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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==北京政治高考基础知识总结高三各学科的复习时间都很紧张，虽然政治不是主科，但是复习得好就有利于提高成绩，北京学生复习了多少政治知识呢?下面是小编为大家整理的政治高考必备的知识，希望对大家有用!政治高考哲学知识唯物论部分1. 人们只有在失败后才能获得正确的认识。
(错)2. 意识对客观事物具有促进(阻碍)作用。
(错) 意识能够正确指导人们的实践活动。
(错)3. 意识的能动作用表现在只有正确意识才对事物有反作用。
(错)4. 人类可以完全按照自己的需要去改造自然。
(错)5. 规律是事物本身固有的联系，它在人的意识之外独立存在着。
(对)6. 意识能够直接引起客观事物的变化。
(错)7. 只要人们认识了规律就可以完全按自己的愿望办事。
(错)8. 规律的存在和发生作用是无条件的。
(错)9. 实事求是是按规律办事的前提。
(错)10. 是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。
(错)11. 规律是客观的，是永恒不变的。
(错)12. 规律对客观事物具有巨大的推动作用。
(错)13. 规律是客观的，可以推动事物发展，也可以阻碍事物发展。
(错)14. 规律是客观的，尊重规律，按规律办事是成功的前提，违背规律必将受到规律的惩罚。
(对)15. 运动是物质的唯一特性。
(错)认识论部分:1.认识既来源于实践，也来源于书本。
(错)(实践是认识的唯一来源)2.人们对客观事物的每一具体认识是有限的。
(对)3.人类认识的总的发展过程是无限的。
(对)4.认识是人脑对客观事物的正确反映。
(错)5.只要发挥主观能动性，就能认识事物的本质与规律。
(错)6.人在规律面前是无能为力的。
(错)7.人们对客观事物的认识应当随着客观事物的发展进程而不断深化。
(对)8.有用的观念就是真理。
(错) (真理是客观的)9.真理在任何条件下都是正确的。
北京高中政治知识点总结北京高中政治课程主要围绕马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义以及中国特色社会主义理论体系等内容展开。
以下是对这些知识点的简要总结：1. 马克思主义哲学：- 唯物论：物质是客观存在的，意识是物质的反映。
- 辩证法：事物的发展是矛盾的统一，通过量变到质变的过程。
- 历史唯物主义：社会存在决定社会意识，生产力发展推动社会进步。
2. 政治经济学：- 商品和货币：商品是劳动产品，货币是商品交换的媒介。
- 价值规律：商品的价值由社会必要劳动时间决定。
- 资本主义经济：资本积累和剩余价值是其核心特征。
3. 科学社会主义：- 社会主义理论：社会主义是资本主义的替代方案，以公有制和计划经济为特征。
- 社会主义革命：无产阶级革命是实现社会主义的关键途径。
- 社会主义建设：社会主义国家通过各种政策实现社会公平和经济发展。
4. 中国特色社会主义理论体系：- 邓小平理论：强调改革开放，提出社会主义初级阶段理论。
- 三个代表重要思想：中国共产党必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
- 科学发展观：以人为本，全面协调可持续发展。
5. 社会主义核心价值观：- 富强、民主、文明、和谐：国家层面的价值观。
- 自由、平等、公正、法治：社会层面的价值观。
- 爱国、敬业、诚信、友善：个人层面的价值观。
6. 中国特色社会主义政治制度：- 人民代表大会制度：中国的根本政治制度，保障人民通过代表行使国家权力。
- 多党合作和政治协商制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
- 民族区域自治制度：保障少数民族地区的自治权利。
7. 中国特色社会主义经济制度：- 社会主义市场经济：在公有制为主体的基础上，发展多种所有制经济。
- 国有企业改革：提高国有企业的效率和竞争力。
- 农村土地制度改革：保障农民的土地权益，促进农业现代化。
8. 中国特色社会主义文化建设：- 发展社会主义先进文化：弘扬民族精神，发展社会主义文化事业。
2021年北京高考政治考前必背2021年北京高考将是最后一次文综合卷考试，结合近几年高考高频考点，整理相关知识点，供考生考前复习和巩固。
1、价格这部分以选择题作为主要考查形式，一般会考查1-2道选择题。
主观题在部分年份也有涉及，但考点相对集中，考查对基础知识的理解和运用，作答相对容易，以下内容需要重点记忆：（1）影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格；（2）价格变动的影响：价格变动对生活消费的影响，价格变动对生产经营的影响；（3）发挥市场在资源配置中的决定性作用；（4）国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。
2、生产与企业选择题和主观题均有涉及，主观题考查相对较多。
考查原理性内容较多，角度较为宽泛。
企业经营成功的因素、生产与消费的关系考频较高，考查内容会和国家发展的重大战略相结合，从微观角度论述如何转变发展方式，贯彻新发展理念。
以下内容需要重点记忆：（1）生产与消费的关系；（2）基本经济制度；（3）企业经营成功的因素。
3、发展社会主义市场经济选择题和主观题均有涉及，主观题考查相对较多。
这一部分是《经济生活》的核心，高考必考内容。
无论是发展生产，或是居民消费，或是外贸经济，根本目的都是为了发展社会主义市场经济，以下内容需要重点记忆：（1）市场调节；（2）市场秩序与规则；（3）市场失灵；（4）宏观调控。
4、新发展理念和经济体系建设选择题和主观题均有涉及，这一部分是教材修改新添加的内容，本年度模拟考试中多次考查。
修改内容反映了当前国家社会发展的重大方针和政策，以及党十九大以来对经济发展提出的新战略，贴合时事政治热点，以下内容需要重点记忆：（1）历史性变革（2）新发展理念（3）建设现代化经济体系5、公民与政府重点考查主观题，公民和政府部分历来是《政治生活》重点考查的内容，近5年高考《政治生活》主观题均考查了这部分，考生需要重点记忆。
这一部分内容考查注重理论联系实际，作答的时候需要结合材料，定位清楚考查的知识内容，分析材料当中提出的实际问题，以下内容需要重点记忆：（1）公民的政治权利和义务；（2）公民参与政治生活的原则；（3）公民的政治参与（民主选举、决策、管理、监督）；（4）公民依法有序的参与政治生活；（5）政府的职能、宗旨、原则；（6）依法行政具体要求及意义；（7）加强对政府权力的监督和制约；（8）树立政府的权威。
北京高考政治重点知识点归纳高考在即，对于复习的重点、复习的方法和策略等等都是考生关注的焦点，北京的学生在复习政治的时候，依旧需要稳固好根底知识点。
下面是为大家的高考政治必备的知识点，希望对大家有用!一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：(1) 广泛性：民主主体广泛;民主权利广泛。
(2) 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广阔人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：(1) 民主：“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主)“按照平等的原那么和少数服从多数的原那么”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。
(2) 专政：主要依靠暴力实行的统治。
(3) 人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的根底，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为要坚持人民民主专政?(1) 四项根本原那么是我国立国之本。
人民民主专政作为四项根本原那么之一，已被写入宪法。
(2) 是社会主义现代化建立的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：(1)突出为社会主义经济建立效劳的国家职能;(2)为改革开放和社会主义现代化建立创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建立，依照宪法和法律治理国家;(4)开展人民民主，加强民主制度建立。
北京高考政治要点知识归纳北京高考政治要点知识归纳高考如何复习一直都是学生们关注的话题，如今新一年的高考也开始了备考，北京的小伙伴想知道政治科目需要复习哪些知识吗?下面是店铺为大家整理的高考政治必背的知识，希望对大家有用!高考政治主观题知识一、我国的国家性质——人民民主专政1、我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
2、人民民主专政的本质：人民当家作主。
人民民主专政的最大特点就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
3、人民民主的广泛性、真实性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。
人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现。
二、我国公民的政治权利和义务1、政治权利和自由：选举权和被选举权;政治自由;监督权。
2、必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。
3、公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等;权利与义务相统一;个人利益与集体利益、国家利益相结合。
三、民主选举1、选举的几种方式：直接选举、间接选举;等额选举、差额选举。
2、我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。
采取怎样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定。
我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度，是从我国人口众多、幅员辽阔的摹本国情出发，从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的.现实出发，是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。
3、选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志，也是公民政治参与能力的体现。
能否积极参加选举，是衡量公民参与感、归属感、责任感，表明公民政治素养高低的重要标志。
四、民主决策的方式1、方式：社情民意反映制度、重大事项公示制度、专家咨询制度、社会听证制度。
2015年普通高等学校招生全国统一考试文科综合政治（北京卷）24．谷雨源自“雨声百谷”之说。
古人将谷雨分为三候：“一候萍始生，二候鸣鸠拂其羽；三候戴胜降于桑。
”每年4月19日至21日，当太阳到达黄经30°时为谷雨，此后气温迅速回升，雨量增多，适合农作物生长，农业生产进入繁忙时期，人们食香椿，赏牡丹，开始采摘谷雨茶。
这说明在我国古代人们①认识到了节气与农业关系生产的客观联系②将节气智慧融入生产和生活实践中③顺应自然节律，对自然的征服④在实践中获得了对人与自然关系的完整认识A．①② B．①③ C．②④ D．③④25．“5W”是职业生涯规划中常用的思考模式）。
这一模式启示我们，确定职业生5（图涯规划时候①应明确自身兴趣、技能、和价值观②外部因素的支持和干扰具有根本影响③愿望、动机、和实现结果之间一致的④要在权衡理想和现实的过程中确立目标．② C B．①④A．①② D．③④③．盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在26铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。
这说明A．文化继承的核心是发掘其经济价值．传统文化的具体内涵需要保持稳定B ．文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接C ．应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益D 70．“我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你……”抗日战争胜利27周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族和硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。
英雄家书①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界③凝聚着不屈的名族精神，反应了民族的价值追求④根源于多元化的大众文化，反应了人们的文化需求赵-曼烈士家书图6 ．②③．①③A B．①④ C D．②④28．小明爸爸准备参加社区居委会的竞选，他在社区网站上查阅了图7所示的问卷调查结果：根据调查结果，适合作为小明爸爸竞选发言要点的是居民反映突出的五大问题①组织制定社区文明公约，维护公共环境②改造社区文体活动场所，用以增设停车65%社区文体活动场所和配套设施不齐全③开展“邻居节”活动，营造社区和谐氛40%住户私搭乱建，造成消防和安全隐患④对非法张贴小广告和私搭乱建行为酌情罚31%社区信息栏乱贴小广告行为屡禁不止．①③．①② B87%社区垃圾随处可见环境卫生亟待改善．③④．②④ D60%邻里之间缺乏沟通与了解名高中生参加了“首届全国青少668月，29．2014年《关于完善中小学份“提案”。
高考总复习：神奇的货币一、考纲解读（一）考点提示1．货币的本质：商品的基本属性，货币的产生与本质，货币的基本职能，金属货币与纸币；2．货币的种类与形式：货币与财富，结算与信用工具，外汇和汇率。
（二）复习建议考查重点：货币的基本职能；货币流通规律；汇率变化及其影响。
关注热点：1．关注产品质量和食品安全问题。
2．人民币汇率的变化及对我国的影响。
3．针对不同的经济发展局势，国家所采取的宏观调控政策。
二、知识清单参考答案：①交换 ②使用价值 ③价值 ④一般等价物⑤一般等价物 ⑥国家(或某些地区) ⑦流通中所需要的货币量 ⑧转账 ⑨现金 ⑩国际间 （11）兑换三、考点聚焦（一）货币及其本质1．商品的基本属性（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。
（2）商品的基本属性：①价值：生产商品都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
（社会属性）②使用价值：因为商品有用，能满足人们的某种需要。
商品具有满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。
（自然属性）③商品是价值和使用价值的统一体。
价值是商品的本质属性。
价值和使用价值统一于商品中，二者缺一不可。
含义：用于①______的劳动产品 基本属性：②______和③______ 产生：商品交换发展到一定阶段的产物 含义：从商品中分离出来固定地充当④______的商品 本质：⑤______ 基本职能：价值尺度和流通手段 含义：由⑥______发行并强制使用的 优点：制作成本低，易于保管、携带和运输 发行规律：纸币的发行量要以⑦______为限度 商品 货币 纸币 揭开货币的神秘面纱 神奇的货币含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或 全部功能的电子支付卡 优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简 化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利 信用卡 ⑧______支票 ⑨______支票支票 信用 工具 含义：用外币表示的用于⑩______结算的支付手段汇率：两种货币之间的⑾______比率保持人民币汇率基本稳定外汇 信用卡、支票和外汇【典型例题】【高清课堂：高三《经济生活》总复习神奇的货币】（11：12——12：55）某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。
经济学复习：一、价值规律1、内容、形式、作用2、价格有关知识：确定、影响、形成、变化对生产、生活影响。
二、两只手看不见的手：市场调节（市场经济知识）（为什么角度）1、市场经济（含义、优缺点、市场秩序维护、）2、市场怎样调节：（价值规律）3、社会主义市场经济特征：4、趋势：全球化趋势看得见得手：宏观调控（怎么办角度）宏观调控：（含义、手段、目标）三、三个主体：国家企业个人个人：劳动者（权利、就业意义和就业观、怎样维护权利）消费者（消费心理和消费观）纳税者（人为什么要依法纳税）四、四个环节：1、生产环节（企业有关知识）（1）搞好生产环节重要性：（理论依据、发展生产力的原因、怎样发展生产力和发展生产力的意义）（2）主体：企业（地位、国有企业作用、形式、存在问题、怎样搞好企业）企业形式——公司（含义、区别、结构）2、分配环节（分配的有关知识）(1) 、我国分配制度是什么按劳分配：（公有制经济中为什么实行、优越性、形式）其它分配方式：个体劳动成果、生产要素（按生产要素分配的意义）我过为什么实行这种分配制度(2) 、我国的分配原则什么是效率和公平两者的关系是什么(3)、我国的分配政策(4)、我国的分配对象（国民收入）财政（实现形式、收入、支出、作用）财政的主要来源：税收（主要税种、违反税收的主要行为、公民为什么要依法纳税）银行：商业银行（主要业务）、公民投资的主要方式3、消费环节（消费有关知识）理论依据消费基本知识（结构、类型、）恩格尔系数影响消费水平的主要因素消费心理和消费观消费环节存在的问题如何搞好消费环节4、交换环节(1)、载体：市场（包括有形和无形）(有关知识见上)社会主义市场经济目标：小康、怎样建设小康社会：（树立科学发展观；实现经济又好又快发展）建立社会市场经济的意义、任务（选修）(2)、市场经济发展趋势：全球化（利、弊、如何应对）（3）交换使用的信用工具——货币（本质、职能、表现形式）代替货币流通的纸币（含义和与国家的关系）纸币与通货膨胀（4）货币用途：商品（属性、树立正确的金钱观）5、我国的经济制度：基本经济制度和分配制度6、我国对外开放原则、意义文化生活复习提纲1、文化的作用2、世界文化与民族文化的关系3、尊重文化多样性⑴尊重文化多样性态度：⑵尊重文化多样性意义：4、对待传统文化的正确态度5、文化继承与发展的关系6、文化创新的意义7、创新与继承的关系(创新中如何面对传统文化)8、创新与借鉴、融合9、中华民族精神的基本内涵10、弘扬和培育民族精神的途径和意义11、如何看待传统文化和外来文化（1)对传统文化：既要“取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用”，又要根据实践需要不断“推陈出新、革故鼎新”，为传统文化注入时代精神，反对“守旧主义、封闭主义”和“文化复古主义”。
2020年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）文科综合能力测试[政治部分]第Ⅰ卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动了几下翅膀，就可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。
回答24—26题。
24、“蝴蝶效应”不仅体现出惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴藏着深刻的哲学内涵。
它揭示了①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性的影响A.①②B.①④C.②③D.②④25、美国爆发的金融危机通过多条途径对他国经济产生影响。
发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国①消费下降，消费资料进口减少②失业增加，收入减少③生产下降，生产资料进口减少④融资困难，企业倒闭增多这条路径是：A.①→④→③B.②→①→④C.④→①→②D. ④→②→①26、截止到2020年底，中国外汇储备高达1.95万亿美元。
美国金融危机对中国外汇安全构成威胁。
这种威胁可能来自于①中美之间贸易额下降②美国超额发行货币③美国对中国投资减少④美国国债价格下跌A.①②B.①③C.②④D.③④1989年，第七届全国人民代表大会第二次全体会议通过了《中华人民共和国行政诉讼法》。
这是一部里程碑式的法律，标志着“民告官”有了法律保障。
此后，全国人民代表大会及其常务委员会又通过了国家赔偿法、行政处罚法、行政复议法、行政许可法等多部法律。
回答27、28题。
27、上述立法的目的是①扩大行政权力，增强政府权威②规范公民行为加强司法监督③规范政府行为，保障公民权益④健全法律制度，建设法制政府A.①②B.①④C.②③D.③④28、上述法律有的由全国人民代表大会通过，有的由全国人民代表大会常务委员会通过。
《哲学与生活》知识总结《辩证唯物论》（一）有关物质的知识1、辩证唯物主义的物质概念（1）含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
①客观实在性是物质的唯一特性。
②物质具有可知性。
2、世界的真正统一性就在于它的物质性（原理、方法论）【原理】①自然界是物质的；②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性；③人的意识也是在物质的基础上产生的，没有物质就没有意识。
因而，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
——材料分析【方法论】它要求人们在实际工作中要一切从实际出发、主观符合客观。
——材料分析（二）有关规律的知识1、有关规律的知识【含义、规律的客观性与普遍性；方法论】（1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
（2）规律客观性和普遍性原理原理：规律是客观的。
是不以人的意志为转移的。
——材料分析②规律是普遍的。
自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律——材料分析（3）方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事。
——材料分析②在客观规律面前,人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
——材料分析（三）尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理（1）原理内容：①规律是物质运动本身固有的本质的必然的联系，规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。
——材料分析②人在客观规律面前，人可以通过发挥主观能动性，又可以认识和利用客观规律，为人类造福。
——材料分析（2）方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，既要尊重客观规律，按客观规律办事，即实事求是；又要注重发挥主观能动性，为人类造福。
——材料分析（3）反对错误倾向：片面地强调发挥主观能动性，无视客观规律和客观条件的制约，属于唯心主义；只强调尊重客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，是机械唯物主义。
（四）物质第一性，意识第二性，物质决定意识1 原理：唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映。
——材料分析2 方法论：要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观。
——材料分析（五）意识的能动作用（原理、方法论）1 原理：（1）人能够能动的认识世界。
意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。
意识活动的主动性和创造性，使人能够认识世界的重要条件。
——材料分析（2）人能够能动的改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识指导人们的实践活动，对客观事物的发展起推动作用；错误的思想意识容易使人误入歧途。
——材料分析②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
——材料分析2 方法论：树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
——材料分析（六）坚持一切从实际出发，实事求是（是什么？为什么？怎么办？）（1）是什么？做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，进行调查研究，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
（2）为什么？①哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。
②是我们做好好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
1（3）怎么办？①要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
——材料分析②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
——材料分析③反对夸大意识能动能动的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
《辩证唯物主义认识论》（一）有关实践的知识1、实践的含义——实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
（做、行动）它包括两层基本含义：其一：实践是人所特有的物质性活动。
其二：实践是一种直接现实性活动（将观念变为现实）实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，是人们把自己的思想、愿望、计划变成现实的活动。
——材料分析2、实践的特点①客观物质性——材料分析②主观能动性——材料分析③社会历史性——材料分析社会性：实践活动不是孤立的个人行为，而是在一定的社会关系中进行的社会行为。
历史性：随着社会的发展，实践活动也在发展。
3 实践和认识的辩证关系（1）、实践是认识的基础（实践决定认识）①实践是认识的来源。
——材料分析②实践是认识发展的动力。
——材料分析③实践是检验认识的真理性的唯一标准。
要检验一种认识是否正确地反映了客观事物，只有把主观和客观联系起来加以比较和对照，而这就需要联结主观与客观的实践来检验。
通过实践，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
——材料分析④实践是认识的目的和归宿。
——材料分析（2）认识对实践有反作用。
正确的认识、真理、科学理论能指导人们有效地开展实践活动，推动实践的发展。
——材料分析【核心原理】实践与认识的辩证关系原理世界观：实践决定认识，实践是认识的基础（来源、动力、检验标准、目的和归宿）；——材料分析认识对实践有反作用。
——材料分析方法论：一方面，我们要坚持实践第一的观点，积极投身于社会实践，实现理论与实践的具体的历史的统一；另一方面，我们要树立正确的认识，发挥科学理论的指导作用。
——材料分析（二）有关真理的知识（1）含义：是人们对客观事物及其规律的正确反映。
（2）真理的客观性（3）“真理面前人人平等”:由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只有一个真理。
（4）真理的具体性：任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
——材料分析（5）真理的条件性: 。
真理是有条件的，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误——材料分析（6）认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
——材料分析（三）追求真理是一个过程【认识发展原理】1、认识的反复性：认识具有反复性，由于受主客观条件的限制——材料分析2、认识的无限性：【认识的对象，主体人类，认识基础的社会实践】是不断发展的——材料分析3、认识的上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
——材料分析4 方法论：真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
——材料分析《唯物辩证法》—唯物辩证法的联系观1、联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性原理：（1）世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
——材料分析（2）每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
——材料分析（3）世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的——材料分析。
（4）方法论要求：用联系的观点看问题，反对用孤立2的眼光看问题。
——材料分析3、联系的客观性（1）含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
——材料分析（2）体现：自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的。
（3）方法论要求：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
——材料分析4、联系的多样性（1）原因：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的；普遍联系是无条件（在任何条件下）的，具体联系是有条件的。
——材料分析（3）方法论要求：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
——材料分析5、整体和部分的关系（1）整体与部分是相互区别的。
整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部和发展的各个阶段。
整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。
——材料分析（2）整体与部分是相互联系、密不可分的。
——材料分析①两者相互依赖整体离不开部分。
部分离不开整体，离开了整体，部分就不成为部分。
②两者相互影响部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
整体功能状态及其变化也会影响到部分。
——材料分析（3）整体和部分辩证关系的方法论要求一是树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳行动方案，实现最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
——材料分析二是搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
——材料分析6、掌握系统优化的方法（1）系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
——材料分析（2）掌握系统优化的方法:A. 要着眼于事物的整体性；——材料分析B. 要遵循系统内部结构的有序性；——材料分析C要注意系统内部结构优化趋向。
——材料分析（3）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
——材料分析《唯物辩证法》——唯物辩证法的发展观1 发展的普遍性原理世界观：发展的实质，发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。
整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
——材料分析方法论：坚持用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
反对静止和僵化保守思想。
——材料分析2. 发展的趋势：是前进性与曲折性的统一（1）事物发展的前途是光明的【为什么】①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，克服了旧事物消极过时腐朽的东西，汲取了其中积极合理的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性。
②在社会历史领域新事物符合历史发展的必然趋势，符合人民群众的根本利益和要求，能得到广大人民群众的支持和拥护。
（2）事物发展的道路是曲折的【为什么】①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
②在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大。
（3）事物发展的前进性与曲折性相统一关系原理①原理：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。
事物的发展是前进性和曲折性的统一。
——材料分析②方法论既要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。
又要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。
