基本按如下步骤进行：①按教育厅相关部门规定，经上级同意并联络好访学对象，选择合适的时间进行研修访学。

每位成员都要准备相关问题、材料。

②研修访学期间认真做好参观、访谈和会议记录，并整理成文，附上心得提交工作室存档。

新疆维吾尔自治区教育厅关于印发自治区级中小学名校长工作室建设方案(试行)的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2012.09.03•【字号】•【施行日期】2012.09.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文新疆维吾尔自治区教育厅关于印发自治区级中小学名校长工作室建设方案（试行）的通知伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局：现将《自治区级中小学名校长工作室建设方案（试行）》印发你们，请各地、州、市教育行政部门认真组织学习，并紧密结合本地实际迅速启动，抓好落实。

一、各地教育行政部门要迅速启动，及时部署，必要时要组织本地区遴选的“知名校长”、“优秀校长”、“骨干校长”后备人选集中召开会议，学习解读《方案》内容，广泛深入开展动员，让全体后备人选熟知政策规定，明确申报条件，激发全体后备人选主动参与、自主申报的积极性。

二、要严格按照《方案》遴选条件、方法、程序等要求，认真做好入室成员自荐、申报、评审、推荐工作，优中选优，择优确定，切实把愿干、想干、能干的同志选拔进来。

三、首批自治区级名校长工作室主任、副主任的确定，根据各地、州、市推荐后备人选情况，由自治区评审专家组评审，提出候选人建议名单，征求各地州市教育局意见、综合衡量后由自治区教育厅研究确定；各地州市“工作室”入室校长人选，由各地州市评审推荐，报自治区教育厅审定；乌鲁木齐地区分学段“工作室”入室校长，从全区优秀骨干校长后备人选中遴选，征求乌鲁木齐市教育部门意见后，由自治区教育厅研究确定。

四、请各地州市教育局于2012年9月10日前，将工作室主任、副主任、入室校长个人自荐申报表以及入室校长名单汇总表发送电子邮件至教育厅党建处，电子邮箱：**************。

文件电子文档及自荐申报表请登录新疆教育信息网—文件公告栏目下载。

联系人：刘子坤132****7570罗莉136****6162附件：1.自治区级中小学名校长工作室建设方案（试行）2.自治区名校长工作室成员自荐申报表3.自治区级中小学名校长工作室入室校长名单汇总表二○一二年九月三日附件1：自治区级中小学名校长工作室建设方案（试行）为全面加强我区中小学校长队伍建设，深入贯彻落实自治区人民政府办公厅《印发自治区中小学校十百千名优骨干校长队伍建设工程实施方案的通知》（新政办发[2012]105号）精神，有效整合中小学校长队伍建设资源，搭建中小学校长成长的良好平台，不断提升全区中小学校长队伍整体素质和办学水平，推进中小学内涵发展，现结合我区中小学校长队伍的实际，制定本建设方案。

名校长工作室工作总结范文工作总结——名校长工作室2021年的名校长工作室工作总结一、工作背景名校长工作室是为了提高学校管理水平，培养优秀校长而设立的专门机构。

在过去一年中，工作室积极开展了相关工作，取得了一定的成效。

二、工作内容及主要成果1. 定期组织专题培训工作室定期组织名校长交流会和座谈会，邀请各地优秀校长分享管理经验和教育理念，提供专业培训课程，助力校长提高管理能力和领导力。

在过去一年中，共组织了10期交流座谈会，培训了100多名校长，取得了良好的培训效果。

2. 开展研究性活动为了推动教育改革和创新，工作室组织了一系列研究性活动，如名校长访学交流、教育研讨会和研究项目立项等。

这些活动促进了校长之间的互相交流与合作，提高了教育教学质量。

通过工作室的组织，有15个学校成功开展了研究项目，推动了学校的发展和进步。

3. 提供咨询辅导服务名校长工作室设立了咨询辅导服务中心，为各地校长提供针对性的管理咨询和辅导服务。

中心定期开展校园行政与教育管理咨询、团队建设和教育战略制定等方面的培训和指导。

通过这些服务，帮助了众多学校解决了管理难题，提高了学校的整体管理水平。

4. 团队建设和交流名校长工作室注重团队的建设和交流，定期组织团队活动和交流会议，加强团队的凝聚力和合作意识。

通过团队建设，工作室的工作效率和质量得到了显著提升。

工作室每年还向外部发放调研问卷，听取校长们对工作室的建议和意见，不断改进工作，更好地为校长们服务。

三、存在的问题及改进措施1. 培训内容还需更新与丰富。

由于教育环境的不断变化，培训内容需要随时调整和更新，以适应新时代的要求。

工作室需要加强与各个行业的合作，引进新的教育理念和管理经验，为校长们提供更加全面和实用的培训。

2. 活动宣传不够到位。

在过去的一年中，工作室在活动宣传方面存在一定的不足，导致一些优秀的活动没有得到充分的关注和参与。

工作室需要加大宣传力度，广泛吸引校长们的关注和参与，提高活动的影响力和参与度。

3名校长工作室研修计划自治区___名校长工作室研修计划旨在帮助所有成员实现个人专业成长，成为有思想的研究型和专家型教师，并在此基础上指导学校教师的教育教学工作和进行学校管理。

为此，工作室制定了一系列量化指标，包括制定个人发展规划、教育名著研读、教学研究、案例研究、互动调研、专题研究、参观考察、挂职锻炼和总结反思等。

首先，所有成员都要制定一个《个人三年发展规划》，明确自己的发展方向和目标，并建立“个人成长档案册”，记录自己在名校长工作室的研修历程和取得的成效。

其次，成员要以理论研究为支撑，研究相关教育理论、教育政策法规、专业理论知识，重点研读教育名著。

每年至少阅读4本教育专著并作阅读批注和摘抄笔记，每读1本专著至少撰写1篇不少于3000字的心得体会，逐步提高自身的教育理论素养和业务水平。

此外，成员还要每月至少听2节课，并予以评课，提出意见、建议，帮助改进课堂教学。

视听2节名师的课例，并进行案例研究，灵活地推广运用到本校教师的教学实际中去，改进课堂模式，提高课堂效益。

成员还需要自学研究某个名校长成长、成功的具体案例，研究其办学理念、思想、策略等，并作研读笔记，撰写反思、随笔，研究成功的经验，有效的指导自己的管理工作。

为了更好地了解其他学校的情况，成员需要走入13所入室成员学校，进行互动交流、调研，梳理问题，形成调研报告，为下一步的研究提供可靠的依据。

针对学校管理工作中的突出问题，成员需要确定一项课题进行专题研究，并申报“十二五”课题，为个人成长和学校发展打下良好基础。

为了拓宽视野，成员每学期至少参观2所区外名校，发表一篇感言，实现激情激发激情、个性影响个性、智慧启发智慧。

同时，成员需要在区内、外名校挂职锻炼一个月，参与教育教学、行政管理、教育科研等工作，有针对性地开展调查研究，研究先进的教育思想、管理经验和办学特色。

针对工作室建设和学校品牌建设，要做一个“重要发言”，体现的校长办学思想或研究成果。

最后，成员需要每学期撰写1份总结，每年撰写1篇阶段性成果汇报。