影视美术对大学生审美意识的影响
- 格式:doc
- 大小:14.50 KB
- 文档页数:3
影视美术对大学生审美意识的影响影视美术是指在影视作品中所用到的美术手段和技巧,包括服装设计、场景布置、灯光效果、色彩运用等。
而对于大学生而言,影视美术不仅是一种娱乐形式,更是一种审美教育。
本文将着重探讨影视美术对大学生审美意识的影响。
首先,影视美术能够拓宽大学生的审美视野。
现在,大学生通常会花费大量时间在看电影、看电视剧等活动上。
看到不同类型、不同地域的影视作品,能够带给人多元的影像体验和文化感受。
例如,通过看一部历史题材影视作品,可以了解历史事件的发生背景、各个历史人物的形象等等,从而深入了解到不同文化背景下的审美与表现方式。
这些多元的影像体验,拓宽了大学生的审美视野,丰富了他们的审美知识。
其次,影视美术能够强化大学生对细节的观察力。
影视美术在造型、色彩、布景等方面十分注重细节。
大学生通过欣赏影视作品,观察每个角色、每个场景、每个细节的设计,能够培养他们对细节的敏感性和观察能力。
这样的习惯能够使大学生在生活中更注重细节,更加精益求精,从而在未来的职业生涯中获取更好的职业发展。
最后,影视美术能够推动大学生美学思想的发展。
影视美术作为艺术表现的一种形式,它涉及到影像、视觉、音乐等多个方面,能够带给人们强烈的美学体验。
当一部影视作品逐渐成为大学生的心灵粮食时,大学生可以更有自己的审美判断力和品味。
因此,大学生不仅可以学会欣赏审美,在自己的艺术创作活动中也可以更好地运用这些感知和体验,自由地表达自己的思想和情感。
综上所述,影视美术的存在使得大学生能够接触到不同类型、不同地域的影视作品,从而拓展了他们的审美视野,观察影视细节的能力也会随之提高。
更重要的是,从中感受到的美学体验能够深刻地影响着每个人的心灵,不断激励着大学生的美学思想的发展。
所有这些都使得影视美术对大学生的审美意识有着深远的影响。
影视美术对大学生审美意识的影响【摘要】影视美术在当代社会中扮演着重要的角色,对大学生审美意识产生着积极的影响。
影视美术通过色彩、构图等手法带来视觉冲击,激发观众的审美感受;影视美术能够培养大学生的审美情趣,提升其对美的欣赏能力;影视美术引发观众的审美思考,促使大学生更深入地思考作品背后的意义;影视美术还能促进不同文化之间的交流与理解,丰富大学生的审美体验;影视美术有助于提升大学生的审美标准,使他们更加懂得欣赏和品味优秀的艺术作品。
影视美术对大学生的审美意识产生着积极的影响,有助于拓展他们的艺术视野,提升审美水平。
【关键词】影视美术、大学生、审美意识、视觉冲击、审美情趣、审美思考、文化交流、审美标准、积极影响1. 引言1.1 影视美术对大学生审美意识的影响影视美术通过精美的画面、吸引人的剧情和精湛的表演,给大学生带来了强烈的视觉冲击,唤起了他们的艺术感知和审美体验。
大学生在观赏影视作品时,会受到影视美术的熏陶和熏陶,逐渐培养出一种细腻的审美情趣和艺术品味。
影视美术也引发了大学生对于文化、历史、社会等多方面的思考,激发了他们对于审美的独特见解和深刻体验。
通过影视美术,大学生不仅仅是欣赏了作品,更重要的是在审美过程中进行了自我反思和思考,不断提升着自己的审美标准和审美意识。
2. 正文2.1 影视美术带来视觉冲击影视美术利用各种艺术手法和技巧,创造出丰富多彩的视觉效果,如精美的服装、华丽的场景、动人的特效等,这些视觉元素会直接刺激观众的视觉感官,给人以视觉上的享受和震撼。
当大学生欣赏这些优秀的影视作品时,他们往往会被其中的视觉奇观所吸引,从而对美的感知和追求有了更深入的理解和体验。
影视美术在表现故事情节和人物性格方面也具有独特的视觉魅力。
通过镜头语言、画面构图、灯光效果等手法的运用,影视美术能够更直观地展示人物内心的世界和情感变化,使人物形象更加生动立体。
大学生通过观看这些影视作品,不仅能感受到人物形象的视觉冲击,还能深入理解人物的情感表达和心理变化,从而提升自己的审美情趣和欣赏能力。
影视艺术欣赏通过影视艺术教育培养学生的审美能力和文化素养影视艺术作为一种重要的文化形式,通过影视作品呈现给观众各种各样的故事和艺术表达方式。
它能够深入人心,引起人们的共鸣,甚至能够影响人们的思想和价值观念。
因此,影视艺术的欣赏不仅仅是一种娱乐活动,更是一种教育培养学生审美能力和文化素养的有效途径。
首先,影视艺术作为一种视觉表达形式,能够通过画面的构图、光影的运用等技术手法,给人带来美的享受。
观赏影视作品能够让学生们在欣赏中感受到美的力量,培养他们对美的敏感度和欣赏能力。
当学生们通过观看精美的画面、优秀的摄影和精彩的剪辑,从中领略到不同的美学特点和审美价值时,他们的审美能力将得到锻炼和提高。
其次,影视艺术能够通过故事情节和人物塑造,传达出丰富的情感和思想内涵。
好的影视作品常常能够引发观众的共鸣,让他们产生共鸣和思考。
学生们通过观看这样的作品,可以从中感悟到人性的多样性、情感的复杂性和社会的现实性等,培养他们对人性和社会的理解力,提升其文化素养。
比如,通过观看一部反映社会问题的纪录片,学生们可以更加深入地了解社会问题的本质和背后的原因,从而培养他们的社会意识和社会责任感。
再者,影视艺术具有跨媒体的特点,能够将文学、音乐、绘画等多种艺术形式有机地结合在一起。
观赏影视作品不仅能够提高学生们对影视艺术的理解和欣赏能力,还能够激发他们对其他艺术领域的兴趣。
比如,一部根据文学作品改编的电影,可以让学生们对原著文学作品产生兴趣,进而激发他们对文学的研究和阅读的热情。
通过这种方式,影视艺术可以开拓学生们的艺术视野,培养他们的跨学科能力和综合素养。
最后,影视艺术作为一种流行文化形式,能够与学生们的生活密切相连,引起他们的共鸣和兴趣。
观看影视作品不仅是一种娱乐活动,更是一种文化认同和社会交流的方式。
通过观看影视作品,学生们可以了解不同国家、不同文化的风俗习惯和价值观念,培养他们的跨文化交流能力和全球视野。
综上所述,影视艺术欣赏通过影视艺术教育可以培养学生的审美能力和文化素养。
影视美术对大学生审美意识的影响
影视美术是指在电影、电视、广告、动画等影视媒介中使用、表现的美术艺术形式。
在当代社会中,影视美术已经成为一种主流艺术形式,拥有广泛的观众群体和影响力,在
影视娱乐产业中起到了巨大的作用。
影视美术的出现和发展,对于大学生的审美意识和思
想观念具有一定的影响。
首先,影视美术能够为大学生提供更加丰富多彩的审美体验。
随着科技的不断发展和
进步,影视美术越来越深入人们的生活,并给人们带来了更加丰富多彩的审美体验。
通过
观看电影、电视剧、动画等影视作品,大学生可以感受到影视美术的艺术魅力和娱乐效果,从中领略到不同的文化和风格,丰富了自己的审美经验和文化素养。
总体来说,影视美术在当代社会中已经成为一种主流的娱乐和文化形式,拥有广泛的
观众群体和影响力。
对于大学生而言,影视美术不仅能够为他们提供丰富多彩的审美体验
和文化素养,同时还能够影响他们的审美品位、思想观念和价值观念,帮助他们更好地适
应当代社会的变化和发展。
因此,我们必须充分认识到影视美术对于大学生审美意识的影响,引导他们正确看待影视作品,提高自身的文化素质和审美水平。
影视艺术与大学生审美教育之关系影视艺术作为一种大众文化形式,在当今社会中扮演着重要角色。
它不仅能够满足人们的娱乐需求,还能够影响人们的审美观念和价值观。
大学生作为文化传承和发展的重要群体,其审美教育尤为重要。
本文将浅谈影视艺术与大学生审美教育之间的关系,并探讨如何通过影视艺术的引导来提升大学生的审美素养和文化修养。
一、影视艺术对大学生审美观念的影响1.开拓视野影视艺术作为一种视觉艺术表达形式,具有独特的感知方式和视觉效果。
影视作品中的镜头切换、画面构图、色彩运用等元素,能够帮助大学生拓宽视野,培养他们的观察力和分析能力。
通过观看不同类型、不同国家的影视作品,大学生可以体验不同的世界观和价值观,增加对多元文化的尊重和理解。
2.塑造审美情趣影视作品中的美学元素,如音乐、摄影、服装、舞美等,能够唤起大学生对美的感知和欣赏。
优秀的影视作品通过精心设计的音乐、精美的画面等,将美妙的感官体验传递给观众,从而塑造了大学生的审美情趣。
有鉴于此,大学生应该有机会观看和欣赏优秀的影视作品,培养自己的审美能力和鉴赏水平。
3.培养情感共鸣优秀的影视作品能够通过情节的布局和角色的塑造,引发观众的情感共鸣。
大学生正处于人生的转折点上,表达自己的情感和心态,获得情感共鸣的机会对他们来说尤为重要。
艺术作品的情感表达能够引发大学生对社会、人生、自我等问题的思考和反思,促进他们的情感成熟和价值观的形成。
二、影视艺术在大学生审美教育中的应用1.课堂教学大学专业课程中可以引入相关的影视作品作为教学素材,通过分析和解读影片中的艺术元素,培养学生的审美眼光和批判性思维。
例如,在文学课程中可以结合电影改编作品来探讨文学与影视的关系,加深学生对文学作品和影视作品之间的理解和欣赏。
2.主题活动学校可以组织影视节、观影讲座、影评比赛等活动,引导大学生去欣赏和分析优秀的影视作品。
这些活动可以提供一个交流的平台,学生可以与同学和专业人士一起讨论观影体验、文化内涵等问题,促进他们的思辨能力和对艺术的理解。
影视艺术与大学生审美教育之关系影视艺术与大学生审美教育之关系导语:影视艺术作为一种具有文化传承和时代表达作用的艺术形式,对大学生的审美教育起着重要的作用。
本文将从影视艺术对大学生审美教育的影响、大学生对影视艺术的需求以及如何进行影视艺术教育三个方面来探讨影视艺术与大学生审美教育之间的关系。
一、影视艺术对大学生审美教育的影响1.1 提升审美观念影视艺术以其独特的表现形式和感染力,可以帮助大学生增强对美的感知和理解能力。
在观看优秀的影视作品时,大学生可以从中学习到色彩搭配、构图、表演技巧等方面的美学观念,提升自身的审美水平。
1.2塑造审美情趣影视艺术不仅可以丰富大学生的审美经验,还能够引导他们培养积极向上的审美情趣。
优秀的影视作品往往会呈现出积极向上、人性光辉的一面,通过观看这些作品,大学生可以感受到美的力量,从而激发内心的情感共鸣,塑造良好的审美品味。
1.3 发展创造能力影视艺术作为一种艺术形式,他融合了音乐、绘画、文学等多种艺术元素,是一种综合性强的文化创造活动。
通过学习和欣赏影视艺术,大学生可以培养自己的创作能力,学会从多种艺术角度进行思考和表达。
二、大学生对影视艺术的需求2.1 想要接触优秀作品大学生作为时代的新生力量,他们对优质的文化产品的渴望非常强烈。
他们希望通过接触优秀的影视作品来丰富自己的精神世界,提升自己的文化素养。
2.2 追求多元化的影视内容大学生群体呈现出多元化的特点,在观看影视作品时也对内容有着不同的需求。
他们希望影视作品能够涵盖多个方面的内容,既有突出个性的独立制作,也有符合大众口味的商业作品。
2.3 高质量的艺术体验大学生对影视艺术的需求不仅在于获得信息,也在于获得高质量的艺术体验。
他们追求观影过程中的情感共鸣,希望通过影视作品与作品的创作者产生对话。
三、如何进行影视艺术教育3.1 提供多样化的影视教育课程为了满足大学生对影视艺术多元化的需求,学校可以设置多样化的影视教育课程,包括影视剧分析、剧本创作、影视摄影等。
影视美术对大学生审美意识的影响影视美术通过丰富的艺术表现形式,可以启发大学生的审美意识。
在影视作品中,导演通过精湛的摄影技术、灯光效果、布景设计等手段,将画面呈现得栩栩如生,使观众在舒适的环境中享受视觉的盛宴。
这样的观赏体验无疑会激发大学生的视觉美感,提高他们对艺术品质的品味和把握。
影视美术通过塑造各种不同的角色形象,可以拓宽大学生的审美范围。
在影视作品中,演员通过扮演各种不同类型的角色,展现了不同的性格特点和魅力魅力。
这样的角色塑造不仅可以带给大学生不同的审美体验,还能够拓宽他们的艺术眼界,使他们更加容易接纳和欣赏各种不同类型的美。
影视美术通过独特的叙事手法和创新的表现方式,可以激发大学生对艺术的兴趣。
影视作品往往会以生动的故事情节、动人的音乐和绚丽的画面效果来吸引观众的注意力,使他们对观影过程产生浓厚的兴趣。
这样的叙事方式不仅可以激发大学生对影视美术的兴趣爱好,还可以促使他们主动去了解和学习更多的艺术知识。
影视美术通过塑造时尚潮流和营造浪漫气氛,可以影响大学生对时尚与浪漫的审美倾向。
在当前社会,影视作品往往会以时尚的服装造型、优雅的美术设计和动人的音乐节奏,来吸引大学生的注意力和欣赏。
这样的表现方式无疑会引导大学生对时尚与浪漫的审美,使他们更加关注和向往生活的美好与丰富。
由此可见,影视美术对大学生审美意识的影响是多方面的、深远的。
通过启发审美意识、拓宽审美范围、激发艺术兴趣和影响审美倾向等途径,影视美术不仅可以让大学生感受到艺术的魅力和娱乐的乐趣,还可以对他们的审美情感和审美追求产生积极的影响。
我们应该重视并善于引导大学生通过观赏影视作品,锤炼审美能力,培养美的情感和美的追求,提高他们的艺术修养和生活品味。
我们也要注意引导大学生理性观看影视作品,规范自己的审美取向,避免受到盲目追求时尚和表面浪漫的不良影响。
浅谈影视艺术对大学生的影响学院:龙蟠学院班级:M10建筑电气与智能化姓名:周栋新学号:1021109033影视作为一种大众传播媒体,以携载的大量信息冲击着观众。
影视文化是建立在多种艺术门类交汇点之上的综合性艺术文化类型,是兼容政治、经济、社会、哲学、法学、文学、教育等多种社会科学富有深邃思想内涵的一个门类,是以电影电视为载体和媒介,超越传统的文字文化进而产生的一种图像文化。
影视艺术以一种生动形象的方式直接冲击着人们的思维大脑,它是现代社会快速发展的明显的展示,让人们在这影视艺术中既能感受到生活的气息又能体会到艺术之美。
1.影视艺术对大学生价值观影响其实影响大学生价值观形成有很多因素,在现代社会中影视对大学生的冲击力相当之强大,随着社会的发展,影视艺术越来越多元化,而这好像可能成为了一种潮流了。
影视艺术文化已经深深地渗透到了当代大学生的日常生活中去,给大学生价值观教育带来了双重影响,既丰富了大学生的校园生活,促进了校园文化的繁荣,为校园文化建设提供了更多的教学资源,但是影视文化的盛行也使当代大学生产生道德问题,可能一味的追求影视节目中的不现实的虚幻的东西,形成认同危机,所以在影视文化的影响下提出引导大学生形成正确的价值观的对策,从而为我国培养出合格的社会主义事业的建设者和接班人尤为重要。
因为大学生是国家未来的建设人,我们必须为以后的社会发展考虑再三。
现在有些影视作品一直在传输一些低俗文化,为什么女星一定要露才能搏出位呢?难道这就是影视行业的行业之风吗?优点:(1)有利于大学生增强社会责任感优秀的影视作品把丰富的社会信息传递给当代的大学生,有利于他们间接的了解社会.认知社会,通过影视作品不断提升自我,改造自我,增强社会责任感(2)有利于大学生增强奉献精神奉献精神,具体体现为集体意识和爱国主义精神,对于当今的大学生,由于时代的局限和优越舒适的生活环境的影响,他们最缺少的而最应该学习的就是一种无私的奉献精神。
电影艺术对当代大学生审美观的影响【摘要】当代大学生是电影艺术的受众群体之一,电影艺术对他们的审美观产生了深远的影响。
电影艺术以其独特的视觉冲击和审美启蒙功能,开拓了大学生们的审美视野,让他们更加敏锐地感知世界。
电影艺术在塑造大学生审美品味方面起到了重要作用,帮助他们培养对美的欣赏和鉴赏能力。
电影艺术中的情感表达与大学生们的审美情感产生共鸣,引发共鸣和思考。
电影艺术也在潜移默化中塑造了大学生们的审美态度和价值观。
电影艺术对当代大学生审美观的影响既深刻又广泛,具有重要的实践意义。
【关键词】电影艺术,当代大学生,审美观,视觉冲击,审美启蒙,审美品味,情感表达,审美情感,审美态度,审美价值观,实践意义,深远影响1. 引言1.1 电影艺术对当代大学生审美观的影响在当代社会,电影艺术不仅仅是一种娱乐方式,更是一种表达情感和思想的载体。
通过观看不同类型的电影作品,大学生们可以感受到不同情感的表达方式,与影片中的角色产生共鸣,从而加深对审美情感的理解和体验。
电影艺术也可以通过展示各种不同的价值观和态度,对大学生们的审美态度和价值观产生塑造作用。
通过观看精心制作的电影作品,大学生们可以思考生活中的道德和伦理问题,加深对人性和社会的思考。
电影艺术对当代大学生的审美观念具有深远的影响,不仅拓宽了他们的审美视野,培养了审美品味,还加深了审美情感的体验,塑造了审美态度和价值观。
电影艺术在当代大学生审美观培养中具有重要的实践意义。
2. 正文2.1 电影艺术的视觉冲击和审美启蒙电影艺术的视觉冲击和审美启蒙对当代大学生的审美观产生了积极影响,帮助他们更好地理解和欣赏艺术,提升审美品味和审美修养。
通过观影体验,大学生可以感受到电影艺术对于审美观念和审美情感的塑造,从而在审美领域中不断探索与提升自我。
2.2 电影艺术对当代大学生审美品味的培养电影艺术对当代大学生审美品味的培养是一种深刻的影响。
随着电影产业的不断发展,各种类型和风格的电影作品不断涌现,给大学生提供了更广阔的审美选择空间。
影视艺术与大学生审美教育之关系影视艺术一直都是社会文化中非常重要的一部分,无论是作为一种文化现象,还是作为一种艺术表达方式,它都有着很高的价值。
而在当代社会中,大学生们又是重要的文化载体和未来社会的建设者,他们对于影视艺术的接受和认知程度对于整个社会文化发展都起着不可替代的作用。
因此,本文旨在探讨影视艺术与大学生审美教育之间的关系,并提出一些有益的建议。
一、影视艺术与审美教育的关系影视艺术是一种受到广泛关注的文化现象和艺术形式。
它通过影像的视觉和听觉语言,将故事内容以及情感表达传达给观众,成为了当代人们接受文化和艺术的重要途径。
而大学生是社会中文化艺术接受的主体,他们从影视艺术中获取的信息和体验应该是多方面的。
因此,影视艺术和大学生审美教育之间的关系是密切的。
首先,在当代社会中,影视艺术具有很高的影响力。
它不仅成为了重要的娱乐方式,更重要的是影视艺术包含了大量的文化内涵和艺术元素,这些元素深深地影响着大学生们的审美意识和审美品位。
通过影视艺术对于艺术形式的认知和了解,大学生们更容易地接受和欣赏不同形式的艺术,从中提升个人的审美品味,提高文化素质。
其次,影视艺术能够激发大学生对于生活的思考和感悟。
通过影视作品的丰富内容和有内涵的情节,大学生们可以对于人类生存的本质和社会关系的理解有更深刻的认识和思考。
同时,影视艺术也可以引发大学生们的想象力和创造力,让他们具有更多个性化的审美体验。
最后,影视艺术对于大学生们的生活品质和认知水平的提升也有非常重要的作用。
国内外优秀的影视作品涵盖了艺术、科学、文化、政治等各个领域的内容,通过对它们的审美和学习,可以使大学生们增长见识,拓展知识面,向更广阔的世界和多元的价值观念迈进。
二、大学生影视艺术审美教育应该如何实现大学生是社会文化发展的重要力量,他们对于影视艺术的认知和接受程度影响着整个社会的文化素质和审美水平。
而要实现对大学生的影视艺术审美教育,需要多方面推进,包括以下几个方面的尝试。
影视美术对大学生审美意识的影响
作者:林璐
来源:《文艺生活·中旬刊》2020年第01期
摘要:浅层次影视文艺现象直接影响深层次的社会价值取向,研究影视文化影响目的是探讨发挥影视艺术的教育优势,影视艺术的肤浅性可能对人生观尚未形成的现代大学生形成消极的影响,如何发挥影视教育优势,使之为高校审美教育服务,需要通过典型的影视作品选择引导。
关键词:影视美术;大学生;审美教育
中图分类号:G641;J90-4
文献标识码:A
文章编号:1005-5312(2020)02-0270-01
当代大学生是社会最富有朝气活力的群体,他们处于人生的过渡时期,人生价值观未定型,学习社会价值规范是其重要任务。
随着知识的增多,大学生对社会价值行为模式的渴求强烈,大学生的品格可塑性强,影视艺术传播内容形式符合大学生接受心理特征,其艺术审美观大多直接来源于影视节目,优秀时尚的影视文化为大学生展现的世界成为其生活的延伸。
一、影视美术对大学生审美观的影响
开放的影视媒体环境为大学生提供了广阔的学习空间,多样化的生活使大学生审美个性发展提供了有利条件。
大学生审美个性化特征表现为追新求异,从服装样式及自我形象体现大学生审美的个性化特征,表现大学生对自身发展的重视。
大学生审美追求个性化受制于时尚审美意识的影响①。
部分影视艺术对大学生审美情趣影响使大学生审美观发生系列变化,呈现感性化及个别低俗化取向。
开设影视艺术课程由大学生思想特点决定,大学阶段是人树立正确价值观的重要时期,普通高校大学生年龄在19岁左右,处于身体发育次高峰期,青年知识量急剧增加,理论型抽象逻辑思维占据主导地位,影像的感性化特质易形成审美引导。
环境可分为自然与虚拟环境层面,影视环境是虚拟环境,不需观众亲身经历,借助影视体验感受,是对社会成员进行美育的基础。
影视文化表现的虚拟环境对认识世界发挥巨大影响,使人能接触到时空限制无法经历的外部世界,大学生观赏影视作品中置身于虚拟环境中,由流动的画面及情感意识达到审美影响目的。
影像艺术具有强悍的征服力,能产生强烈的视觉冲击力,表现在大学生选择浅薄荒谬的影视作品,如一些感官刺激行为特征的说唱,超短裙,DIY成为时尚,大学生追求浅显直接的审美方式,审美情感追求露骨的金钱关系,大学生中留下的速食主义爱情观,使爱情成为快餐。
二、影视美术为大学生审美感知能力的发展提供了条件
电影与电视诞生发展同现代科技进步相关,没有现代科技进步不会出现影视艺术,影视美术的空间表现,色彩冲击,构成大学生审美能力发展的可能。
开設影视美术课迎合了青年人心理,大学新生可以随时解除各类影视作品,青年人如果长期解除制作低劣的影视作品会对其成长造成巨大危害。
大学生成长中教学应选择有意义的影视作品,如在艺术上有创造性的代表作,从不同角度与影视艺术本性及其审美发展规律联系,有助于引发对影视审美创造的美学兴趣,形成健康积极的人生观②。
传统艺术形式是单一刺激引起审美感知,影视综合了多种艺术形式,影视是由画面图像等元素组成的银幕造型,声像融合增加了视听相互渗透性,促使视听觉发出审美效果,感知多元素影像媒介需要视听感知结合,如在电影《人生》的结尾部分,巧珍身着红袄盘腿坐在炕上,红袄表现出浓郁的视觉情绪,唢呐声,人声此起彼伏,动态喧嚣的视听情景反衬静态的忧郁心态,将声音与画面结合领会电影表现的复杂人生况味。
影像是包罗万象的信息流,将文学等融入同一境域,时间维度将绘画与建筑等艺术形式汇入同一流程,内涵维度视觉形象层次丰富,能深入人心深处。
电影影像是连续不断的运动画面构成,综合的信息不停顿作用于观众感官,推动了感知联想的深化,形成多信息的审美感知综合。
三、影视美术具有强大的美育功能
影视具有提高国民文化水平的教育功能,及提高受众审美能力的美育功能,影视蕴含丰富的艺术美与社会生活的影视节目传播有助于陶冶大学生的情操,优秀影视作品引起大学生思想情感追求发生深刻变化,促进其心灵美,行为美,增强其审美意识能力,使大学生为维护美好事物不断努力。
影视美术视觉特点有利于学生审美能力提高,提高审美能力不同于掌握科学知识,是在审美活动中逐渐悟得。
艺术影片提供经典艺术令人陶醉,提高观赏者的艺术鉴赏力。
形式美与内容美使人的精神境界得到提升,自觉以美的标准规范自己的行为,形成修养素质,一种充满灵动的融会贯通的能力。
开设影视美术鉴赏活动课是以审美形式认识世界的方式,将主客观,表现与再现,视听觉与时空自由转换等艺术元素融为一炉,可以通过银幕上塑造许多鲜明的艺术形象,通过艺术美
感染人,引导大学生追求审美价值目标,通过影视美术作品渗透辐射影响,重塑大学生的精神世界,引导大学生树立正确的审美观。
注释:
①赵晶,王云.影视美术对现代大学生审美意识的影响研究[J].大众文艺,2010(13):233.
②刘洪岩,周晓明.影视美术对现代大学生审美意识的影响研究[J].艺术研究,2009(04):98-99.
作者简介:林璐(1999-),女,浙江瑞安人,大学本科,研究方向:美术教育研究。